广东省2025届高三年级综合能力测试（CAT）语文真题及答案

广东省2025届高三年级综合能力测试（CAT）语文（新课标I卷）本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一如今，人工智能通过对海量信息的存储、学习与分析，已经可以生成以假乱真的绘画作品，甚至惟妙惟肖地“创造”出古典主义、印象派、立体主义、抽象派等不同风格的绘画但我认为，AI生成的绘画作品并非真正的、原创的艺术艺术创作并非简单地通过学习既往作品而输出类似作品这样一个智能机器程序生生产过程，而是人类以语言、图像、物品、机器、身体、行为、情境、事件等为媒介，有意识、创造性地进行思想与情感交流的社会交往过程在机械复制技术出现之前，艺术创作主要依靠个体艺术家的手工技艺，同时，艺术作品主要用于尊道重孝等礼仪活动，这使其被赋予神圣的膜拜价值随着摄影术的发明，机械生产代替了手工制作，无限的可复制性代替了作品的独一无二性此外，艺术作品也更多被用作娱乐宣传等世俗的展示活动，展示价值取代了膜拜价值，但是，无论艺术的主要生产方式与社会功能随着时代发生了多大转变，原创性艺术作品的“原真性”始终没有改变原作最初诞生时的特定历史瞬间与存在境遇，是无法被机械复制的这正是腐品和目前致力于模仿的AI绘画无法被赋予艺术原创价值的根本原因英国艺术史家贡布里希认为，艺术家与科学家一样，都需要面对时代提出的特定问题只不过科学家应用的是理论知识，而艺术家是应用图式来回答时代问题艺术史上的伟大艺术家，是那些用自己的方式最先回应特定时代艺术问题的人，譬如法国印象派绘画大师马奈19世纪中叶日益发达的现代资本主义极大改变了人们的生产方式、社会生活与视觉经验对此感到不满的马奈放弃了传统画法，独自摸索最终，马奈用外光画法进行创作他的作品对时代问题给予了回答，向接踵而至的印象派、后印象派的画家们揭示出一条新的可以瞥见远景的艺术道路艺术史上那些伟大的艺术作品之所以被赋予重要的象征意义和人文价值，根本原因在于它们被卷入了艺术乃至社会历史发展的风云际会之中，成了打开特定历史情境与时代精神的关键钥匙基于此，我认为即使AI生成的作品与达•芬奇或凡•高的一模一样，它们也无法被称作艺术凡•高在他那个时代的大胆尝试推动了艺术革新，引领了艺术发展，而目前

（3）请求参军请求有威望的老七爷帮忙向镇上领导说情，让孙子去当兵

（4）临行嘱托孙子当兵临走时，在塔院门口指着斧子低声嘱托，让孙子带着勇气和决心上战场

9.

（1）人物塑造结尾的荷花香象征着老人的高洁品质老人曾有过不光彩的过去，但他通过培养孙子参军杀敌，洗雪了耻辱，展现出他内心的正义和担当荷花香弥漫不散,进一步烘托出老人形象的高大和精神的可贵

（2）情节结构与开头风水塔井水有莲花清香相呼应，使文章结构更加完整同时，结尾的荷花香为整个故事增添了一种神秘而美好的氛围，给读者留下了深刻的印象

（3）主题表达荷花香象征着正义和美好，暗示了老人的行为得到了认可，正义最终战胜了耻辱这一结尾深化了小说的主题，表达了对爱国精神和正义行为的赞美，以及对人们洗雪耻辱、重获尊严的肯定【解析】【导语】《风水塔》是周大新创作的一篇小说，通过讲述柳镇风水塔下一对爷孙的故事，展现了人性的坚韧与尊严，以及对历史的深刻反思小说以风水塔为背景，巧妙地将人物命运与历史变迁交织在一起，情节跌宕起伏，情感深沉厚重接下来，我们将通过题目分析,深入探讨这篇小说的艺术魅力和思想内涵【6题详解】本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏的能力B.“他内心却陷入了深深的孤独和失落之中”错误送孙子参军后，老人依旧正常生活，积极做事，如扫塔院和街道、修补铁丝网等，并没有陷入孤独和失落，更多的是在等待某种结果，展现出坚毅的一面故选Bo【7题详解】本题考查学生分析重要情节作用的能力C.“羞愧逃避的心理”错误老人生前不说，去世时把纸条贴在塔身上，是因为他觉得孙子在战场上立了功，洗清了自己曾经的耻辱，此时才敢坦然面对过去，并非羞愧逃避故选C【8题详解】本题考查学生概括重要情节的能力

（1）特殊锻炼原文提到“下雪的早晨，别的孩子都还在热被窝里躺着，雪止却已经被爷爷叫起去野外看雪小雪止没法，只得老老实实跟爷爷直走到镇外野地里，迎了风站在爷爷身边，任雪粒往自己的脸上砸下大雨时，别的人家都是把孩子叫回屋里老头却偏让小雪止披上蓑衣随他绕镇子走一圈，雷鸣电闪，常把小雪止吓得紧扯住爷爷的衣襟，可爷爷总要把孙子的手打掉，只准他跟在自己身后踉踉跄跄地走”从这段原文可以看出，老人在特殊的天气条件下对孙子进行锻炼，目的是锻炼孙子的意志和承受力，为其之后上战场杀敌做准备

（2）胆量培养原文描述“那次镇上的三叔进塔院，正见老头把一把菜刀往小雪止手上递，逼他把拴在树上的一只鸡杀掉，小雪止因为害怕，手哆嗦着不敢接刀，在爷爷的威逼下，最后还是接了刀，颤着手把鸡杀了这一情节体现了老人通过逼孙子杀鸡的方式来培养他的胆量，使其在面对恐惧时能够勇敢面对，为上战场杀敌奠定心理基础

（3）请求参军文中“征兵开始时的一个晚上，老头去了老七爷家，一进屋竟朝老七爷跪了下去，抖抖地说七哥，你在镇上有威望，求你去给镇上领导说说，让我的孙子去当兵！老七爷受了感动，就去给镇上领导讲了讲”表明，老人为了让孙子能够参军上战场杀敌，请求有威望的老七爷帮忙向镇上领导说情

（4）临行嘱托原文“雪止当兵临走的那天早晨，老头一大早起来，先拎一把斧子，提一个凳子走到塔院门口，把斧子往凳上一放待雪止背上行李同爷爷走到塔院门口时，爷爷指着凳上的斧子，低声说了几句什么，雪止极肃穆地听着，把头点点，这才出了门”说明，在孙子临行前，老人通过指着斧子低声嘱托的方式，传达了某种期望，让孙子带着勇气和决心上战场【9题详解】本题考查学生多角度探究作品意蕴的能力

（1）人物塑造从原文可知，老人真名杨豫泽，“民国三十二年九月三日，我在去学校途中被日军抓获,受不了……”说明他曾有过不光彩的过去但他培养孙子雪止参军杀敌，“如今耻辱终得洗雪，杨门重生辉，死亦瞑目体现了他内心的正义和担当而结尾“第二日晨起，柳镇人闻见街上弥漫着一股悠远的荷花香味那香味久不散去……”，荷花在传统文化中象征着高洁，这里的荷花香就象征着老人的高洁品质香味弥漫不散，进一步烘托出老人形象的高大和精神的可贵

（2）情节结构文章开头提到“据说用那井水做饭，饭里有一种莲花清香，且很少有人患病”，而结尾出现“柳镇人闻见街上弥漫着一股悠远的荷花香味那香味久不散去……”，二者相互呼应，使文章结构更加完整同时，结尾这一带有神秘色彩的荷花香为整个故事增添了一种神秘的氛围，给读者留下了深刻的印象

