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文本内容:
朝阳区届初三年级一模考试2023语文试卷
2023.4学校班级姓名考号.本试卷共页，共五道大题，道小题，总分值分考试时间分钟
11226100150.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效3在答题卡上，选择题用铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答
4.2B.考试完毕，请将本试卷和答题卡一并交回5
一、根底,运用（共分〕14黄河文化是中华文明的重要组成局部，是中华民族的根和魂学校组织同学们开展“黄河之旅“综合实践活动作为活动成员，请你帮助完成宣传材料的整理资料一黄河的告白五千年很长吗遇见你们——黄皮肤的华夏子孙之前，我已经在世界的东方流浪了上百万年我跨越山河，向着天地的中心一路奔流宽广的中原，四季交替，万物生长我放缓了脚步，观察你们从地平线走来你们有才智的眼睛，你们有布满力气的双手，你们从日月星辰的轨迹里觉察春耕冬藏的隐秘tote,我有水，我用我的全部滋养你们的每一颗种子黄色的波涛，黄色的土壤，黄色的面孔，我们拥有一样的基因，你们叫我——母亲你们在我流淌的土地上收获丰盈，努力生长我延长出龙的模样，与你们有了一个共同的名字——中华那一夜，华夏的火种照亮了世界，又温和了我从今，我不再是一条孤独的河流给加点字注音，在方框处填写标点，全都正确的一项为哪一项（分）L2春耕冬藏逗号春耕冬藏逗号A.cang B.zang春耕冬藏分号春耕冬藏分号C.cang D.zang同学们就这段文字的朗读方式发表了自己的见解，其中正确的一项为哪一项（分）
2.2【甲】文段开头用设问句“五千年很长吗”，引人思考，让人感受黄河的源远流长，应当用高亢的声音读出刚毅有力的感觉【乙】第
②段先引名言，再举事例，论证生的品德，继而说明这种品德值得每个人学习【丙】第
③④段列举钱三强、臧克家、齐白石的事例，论证了牛所具有的精神品德.牛的品质也是中国人民精气神的具体表达阅读下面两则材料，请你任选其一，结合上面的文字，简要说明她或他们具有25怎样的精气神（3分）【材料一】中国揽月“天团”自主研发中继、着陆、巡察、月面长期工作等探月工程的核心技术，多项技术创填补了系列国际国内空白他们将中国人的勇敢身姿呈现于深空探测领域，为探月工程赢得世界瞩目的成绩【材料二】作为名校毕业生，黄文秀坚持到祖国最需要的地方去，支援地方建设在脱贫攻坚第一线效劳的日子里，身为百龙村第一书记的她，挨家挨户走访全村户建档立卡贫困户，帮助户贫困户顺当脱贫19588
五、写作〔分）
40.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章26题目一请以“致敬”为题，写一篇文章不限文体（诗歌除外）题目二从传统服饰到亭台楼阁，从农事节气到民间艺术，从盘古开天的浪漫神话到卧如弓行如风的传统功夫……中国风承载着厚重的文化基因随着时代的推移，中国风不断焕发着的活力一百年后，围围着“中国风”会发生怎样的故事请你发挥想象，写一篇故事题目自拟要求（）请将作文题目抄写在答题卡上1
（2）作文内容乐观向上⑶字数在600・800之间（）不要消灭所在学校的校名或师生姓名4参考答案
一、根底•运用（共分〕14答案（分）
1.C
2.答案丙〔分）
223.答案例如“短暂”改为“漫长”（2分）.答案（分）4D
2.答案（分〕5A
2.答案:（分）6D
2.答案（分）7B2
二、古诗文阅读（共分）17
（一）（共分）
48.答案千树万树梨花开（1分有错该空不得分）答案阡陌交通分有错该空不得分）
9.U答案例如
①会当凌绝顶
②一览众山小（共分每空分每空允许有一个不会写的字用拼音代替）
10.21〔二）（共分）5答案例如
11.
