教案人教版语文七年级下《28华南虎》导学案

教案人教版语文七年级下《华南虎》导28学案28华南虎【预习案】

一、材料链接

1、作者简介牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人40年代开场诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的逮捕囚禁“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强迫性劳动70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比拟著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等1998年9月，经济日报出版社出版了牛汉、邓九平主编的《思忆文丛》三卷这套集中讨论1957年反右运动并展示右派分子凄惨命运的丛书在当时引起了宏大反响

2、写作背景这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破裂、鲜血淋漓的被囚禁的老虎，四只破裂的虎爪愤慨无望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气势强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代诗人以一颗敏感的心，强烈地感遭到这种悲怆和苦难，同时也感遭到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢、向往自由的坚韧斗争精神在诗作中，诗人把这苦难和血性给予了一个有生命的肌体一被囚禁的华南虎1979年作者整理此诗，由原来的100行左右删为近50行，并增添了最后两行

二、预习自测

1、以下加点字注音或依照拼音写汉字较掉栅栏害怕咆哮掠过劝you抽chu沟he不ji斑Idn

2、用恰当的词语概括画线部分的文字内容（你）是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗？（）恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮（）有一个不受束缚的灵魂/擦过我的头顶（）我挤在声音零乱细碎的人群中（）

3、文学常识《华南虎》作者，原名，是“”诗派的重要成员【探究案】、内容探究

1、本诗作于的特别年代，作者采纳的写作手法，借虎来表达它的现实意义是

2、诗人笔下的这只老虎具有怎么样的个性？请从课文中找出诗句说明

二、写法探究本文运用了意味手法意味手法是依照事物之间的某种联络，借助某人某物的详细形象（意味体），以表现某种抽象的概念、思想和情感它能够使文章立意高远，委婉深入恰当地运用意味手法，能够某些比拟抽象的精神质量，化为详细的能够感知的形象，从而给读者留下深入的印象，给予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地写出以下诗中各形象所代表的深层含义⑴老虎⑵观众⑶铁笼。