（3）主题表达荷花在文化中常象征着正义和美好老人培养孙子参军杀敌，洗雪了自己曾经的耻辱，结尾的荷花香暗示了老人的行为得到了认可，正义战胜了耻辱这深化了小说的主题，表达了对爱国精神和正义行为的赞美，以及对人们洗雪耻辱、重获尊严的肯定

二、古代诗文阅读（37分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题材料一永康元年，帝崩窦后临朝，诸尚书畏惧权官，托病不朝蕃以书贵之曰“古人立节，事亡如存今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼

①之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！诸尚书惶怖，皆起视事灵帝即位，窦太后复优诏蕃曰“太傅陈蕃，辅弼先帝，出内累年忠孝之美，德冠本朝譬愕之操，华首弥固今封蕃高阳乡侯,食邑三百户”蕃上硫让日使者即臣庐，授高阳乡侯印绶，臣诚悼心，不知所裁若受爵不让，掩面就之使皇天震怒，灾流下民，于臣之身，亦何所寄？顾惟陛下哀臣朽老，戒之在得”窦太后不许，蕃复固让，章前后十上，竟不受封初，桓帝欲立所幸田贵人为皇后蕃以田氏卑微，窦族良家，争之甚固帝不得已，已立窦后及后临朝，故委用于蕃蕃与后父大将军窦武，同心尽力，征用名贤，共参政事，天下之士，莫不延颈想望太平而帝乳母赵姨，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后太后信之，数出诏命，有所封拜，及其支类，多行贪虐蕃常疾之，志诛中官，会窦武亦有谋蕃因与窦武谋之用理泄，曹节等矫诏诛武等蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人并拔刃突入承明门，王甫时出，与蕃相迂，而让蕃曰“先帝新弃天下，山陵未成，窦武何功，兄弟父子，一门三侯？又多取掖庭宫人，作乐饮宴，旬月之间，费财亿计大臣若此，是为道邪？公为栋梁，枉为阿党，复焉求贼！”遂令收蕃蕃拔剑叱甫，甫兵不敢近乃益入围之数十重遂执蕃送黄门北寺狱即日害之蕃友人陈留朱震，时为候令，闻而弃官哭之，收葬蕃尸，匿其子逸于甘陵界中（节选自《后汉书•六十六》）材料二陈仲举

②处桓灵之时，有清世之志，树立风声，抗论憎俗，为天下正人所依归而宦竖操弄国权，浊乱海内；仲举与合谋诛废，以清朝廷天下雄俊，莫不延颈企踵，以思奋其智力而谋之不远，致太后有云台之迁，凶竖得志，士大夫皆丧其气，而邦国殄瘁矣徒能死天下之事，而智不足称也夫户牖功成

③，而不免于谪；仲举身殒，而不失于正（节选自归有光《震川先生制科文》）【注】

①荼蓼音位1送0,泛指田间的杂草味苦，比喻艰难困苦

②仲举陈蕃字

③户牖功成“户牖”指的是晋文公重耳，他在春秋时期通过迂回曲折的手段最终成为晋国的君主

10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑甫兵不敢A近B乃益人C围之D数十重E遂执蕃送黄门F北寺狱G即日害之

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.诚，实在，的确，与《谏太宗十思疏》“诚能见可欲”的“诚”用法相同B.疾，痛恨，与《齐桓晋文之事》“天下之欲疾其君者”的“疾”意思相同C.让，责备，与《谏逐客书》“是以太山不让土壤”的“让”意思不相同D.浊乱，使动用法，与《陈涉世家》“天下苦秦久矣”的“苦”用法不相同

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.先帝去世、新帝未立之时，很多大臣惧怕朝中恶势力假托生病不上朝，陈蕃引古论今责备这些人，他们惶恐不已上朝办公B.陈蕃为国家排忧解难，窦太后非常欣赏他，给予他很高评价，还要赏赐他，陈蕃受宠若惊，多次推辞，竟然真的没有受到封赏C.陈蕃在窦氏成为皇后之后，与窦太后的父亲窦武共同帮助其治理国家，起用名流，使很多人认为天下太平大有希望D.太后受朝中小人蛊惑，给他们封爵授官，陈蕃决心铲除权臣，便与窦武谋划，不料事情败露，计划失败，窦武和陈蕃相继被害

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）忠孝之美，德冠本朝；睿愕之操，华首弥固

（2）公为栋梁，枉梯阿党，复焉求贼！

14.归有光认为陈蕃诛废权臣失败的原因是什么？请简要概括【答案】

10.BEG

11.A

12.B

13.

（1）忠孝的美德，是本朝的第一，直言忠谏的节操，到年纪大时更加坚定了

（2）你是国家的栋梁，徇私枉法，结成朋党，还到哪里捉贼去？

①没有长远的谋划

②智力不足

③为人正直，太过坚守原则和正义【解析】【导语】陈蕃以其高尚的品德和坚定的信念，成为了东汉末年一位令人敬仰的政治家他在国家危难之际挺身而出、坚守原则的高尚品质他不仅在皇帝驾崩、朝政混乱之时，力劝官员们尽职尽责，还在窦太后临朝时，多次拒绝封赏，与窦武共同辅政，试图清除朝中奸佞然而，面对宦官的专权和贪虐，陈蕃最终未能成功，以身殉国【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力句意王甫的士兵不敢靠近陈蕃，于是增加人手，将他围了数十重，随后捉拿了陈蕃,把他送到黄门北寺狱，当天就杀害了他“甫兵不敢近”是一个完整的句子，主语是“甫兵”，谓语是“不敢近”，应在B处断开“乃益人围之数十重”是一个完整的承接句，主语是“王甫”，并列的谓语是“益”和“围”，并列的宾语是“人”和“之”，“数十重”作补语，应在E处断开“遂执蕃送黄门北寺狱”一个完整的句子，主语是“王甫”，并列的谓语是“执”和“送”，宾语是“陈蕃”，“黄门北寺狱”做补语，应在G处断开故选BEGo[11题详解】本题考查学生理解一词多义的能力A.错误实在，的确/如果句意我实在感到痛心/如果真的见到自己想耍的东西B.正确句意陈蕃常常痛恨他们/天下那些痛恨自己国君的人C.正确责备/推辞、拒绝句意责备陈蕃说/因此泰山不拒绝土壤D.正确使动用法，使……混乱/意动用法，认为……苦句意使天下混乱/天下百姓认为苦于秦朝的暴政已经很久了故选Ao【12题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力B.“受宠若惊”错误，原文为“臣诚悼心”，意为为先帝的死而伤心；“竟然真的没有受到封赏”错误，“竟”是“最终”的意思故选Bo【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力1“美”，美德；“冠”，位居第一；“骞愕”，正直敢言；“华首”，白首，指年老2“枉梯”，歪曲、偏袒；“阿党”，偏袒私党；“焉，哪里【14题详解】本题考查学生分析信息，概括要点的能力