①将士身着铠甲，严阵以待
②燕脂凝夜紫
③悲壮（共分每空分）31答案例如:
12.杜牧借铜雀台典故，表达了“英雄无用武之地”的抑郁不平之气李贺借黄金台典故，表达了忠君报国的爱国情怀〔共分杜牧，分；李贺，分）211〔三）（共分）8答案（分）
13.A2答案甲（分）
14.2答案例如
15.愚公懂得，只要世世代代坚持下去，移山就肯定有完成的期望，进展的眼光表达了他的“远见”不韦之妻劝告丈夫要保护给他们“庇身”的大树，她懂得树死荫无，于己不利的道理（共分愚公，分；不韦之妻，分）422
三、名著阅读（5分〕答案例如
16.第一遍读《骆驼祥子》，我被祥子买车的故事吸引，觉察他无论做多少努力，都无法摆脱凄惨命运其次遍读时，觉察老马、二强子这些人力车夫，也最终被黑暗的社会吞噬因此明白，在那个时代，底层人物是不行能转变自己的命运的（共分第一遍，分；其次遍，分；表达，分）5221
四、现代文阅读〔共分）24〔一）（共分）7答案要点
①用户规模大
②市场规模占比高
17.（共分每个要点分）21答案（分）
18.B2答案例如
19.由于短视频进展迅猛，且对青少年影响巨大，所以要扬长去短（共3分影响，1分；思考，1分；规律，1分）［二）（共分）9答案要点
20.
①在黄河大桥上看黄河，终身难忘
②在兰州看黄河，心生感动
③在壶口看黄河，深感震撼（共分每个要点分）31答案例如
21.“轰隆隆咆哮而过的窗外，夕阳映照下，一片金黄的洪流自北向南涌来，闪耀着金灿灿的光华，在天地之间奔流”一句，写出了黄河在夕阳映照下，闪耀着秀丽的金色，突显了黄河的浩荡气概，表达了作者的赞美（共分句子，分；表达效果，分）312答案要点
22.
①布满力气因“巨石阻拦而赶忙变得膂力震天”
②坚强执着“愈是险要狭窄，就愈奋勇向前”
③团结奋进“手挽手，肩并肩，全速奔腾”（共分每个要点分）31
（三）（共分）8答案要点
①无私奉献
②勇于开拓
③吃苦耐劳
23.（共分，每个要点分）31答案乙（分）
24.2答案例如
25.身为名校毕业生，黄文秀放弃更好的就业时机，坚持到祖国最需要的地方去，支援地方建设她不辞辛苦，挨家挨户走访，帮助大量的贫困户脱贫，她的任劳任怨、无私奉献，表达了中国人民的精气神（共分理解材料，分；说明理由，分）312
五、写作〔分）40评分标准
26.\工程等公\内容、表达（36分）说明书写（4分〕符合题意，内容具体，中心明确；想象4分丰富、合理；条理清楚，构造合理；语一类卷书写正确、工整，标以分为基准分上下浮动，然后加书写项的33言通顺，有处以下语病2点正确，格式规范得分40-34赋分范围分36-30分二类卷比较符合题意，内容比较具体，中以分为基准分上下浮动，然后加书写327[33-29项的得分心比较明确；想象比较丰富、比较合理；条理比较清楚，构造比较合理；语言比书写根本正确、工整，较通顺，有3-4处语病标点大体正确，格式标准赋分范围29・25分根本符合题意，内容尚具体，中心根本分2明确；想象不够丰富、不够合理；条理书写错误较多，字迹三类卷根本清楚，构造根本完整；语言根本通以分为基准分上下浮动，然后加书写项的22不够清楚，标点错误顺，有5-6处语病得分128-24较多，格式大体标准赋分范围24・20分不符合题意，内容空洞，中心不明确；分1-0缺乏想象；条理不清楚，构造不完整；四类卷书写错误很多，字迹潦语言不通顺，有7处以上语病以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的草，标点错误很多，格得分23-0赋分范围19・0分式不标准说明字数缺乏字，每少字扣分,最多扣分
1.6005013作文中如消灭所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣分
2.4【乙】文段结尾用“我不再是一条孤独的河流”表达出黄河与华夏儿女融为一体的欣喜，应用欢快严峻的声音读出活泼的感觉【丙】文段把黄河拟人化，让黄河穿越五千年，跨越时空，向人类告白，应当用深情的语调读出娓娓道来的感觉资料二母亲河的历程《母亲河的历程》短视频分镜头脚本镜头镜头标题讲解词黄河之水天上来一条细流从青海巴颜喀拉山脉北麓动身带着雪域高原未消的冰寒雪气开头了她短暂的旅程如一条游龙钻入山谷执着向前九曲黄河万里沙她用环环相连的河曲在广裹的草原绘格外美的风景当穿过绵长的峡谷区遇见大城市她已经成长为宽阔的大河巨流滚滚，浅薄而有力一条大河润中原为解北方干旱她赫然北上，劈开沙漠呈“几”字形流经黄土地区滋润了宽阔的田地她连续行进从晋陕大峡谷奔涌而出冲一
①一（积/击）出的平原是华夏文明生息之地四奔流到海不复回公里水流泱泱，一路向东5464干流贯穿九省地扼东西，兼跨南北数百条支流汇入她的身体形成浩大的水系，奔流入海临走前泥沙沉积造陆而成的三角―
②［州冽）H是她给陆地留下的最终一份馈赠镜头一的讲解词中，有一处表达欠妥，请你帮助修改［分）修改
3.
