教案人教版语文三年级下册《七颗钻石》的设计

教案人教版语文三年级下册《七颗钻石》的设计教学要求

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、凭借对课文内容的朗读感悟，体会文中小小姐仁慈、美妙的心灵，从中遭到关爱别人的教育教学过程

一、谈话导入

1、进展一个心理小测试

2、由此，老师想到了一句话【课件出示】在本人处于窘境中时，也能够想四处在窘境中的别人，同时给予他无私的关爱和协助这，才是真正的爱心，它比钻石还要宝贵、还要闪亮！

3、通过初读课文，我们明白文中的小小姐是在什么情况下给予别人协助的？（窘境中）师述事实上，那时何止小小姐一人处于窘境，还有许许多多的人，许许多多的动物和植物整个地球都处于窘境之中这个窘境是指（缺水）

二、感受缺水

1、指名读第一自然段

2、这一段主要讲了什么？（地球上发生了大旱灾）

3、自由朗读第一自然段从哪些词语能够让人感遭到这次旱灾之大，画出这些词语依照答复，理解干涸、枯槁、焦渴

4、师述这三个词，尽管意思相近，但却不能够混淆，干涸是描述河流和水井的这三个词充分说明了当时人、动物、植物都已严峻缺水，他们对水是多么的渴望！如今的水确实是希望之水、生命之水呀！谁来有感情地读读这个自然段，要读出旱灾的严峻程度，读出地球上万物对水的渴望

三、体会变化

1、就在如此恶劣的环境中，一个动人而又奇妙的故事发生了，请大家自由读25自然段

2、读了这部分，觉得最为奇妙的是什么？（空木罐的变化）空木罐发生了哪几次变化？请学生把本人的答案依次写在黑板上的方框里，构成板书（见最下面）

3、为什么会有这些变化呢？请同学们再次读25自然段，从书中找出答案

（1）谁来说说第一次变化的缘故先从书中找出相关语句来答复；再用由于因而的句式来简答

（2）这么漆黑的夜晚，一个小小姐竟走出家门找水，水好找吗？从那儿能够看出来？我们能够想象小小姐为了找水，一定走了非常多（生答），摔了（生答），吃尽了（生答），最后终于累得（生答）指名读这部分内容，要读出寻水的困难

（3）想象小小姐睡着了他会做些什么梦（魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈）

（4）正是由于小小姐这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水小小姐意外得到了水，自然是（生答喜出望外）什么叫喜出望外呢？指导用喜出望外说话

（5）得到了水后的小小姐是如何做的呢？【课件出示】小小姐喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就抓紧抱着水罐往家跑自由读读了这一句，你体会到了什么？细细体会带点字抱（说明两点对水的珍爱；心情的急迫）

（6）有感情地朗读第二自然段，要读出小小姐寻水的困难、寻到水的惊喜和送水的急迫1谁来说说这一次变化的缘故2【课件出示】小小姐把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来当小小姐再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦3读读这段话，有什么感想？4师述这么宝贵的水，小小姐本人都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝她关怀别人，甚至是动物，却唯独把本人给忘了多么富有同情心的小小姐！她的美妙质量又一次感动了上帝，因而水罐竟变成银的啦指名读这段话5自由读第三自然段，看看还有没有让你感到不明白的地点水为什么没有洒一滴？学生自由谈谈本人的看法她的孝心使上帝给了她又一个奇观6朗读第三自然段指名给这个自然段的朗读提提建议

6、体会第三次变化1说说这一次变化又是什么缘故？2妈妈为什么不喝水？师述是由于母爱，是母爱让她天性地心甘情愿地献出本人的生命来保护女儿的生命，母爱是多么的无私，多么的伟大!3读一读第四自然段，让我们这些做子女的一起来体会一下这深深的、伟大的母爱

7、体会第四次变化1这次变化由于什么呢？2小小姐咽了一口唾沫说明了什么？她内心会想些什么呢？3师述学到这儿，同学们一定被小小姐的精神给深深感动，她不仅关怀本人的亲人母亲，而且也关怀毫不相关过路人，甚至关怀一只动物小狗，她的内心装的全是别人，却独独没有本人，多么仁慈、多么伟大的小小姐！你有什么话要对她讲呢？4上帝又一次被他深深地感动，因而学生齐读大屏幕上的一句话【课件出示】这时忽然从水罐里跳出了七颗非常大的钻石，接着从里面涌出了一股清亮而新鲜的水流a、你认为跳出的为什么是钻石？b、想象如今罐子里的水不断的涌出，小小姐会如何做呢？人类、动物和植物都得救了，是谁挽救他们？

8、小结指名看着黑板说出四次变化的缘故，用由于因而的句式说师述事实上所有的缘故总结起来只是一个词（生答爱心）（板书爱心，并画出心的图案）正是由于爱心才使得空木罐装满了水，正是由于爱心如今，关于爱心，你有什么话要说【课件出示】在本人处于窘境中时，也能够想四处在窘境中的别人，同时给予他无私的关爱和协助这，才是真正的爱心，它比钻石还要宝贵、还要闪亮！颜老师仁慈是历史中稀有的珍珠，仁慈的人几乎优于伟大的人雨果爱是生命的火焰，没有它，一切都会变成黑夜罗曼•罗兰爱是能够制造一切奇观的伟大力量一位网友你背上哪一句了？

四、讲读最后一个自然段

1、指名读最后一个自然段

2、老师有一个疑咨询七颗钻石是由于小小姐的仁慈而产生的,应该奖给她才对，可作者为什么要让她升向天空变成大熊星座呢？在理解作者的意图之前先来理解一下大熊星座【课件出示】当我们夜晚仰望天空，在那正北方，有陈列成斗形的七颗星，像七颗钻石，闪闪发光它指示着前方，普照着大地，这确实是大熊星座，又叫北斗星北斗七星是光明的意味，是爱的化身，给人暖和，给人力量读完后，学生说说本人的看法

3、老师小结作者希望爱心象大熊星座一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间

4、带着作者的这份美妙的愿望，齐读最后一个自然段

五、拓展深化

1、朗读全文，再次感悟、品味作者表达的感情，表达我们对小小姐的仰慕之情

2、出示课后作业【课件出示】1在我们现实生活中，也有非常多如此的人，他们都像童话故事中的小小姐，有着一颗钻石般闪亮的心能举出一些人、一些例子吗？课后把这些例子写下来2将这个动人的童话故事讲给家人或朋友听。