①根据材料二“而谋之不远，致太后有云台之迁，凶竖得志”可知，这句话直接表明陈蕃在谋划诛废权臣之事时缺乏长远规划，导致事败

②根据材料二“徒能死天下之事，而智不足称也”可知，这句话句明确指出陈蕃虽然有为天下事献身精神，但智力方面有所欠缺

③根据材料二“仲举身殒，而不失于正”可知，这句话暗示其因过于正直坚守，在复杂斗争中不善于变通，导致诛废权臣失败参考译文材料一永康元年，桓帝驾崩窦太后临朝听政，各位尚书畏惧权贵，借口生病不上朝陈蕃写信责备他们说“古人树立节操，侍奉去世的君主如同他还在世一样如今皇位继承人还未确立，政事日益紧迫，各位怎么能抛弃国家的苦难，躺在床上休息呢？在道义上有亏，怎么能算得上仁呢！”各位尚书惶恐害怕，都出来处理政务灵帝即位，窦太后又下优抚诏书给陈蕃说“太傅陈蕃，辅佐先帝，多年来出入朝廷忠孝的美德，在本朝位居第一；正直敢言的操守，到年老更加坚定现在封陈蕃为高阳乡侯，食邑三百户”陈蕃上书辞让说“使者到我家，授予我高阳乡侯的印绶，我实在痛心，不知如何是好如果接受爵位而不推辞，厚着脸皮接受，会使上天震怒，灾祸降临到百姓身上，对于我自身，又将如何自处呢？希望陛下怜悯我年老体衰，警惕贪得无厌”窦太后不答应，陈蕃又坚决辞让，前后共上了十次奏章，最终没有接受封爵当初，桓帝想立他宠爱的田贵人为皇后陈蕃认为田氏出身卑微，窦氏是良家大族，坚决地谏争桓帝不得已，最终立了窦氏为皇后等到窦太后临朝听政，所以重用陈蕃陈蕃与窦太后的父亲大将军窦武，同心尽力，征召任用有名望的贤才，共同参与政事，天下的士人，没有不伸长脖子盼望太平的然而皇帝的乳母赵媛，早晚都在太后身边，中常侍曹节、王甫等人与她勾结在一起，谄媚侍奉太后太后相信他们，多次发出诏命，进行封官拜爵，他们的党羽，大多行为贪婪暴虐陈蕃常常痛恨他们，立志诛杀宦官，恰逢窦武也有这样的谋划陈蕃于是与窦武商议此事因为事情泄露，曹节等人假传诏书诛杀了窦武等人陈蕃当时七十多岁，听说变乱发生，率领属官和学生八十多人，一起拔刀冲进承明门王甫当时出来，与陈蕃相遇，就责备陈蕃说“先帝刚刚去世，陵墓还未建成，窦武有什么功劳，兄弟父子，一门三人封侯？又大量选取宫廷中的宫女，寻欢作乐，饮酒设宴，一个月的时间，耗费的钱财数以亿计大臣像这样，这符合道义吗？您是国家的栋梁，却歪曲偏袒私党，还到哪里去捉贼呢！”于是下令逮捕陈蕃陈蕃拔剑呵斥王甫，王甫的士兵不敢靠近，就增加人手把他包围了几十层，最终抓住陈蕃，把他送到黄门北寺监狱，当天就杀害了他陈蕃的朋友陈留人朱震，当时担任锋县县令，听说后弃官前来哭祭陈蕃，收葬了陈蕃的尸体，把陈蕃的儿子陈逸藏在甘陵境内材料二陈仲举身处桓帝、灵帝的时代，有使社会清平的志向，树立起良好的名声，敢于直言抨击昏暗的世俗，成为天下正直之人所归依的对象然而宦官把持国家大权，使天下混乱不堪；陈仲举与他人合谋诛杀这些宦官、废除他们的势力，来使朝廷清明天下的英雄才俊，没有不伸长脖子、踮起脚跟，想要发挥自己的智慧和力量的但他谋划不够长远，导致窦太后被迁到云台，凶恶的宦官得志，士大夫们都丧失了锐气，国家也因此衰败他只能为天下之事而死，但其智谋却不值得称道就像陈平在汉初于门户之内谋划成功，但不免使用了诡诈之术；陈仲举虽然身死，但始终坚守正道

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题十月二十二夜同方寺丞宿瀑庵读刘宾客集

①刘克庄瀑山木落霜寒夜，共读吾家梦得诗坐对遗篇忘漏尽，手遮残烛怕风吹森严似听元戎令，机警如看国手棋千载愚溪

②相对垒，未应地下友微之

③【注】

①刘宾客唐朝文学家刘禹锡，字梦得，曾做太子宾客

②愚溪原名冉溪，柳宗元被贬官永州，曾住溪畔，改名愚溪，这里代指柳宗元刘禹锡和柳宗元在诗坛并称“刘柳”

③微之唐代诗人元稹，字微之

15.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联选取“瀑山”“木”“霜”“寒夜”等意象，营造了寒冷萧瑟的环境，照应诗歌标题B.读诗时，诗人与友人态度严肃，表情机警，如看元帅调兵、国手对弈，唯恐遗漏精华之处C.诗人认为刘禹锡与柳宗元才堪称对手，而非元稹，言下之意刘禹锡的诗歌成就高于元稹D.全诗通过对与友人夜读刘禹锡诗文情景的描写，表达了诗人对刘禹锡的赞赏和怀念之情

16.有人说，神韵源于细节优秀的文学作品常有精妙的细节描写，诗歌也不例外，请结合本诗颔联简要分析【答案】

15.C

16.1专注之态的刻画“忘”这个细节表现出他们对刘禹锡诗文的痴迷和专注，从侧面反映出刘禹锡诗文具有强大的艺术感染力，能够让读者全身心投入2呵护之态的展现“遮”这个细节突出了诗人对夜读机会的珍惜以及对刘禹锡诗文的敬重3情感的自然流露这两个细节相互配合，将诗人对刘禹锡及其诗文的喜爱、赞赏和怀念之情表现得淋漓尽致，增强了诗歌的艺术感染力和表现力【解析】【导语】这首诗是宋代诗人刘克庄的《十月二十二夜同方寺丞宿瀑庵读刘宾客集》，通过描写与友人共读刘禹锡诗集的情景，展现了诗人对刘禹锡的敬仰之情诗中不仅描绘了静谧的秋夜氛围，还通过细节描写体现了诗人对刘禹锡诗歌的热爱和沉浸其中的心境【15题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力C.“刘禹锡的诗歌成就高于元稹”错误尾联“千载愚溪相对垒，未应地下友微之”中，“愚溪”代指柳宗元，“微之”代指元稹诗人说刘禹锡与柳宗元在诗坛上堪称对手,但并不意味着刘禹锡的诗歌成就高于元稹这里的“未应地下友微之”只是强调刘禹锡与柳宗元的深厚友谊和诗歌上的相互呼应，并非贬低元稹故选Co【16题详解】本题考查学生鉴赏重要表现手法的能力1专注之态的刻画原文“坐对遗篇忘漏尽，“漏”是古代计时的器具，“漏尽”意味着时间已经很晚在“瀑山木落霜寒夜”这样寒冷萧瑟的夜晚，诗人和友人坐在一起,面对刘禹锡的“遗篇”（遗留下来的诗文），完全沉浸其中，以至于忘记了时间的流逝从这个细节中，可以清晰地看到他们对刘禹锡诗文的痴迷和专注而之所以会如此专注，正是因为刘禹锡诗文具有强大的艺术感染力，能够紧紧吸引读者，让读者全身心投入到阅读中这一解析与原文诗句紧密结合，准确地从诗句中挖掘出了诗人和友人专注阅读的状态以及刘禹锡诗文的魅力

（2）呵护之态的展现“手遮残烛怕风吹”一句，描绘了一个具体的细微动作在寒冷的夜晚，蜡烛燃烧到“残”的状态，烛光本就微弱且摇曳不定诗人用手去遮住蜡烛，目的是“怕风吹”这一动作首先体现出当时环境的寒冷，因为寒冷的风可能随时会把微弱的烛光吹灭；同时也反映出条件的艰苦，只能依靠残烛来照明夜读更重要的是，这一动作突出了诗人对夜读机会的珍惜以及对刘禹锡诗文的敬重他们担心风把蜡烛吹灭，一旦烛光熄灭，就会打断阅读的节奏，破坏掉沉浸在诗文中的氛围所以这个细节从原文诗句中精准地展现出了诗人的情感和心态

