幼儿园大班语言：说反义词

大班语言说反义词大班语言说反义词工作准备反义词图片三对、反义词字卡6——10对直接目的学习反义词，增加形容词的词汇量间接目的、锻炼幼儿的逆向思维

2、培养幼儿口语表达能力操作过程、教师介绍工作名称“今天我们共同分享的工作是说反义词”教师到教具柜请教具

2、教师出示卡片，请幼儿看一看两张图片有什么特点？得出结论他们都是相反的引出反义词“意思相反的两个词就是反义词”

3、教师出示图片，幼儿根据图片内容创编故事，在故事内容中引出相反的字卡,将图片和字卡进行配对

4、做反义词游戏，教师说“高”幼儿说“矮”等

5、练习反义词字卡，并认识字

6、教师将图片打乱顺序，请幼儿给图片和字卡配对活动延伸将做好的反义词卡片放在语言区，可利用卡片做“反义词配对”吸引力各种反义词卡片错误订正在日常生活中积累相反词。