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文本内容:
教案人教版语文高二过关考试试题
一、每题4分,共28分
1、以下词语中加点的字,读音全部正确的一组是A.浩瀚han红缙zeng俯瞰gan|斛hu寄生B.笑腐笑dn汰渍zi飓jCi风濒bin临C.险衅xin锦囊ndng札zhd记龟裂junD.嘶si哑i念nidn知铁臼jiti白泠泠ling
2、以下词语中没有错别字一组是A.冒昧怂恿斜晖金榜题名B.通谍烦琐宣泄金碧辉煌C.萌薨纹身镌刻茕茕独立D.栏楣顷刻憔悴淡烟暮蔼
3、依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年屡次北京大学,为推进孙中山研究做出了奉献
②北京市政府对城市建立规划做出了,在2020年前每年增加800万平方米的绿地
③邓亚萍如今留给大家的印象,日渐成熟的仪表风度,仍然保存的拼搏精神A.莅临打算不仅是/而且是B.莅临规划不是/而是C.亲临规划不仅是/而且是D.亲临打算不是/而是
4、以下各句中加点的成语使用不恰当的一句是A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都放开着,谁也不必对它珍藏之丰富而望洋兴叹,由于咨询题不在于数量B.他的学习热情非常高,成绩优秀,语文尤其出类拔萃C.向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知制止,在极短的时间内就收到预期的效果D.一项社会调查说明,假如丈夫收入低于妻子,一部分男性难免感到自惭形秽,甚至无故地对本人进展心理折磨
5、以下句中加点的词语解释有误的一项为哪一项()A.
①而刘夙婴(绕)疾病
②轩凡四遭火,得不焚,殆(大概)有神护者B.
①一春鱼雁(代指书信)无音讯
②门衰祚薄,晚有儿息(休息)C.
①久已后书儿,信儿,索(须)与我凄凄惶惶的寄
②煞(表示极度)强如状元及第D.
①鞍马秋风里,最难调护,最要扶持(留神,留意)
②逮(及,至)奉圣朝,沐浴清化
6、以下各组句子中,加点词的意义和用法根本一样的一项为哪一项()A、因此游目骋怀因此兴怀B、鲸之大,不知其几千里也其正色邪其远而无所至极邪?C、之二虫又何知足以极视听之娱D、快然自足夫列子御风而行,泠然善也
7、诗人常用“月”为意象来渲染环境气氛,表达感情色彩下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三项的一项为哪一项()A.明月松间照,清泉石上流B.杨柳岸,晓风残月C.故国不堪回首月明中D.绕船月明江水寒
二、阅读下面的文言文,完成8-12题(8-11题每题4分,12题10分,共26分)王羲之字逸少,司徒导之从子也羲之幼讷于言,人未之奇年十三,尝谒周凯,凯察而异之,因此始知名及长,辩赡(说话有条理),以骨颐称尤善隶书,为古今之冠论者称其笔势,以为飘假设浮云,矫假设惊龙,深为从伯敦、导所器重时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少时太尉都鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟门生归,谓鉴曰“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持唯一人在东床坦腹食,独假设不闻”鉴曰“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之羲之既少有佳誉,朝廷公卿皆爱其才器,频召为侍中、吏部尚书,皆不就复授护军将军,又推迁不拜扬州刺史殷浩素雅重之,劝使应命,乃以为右军将军、会稽内史时东土饥饿,羲之辄开仓赈贷然朝廷赋役繁重,吴会尤甚,羲之每上疏争之,事多见从羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志会稽有佳山水,名土多居之,谢安未仕时亦居焉孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日又山阴有一道土,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之道土云”为写《道德经》,当举群相送耳”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐,其任率如此尝至门生家,见熊几滑净,因书之,真草相半后为其父误刮去之,门生惊懊者累日羲之书为世所重,皆此类也每自称“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也”曾与人书云“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之假设是,未必后之也”时骡骑将军王述少有声誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协、述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨(《晋书王羲之传》)