（3）情感的自然流露在颔联中，“坐对遗篇忘漏尽”和“手遮残烛怕风吹”这两个细节并非孤立存在，而是相互配合的“忘漏尽”体现出对诗文内容的专注痴迷，“手遮残烛”体现出对阅读环境和机会的珍视通过这两个具体的动作描写，将诗人对刘禹锡及其诗文的喜爱、赞赏和怀念之情自然地流露出来读者在阅读这两句诗时，能够借助这些细节更加直观地感受到诗人在夜读时的心境，仿佛自己也置身于那个寒冷的夜晚，与诗人一同沉浸在对刘禹锡诗文的阅读中，从而增强了诗歌的艺术感染力和表现力这种解析是基于对原文诗句整体的把握和对两个细节之间关联的分析，很好地从原文中提炼出了诗歌的神韵所在

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分

（1）小刚去听音乐会，演奏者技艺高超，一曲哀婉的《梁祝》演奏完毕，现场鸦雀无声，人们久久沉浸其中，这一情景让他想到了《琵琶行》琵琶女演奏结束时的场景

（2）小张在暑假要去武侯祠做导游，在写导游词时，小张引用杜甫《蜀相》中“,两句话概括了诸葛亮一生的功绩

（3）互文就是把属于一个句子或短语的意思，分写到两个句子或短语里，古诗词中常用这种手法，如“，【答案】

①.东船西舫悄无言

②.唯见江心秋月白

③.三顾频烦天下计

④.两朝开济老臣心

⑤.烟笼寒水月笼沙

⑥.夜泊秦淮近酒家（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/秦时明月汉时关，万里长征人未还）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力易错字舫、唯、烦、笼、济

三、语言文字运用（18分）阅读下面的文字，完成下面小题《庄子•山木》篇里讲了一个小故事一个人在乘船渡河的时候，前面一只船正要撞过来他喊了好几声没有人回应，于是他A,破口大骂前面开船的人不长眼结果撞上来的竟是一只空船，于是他的怒火一下子就消失得无影无踪了生活中你也会发现，生气与不生气取决于撞来的船上有没有人！我们现在称这种现象为“空船效应”“空船效应”反映出一个道理在日常生活中发生的各种事情，你的情绪10%取决于你对这件事情的看法，（甲）所以，空船效应本质上就是心态问题，同样的事情，（乙），也许结果会有所不同决定事情发展的不在事情本身，而在于大家的心态弱者抱怨，强者改变，智者忽略人这一生都在为心态买单进一步引申到心理学领域，“空船效应”与现代心理学中的“情绪认知理论”有着异曲同工之妙

①该理论认为，

②我们对事件的评价和认知，

③决定了我们的情绪体验

④换句话说，

⑤刺激事件本身并非直接导致情绪反应，

⑥而是通过我们的认知加工，

⑦才产生了不同的情绪体验“空船”的故事告诉我们，很多时候，我们都要把别人看成一个“空船”，把伤害当作一次空船事件，你是被空船撞伤了，而非一个人有意开着船撞你只有这样，你才能尽快地从愤怒和痛苦中走出来，尽快完成创伤后的自疗自愈，也才能不断放大自己的格局乐观者在灾祸中看到机会；（丙）你越是悲观处世，遇什么事都觉得是坏事，最后只会越来越倒霉；越是乐观处世，即使身处险境，也能聚焦到问题根源，最终B命运的挤压无处不在，没有过不去的坎，只有过不去的自己自暴自弃、怨天尤人只会浪费时间、消耗精力任何时候都能调节好心态的人,才是真正的人生赢家！

18.下列各项中，加点词语与文段中“挤压”词义义项类型不相同的一项是（）A.我们不能因为取得了一点小小的成绩就自我膨胀B.在知识的海洋里，我自由遨游，探寻智慧的宝藏C.在前沿科技的浪潮中，人工智能技术迎来了新的飞跃D.历史文化是城市的灵魂，我们要像爱惜生命一样保护好城市历史文化遗产

19.请在文中画横线处填入恰当的成语

20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意

21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字

22.根据文段内容，仿照画波浪线的“自暴自弃、怨天尤人只会浪费时间、消耗精力”一句，从其对立面的角度仿写一个句子，要求句式基本一致，不超过22个字AI的绘画作品只是在重复前人既有的劳动成果，而不是在创造新的历史，这与再描摹精良的鹰品也并无多少艺术价值是一样的道理艺术创造过程本质上是以自我意识为前提的精神生产和社会交往活动，艺术的关键就在于艺术家对其创作具有自觉性；而AI虽然可以对海量的艺术作品进行精细的统计、存储、分类、模仿，甚至可以生成新作品，但它仍然不能理解它模仿与“创作”的对象即便AI生成的绘画作品可以有和凡高一样热烈的颜色与稚拙的笔触，可是它仍然不能理解凡•高在艺术上的抱负、孤独与骄傲，♦更无法理解凡•高对时代精神困境的反馈及其对表现主义绘画的启示意义，那么艺术活动就没有在这个过程中发生从这一层面上理解，AI绘画并不是艺术（摘编自刘昌奇《AI绘画不能被视为艺术》）材料二大多数人都以AI绘画创作的模仿机理为理由，认为这种模仿无论如何高超都不具备艺术的原创性或本真性，甚至视其为鹰品这种观点是站不住脚的早在两千五百年之前，古希腊哲学家亚里士多德就在《诗学》中指出，“模仿是人的天性”，艺术家和诗人通过模仿可以揭示真理或“哲学意味”古今中外的艺术实践也同样证明，像达•芬奇、米开朗琪罗、毕加索、凡•高、齐白石等这些公认的艺术大师，都经历过各种艰苦的学习和模仿，才创作出堪称典范的艺术作品因此，模仿本身并没有错，模仿从某种意义上来说是艺术创新的阶梯更何况目前AI科学家和艺术家所研发的诸如GAN、CAN、GPT等应用模型和基础模型本身就被嵌入了各种创新学习机制，目的就在于确保AI算法能够生成别县一格的作品，在笔者看来，这恰恰是AI艺术较之其他艺术在创造上的一大天然优势还有人以目前的AI算法尚无力解读自身作品的意义为由，而将其作品放逐于艺术王国之外，这同样是武断的因为对于一切艺术作品来说，最重要的是其本身的美学价值，而美学价值的大小和正负取决于创作者的艺术素养和创作技艺的高低，取决于作品在多大程度上促进了人们的身心健康，而不取决于作品的技术出身和血统的贵贱，更不取决于创作者是否能够圆满地解读自己的作品当然，当我们有充分的理由将AI绘画归属于一种崭新的数字艺术形式的时候，我们也应清醒地认识到，目前的AI绘画从美学价值和艺术质量上看，的确还没有达到人类艺术经典的水准，还有很多关键问题需要科学家和艺术家协作攻关，其中最为关键的问题是如何让AI算法学会像人类艺术家那样体验生活，并掌握和精通艺术真实这一美学铁律诚如是，包括AI绘画在内的AI艺术将在人类艺术百花园中绽放出更加璀璨的光芒（摘编自马立新《AI绘画是一种新型艺术形式》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.机械复制技术的出现给艺术创作带来了很多变化，如艺术作品的独特性减弱甚至丧失，膜拜价值被展示价值取代【答案】

18.D

19.

