湖北省部分学校2025年春季学期3月月考高一语文

湖北省部分学校学年第二学期高一月月考2024-20253语文试题考试时间分钟试卷满分分150150注意事项.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上1的指定位置.选择题的作答每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在试卷、22B草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.非选择题的作答用黑色签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区城内写在试卷、草稿纸和答题卡3上的非答题区域均无效.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡4

一、现代文阅读（共分）35

（一）现代文阅读（本题共小题，分）I519最近，一位网名为上上”的北大博士生用美声唱法翻唱各种“洗脑神曲”的短视频走红网络,最高单曲播放量突破亿次，引起全网关注

1.6上上”用美声演唱“洗脑神曲”，打通了高雅艺术与通俗艺术间的壁垒，让美声这一高雅艺术在娱乐内容占据绝对主导地位的短视频平台有了一席之地,并且成功地让很多人对高雅艺术“路转粉”（从“路人”转变为“粉丝”），这着实令人振奋通观人类艺术发展史,雅俗艺术之间似有一道不可逾越的天然鸿沟能载入艺术史册的,几乎全为雅艺术但俗艺术并非不能转化为雅艺术，比如宋词刚刚问世时，因一些作品为歌女所吟唱，故被贬低为“诗余”再如，对昆曲热爱到“家里收拾起”的清代文人，面对横空出现的京剧，竟以“花部”蔑称，意在对应昆曲的“雅部”一言以蔽之，花者，俗也看如今，宋词、京剧都是中国艺术殿堂中璀璨的明珠这是历经历史磨炼的结果，当中既有机缘，也有巧合可一些俗艺术转化成雅艺术后，却走向了曲高和寡的高冷比如，京剧当前传承弘扬之难,早已为各界公认个中很重要的原因就是,艺术一旦雅化,就会或被动或请结合文本简要梳理小伙子的心理变化过程（分）

8.

4.小说题目清风拂面〃意蕴丰富，请简要分析（分）96

二、文言文阅读（共分）20阅读下面的文言文，完成小题材料一十年春，及齐平夏，公会齐侯于祝其，实夹谷孔丘相犁弥言于齐侯日孔丘知礼而无勇，若使莱人以兵劫鲁侯，必得志焉”齐侯从之孔丘以公退，日土兵之两君合好而裔夷之俘以兵乱之非齐君所以命诸侯也裔不谋夏,试卷第页，共页12夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好于神为不祥，于德为愆义，于人为失礼，君必不然〃齐■侯闻之，遽辟之（选自《左传•定公十年》，有删改）材料二,齐大夫黎金且言于景公日鲁用孔丘，其势危齐”乃使使告鲁为好会，会于夹谷鲁定公且以乘车好往孔子摄相事，日,古者诸侯出疆，必具官以从定公日诺〃具左右司马会齐侯夹谷，为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登献酬之礼毕，齐有司趋而进日请奏四方之乐〃于是掩旄羽

①祓矛戟剑拨鼓噪而至孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言日吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！‘有司却之，不去，则左右视晏子与景公景公心作，麾而去之有顷，齐有司趋而进日请奏宫中之乐〃景公日诺〃优倡

②侏儒为戏而前孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，日匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣日鲁以君子之道辅其君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之奈何？“有司进对日:“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文君若悼之，则谢以质〃于是齐侯乃归所侵鲁之郸、汶阳、龟阴之田以谢过（选自《史记•孔子世家》，有删改）【注】

①旄羽，古代用耗牛尾做装饰的旗子

②优倡，古代表演歌舞杂戏的艺人文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡对应横线上填上定型

10.兵之两君合好而裔夷之俘以兵乱之±A BC DE F对下列加点词语解释，不正确的一项是（）

11.相，是诸侯祭祀、盟会或朝见天子时主持赞礼的司仪官公西华就想做一名小相〃A.辟，避开文中的“辟〃和《齐桓晋文之事》中“苟无恒心，放辟邪侈〃的“辟〃含义用法相同B.具，准备文中的具〃和《鸿门宴》中“具告以事的具〃含义不同C.四方，可与《齐桓晋文之事》中“推恩足以保四海〃的四海〃一样，代指天下D.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