2.依据讲解词的内容，在
①②处填写汉字正确的一项为哪一项（分）42
①积
②州
①击
②州
①击
②洲
①积
②洲A.B.C.D.,请你补齐下面这副对联，作为短视频的完毕语〔分）52历九曲而穿九省，
①________,涌一腔豪气；
②千川以润千畴，万物萌生，听两岸歌飞
①狂涛漫卷
②纳
①漫卷狂涛
②吐A.B.
①漫卷狂涛
②纳
①狂涛漫卷
②吐C.D.资料三黄河的气概为表达黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务作品应由图示和文字两局部构成图示局部用书法笔墨勾画出奔流不息的黄河水，的壶口瀑布，的黄土高坡，的黄河峡谷，_____________________________________________的九曲十八弯……文字局部用草书“黄河”二字，突显大气潇洒、张扬奔放的黄河气概A.气概磅礴壁立千仞沟壑纵横曲折曲折B.曲折曲折沟壑纵横壁立千仞气概磅礴C.曲折曲折壁立千仞沟壑纵横气概磅礴D.气概磅礴沟壑纵横壁立千仞曲折曲折
6.在文段横线处依次选填恰当的词语，正确的一项为哪一项（2分）7•下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（2分）
二、古诗文阅读（共17分）〔一）默写（共分）4,忽如一夜春风来，（岑参《白雪歌送武判官归京》）（分）8o
19.,鸡犬相闻（陶渊明《桃花源记》）（1分）山”在不同诗人的笔下呈现出不同的形象，熔铸着诗人的共性气质和审美情趣你能写出的含“山”的两句古诗（词）是
10.““，_________________，（本试卷中消灭的诗句除外，允许有一个不会写的字用拼音代替）（2分）〔二）阅读《雁门太守行》，完成11・12题〔共5分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起报君黄金台上意，提携玉龙为君死
11.这是一首描写战斗的诗歌前两句中，“黑云压城写出敌人攻城的气概，“金鳞开”写出了q_______________的景象，渲染出紧急的气氛三四句中“巫__________..说明白战斗的惨烈五六句中“半卷红旗鼓寒’等细节，突出了
③.的气氛（3分）.杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，与本诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”都用到了典故12请简要说明两位诗人分别借典故表达了怎样的情感（2分）答〔三）阅读《愚公移山》，完成13・15题〔共8分）愚公移山《列于》太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北北山愚公者，年且九十，面山而居惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎“杂然相许其妻献疑曰“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石“杂曰“投诸渤海之尾，隐土之北“［甲］遂枣孑林荷相者二夫.叩石艮壤,笆舂运干渤海△尾c邻人京城氏上孀妻有遗男,始此，跳往助之寒暑易节，始一反焉河曲智叟笑而止之曰「甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息日“【乙】汝心之固，固不行彻，曾不假设烯妻弱干叽留我之死,有子存焉子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？“河曲智叟亡以应操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝［丙］帝感其诚，命夸娥氏二千）二山，一厝朔东，一滑彳作南自此,冀之南，汉之阴，无陇断焉A.毕力平险群贤毕至毕生精力原形毕露B.杂然相许以身许国许为佳作只许成功C.寒暑易节贞良死节开源节流高风亮节D.始一反焉适得其反举一反三易如反掌以下选项中加点字的意思都一样的一项为哪一项［分）
13.