②我们对事件的认知和评价

③决定了我们的情绪体验的不同

20.A.暴跳如雷B.化险为夷

21.甲.90%取决于你的心态乙,不同的心态去面对丙,悲观者在机会中看到灾祸

22.积极乐观、努力奋进方能把握机遇、成就自我【解析】【18题详解】本题考查学生理解词的语境义的能力“挤压”在文中是比喻义，表示生活中的压力、困境等A.“膨胀”本义是“物体的体积增大”，在“我们不能因为取得了一点小小的成绩就自我膨胀”中，它用来比喻人在取得成绩后骄傲自满、自高自大，使用的是比喻义B.“遨游”本义是“漫游、畅游”，常指在空间中自由自在地移动，在“在知识的海洋里，我自由遨游，探寻智慧的宝藏”里，“知识的海洋”是一种比喻的说法，这里的“遨游”是将在知识领域的探索比作在海洋中畅游，使用的是比喻义C.“飞跃”本义是“飞腾跳跃”，在“在前沿科技的浪潮中，人工智能技术迎来了新的飞跃”中，它比喻人工智能技术有了快速、巨大的进步和发展，使用的是比喻义D.“爱惜”就是“因重视而不糟蹋；爱护珍惜”的意思，在“我们要像爱惜生命一样保护好城市历史文化遗产”中，它直接表达了对城市历史文化遗产要像对待生命一样去爱护珍惜，用的是本义，并非比喻义故选Do【19题详解】本题考查学生正确使用成语（熟语）的能力A处，结合前文“喊了好几声没有人回应”以及后文“破口大骂”，可知此时这个人非常愤怒，因此可用“暴跳如雷”暴跳如雷形容人盛怒时的样子B处，前文提到“乐观处世，即使身处险境，也能聚焦到问题根源说明能解决问题，走出困境，因此可用“化险为夷”o化险为夷原指将险阻化为平坦；后多指使危险转变为平安【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力

②“我们对事件的评价和认知”语序不当，应先“认知”再“评价”，可改为“我们对事件的认知和评价”

③“决定了我们的情绪体验”后面缺宾语中心语，可改为“决定了我们的情绪体验的不同”[21题详解】本题考查学生语言表达之情景补写的能力甲处，根据前文“你的情绪10%取决于你对这件事情的看法”可知，这里应说另外90%的情况，结合后文“空船效应本质上就是心态问题”，因此可填“90%取决于你的心态”乙处，结合前文“同样的事情”以及后文“也许结果会有所不同”，可知这里说的是不同心态的情况，因此可填“不同的心态去面对”丙处，根据前文“乐观者在灾祸中看到机会”可知，这里应从悲观者的角度来说，因此可填“悲观者在机会中看到灾祸”【22题详解】本题考查学生语言表达之仿句的能力一是明确仿写要求题目要求从“自暴自弃、怨天尤人只会浪费时间、消耗精力”的对立面角度进行仿写,且句式基本一致，字数不超过22个字这意味着要找到与“自暴自弃、怨天尤人”相反的行为态度，以及与“浪费时间、消耗精力”相反的结果表述二是结合原文确定对立面内容从原文中可以看出，文段倡导的积极态度与“自暴自弃、怨天尤人”相反的是积极乐观和努力奋进原文提到“乐观者在灾祸中看到机会”“越是乐观处世，即使身处险境，也能聚焦到问题根源”，强调了乐观和积极面对问题的重要性关于结果，原文表达了积极心态能带来好的结果，如“最终”后面需耍填入积极的成果，像把握机遇、成就自我，这与“浪费时间、消耗精力”的消极结果形成鲜明对比三是形成仿写句子根据上述分析，将积极的行为态度和积极的结果组合起来，就得到了“积极乐观、努力奋进方能把握机遇、成就自我”这个句子，既满足了从对立面仿写的要求，又符合句式基本一致且不超过22个字的条件

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作人的遗忘功能应该被消灭吗？假如这个世界有一种技术可以消灭遗忘功能，你会使用这项技术吗？对此，你产生了怎样的联想和感悟？请写一篇文章，谈谈你的思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文莫灭遗忘，方悟人生倘若世界真有能消灭遗忘功能的技术，我们是否该欣然接纳？在我看来，遗忘功能不该被消灭，它是人生不可或缺的一部分遗忘是心灵的自我修复人生之路，风雨兼程，难免遭遇伤痛若不能遗忘，那些痛苦、挫折便会如影随形，将心灵紧紧束缚就像苏轼，一生宦海浮沉，多次被贬乌台诗案，让他陷入困境，身心俱疲但他并未被痛苦淹没，而是选择遗忘，”回首向来萧瑟处，归去,也无风雨也无晴”他忘却仕途不顺的苦闷，在自然中寻求心灵慰藉，留下诸多佳作，尽显豁达超脱正是遗忘，让他修复内心创伤，重新拥抱生活若消灭遗忘，人们将被过去伤痛填满，心灵不堪重负，又怎能去感受生活的美好？遗忘是为了更好地前行人生如负重远行，行囊中装满过去的种种,脚步便会沉重迟缓“往者不可谏，来者犹可追”，过去已然过去，过度执着只会阻碍前进的步伐柯达公司曾辉煌一时，在胶卷领域占据主导地位然而，它难以忘却昔日荣耀，忽视数码技术发展趋势，最终在市场竞争中败下阵来与之相反，苹果公司勇于忘却过去成就，不断创新，推出iPhone系列产品，引领智能手机潮流由此可见，遗忘过去的辉煌与包袱，才能轻装上阵，开拓新的天地遗忘，更是对生命有限性的智慧回应我们所处的世界信息如洪流般涌来，从每日海量的资讯到生活中琐碎的细节，若试图全部留存，有限的生命将被无意义地消耗生命的长度既定，我们必须在有限的时间里去追寻真正有价值的事物遗忘那些无关紧要的细枝末节,实则是在为更重要的情感、经历与追求腾出空间就像梭罗在瓦尔登湖畔，主动遗忘了外界繁华世界中的喧嚣与纷扰，专注于内心对自然、对生活本质的探寻，在简单的生活中领悟生命的真谛，完成了对自我生命的深度挖掘与升华通过遗忘，我们能更精准地将生命的能量聚焦于那些能赋予生命深度与意义的事物上，让有限的生命在有限的时间维度里拓展出无限的精神广度倘若消灭遗忘功能，人生将似冗长且无剪辑的影片，琐碎乏味，失去应有的节奏与张力我们应珍视遗忘这一天赋能力，以理性态度对待过往经历在遗忘中学会放下，让生命在释怀与前行中寻得轻盈姿态，绽放绚烂光彩让我们怀揣对生活的热爱与敬畏，运用遗忘的智慧，在人生征途上稳步前行，探寻生命真谛，书写精彩篇章【解析】【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题这则材料抛出了一个极具深度与思辨性的问题:人的遗忘功能应被消灭吗？其核心在于引导我们思考遗忘和记忆在人类生命历程中的价值与意义从积极角度看，记忆是我们构建自我认知和个人历史的基石我们通过记忆积累知识、技能，铭记与他人的情感联结和生活中的重要时刻它赋予我们身份认同感，是个人成长和智慧沉淀的载体如果消灭遗忘功能，从理论上讲，我们可以永久保存所有知识与经验，避免因遗忘而重复犯错，高效推动个人和社会的发展比如学者能记住浩如烟海的学术资料，不断深入研究；人们能清晰铭记对家人的爱与承诺，维系亲密关系但从消极角度看，遗忘其实是大脑的一种自我保护机制生活中充满痛苦、挫折、创伤，遗忘能让我们逐渐淡化这些负面经历带来的心理伤害，不至于被过去的阴霾过度笼罩，从而保持心理健康，拥有重新出发的勇气过度强调消灭遗忘，意味着我们将被迫背负所有过往，无论是美好的还是痛苦的，大脑会被海量信息占据，不仅会导致认知过载，还可能引发严重的心理问题当下处于信息爆炸时代，知识呈指数级增长，同时社会竞争激烈，人们面临各种压力和焦虑一方面，我们渴望记住更多知识来提升竞争力；另一方面，也急需遗忘来缓解压力、清理心灵空间遗忘功能的存在，其实是在信息洪流和个人心理承受能力之间维持着一种微妙的平衡写作时，开篇可通过具体事例，如老年人对过去美好时光的念念不忘却遗忘当下的生活细节，引出对遗忘与记忆关系的思考正文先阐述消灭遗忘功能的积极意义，如知识传承、强化情感纽带等，举例说明其在学术研究、人际关系等方面的推动作用接着深入剖析遗忘的重要性,从心理学角度阐述遗忘对缓解痛苦、维护心理健康的关键作用，列举灾难幸存者、遭受挫折的人如何通过遗忘走出困境然后进一步探讨消灭遗忘可能带来的一系列问题，如大脑信息处理负担过重、心理疾病风险增加、社会发展活力受阻等最后结合时代特征，强调我们不应简单地否定或消灭遗忘功能，而应尊重记忆与遗忘的自然规律，在二者之间找到平衡，让它们共同服务于个人成长和社会进步立意

