爸妈不是外星人教案

“家庭关系升级计划爸妈不是外星人”教学设计科目社团课课时课时1授课对象阳光心理社成员课题家庭关系升级计划爸妈不是外星人所需材料语言卡

一、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图对平时与爸爸妈妈相处的情境入积极参与游戏

1.手，看到爸爸妈

（一）引导学生进行回忆父母的体会游戏过程中

2.超级模仿秀妈对我们的爱中热身阶段言行举止自己的感受有担忧、有焦虑.思考3也有批评指责

1.讲解代际差异引发思考、体会观看通过视频认识代代际差异的含义

2.观看视频视频时的感受际差异

（二）团体转换阶段

1.讲解代际创伤引发思考、体会观看通过视频认识代代际创伤的含义

2.观看视频视频时的感受际创伤、通过能力、性1格、习惯、观念、行为外貌、社交

1.引导同学们看到父母身

1、思考自己与父母相等方面去看到自上的特点以及身上与父母似的特点

（三）发现爸妈”地球”己跟爸爸妈妈相相似的特点、认识自己对父母的2团体工作阶段人的一面似的部分.停止代际创伤，引导学2期盼、进一步帮助学2生察觉自身特点、分类填写表格3生去分析那些相似的特征中自己喜欢和不喜欢的部分，以及自己独特的部分，加强与父母的紧密联系的同时也察觉到那些需要改进的部分

（四）总结回顾与总结团体结束阶段。