2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项为哪一项（分〕142【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾翻译于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），敲石头，挖土，用箕畚装土石，运到渤海边上理解太行、王屋二山既高且大，愚公带着大家移山，工程困难，工具简陋，路程遥远，可谓困难重重【乙】汝心之固，固不行彻，曾不假设孀妻弱子翻译你（智叟）的思想真顽固，顽固得没法转变，连寡妇和小孩都比不上理解智叟说北山愚公不聪明，愚公很生气，他认为在这一点上智叟还不如寡妇和小孩【丙】帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南翻译天帝被操蛇之神的报告感动了，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山一座放在朔东，一座放在雍南理解愚公挖山、移山的行动给天庭也带来影响，众神对此有不同的态度和做法最终，愚公门前的大山被移走了.愚公移山的做法看似“愚”，但他却比常人更有远见结合上文和下面这则【链接材料】，简要说明有远见”在愚公和不14韦之妻身上是如何表达的（4分）【链接材料】越人寇，不韦
①避兵而走物
②贫无以治舍，徘徊于天姥
③之下，得大木而麻
④焉安一夕，将斧其根以为薪，其妻止之，曰“吾无庐，而托是以庇身也自吾之止于是也，骄阳赫而不吾灼
⑤，寒露零而不吾凄，飘风扬而不吾漂
⑥，雷雨晦冥而不吾震撼，谁之力耶吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体，犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎!吾闻之，水泉缩而潜鱼惊，霜钟鸣而巢鸟悲，畏夫川之竭、林之落也鱼鸟且然，而况于人乎”〔节选自《郁离子・不韦不智》）【注】
①【不韦】人名
②【翔（）］古县名
③【天姥（）山名
④【寐（）］居住shan mu1fxiu
⑤【不吾灼】即“不灼吾“，烤不着我
⑥【漂（）因严寒而瑟瑟抖动11J答
三、名著阅读（分）5马南邨说“重要的书必需反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益”请结合你阅读过的一部名著，说说你对此的体会
16.（字左右）100
四、现代文阅读（共分）24〔一）阅读下面材料，完成17・19题［共7分）【材料一】近几年，随着网络通信技术的革和普及，网络视听产业进展迅猛《中国网络视听进展争论报告》显示，截至20232023年月，我国网络视听用户规模达亿综合视频、短视频、网络直播、网络音频等已经全面融入我们的日常生活
69.01从图
1、图2看出，短视频___________o短视频即短片视频，一般指在互联网媒体上传播的时长在5分钟以内的视频年下半年，短视频应用的日均使用时长超过综合视频应用，成为网络视听应用领域之首年短视频市场规20232023模同比增长短视频已成为用户“吸”时利器，人均单日使用时长增幅显著截至年月，拉视短频视频以人均单日
178.8%,20236110分钟的使用时长超越了即时通讯【材料二】基于各大网络平台的统计显示，闻、美食、旅游、摄影、运动等内容的短视频颇受欢送这说明，视频社会化时代的内【可络直播容供给更加多元，贴合不同年龄、身份人群的兴趣爱好及精神诉求网络吝侦值得留意的是，短视频作为一种型传播方式，在快速进展的同时也渐渐暴露出存在的问题过分留意视听效果而无视其内容与内涵建设，形式大于内容且雷同重复无意，消费主义主导短视频生产而导致视频内容意义缺失等图年中国网络视听各领域用户规模图图年中国网络视听行业市场规模构成图1202022019《第次中国互联网络进展状况统计报告》显示，青少年作为我国网民占比最高的群体，占据了总量的其中的青少4426%,20%年表示“几乎总是”在看短视频，“每天看几次”的比例也接近由于青少年世界观、价值观尚10%0未定型，极易受到网络内容的影响短视频在给青少年供给多样化信息的同时，在肯定程度上造成了对青少年的负面影响【材料三】什么是购鼠青它跟老鼠的区分是什么你会通过什么方式生疏一种生疏生物过去，百科全书和电视科普节目往往是获得此类学问的主要渠道在互联网普及后，可以通过搜寻和扫瞄猎取信息在移动互联网时代，人们猎取学问的方式变得更加多元，动动手刷刷短视频，就能找到各种答案传播学中有个知沟理论经济社会地位和教育水平是造成学问差距的主要因素随着短视频的热潮席卷，这种知沟正在被技术渐渐缩小借助视频类平台增长学问已经成为很多人的一种习惯视频社会化推动了学问共享平台的打造，推动了全民学习型社会建设短视频传播不仅打破了教育资源的时空界限，在弘扬传统文化方面，也发挥出更大的社会价值最近，一组名为《博物馆说》的短视频走红网络全国家顶级博物馆、美术馆的馆藏珍品纷纷亮相，由馆长或专家以短视频形式，表达文物蕴含的143历史内涵、文化精神、当代价值博物馆、美术馆、图书馆多年积存的文化艺术资源，借由互联网平台“飞入寻常百姓家，更好地弘扬了历史文化，满足了群众文化需求，提高了全社会文化素养
17.依据图1和图2的内容，在【材料一】横线处填写恰当的语句（2分）答—
18.阅读【材料三】，能够依据文意作出的一项推断是（2分）移动互联网时代，人们猎取学问的主要方式是看电视科普节目和短视频A.视频社会化推动了学问共享平台的打造，打破了教育资源的时空界限B.短视频的消灭，消退了由于经济社会地位和教育水平造成的学问差距C.大力弘扬历史文化，满足群众的文化需求，这是短视频传播的主要目的D..结合短视频对青少年的影响，你对短视频的将来进展有怎样的思考综合三则材料，用“由于……所以……”的句式说出19你的生疏（3分）答〔二）阅读《黄河的颜色》，完成题（共分）
20.229黄河的颜色
①对于中国人来说，每个人生下来最先知道并让人心向往之的大江大河，大抵应当就是黄河和长江了吧？
②这不仅由于在尚不能单独出门远游的童年时代，小学《语文》课本里“不尽长江滚滚来”和“黄河之水天上来”的诗句所激发起的无边梦想，让原本就心怀童稚的少年浮想联翩还由于从那一刻起，每一位黄皮肤、黑眼睛的中国人都深深地明白了这样一个道理;我们是炎黄之后，黄河长江哺育的儿女
③我第一次近距离看到黄河，是在三十多年前年，我乘火车去沈阳，车上拥挤不堪到了风陵渡，我就试图把自己挪到窗口，想瞅时机看一眼黄河的身影就在@1984我舍命挪动身子，查找远眺窗外的缝隙的时候，突然，车厢里有人惊呼“黄河!”