1.于遗忘与记忆的交织中探寻生命真谛

2.尊重遗忘，为人生留白

3.遗忘不是失去，而是另一种获得以〃愚公精神〃践行无悔誓言一个人的生命长度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和广度，最能体现生命的分量河北农业大学教授李保国用一生时间践行自己入党时的誓言,回答了付出与获得、物质与精神、名利与奉献等人生命题，诠释了共产党人的宗旨和理想一个先锋，就是一面镜子近日，总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，号召广大党员、干部和教育、科技工作者向李保国学习，心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩榜样是看得见的哲理在群众眼中，李保国是科技财神〃，他用科技为荒山带来苍翠,用产业为乡亲拔除〃穷根〃；他是〃农民教授〃，恪守〃扎不进‘泥土地，就长不成栋梁材〃，把论文写在田间地头；他是〃太行新愚公〃，三十五年如一日扎根山区，深耕太行直至生命的最后一天他累计为太行山区增加农业产值亿元，却从未收过农民一分钱讲课费，从未拿过企业任何股份，一件羽绒服一穿就是多年一个心眼为百姓，这是35李保国身上最鲜明的个人气质，也是最耀眼的道德光芒10是什么力量推动着李保国俯身巍巍太行，将一生热血倾注于科技扶贫？我最见不得老百姓受穷〃我只图太行山的老百姓能早一点过上好日子〃……朴实无华的语言，却是最好的答案这正是支撑李保国活着干，死了算〃的精神源泉所在我们这个世界需要愚公〃，他们是一个民族宁折不弯的脊梁我们党之所以能带领人民不断开创新局面、赢得新胜利，关键就在于凝聚了一大批像李保国这样的共产党员他们不为外物所扰，不为名利所累，〃一生干好一件事〃，行动是他们提交给人生的完满答卷志之所向，一往无前如今，我们正行进在实现民族复兴的伟大征途，志不坚不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡迈坎要立下愚公志、打好攻坚战，让老区人民同全国人民共享全面建成小康社会成果惟其如此，才能不负时代所望、不负人民重托一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋以李保国为镜，蠢续他所留下的〃愚公精神〃，我们就必定能在全面小康的时代画布上，书写下新的篇章02执着与勇毅壮哉！女排精神!〃女排精神，洪荒之力！〃〃中国女排一直是我心中的神！〃〃如果奇迹有颜色，那么一定是中国红〃……当近亿中国观众聚焦里约奥运会女排决赛，当全世界华人瞩目这场意义远超体育竞赛的巅峰对决，一份久违的感动像闪电击中亿万观众，一股雄奇的力量10穿越重洋，叩响每个中国人的心扉中国女排再夺奥运冠军，让人忆起曾经的光辉岁月年前的冬日，女排姑娘首次荣获世界冠军咚咚的〃铁榔头〃，敲响了〃团结起来，振兴中华〃的战鼓，提振了中国35人的精气神这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片,更成为无数中国人的励志榜样〃三连冠〃〃五连冠〃，在那个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排以她们无畏的拼搏精神跨上巅峰，向世界证明了〃中国人能行〃在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，女排精神如同一面旗帜，让世人看到中国的集体主义、爱国精神、自强意志，能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神，是民族精神与时代精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签时光流转，世事沧桑多年来，女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌，也有过跌入低谷的徘徊和迷茫但〃跌的有多深，反弹就有多强〃，正如主教练郎平所言〃中国30的女排精神与输赢无关，不是说赢了就有女排精神，输了就没有要看到这些队员努力的过程〃坚守为国争光的梦想，永葆求新求变的精气神，不忘初心，与时俱进，用专业素养提升实力，以开放包容博采众长，靠苦干巧干赢得竞争，这是新时代女排精神的丰富内涵所在、持久魅力所在、深刻启迪所在，也正是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、力量所在历史是现在跟过去之间永无止境的问答交流今天的中国，时代正打开一幅全新的场景，冲顶更需要坚强的意志、精神的伟力面对决胜全面小康的艰巨挑战，面对困难众多的经济新常态，我们依然要发扬历久弥新的女排精神，去解决众多〃发展起来以后的问题〃，去化解〃为山九仞、功亏一簧〃的风险，去应对暮气日长、锐气渐消的挑战，为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力〃再难的逆境也绝不言弃〃，〃可以被打败但是绝不会被打倒〃，〃哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持〃，中国女排正是凭着这样的执着勇毅去拼搏去奋斗今天，啃下全面深化改革的硬骨头，涉过经济转型升级的险滩，都需要发扬女排精神，去把困难踩在脚下，把责任扛在肩上，把梦想化作风帆B.材料一认为，AI绘画作品与鹰品一样，都是前人既有劳动成果的复制，缺乏创造性，没有任何艺术价值可言C.材料二认为AI绘画虽具有模仿性，但不乏创新学习机制，能够生成独特的艺术作品，这也是它的一大优势D.材料二承认AI绘画存在诸多问题，如艺术水准问题、AI算法还无法像艺术家那样体验生活等，这些问题亟待解决

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.如果不是马奈在绘画上的摸索创新，印象派、后印象派的画家们就不可能发现这条具有生命力的艺术道路B.材料一认为AI绘画作品即使能模仿凡•高的作品，也无法理解凡•高的情感，它不是严格意义上的艺术活动C.达・芬奇等艺术大师都是经历过早期的模仿才创作出典范的艺术作品，可见模仿是一切艺术创作的必经之路D.如果AI能体验生活并掌握和精通艺术真实的美学铁律，那么AI艺术将在艺术领域具有更好的发展前景

3.下列对材料一和材料二的论证分析不正确的一项是（）A.材料一中作者开门见山亮明“AI绘画不是艺术”的观点，全文主要从原因的角度对此展开论证B.材料一中，为了使论证站得住脚，作者首先厘清艺术创作的内涵和特征，为后文论证打好基础C.材料一第四段，作者主要采取对比论证和举例论证的方式，证明了艺术创作需要回答现实问题D.两则材料都提到了凡•高但作用不同，材料一中为了与AI绘画作对比，材料二中则作为论据

4.材料二从哪些方面来驳斥“AI绘画不是艺术”的观点的？

5.北宋画家张择端创作的《清明上河图》描绘了北宋都城的繁华景象近期，有人运用AI在对原作进行存储分析后续画了《清明上河图》，其风格神韵与原作别无二致，AI续画是否属于艺术作品？某市耍举行艺术研讨会针对这一问题进行讨论，张先生将在会上阐明观点并陈述理由，请你根据材料为他写一个发言提纲【答案】l.B

2.D

3.C

4.

