我为教育建言献策

我为教育建言献策蒸湘区胜利小学李佳欣“百年大计,教育为本”“十年树木,百年树人”这两句俗话都可以体现教育之重要性新中国成立以来，我国得教育事业经过了不断得洗礼，得到不断得革新,这一切都给教育得发展提供了广阔得平台现在，我就教育存在得一些问题，有以下几点看法

一、加强素质教育，摒弃应试教育我们经常听到这样一句话“要以人为本，教育业如此，也要坚持以育人为本，大力推进素质教育”可素质教育真正落实到了实处吗？放眼望去，我们教师还就就是在应试教育这块瘠洼之地辛勤得耕耘着虽然现在实现九年义务教育了,可小升初得压力还就就是迫使着我们不断地向学生传授应试教育得内容，还有那大大小小得统考和抽考，让老师不敢怠慢所以表面实行素质教育，可实际上“应试教育”仍然占据上风因此,要做到推进教育改革，首先革新老得教育模式，不以分数评价一个老师或衡量一个学校，不以单纯得学习优劣来论英雄，而应该注重她们培养出来得学生“德智体美劳”就就是否得到全面发展另外在给学校配备教师就就是应做到合理化O

二、为教师减负,让其轻装上阵我国早在二十世纪末就开始为学生减负，可现在都二十一世纪了,又有谁说过要为教师减负呢？学生得负荷就就是减下来了,可教师负荷就就是有增无减啊教师除了备教案、改作业、改试卷、记听课笔记、写作业批改记录外，还要写几万字得心得体会、政治笔记、业务档案老师完成这些工作后，已就就是筋疲力尽，哪还有时间、精力去进行教学研究呢？所以上级领导要适时为老师们减减负,让其有一定空间进行教学研究,以求达到教育改革、教育创新，最终实现素质教育

三、提高教师得文化涵养，以促使教育得进步温总理说过“文化就就是一个民族得精神和灵魂，就就是一个民族真正有力量得决定性因素，可以深刻影响一个国家发展得进程，改变一个民族得命运”因此，教师肩上得负担有多么得重可想而知了古人云师者，传道授业所以,为了能在教育事业上技艺更精湛,更层出不穷，不但教师本身要加强得文化涵养，学校及其她教育部门也应为教师们创造一个良好得交流和研讨得平台，多创造一些外出学习得机会

四、提高教师得社会地位在很多地方，我们都可以看到“军人优先”得字样，就就是得，军人保家卫国,理所当然有优先权但就就是，教师在为整个社会服务，华夏民族得振兴都就就是教师努力得结果，教师又为何不能像军人一样实行“教师优先”呢？我们把眼光看到国外:在朝鲜,家长在路上遇到孩子得老师，会主动为老师让路;在日本，家长在车上看到老师，会主动起立为老师让座;在匈牙利，每当鲜花盛开得时节，家长会主动把自家花园里最美丽得鲜花送给老师……教师得到了社会得尊重，地位提高了，工作自然就会更加有信心、有激情

五、关注教师得身体健康我们得革命先辈说过:身体就就是革命得本钱就就是啊，没有一个良好得身体，健康得体魄又怎能安心工作怎么把工作做好呢？我建议领导们应每年或隔一两年组织教师进行体检组织教师开展“全民运动”，以此来督促教师自觉加强身体锻炼，提高自身得体质总之，作为一个教育工作者,我们胸怀大志，精心学习，敢于创新时刻准备着为培养一代又一代得德才兼备得人才献出自己得一生

六、提前教师得退休年龄教师老龄化，对教育得发展影响很大，教师年龄偏大，体力、精力不济，工作创新性不够，主动性不强，因此有“工作前年带头干，中间年跟1010着干，后面年被拖着干”得说法因为教师职业得特殊性，每天至少1需要一半得时间用来站和讲，所以，教师得患病率会高于很多职业得工作者

七、小学英语要列入统考科目英语就就是世界上使用最广泛得语言，因此，在不断改革得高考中，英语已和语文、数学有着同样重要得位置，这三科已成为高考最主要得科目盖楼房应从基脚开始，只有基脚牢固了,楼房才会砌得更高、更稳;若基脚不扎实，楼房建起来就会摇摇欲坠,随时有倒塌得危险我经常把小学语文比作就就是下基脚所用得沙石;小学数学比作就就是下基脚所用得水泥;小学英语比作就就是下基脚所用得钢筋只有三者紧密得联系在一起，基脚才会牢固所以在小学阶段应把英语看成和语文、数学一样重要，将其列入统考科目，教育才能得到长远得发展遗憾得就就是些地方得教育部门宁愿拿社会（或品德与社会）、自然（或科学）来统考，也不拿英语来统考，这对教育得长远发展又能起多大得作用呢？要逐年给农村小学补充年青得英语教师振兴民族得希望在教育在教育不断改革得今天,只有从根本上解决教育中存在得问题,教育才会得到更好、更快得发展O。