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文本内容:
李清照《渔家傲》VS苏轼《江城子》豪放词里的“温柔与狂野”知识梳理
一、词牌与体裁词牌名渔家傲北宋流行词牌,双调六十二字,上下片各五句,平仄韵交替,适合抒怀言志,多具豪放之气李清照此词突破婉约词风,以雄奇意境、壮阔想象展现独特的“豪放”一面,是其词作中罕见的浪漫主义代表作
二、创作背景与情感基调
1.时代背景作于南渡之后(约1130年),时值宋室南渡,战乱频发,李清照经历丈夫赵明诚病逝、金石散失、颠沛流离,内心充满对家国破碎的悲痛与人生方向的迷茫
2.情感内核表面写“梦境”,实则借奇幻境界抒发现实困境中的精神突围,既含婉约词的细腻愁思(如“路长嗟日暮”),更显豪迈词的壮阔抱负(如“九万里风鹏正举”),刚柔并济
三、文本分层解析(梦境线索)上片梦入仙境一一天帝之间
1.开篇写景(铺垫梦境)“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”炼字“接”“连”勾勒天地浑然一体的辽阔;“转”“舞”赋予星河、千帆动态感,营造海天震荡、混沌磅礴的梦境氛围象征动荡的云海星河,暗喻现实世界的混乱与词人内心的波澜
3.梦境核心(天帝对话)“仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处”“仿佛”点出梦境的虚幻性,“殷勤”凸显天帝的关怀,为下文词人倾诉衷肠作铺垫,构建“人神对话”的浪漫框架下片梦抒胸臆一一词人之答
1.现实困境的倾诉“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”用典“路长嗟日暮”化用屈原《离骚》“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮”,以“路长”喻人生求索之难,“日暮”叹时光易逝、理想难酬“学诗谩有”暗指空有才华却难敌现实困境(南宋女性社会角色受限,词人才华难获施展),“谩”字含无奈与不甘
2.理想境界的追寻“九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去O用典与意象“九万里风鹏”化用《庄子•逍遥游》大鹏形象,象征挣脱束缚、翱翔九天的壮志,展现词人不甘沉沦的精神力量“三山”指蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山,代指超脱现实的理想乐土,“吹取”二字凸显主动追寻的决心,与前文的迷茫形成对比
四、艺术特色与文学价值
1.浪漫主义手法以梦境为载体,打破现实时空限制,融合神话(天帝、仙山)与哲学(庄子逍遥),构建超现实的精神世界,堪称宋代女性词中“奇幻文学”的典范
2.刚柔交织的风格上片“云涛”“星河”的壮阔与下片“路长”“日暮”的低回相映,既保留婉约词的细腻情感(如“殷勤”“嗟”),又注入豪放词的磅礴气势(如“鹏举”“吹取”),开创“婉约而不绮靡,豪放而不粗疏”的独特风格
3.典故的创新性运用化用屈原的“求索”与庄子的“逍遥”,将个人感慨升华为对人类普遍精神困境的思考一一在现实束缚中如何追寻自由与理想,赋予词作更深的哲学内涵
五、主题思想提炼
①核心矛盾现实困境(国破家亡、人生失意)与理想追求(精神自由、超脱现实)的冲突
②情感升华从“嗟日暮”的迷茫到“鹏正举”的振翅,体现词人虽处逆境却不甘沉沦、渴望超越的生命张力,打破传统女性词作的哀婉基调,展现罕见的豪迈胸襟
六、名句赏析(高频考点)“九万里风鹏正举”以大鹏翱翔九天的意象,喻指冲破现实羁绊的勇气与对理想的执着,成为后世表达壮志豪情的经典诗句,至今仍被赋予“奋斗拼搏”的时代内涵通过梦境的虚实交织,李清照在《渔家傲》中完成了一次精神的“突围”——既直面现实的沉重,又永葆对理想的热望,使词作超越个人抒情,成为古今共感的生命赞歌词对比赏析阅读
一、真题对比阅读示例
(一)李清照《渔家傲》VS苏轼《江城子•密州出猎》真题呈现(2023年山东省中考题改编)渔家傲天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去!江城子•密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼问题设计
1.两首词均体现豪放风格,但情感内核有何差异?
2.分析“风”意象在两首词中的不同作用答案要点
1.情感差异《渔家傲》借梦境抒发现实困境中的精神突围(如“路长嗟日暮”),情感中含迷茫与壮志的矛盾;《江城子》则以直抒胸臆展现报国豪情(如“会挽雕弓如满月”),情感激昂豪迈
2.“风”意象对比李清照笔下的“风”是理想的助力(“九万里风鹏正举”),象征挣脱现实束缚的力量;苏轼词中的“风”是猎场的烘托(“千骑卷平冈”),强化豪迈场景的壮阔感
(二)李清照《渔家傲》vs辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》真题呈现(2024年江苏省中考题模拟)渔家傲(略)破阵子醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!问题设计
1.两首词均用“梦”表达理想,但“梦境”的功能有何不同?