12.齐景公君臣表面上与鲁国交好会盟，实则包藏祸心，想借献礼之名以武力威慑鲁国A.鲁定公友好赴约，坐车出行，越出疆界，孔子建议配备齐全人员，鲁定公欣然接受B.夹谷建筑盟坛，修起土台阶三级，两国国君按会遇之礼相见，孔子执礼而行，作揖登阶C.齐国派莱夷、艺人侏儒奏乐不合理，遭致孔子严辞斥退，景公内心有愧，还地道歉.把下列句D.13子翻译成现代汉语试卷第页，共页12而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之奈何？1越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？来自《烛之武退秦师》2孔子强调“为国以礼〃，夹谷会盟中，他在哪三个方面践行了这种主张？

14.

三、古代诗歌阅读本题共小题，分阅读下面这首诗，完成题2915~16示柜秸㈤张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也因为作诗，且有所警，示租、秸城头月落霜如雪，楼上五更声欲绝捧盘出户歌一声，市楼东西人未行北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷业无高卑志当坚，男儿有求安得闲［注］和秸张耒二子张租、张秸下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是分

15.3首联用比喻手法，并从视觉、听觉和触觉等方面入手描摹出寒冷空寂的景色第三句中的动词使用A.B.精准凝练，“捧”字鲜明地表现出了卖饼儿对饼的珍视颈联巧妙化用了《卖炭翁》中的诗句，用第C.一人称刻画出卖饼儿的真实心理诗人用浅易晓畅的语言塑造了令人们同情的卖饼儿形象，借此警示D.教育孩子这是一首教子诗，你可以从中得到怎样的启示？请简要说明分

16.6

四、名篇名句默写本题共分6孟浩然以“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”来感叹洞庭湖的磅礴气势；而杜甫《登岳阳

17.1楼》中“，”两句也有异曲同工之妙王安石的《桂枝香•金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未2曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句“，”《念奴娇•过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎达3到了“忘形”的兴奋地步的句子是“

五、语言文字运用（共分）20（-）语言文字运用（本题共小题，分）210阅读下面的文字，完成〜题1822小小一方腐乳，浓缩着多重蜕变黄豆被倒进盛满水的大缸内，浸泡两天，,成了一个个鼓鼓的小胖子接着A把黄豆磨成豆浆，再用布袋沥出豆渣，再把去渣后的豆浆放进大铁锅里煮熟然后起锅，将满锅“琼浆玉液”舀进“花缸”经盐卤点化，豆浆似变戏法一样凝固起来，B轻轻地舀出豆腐，放进模框被模框塑形的豆腐成为腐乳的雏形，这是“白坯”给“白坯”刷一遍曲霉后，封在笼格内，让它们静心“修炼”在适宜的条件下，曲霉慢慢进入豆试卷第页，共页12腐，慢慢发力，改变豆腐的性状并生出味道豆腐会渗出一点水分，接着长出细细的绒毛，这就是毛霉几天之后，绒毛密密地盖满笼格豆腐终于完成前期发酵的“功课”，出房，见阳光那时叫官什么都不对——豆腐已霉，腐乳将成未成接下去，把整排笼格搬到一个大缸旁，把霉豆腐取出并盘进大缸内，一层层，一圈圈，挤压也不怕将备好的盐分层撒匀，以抑制毛霉生长；再把大约百斤左右的黄酒倒进盐妊内L套腐■淹井寸腌制的过程一般要持续一两个月腐乳在盐缸内服服帖帖，四方的豆腐块已软化，内里也已脱胎换骨,成为货真价实的美味在这段充裕的时间里，腐乳似在盐缸里举行隆重的“毕业仪式”，又像聚在一起举办“高峰论坛”霉菌做完交班前的谢幕致辞，盐继而成为主角，掌控场面；黄酒进场调味，是重要参与者；腐乳即将炼成，少不了一场“毕业感言”，它们会诉说蜕变的过程，诉说师傅们的勤劳，也会骄傲地描述自己的滋味下列句子中的“一般”与文中加点的“一般〃，意义和用法相同的一项是（分）（）

18.3［后期发B.C.黄酒D.平时他说出啥意见一般都得到汤阿英的尊重，这点小事更不在话下了A.〔抑制毛〕量词彩即不得改变原意（分）.620使整段》毒局豳整连贲卡T请般横线处补写恰当的语句,容贴切，逻辑严4\________________z密，每处不超过个字（分）