①针对“模仿不具原创性”进行驳斥指出模仿是艺术的天性，艺术大师也需模仿，模仿是AI艺术的天然优势，不能因其模仿就否定其艺术性

②针对“无法解读作品意义”进行反驳斥强调艺术作品关键在于其美学价值，美学价值取决于艺术素养等，而非技术出身与解读能力，不能因AI无法解读作品意义就将其排除在艺术之外

6.观点一AI续画不属于艺术品理由

①AI续画无法理解北宋社会文化和张择端心境，只是机械模仿，而非有意识的思想情感交流

②AI续画脱离北宋历史情境，仅复制原作形式，缺乏特定历史中的新价值

③续画重复前人成果，未针对当下艺术发展提出新问题、探索新方向，无法推动艺术进步

④AI续画虽能模仿、生成作品，但无法理解创作者面对宋朝都城繁华的心情，缺乏创作的自觉性观点二AI续画部分属于艺术作品理由

①模仿是人的天性，是艺术创新的基础,艺术家通过模仿揭示真理，AI续画部分基于对原作的模仿，体现了AI艺术的天然优势

②艺术作品的关键在于美学价值，AI续画在风格神韵上与原作别无二致，说明其在美学表达上有一定价值，能给人带来审美体验

③AI续画虽目前在美学价值和艺术质量上未达人类艺术经典水准，但解决了存在的问题后，必将作为一种新兴艺术将大放异彩【解析】【导语】本文围绕“AI绘画是否为艺术”展开讨论，材料一从艺术创作的本质出发，强调AI绘画缺乏原创性和情感理解，不能被视为艺术；材料二则从模仿与创新的角度，认为AI绘画具有独特的创新机制，应被视为新型艺术形式两则材料观点对立，分别从艺术的社会价值和技术创新进行论证，展现了AI艺术在当代的争议与思考【1题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力B.“没有任何艺术价值可言”错误，材料一认为AI绘画作品缺乏艺术原创性，但并未完全否定其所有艺术价值材料一强调的是AI绘画作品无法达到真正艺术作品的“原真性”,而不是完全否定其艺术价值故选Bo【2题详解】本题考查学生对材料内容的推断和辨析的能力A.“不是马奈在绘画上的摸索创新，印象派、后印象派的画家们就不可能发现这条具有生命力的艺术道路”错误，材料一提到马奈的创新为印象派等画家揭示了新的艺术道路,但并未说“如果没有马奈，就不可能发现这条道路”，选项说法过于绝对B.“但无法理解凡.高的情感，因此它不是严格意义上的艺术活动”错误，从原文来看，还有“更无法理解凡•高对时代精神困境的反馈及其对表现主义绘画的启示意义”，选项缺少条件C.“可见模仿是一切艺术创作的必经之路”错误，材料二提到模仿是艺术创新的阶梯，但并未说模仿是“一切艺术创作的必经之路”，条件无法推出结果故选D【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力C.“作者主要采取对比论证和举例论证的方式”错误，材料一第四段主要通过举例论证（如马奈的例子），“只不过科学家应用的是理论知识，而艺术家是应用图式来回答时代问题”采用的是类比论证，并非对比论证故选C【4题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力

①从模仿与创新的关系角度引用亚里士多德的观点“模仿是人的天性”，并指出历史上许多艺术大师都经历过模仿阶段，说明模仿本身并不排斥艺术创新，反而可以成为创新的阶梯AI绘画的模仿并非简单的复制，而是在此基础上有可能发展出新的艺术风格和表现形式指出AI绘画所使用的模型嵌入了创新学习机制，能够生成独特的作品AI通过对大量艺术作品的学习和分析，可以提取其中的元素、风格和技巧，并进行重新组合和创造，从而产生具有独特性的艺术作品，这是其一大优势，而非单纯的模仿

②从艺术作品的价值评判标准角度强调艺术作品的价值取决于其美学价值和对人类的积极意义，而不是创作者是否能解读作品的意义AI绘画作品同样可以具有美学价值，能够给人带来视觉上的享受和情感上的触动，因此不能因AI无法解读作品意义就否定其艺术性【5题详解】本题考查学生运用文本信息解决问题的能力观点一AI续画不属于艺术品

①开场部分首先简要介绍《清明上河图》的历史地位和艺术价值，它是北宋画家张择端的经典作品，描绘了北宋都城的繁华，具有极高的艺术和历史意义然后引出AI续画《清明上河图》这一事件，以及由此引发的关于AI续画是否属于艺术作品的讨论，为后续的发言奠定背景基础，明确讨论的核心问题

②AI绘画的艺术性探讨部分否定AI续画为艺术作品的理由阐述AI绘画缺乏原创性和“原真性”，它只是模仿原作的风格和技法，仅仅是形式上的复制，属于对已有艺术成果的再现而且AI无法理解《清明上河图》背后深厚的文化内涵和当时的社会意义，不能真正传达原作所蕴含的精神同时，从艺术发展的角度看，AI续画无法成为推动艺术发展的力量，因为它没有人类创作中那种独特的思考和情感表达

③肯定AI续画具有一定艺术性的理由指出AI绘画具有创新学习机制，在续画《清明上河图》时可能在技术上展现出独特的艺术风格强调艺术价值的评判应基于作品本身,AI续画从视觉效果上有一定的观赏价值，在技术层面上能够呈现出与原作相似的风格神韵,这也是其具有一定价值的体现

④总结部分综合上述两个方面的讨论，得出结论AI续画《清明上河图》在技术上具有一定价值，比如能够模仿原作风格达到较高的相似度，在视觉上有一定观赏性但从文化内涵的深度和艺术创作的独特性来看，它不能被视为与原作同等的艺术作品最后进一步强调AI绘画可以作为一种新的艺术形式存在，它有自己的特点和价值，但不能取代人类艺术创作的独特性和深度，人类创作中蕴含的情感、思想和文化底蕴是AI无法完全复制的观点二AI续画部分属于艺术作品

①模仿是艺术创新的基础材料二提到，亚里士多德指出“模仿是人的天性”，模仿是艺术创新的阶梯，古今中外的艺术大师也都经历过模仿阶段AI续画基于对原作的模仿，且AI应用模型和基础模型嵌入了创新学习机制，体现了AI艺术的天然优势所以AI续画的模仿行为是符合艺术发展规律的，有成为艺术作品的可能性

②具有美学价值对于艺术作品来说，最重要的是其美学价值AI续画在风格神韵上与原作别无二致，说明其在美学表达上有一定价值，能给人带来审美体验正如材料二中所说“美学价值的大小和正负取决于创作者的艺术素养和创作技艺的高低，取决于作品在多大程度上促进了人们的身心健康，而不取决于作品的技术出身和血统的贵贱”，AI续画在美学价值方面具备了艺术作品的特征

③具有发展潜力虽然目前AI绘画在美学价值和艺术质量上未达人类艺术经典水准,但随着科学家和艺术家协作攻关，解决如让AI算法学会像人类艺术家那样体验生活等关键问题后，AI绘画作为一种新兴艺术形式必将大放异彩材料二中提到“包括AI绘画在内的AI艺术将在人类艺术百花园中绽放出更加璀璨的光芒”，肯定了AI续画的发展前景,因此可以认为它属于艺术作品

