幼儿园大班健康《飞快行动》

大班健康《飞快行动》大班健康《飞快行动》活动目标

1.练习快走、跑、跳、爬等技能

2.提高快速反应能力和动作灵敏性活动准备

1.铁丝网长绳一根，两端分别系在椅背上，高度视幼儿蹲爬高度为宜

2.活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架

3.粉笔用于场地小河及起点线的划定4,独木桥用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替5,森林黑色大轮胎

6.伤病员小纸团活动过程

一、救护热身A.“小朋友们，你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀？他们的速度很快很快，是不是看起来特别的酷,特别让人羡慕呢，在很多小朋友心中，医生就像一个大英雄一样是不是？”（开场话语）B.“今天呢，我们也来当一回救护员，看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢！”（引出活动内容）c.“首先我们来做一下救护操，跟着老师一边念儿歌一边做动作抬抬，抬得稳；跑跑，跑得快；爬爬，往上爬；跳跳，跳得高”（做操环节）D.“我们再来一遍，把儿歌念得更响亮,动作做得更好看！”

二、救护演习“作为一名救护员，在救伤员的时候要遇到很多障碍，你们看，前方我们要爬铁丝网，过小河，走独木桥，过森林，需要我们有闪电一般的速度，所以我们先来练习一下吧”（老师先演示一遍然后请小朋友练习，幼儿排队一个一个依次越过障碍，然后从边上绕回队伍教师对不正确的姿势进行纠正，重点是过铁丝网的钻爬动作）

三、救护行动正式开始“现在森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去营救他们吧”游戏方法与规则幼儿两人一组合作，站在起点线上，双手扶住担架，经过重重阻碍,将受伤的小动物（每次两个小纸团）抬上担架，然后原路返回送往“医院”要求动作迅速（“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域，用来放小朋友运来的纸团）

四、救护总结游戏进行两次第一次结束后教师进行初步总结，提出活动中遇到的问题以及如何去避免第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法活动建议与反思

1.通过《飞快行动》这一健康活动，让幼儿感受到了快速行动的必要

2.平时要多提醒幼儿做事迅速，抓紧时间,讲究效率。