幼儿园中班学习故事：照相馆

中班学习故事照相馆中班学习故事照相馆观察实录小然、小潼、小瑜三个孩子商量好开一个照相馆他们的地点选在美工区小然拿了一些钱，还有一个薯片罐，另外两个孩子就坐在桌子旁边看着冷冷清清的场面，我走上前说“你们好，我想拍张照片”然后我从一旁拿了一束花，坐在小椅子上，右手做了一个剪刀手动作”小然拿着一个薯片罐，“咔嚓”，好了，我对小潼说“可以把我的样子画下来吗？”小潼说“好吧”于是她一边看我一边画画，画完之后她把相片递给我，小瑜说“等一下，我还要画个相框呢，不然不好看的”小瑜拿过相片，用记号笔在人物的外面画了一个框框,然后又画了一圈爱心，画完对我说“好了，给你”教师分析“照相馆”是一个新创设的游戏内容，这个内容是孩子在自由活动时间生成的因为是第一次游戏，一开始孩子们都不知道可以做些什么事情，所以场面比较冷清，小然在材料架上拿东西，拿的东西似乎和游戏内容没有什么关联，小潼和小瑜则是坐在一边,好像在闲聊看到没有一个小客人光顾，照相馆好像和整个游戏是脱节的，所以我加入到游戏中去，通过扮演顾客的方式，给孩子提一些游戏建议，孩子能够接受我的游戏建议，并且很快就形成了一个模式《指南》在社会领域中指出活动时愿意接受同伴的意见和建议有了这个游戏方式，很多小客人都加入到了照相馆的游戏中，老板们忙得不亦乐乎客人多了，问题也随之而来了，老板们有点手足无措，道具也比较凌乱，老板有点应付不来了后续支持请孩子介绍今天的游戏方法，说说游戏中发现的问题当老板非常忙碌的时候，应该怎么办？可以限制小客人的人数；继续丰富游戏材料，提高游戏质量。