2.分析两位词人如何通过“用典”深化主题答案要点
1.梦境功能对比李清照的“梦”是现实的逃避与超越(如“归帝所”),借奇幻境界寄托精神追求;辛弃疾的“梦”是现实的映射与反讽(如“梦回吹角连营”),以梦境的壮阔反衬现实的失意
2.用典手法李清照化用《庄子》大鹏意象(“九万里风鹏正举”),表达对自由的向往;辛弃疾化用“的卢马”“塞外声”等典故,强化战场的真实感,凸显壮志难酬的悲愤
二、高频考点与答题策略
(一)意象对比《渔家傲》《江城子》《破阵子》意象象征理想的助力烘托猎场的壮阔隐含时光流逝(“九万里风鹏正(“千骑卷平(“可怜白发风举”)冈”)生”)现实的映射与反讽超现实的精神寄托(“梦回吹角连无梦境(“归帝所”)营”)用《庄子》《离骚》《史记》(“亲射《三国志》(”的卢《渔家傲》《江城子》《破阵子》意象典虎,看孙郎”)马”)答题模板“意象在《渔家傲》中是象征义,如XX,句通过XX意象表达了XX情感;而在《XX》中则侧重烘托作用,如XX,句以XX意象强化了XX氛围”
(二)情感变化《渔家傲》迷茫(“路长嗟日暮”)一激昂(“九万里风鹏正举”)一决绝(“风休住,蓬舟吹取三山去”)《破阵子》激昂(“醉里挑灯看剑”)一悲壮(“可怜白发生”)答题模板“两首词均通过情感起伏深化主题《渔家傲》从迷茫到激昂,展现精神突围;《破阵子》从激昂到悲壮,凸显壮志难酬”
三、拓展对比角度
(一)同一作者不同作品对比《渔家傲》VS《如梦令》(常记溪亭日暮)
1.意象差异《渔家傲》“云涛”“星河”等壮阔意象,体现豪放风格;《如梦令》“藕花”“鸥鹭”等清新意象,延续婉约特色
2.情感变化《渔家傲》南渡后对现实的不满与理想的追求;《如梦令》早年对自然生活的热爱
(二)豪放派内部对比《渔家傲》vs《江城子》vs《破阵子》
1.豪放特色李清照以浪漫主义梦境突破婉约框架;苏轼以宏大叙事展现个人抱负;辛弃疾以战争场景抒发家国情怀
2.现实指向李清照借“三山”隐喻对和平的渴望;苏轼借“天狼”暗指边疆战事;辛弃疾:借“天下事”表达收复失地的理想
四、中考真题模拟训练(2025年预测题)阅读李清照《渔家傲》与岳飞《满江红》(怒发冲冠),完成以下问题:
1.两首词均体现爱国情怀,但表达方式有何不同?
2.分析“风”意象在两首词中的象征意义答案示例
1.表达方式《渔家傲》以梦境间接表达对现实的不满;《满江红》以直抒胸臆(“靖康耻,犹未雪”)展现报国决心
2.“风”意象李清照的“风”象征精神自由(“九万里风鹏正举”);岳飞的“风”象征时代动荡(“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇)o2025年春期中真题训练渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去!
16.下列对这首词的理解和分析,正确的一项是()(2分)A.“天接”“星河”两句运用对偶的手法描绘水天相接、千帆竞发的景象B.“殷勤问我归何处”通过天帝的关怀,暗示词人对现实的厌倦与逃避C.“九万里风鹏正举”化用典故,表达了词人渴望冲破束缚的凌云壮志D.“蓬舟吹取三山去”以仙境喻理想,体现了词人消极避世的人生态度答案C解析:A选项“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”虽有气势,但并非严格对偶对偶要求字数相等、结构相同、意义对称,此句中“云涛”与“欲转”结构不同,该项错误B选项“殷勤问我归何处”主要是借天帝询问,引出词人对归宿的思考,并非暗示对现实的厌倦与逃避,该项错误c选项“九万里风鹏正举”化用《庄子•逍遥游》中大鹏的典故,词人以大鹏自比,渴望像大鹏一样乘风高飞,冲破现实束缚,表达凌云壮志,该项正确D选项“蓬舟吹取三山去”体现的是词人对美好、自由境界的向往,并非消极避世词人是在现实困境中寻求精神寄托,该项错误
17.品味“学诗谩有惊人句”中的“谩”字,并说说这一句表达了词人怎样的情感(3分)答案“谩,,有“空、徒然,,之意(1分)一方面,它表达了词人虽有才华,能写出惊人诗句,但在现实面前,这些才华却无法改变困境的无奈与苦闷(1分)另一方面,也流露出词人对自己空有抱负却难以施展的惆怅,蕴含着对现实的不满与抗争(1分)。
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