⑤其时，火车已经行驶到郑州黄河铁桥中间轰隆隆咆哮而过的窗外，夕阳映照下，一片金黄的洪流自北向南涌来，闪耀着金灿灿的光华，在天地之间奔流
⑥“这就是黄河啊!”
⑦就在我痴痴望着金光灿灿的黄河，心旌飞扬、不能自已时，火车一声长啸，驶过了黄河大桥窗外的田野、村庄，又陷入冬日的肃杀、灰蒙
⑧第一次和期盼已久的黄河相遇，竞仅如此短短的一瞬间然而，就是这转瞬即逝的匆忙一瞥，金光闪射的黄河水和车窗外黄河流经华北平原时的浩荡气概，便让我终生难忘
20.作者记叙了自己三次看到黄河的情景，抒写了自己的心情请你阅读文章，依次概括（3分）答:_______
21.文中有多处描写黄河的颜色的句子请你任选一处，体会其表达效果（3分）答:______.梁衡曾写道，黄河“正像一个人，经了很多磨难便有了自己的共性请结合文章内容，写出文中的黄河具有怎样的共性21L（3分）答:___________〔三）阅读下面的文字，完成题（共.分）23-258
①古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之在唐朝诗人看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在宋代名将眼中，牛代表的是“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”的牺牲精神;在现代诗人笔下，牛具有的是“深耕细作走东西”的开拓品德牛的品德，牛的精神，是中华优秀传统文化的重要特色
②千百年来，牛都是任劳任怨、无私奉献的象征这也是人们爱牛、敬牛、颂牛的一个缘由“俯首甘为孺子牛”鲁迅先生以孺子牛自比，愿为人民鞠躬尽瘁;画家李可染也曾将自己的画室堂号定为“师牛堂他这样解释自己为何宠爱画牛“牛也，力大无穷，俯首孺子而不逞强“不辞劳累、不计得失，为民效劳、悄悄奉献，这是牛身上的品德，也是值得每个人学习的精神
③“天开于子，地辟于丑古人历来将牛视为开天辟地的力气之一人们之所以赞颂牛，也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头而这种劲头，恰恰是我们在攻坚克难中奋进、在披荆斩棘中前行的力气所在著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，常常工作到深夜有人问他多大岁数了，他答复“属牛的”以牛自况，不仅仅在于他生肖属牛，更在于他性格属牛——像其父亲钱玄同所寄望的，始终发扬属牛的那股子牛劲”也正是这么一股子牛劲”，让他成为中国原子能事业的奠基人，为我国研制原子弹和氢弹做出了突出奉献无论时代如何变化、社会怎样进展，这股子创进展、攻坚克难的“牛劲”永不过时
④牛之所以成为人们讴歌的对象，还在于它具有困难奋斗、吃苦耐劳的品质减克家有诗云“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”国画大师齐白石也曾给自己起过一个“耕砚牛”的外号，鼓励自己要像牛一样勤奋耕耘他还常常对人说不教一日闲过，甚至还给自己立下每天必需画幅画的法规正是由于像牛一样勤奋，他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功5夫没有等来的辉煌，只有拼来的精彩一切成绩的取得，都是在“不教一日闲过”中耕耘出来的;每个梦想的实现，都是在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的
⑤梦想不会自动成真，拼搏奋斗正值其时在前进的道路上，我们要学习牛的品德、大力发扬牛的精神，“牛劲十足一往无前！
23.阅读文章，在第
⑤段横线处填写能说明“牛的精神”的词语（3分）答__________________.阅读全文，推断以下说法，正确的一项为哪一项〔分）242【甲】第
①段提出中心论点牛的品德，牛的精神，是中华优秀传统文化的重要特色。
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