124.文嘛鼎的部渊匐卜语乩据距修改，海喜言表述19b b下面是豆腐到腐乳的发酵流程图，请根据材料将内容补充完整每处不超过个

21.10字（分）3文中画波浪线的句子语言生动形象，饶有趣味，请简要分析（分）

22.4

六、写作（共分）

60.•阅读下面的材料，根据要求写作（分）2360人生的长河中，有人选择“守拙”，坚守内心的纯真与质朴，以不变应万变；有人则崇尚“取巧”，追求思维的灵动与变通，以智取胜试卷第页，共页12主动地曲高和寡就常理而言，阳春白雪似乎和下里巴人“势不两立”，除非下里巴人能够在绵延的历史长河中不断升级，最后跻身阳春白雪之列可下里巴人转化为阳春白雪，往往又是以失去大量受众为代价的,这仿佛已是艺术史上一条颠扑不破的定律当然,艺术发展的规律并非一成不变，它无时无刻不受到时代、科技的多重影响在如今这个短视频时代,雅俗之间的隔离墙正在慢慢消解,取而代之的是“雅俗共屏”以上上”为代表的一批有情怀、懂艺术更懂互联网的“后浪”们，正努力推动高雅艺术放下“高冷”的身段，并让其逐渐在大众中“走热”从艺术学理论的角度看，“雅俗之辨”无非是“叫好与叫座”这一对“老冤家”的矛盾使然放眼当下，“俗”在很大程度上由互联网上的流量所决定，虽然“叫座”，但质量难免参差不齐当来自民间的“俗”从“通俗”沦为“庸俗”甚至“低俗”“丑俗”时，当然会试卷第页，共页12激起舆论场上的反对之声这样的“俗”，会一下子掉落到审美“鄙视链”的最底端，这是我们应努力提防并极力反对的因此，“雅”艺术如果能在短视频时代介入通俗艺术的传播,阻止其滑向“低俗”“丑俗”，当然是一件功德无量之事田汉先生曾寄望于青年艺术家“要提升观众的趣味，而非迁就观众的趣味”就当下而言,一方面应当注意到,我国拥有庞大的短视频受众,可群众总体受教育水平不是特别高,审美能力有待进一步提升,所以一部分庸俗的作品有了可乘之机,它们往往假借通俗之名大行其道,部分短视频从业者也见缝插针，靠“审丑流量”博眼球;另一方面也应注意到，目前仍有许多如“@上上”一样的青年，他们愿意以通俗的形式，弘扬先进文化、传承传统文化、传播高雅文化，成为互联网上的一股清流，有力地抵制了各种“低俗”“丑俗”，成就了“通俗共高雅一色”的新局面从技术上看，“@上上”用美声演唱大家耳熟能详的“洗脑神曲”，这符合艺术传播的一般规律“洗脑神曲”曲风虽难免有些浮夸聒噪，但因其旋律早已深入人心，有着较为扎实的群众基础,所以用美声唱出来,既愉悦了大众,又让高雅艺术离人们近了一步,何乐而不为？上上”也给网红博主、流量明星指明了发展方向靠“小鲜肉”“网红脸”甚至各种“粉丝造势”，绝非长久之计，网红博主、流量明星应思考如何巧妙运用自身流量，以存量带动增量,做先进文化、高雅艺术的传播者当前，大量国潮视频、网剧受到追捧，各大博物馆的文创产品供不应求,这说明承载中华优秀传统文化的文艺产品和文艺作品越来越受青睐,也昭示着传承和弘扬中华优秀传统文化迎来新的历史机遇面对时代赋予的机遇,有识之士应顺势而为,积极探索互联网与中华优秀传统文化的有机结合,创新网络文艺作品的形式,丰富网络文艺作品的内涵，更好地满足人们日益增长的多层次精神文化需求新时代,坚持人民性理应成为一切艺术的发展方向，成风化人应当是文艺行业从业者的共同责任高雅艺术也应当主动告别“高冷”，努力打破“曲高和寡”的成论，从而形成“曲高众随”这一面向人民的艺术传播新格局在这个意义上，我对以上上”为代表的民间艺术博主们的开拓性努力,充满敬意与期待（摘编自韩哈《高雅艺术不应高冷》）下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（分）（）