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题风水塔周大新柳镇的十字街口上有一座塔，砖砌的，方形，共七层据说是隋朝时建的，当初修它只是为了它下边的那口井；据说用那井水做饭，饭里有一种莲花的清香，且很少有人患病消息传开，拉水的人竟日不绝，柳镇人就生出一些担忧长此下去，柳镇的好风水怕要毁掉!于是，相商后决定用厚石板将井口封死，并在井口上建一砖塔，护住这方宝地的风水镇上人饮水，仍用过去的老井为了保护那塔，镇政府围着塔砌了一圈院墙，院门外还盖一间小房，让人住着负责看塔早先，看塔由镇上的老人轮流负责，一日，镇上颇有威望的老七爷拄了杖进镇政府，对镇长说南街上来了一个讨饭的老头，带着一个才生几个月的孙子，怪可怜的，干脆，叫他住塔院小屋看塔算了镇长点头说中！那老头倒没辜负七爷的推荐，对于护塔极是尽责那娃娃长到六岁时，身个已可和镇上八岁的孩子相比六岁后半年，老头拉上孙子去镇上小学报名，老师问孩子的名字，老头答雪止镇上人渐渐发现，老头对孙子的态度很怪下雪的早晨，别的孩子都还在热被窝里躺着，雪止却已经被爷爷叫起去野外看雪小雪止没法，只得老老实实跟爷爷直走到镇外野地里，迎了风站在爷爷身边，任雪粒往自己的脸上砸下大雨时，别的人家都是把孩子叫回屋里老头却偏让小雪止披上蓑衣随他绕镇子走一圈，雷鸣电闪，常把小雪止吓得紧扯住爷爷的衣襟，可爷爷总要把孙子的手打掉，只准他跟在自己身后踉踉跄跄地走老头对孙儿的管教也很是怪异那次镇上的三叔进塔院，正见老头把一把菜刀往小雪止手上递，逼他把拴在树上的一只鸡杀掉，小雪止因为害怕，手哆嗦着不敢接刀，在爷爷的威逼下，最后还是接了刀，颤着手把鸡杀了这一幕把三叔看得又吃惊又糊涂不知不觉间，十几年已过去小雪止长成了个粗壮结实的棒小伙子那时候南方边境上已有些紧张，广播里总在说要准备打仗征兵开始时的一个晚上，老头去了老七爷家，一进屋竟朝老七爷跪了下去，抖抖地说七哥，你在镇上有威望，求你去给镇上领导说说，让我的孙子去当兵！老七爷受了感动，就去给镇上领导讲了讲雪止于是被通知去体检雪止当兵临走的那天早晨，老头一大早起来，先拎一把斧子，提一个凳子走到塔院门口，把斧子往凳上一放待雪止背上行李同爷爷走到塔院门口时，爷爷指着凳上的斧子，低声说了几句什么，雪止极肃穆地听着，把头点点，这才出了门当运新兵的汽车在镇政府大门口启动时，有人注意到，扶着门框的雪止爷抬手抹了一下脸老头开始一个人过日子每天他依旧早早起床，抱了扫帚扫塔院和附近的街道；扫完，就进屋拉动风箱做饭；饭后，常搬个木梯，颤颤地爬上塔去修补防鸟落塔的铁丝网；干上一阵，便又慢慢地爬下来，搬个小凳坐在门外，眯了眼晒太阳当初放在门口的那个斧子，渐渐生了些锈一日，镇上的邮递员给老头送来一封信，是雪止寄来的几个平日同雪止要好的青年担心老人不识字，上前要替他念信他摆了摆手，拿起信转身进了屋，半晌之后他才出来，仍然默默地坐在门前几个青年就问雪止信上说了啥？老头把头摇摇，答没啥时光在飞快地流走，老头的身子也愈发显得不济忽然有一天，镇长带着镇政府的一帮人和两个军人来到塔院正坐在门外晒太阳的雪止爷慢慢地站起身两个军人上前一步，极恭敬地向老人敬礼，说爷爷，我们代替雪止来看望您“是战死的？”老人只直直地盯着两个军人的脸，平静地问两个军人含了泪把头点点，又抖着手掏出一枚一等功军功章和一包雪止的遗物，向老人递过去老人接了军功章和那包遗物，没听镇长的安慰，径直向塔院门口蹒跚着走，到了门口，伸手拿开一直放在登上的那把斧子，这才朝门外极轻地说进来吧，孩子那天晚上，邻居们注意到，塔院里那间小房的灯，一直亮着第二天，直到太阳出来，人们还没听到雪止爷的扫帚声，塔院的门也还紧紧关着到了晌午时分，看到几个小孩在塔院门口骇然地指指门缝叫快看！快看！大人们急忙弄开了塔院的门只见雪止爷扑倒在塔前的一个木梯下，一只手端一个盛了梅糊的碗，一只手里攥了一卷纸人们急忙上前去扶，方知道老人早已停了呼吸在二层塔身上，已经贴了两张纸，第一张纸上写着——杨家列祖列宗不肖子杨豫泽曾有辱先人家国，铭心刻骨，没齿不忘如今耻辱终得洗雪，杨门重生辉，死亦瞑目第二张纸上写着——柳镇诸位乡亲原谅我一直对你们隐瞒自己的身份我真名杨豫泽，宛城人自幼上学，长大教书，民国三十二年九月三日，我在去学校途中被日军抓获，受不了……还有一卷纸攥在老人手里两个年轻人想去取下老人手中那卷纸看个明白，被老七爷威严地骂开奶那蛋，滚远!雪止爷手攥那卷纸被放进棺材柳镇人为杨豫泽举行了隆重的葬礼，老七爷亲自拄拐引领着杨豫泽的灵柩绕塔走了三圈——这是柳镇德高望重的人才能享有的葬仪那天有风，白色的纸钱被风卷起，在砖塔的四周飞旋七层风水塔的每一层上，都落有两枚纸钱第二日，晨起，柳镇人闻见，街上弥漫着一股悠远的荷花香味那香味久不散去……（有删改）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头先交代了风水塔建造的故事，推动了情节的发展，同时为故事蒙上了一层传奇色彩B.送孙子雪止参军后，老人的生活重新恢复了平静，但他内心却陷入了深深的孤独和失落之中C.镇长带两个军人来到塔院时，老人问了一句“是战死的？”说明他对孙子的牺牲已有所预见D.小说结尾写荷花香弥漫不散，展现着其高洁之美，蕴含着深沉的情感，暗示了老人精神的可贵

7.关于小说结尾部分对两张纸条的交代，下列说法不正确的一项是（）A.两张纸条的内容揭示了老人的身世，补充交代了老人送孙子上战场的原因，使情节更完整

8.纸条中“自幼上学，长大教书”的细节，与前文老人不肯让青年人帮忙读信的情节相呼应C.老人生前不说，而在去世时把纸条贴在塔身上，让人们了解自己的过去，可见他羞愧逃避的心理D.通过纸条了解了老人的身世后，柳镇人对老人更加尊重，自然引出人们为老人举行葬仪的情节

9.老人为孙子雪止上战场杀敌报仇做了哪些准备和努力？请结合文本简要概括10小说结尾”第二日晨起，柳镇人闻见街上弥漫着一股悠远的荷花香味那香味久不散去……”意蕴丰富，请结合全文，从人物塑造、情节结构、主题表达三个角度，谈谈你对这一结尾的理解【答案】

6.B

7.C

8.

（1）特殊锻炼下雪天让孙子早起去野外看雪，下大雨时让孙子披蓑衣绕镇子走，锻炼孙子的意志和承受力

（2）胆量培养逼孙子杀掉拴在树上的鸡，培养他的胆量。