8、以下各句中加点的双音节词,解释不正确的一项为哪一项()A、及长,辩赡,以骨鲤称骨颐鱼骨卡在喉咙里B、然闻信至,咸自矜持矜持拘束,故作冷静c、尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭同志志同道合的人D、其任率如此任率任性率真不做作
9、以下各句中加点的字都具有词类活用的特点,分类正确的一项为哪一项()
①人未之奇
②凯察而异之
③尤善隶书
④遂以女妻之
⑤扬州刺史殷浩素雅重之
⑥笼鹅而归
⑦羲之自为序以申其志A、
①②⑤③④⑥⑦B、
①③②⑤④⑥⑦C、
①②③⑤④⑥⑦D、
①②⑤③④⑥⑦
10、下面六句话分别编成四组,全都表现王羲之任率的一组是()
①及长,辩赡,以骨鲤称
②在东床坦腹食,独假设不闻
③羲之辄开仓赈贷
④初渡浙江,便有终焉之志
⑤宴集于会稽山阴之兰亭
⑥欣然写毕,笼鹅而归A、
①②③B、
②③⑥C、
③④⑤D、
②④⑥
11、以下表达不符合文意的一项为哪一项()A、王羲之是东晋名相王导的儿子,从小就有非常好的声誉,是著名的书法家,尤善隶书,人们称他的笔势是“飘假设浮云,矫假设惊龙”B、王家弟子听说太尉那鉴派人来挑女婿,都表现得非常矜持,只有王羲之在东床坦腹食,就像没有这回事一样都鉴认为这才是好女婿,就把女儿嫁给了王羲之后世遂以“东床”代称女婿C、朝廷公卿纷纷召王羲之去当侍中、尚书,他都不去殷浩劝说后,他才出任右将军、会稽内史他在任上赈救饥饿,减轻赋役,做了不少好事D、王羲之喜爱会稽山水,从一开场就有隐居此地的办法,曾与同志宴集于兰亭,写了有名的《兰亭集序》他又喜爱鹅,有个道土好养鹅,他非常喜爱,为了换鹅,便替道士抄写了一部《道德经》
12、请翻译下面的句子(10分)
(1)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志
(2)张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之假设是,未必后之也
三、阅读下文,答复文后咨询题(24分)(夫人、长老上云)今日送张生赴京,十里长亭,安排下筵席,我和长老先行,不见张生、小姐来到(旦、末、红同上)(旦云)今日送张生上朝取应,早是离人伤感,况值那暮秋天气,好苦恼人也呵!“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”[正官][端正好],,,o晓来谁染霜林醉总是离人泪[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾,,马儿通通的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离听得道一声“去也”,松了金钏;眺望见十里长亭,减了玉肌此恨谁知?(红云)姐姐今日如何不打扮?(旦云)你那知我的内心呵![叨叨令]见安排着车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、懵儿,打扮得娇娇滴滴的媚;预备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,都做重重叠叠的泪兀的不闷杀人也么哥!兀的不闷杀人也么哥!久已后书儿、信儿,与我凄凄惶惶的寄(做到)(见夫人科)(夫人云)张生和长老坐,小姐这壁坐,红娘将酒来张生,你向前来,是自家亲眷,不要回避俺今日将莺莺与你,到京师休辱末了俺孩儿,挣揣一个状元回来者(末云)小生托夫人余荫,凭着胸中之才,视官如拾芥耳(洁云)夫人主见不差,张生不是落后的人(把酒了,坐)(旦长吁科)[脱布衫]下西风黄叶纷飞,染寒烟衰草萋迷酒席上斜着坐的,蹙愁眉死临侵地[小梁州]我见他阁泪汪汪不敢垂,估计人知;猛然见了把头低,长吁气,推整素罗衣[幺篇]尽管久后成侍配,奈时间怎不悲啼意似痴,心如醉,昨宵今日,清减了小腰围
13、给划线处补充完好(共六个空,每空一分)(6分)
14、[端正好]一曲中创设了哪些意象这些景物具有什么季节特征这些景物组成的风景画是什么情调对表现莺莺的离情别绪起什么作用?(4分)
15、[端正好]一曲中哪一个字沟通了情与景的联络,使景与情化而为一无法分开3分
16、“晓来谁染霜林醉总是离人泪”下面作出的四种分析,最A、作者用设咨询、夸大等修辞手法,描绘了莺莺送别时暮秋霜晨能确切地反映作者的的意图和表达方法的一项为哪一项()(3分)B、作者用反咨询、夸大等修辞手法,描绘了莺莺送别时泪眼看世的自然风光C、作者用反咨询、夸大等修辞手法,描绘了莺莺送别时暮秋霜晨界的情态D、作者用设咨询、夸大等修辞手法,描绘了莺莺送别时泪眼看世的自然风光界的情态
17、曲中“听得道一声‘去也,松了金钏;眺望见里长亭,减了玉肌”在写法上有什么特点作用是什么?(4分)(总共不超过20字)
18、[叨叨令]一曲在语言运用上有什么特点?(至少写出两点)分别说说它们的作用(4分)
四、名句默写(12分)
19、盖文王拘而演《周易》,;屈原放逐,;左丘失明,
20、是日也,天朗气清,,仰观宇宙之大,
21、愿陛下矜愍愚臣,,,o臣生当陨首,o
22、君子坦荡荡,o
23、既无伯叔,;,晚有儿息
五、写作
6024、以“我和我的父亲”为题写一篇作文,记叙文或散文都可,字数不少于700字。
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