1.3上上”博主用美声唱法翻唱各种“洗脑神曲”走红,这种开拓性努力符合艺术传A.播的一般规律俗艺术都能转化为雅艺术,如今,宋词、京剧成为中国艺术殿堂中璀璨的明珠,便是最好的证明B.在当下，如果来自民间的通俗文艺沦为“庸俗”甚至“低俗”“丑俗”时，就会激起C.人们的反对试卷第页，共页12像“@上上”一样的青年，因愿以通俗的形式弘扬先进文化、传承传统文化、传播高雅文化而成D.为清逝_.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（分）（）23高雅艺术都能载入艺术史册,也就是说能够载入史册的高雅艺术注定自始至终就一直远离通俗A.一般而言，高雅艺术和通俗艺术差不多“势不两立”，但通俗艺术也能够不断升级而为高雅艺术B.全文由上”的表现引出关于高雅艺术与通俗艺术相互关系的论述，最后以美好的愿景结尾C.Ft作者紧扣当下现实又放眼艺术发展史,所举例子精当,所引名言深刻,这些都使得文章很有表现力D..下列选项，最不适合作为论据来支撑材料中观点的一项是（分）（）33刘家祯巧妙运用舞台艺术元素，现场朗诵屈原的《涉江》，呈现历史人物，获得观众好评A.用短视频、动画、影视等形式拍摄传统昆曲《牡丹亭》，并在网络上推出，收获了大量粉丝B.上海雕塑展上以玻璃、纸张、多媒体等载体呈现艺术家纳迪姆•卡拉姆的作品《复调飞行曲》C.画家宋文治沿着《芥子园画谱》自学国画，专攻山水画，开辟艺术新天地，促进艺术发展.请依D.4据文本，简要说明人类雅俗艺术发展史中出现了哪些不当表现（分）

