教案人教版语文二年级上册《我们成功了》

教案人教版语文二年级上册《我们成功了》教学目的★认识14个生字，会写10个字能正确、流利、有感情的朗读课文★理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和骄傲★初步理解课文按不同地点连段成篇的方法★加强学生民族自尊心、骄傲感教学重难点★理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和骄傲★初步感受课文按不同方面连段成篇的方法教具预备生字卡片、图片教学课时两课时【第一课时】教学目的认识14个生字，会写10个字初步感知课文内容教学过程、审题、导入新课同学们看了标题你想到什么？

二、读中识字

1、老师范读课文

2、自由读课文读准字音，画出生字

3、小组内读课文互查读音

三、学生自主识字、小组交流

1、老师重点强调生字读音指名读句子留意读准句子中生字的字音老师辅导讲解

2、借助熟字识记生字出示卡片老师协助识记

四、写字指导

1、观察分析字的构造

2、讲解字的主笔

3、老师范写（边写边讲）

五、自由读课文读准字音，理解课文内容

1、课文写了哪些地点的欢乐场面？

2、学生讨论得出天安门广场和中华世纪坛

六、布置作业【第二课时】教学目的★理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和骄傲★通过读，理解课文按不同地点连段成篇的方法教学过程

一、创设情景，导入新课

1、出示北京申奥成功的画面

2、还记得这情景吗？谁明白是什么时间？

3、说一说你当时的心情是怎么样的？

二、自由读课文课文中介绍的和你看到的画面一样吗？

三、朗读感悟

1、老师范读你从老师的范读中听出什么？

2、学生自由读读出激动骄傲的语气

3、小组内开火车读

4、指名朗读，老师点评

5、师生读课文

6、老师小结

四、布置作业。