4.新时代文艺工作者怎样才能推动面向人民“曲高众随”的新格局的形成请根据文本概括（分）56

（二）现代文阅读（本题共小题，分）II516阅读下面的文字，完成〜题69清风拂面孙春平这是个名副其实的小理发棚,简易得没法再简易四根竹竿做桩,四片灰白布充墙小棚里有四个人,理发员是个高高瘦瘦的中年汉子,罩着白褂他很健谈,手忙嘴不停,此时正跟理发的那位老者聊得欢坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子棚子虽简陋,可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》我旁边那位是个音乐爱好者，他东张张,西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨突然，口哨独奏戛然而止我奇怪地从杂志上抬起眼睛,只见独奏者陡地站起身，竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来,踱到理发员身后,又蹲下身去扣鞋上的卡子可那鞋卡并没有松,只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下,右脚轻轻一抬,飞快地从脚底抽出一张钞票,然后站起身,把手插进裤袋……那是一张元的票子棚子里好一阵没进别人,而我自己坐在这里没见地上有票子50,况且站在棚子里不断活动的只有那理发员,显然,钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了别人的裤袋小伙子坐回座位，理发员回过头,淡淡地笑了笑,说:“就这么屁股大的地方,坐乏了，连直直腰、遛遛腿的地方都没有”行啊，也不是在这里长过日子〃小伙子胡乱应了一句，口哨又响起来我该怎么办要不要马上把他揪”出来,还是躲得远一点？喂，你们二位,谁先来呀老者已在对着挂在简易墙〃上的镜子“相面”了理发员抖着围巾,转身问我们小伙子慌忙站起身,拔步却往外走:“哎，你理吧,我有点急事,得走〃他对我说走便宜你!我一把拉住他喂，你有事就先理嘛,我不忙’‘先稳住他,至于下一步，我还得好好想一想理发师傅笑着向我点点头,那有节奏的“嚓嚓〃声很快伴着两个人的谈话又响起来“要个啥发型啊〃你看着来吧”理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗:“小伙子,工作啦,还是念书呢”俺是临时工,正给热电厂撅屁股挖地沟呢”甭愁，临时工也照样出息人有句老话说‘将相本无种，男儿当自强当年诸葛亮未出隆中时，其实也是个待业青年,一直待到二十七岁,未出茅庐,先定三分天下汉朝还有个韩信,当待业青年时,受辱胯下都不在乎,后来为汉高祖打天下立下了大功人生就怕没个志气,对不〃我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力,我无心再看书,便也加入了谈话:师傅，您没少读书呢〃“倒是爱翻翻,下乡那几年,几本闲书都让我翻零碎了唉,没赶上好时候,等熬回了城，都快三十了”回城没分配工作呀〃分了,在纺织厂,干保全在厂里的时候,一车间男工女工的头发,差不多都归我‘保全这几年，厂里放长假，咱总得找个挣饭吃的营生吧，就把业余变成专业啦可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我,剪完头元元的一扔就走人我知道工友们的心意,可那钱咱能接吗,凡是到这儿来剪头的,不是1020蹬三轮就是守摊儿的大家还想着我，还记得我的这点手艺，咱就知足啦〃说话间，棚门口跑进一个十五六岁的姑娘，怀里抱着饭盒,进门就喊:爸,快吃饭吧我妈说，面条一放就打团了〃我翻腕看表，哟，快两点了,忙说:“师傅，您还是先吃饭吧〃不忙，不忙，这小伙子有急事呢〃我等等,中〃小伙子表态〃了你们年轻人的时间金贵师傅手中的剪刀仍在嚓嚓”地响,又对站在旁边的姑娘吩咐:把饭盒先放凳子上,拿着扇子给这位大哥扇扇,你看他出了多少汗〃真的，小伙子怎么出了那么多的汗,顺着脸颊和脖颈儿往下流天是热,可也没热到这个程度啊姑娘嘛嘛嘴,执拗地端着饭盒:我妈今天腿又痛得厉害,强撑着做了饭就又躺回床上去了她说今儿午后要下雨，叫你早点收摊儿呢〃等你这位大哥剪完我就回去〃师傅又自言自语地说，她妈在冷冻厂,那个厂也是活不起的样子了本来开工资都难，偏又得了个风湿性关节炎，刮风下雨的，比天气预报都灵起风了,杨树叶儿又轻轻地唱起来,可小棚子里仍是闷热姑娘站在身旁,不情愿地正对着那位小伙子一下一下地扇此时,再看那小伙子,端坐椅上，双目紧闭,是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务,还是在内心对自己做着谴责？小伙子理完发,站起身,红头涨脸地摸出元钱,往师傅手里一塞,连声“谢谢〃都没说,便匆匆跑出2去了我急了,跳起来要追出去,可胳膊却被师傅紧紧地拖住了“师傅,不能让他跑了!〃“他忙哩〃您不知道……”我知道,知道〃师傅笑呵呵地拍拍我肩头,硬拉我坐下“他一一〃我要喊出来了师傅对我笑着摇摇手,然后抬起一只脚,指给我看原来在他脚下,正踩着小伙子刚才捡去的那张元的票子50唉,人哪,谁没从年轻时过过,知道错了,就中啦!〃（有删改）下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是（分）（）

6.3小说开头描写小理发棚简易得不能再简易,但理发师傅却在竹竿上挂了新杂志让顾客A.打发时间,可见他是个周到细致、为顾客着想的人理发师傅不愿意接受工友们理发时多给自己的钱,这不仅表现了理发师傅的自尊自爱,也表现了作者对B.这些小人物悲惨命运的同情起风了,杨树叶儿又轻轻地唱起来,可小棚子里仍是闷热〃天气的变化没有给小理C.发棚带来凉爽,这暗示了理发棚里气氛沉闷小说围绕“捡钱〃事件,以小理发棚为场景,通过对理发师傅、小伙子人物形象的塑造，含蓄地表现了D.理发师傅的善意和小伙子的转变下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是（分）（）

7.3他装模作样地在鞋面上抚弄两下,右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票……〃,动作细致传神,A.表现了小伙子的灵活就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有〃,暗示理发师傅己察

8.觉小伙子捡钱的动作设置巧妣------------------------------T小说叙写理发师傅女儿送饭的情节,主要是为了突出妻子的善良,，丰富了作品内容C.小说中的“我〃既是故事的叙述者,又是参与者、见证者，我〃的情绪波动让读者身临其境,使故事D.更富真实性。