电子技能实训授课教案 项目四 模拟电子技术基本功能电路的制作、调试与检测任务五

《重子技能实训》教案使用教材《电子技能实训》使用班级________________________________周课时量_________________________________任课教师_________________________________锡明:电子技能实训授课教案（首页）实习班级授课日期课程电子技能实训任课教师授课时数项目项目四模拟电子技术基本功能电路的制作、调试与检测授课时数任务任务五音频功放电路的制作、调试与检测任务目标（）了解低频功率放大电路的基本要求和分类1任（）了解功放器件的安全使用知识2

（3）能识读OTL、OCL功率放大器的电路图务

（4）会熟练使用示波器，会使用低频信号发生器

（5）会安装与调试音频功放电路教

（6）掌握音频功放电路的制作、调试与检测学目标L实训工料及设备；

2.实训工位图纸号及数量;实学生自备习

1.万用表1块/人；

2.开关电源YB1731；

3.示波器TDS1012B；

4.信号发生器YB1602；

5.电子实训常用工具1套/人准领整流二极管、电解电容器、电容器、三端集成稳压器、电位器、电阻器备电子技能实训授课教案（课日教案）教学环节及班“』…教学方法八质教学内谷1时间分配项目四模拟电子技术基本功能电路的制作、调试与检测组织教学对学生点名，且任务四三端集成可调稳压器构成的直流稳压电源的制作、调试与检测对不来者进行调动学生情绪，做一些简单的电子知识提问，引导学生准备好教案,简单的了解并记录©学生点名，安定学生学习情绪

一、任务情景描述引入指导随着社会和技术的不断发展，音频功率放大器已经达到一个成熟的阶对学习与掌概念引入段音频功率放大器简称音频功放，它主要用于推动扬声器发声，凡发声握电容耦合与的同时强电容充放电电的电子产品中都要用到音频功放，比如手机、MP4播放器、笔记本电脑、调安全生路安装与检测产重要性电视机、音响设备等，给我们的生活和学习工作带来了不可替代的方便享的重要性和必与必要性要性以及应用受使学生明进行阐述确本次课

二、任务准备★的教学目LM386构成的音频功率放大器的原理如图4-22所示的和要求电路工作原理图中IC1和IC2是两片集成功放LM386,接成OCL电路C1起到电源滤波及退耦作用，C3为输入耦合电容，R和C2起通过介绍，到防止电路自激的作用，RP为静态平衡调节电位器IC1和IC2选用集激发和引讲授指导:成功放电路LM386,具有功耗低、电压适应范围宽、频响范围宽和外围导学生对见教案内容新知识的元件少等特点其工作电压为416V,如图中工作电压为6V时，额渴望，从而定输出功率可以达到3W,适宜用来推动小音箱或作为设备的语音提示及自然地切入新课教报警功能电阻R选用1/2W金属膜电阻器，电容C1选用耐压为16V学当中的铝电解电容器，C2选用聚丙烯电容，C3选用锂电解电容，RP选用有机实芯电位器扬声器BL根据实际需要选用

8、额定功率在10W以下的扬声器或音箱电子技能实训授课教案（课日教案）教学环节及教学教学内容时间分配方法图4-22LM386构成的音频功率放大器的原理图电路工作原理图中IC1和IC2是两片集成功放LM386,接成OCL电路讲授指导C1起到电源滤波及退耦作用，C3为输入耦合电容，R1和C2起至U防止电路自见教案内重、难点激的功能，RP为静态平衡调节电位器IC1和IC2选用集成功放电路LM386,具容见教案内容有功耗低、电压适应范围宽、频响范围宽和外围元件少等特点其工作电压为4V中★〜16V,如图中工作电压为6V时，额定输出功率可以达到3W,适宜用来推动小音箱或作为设备的语音提示及报警功放电阻R选用1/2W金属膜电阻器电容C1选用耐压为16V的铝电解电容器；C2选用聚丙烯电容，C3选用铝电解电容RP讲授、模选用有机实芯电位器扬声器BL根据实际需要选用8Q,额定功率在10W以下拟、图示与示范结合的扬声器或音箱

二、LM386构成的音频功率放大器电路的特点启发、引导、分析细电路的优点LM386是一种低电压通用型音频集成功率放大器，应用广泛，致大大减少了分立元件的使用，供电电压要求比较低，4〜12V都可以驱动电路的缺点使用LM386集成块之后，设计要求无法达到，不能通过二级放大来实现音频信号的输出，可调范围减小，整机效率都可能小降教学环节及教学教学内容时间分配方法

三、任务实训★★实训一音频功放电路的制作、调试与检测讲授指导1设备及工量具见教案内设备及工具万用表指针式、数字式、示波器、常用电子工具、电烙铁容讲授、模2实训过程拟、图示与示范结合步骤1元器件的识别与检测根据原理图列出元器件清单并领取元器件，使用万用表进行元器件的识别与检测，将识别与检测的内容填入下表符号名称型号数量滑动变阻器Rp470KO1提出问题电容Ci470UF1重、难点使学生分电容C

20.01P1见教案内容析问题的电容C

34.7u1中★原因及排Ri电阻101除措施，以扬声器BL801培养学生集成芯片ICi,IC2LM3862积极地思电源6V1Vcc考并总结经验的习按电路原理的结构在万能板上绘制电路元器件排列的布局，如图4-23所示按惯工艺要求对元器件的引脚进行成型加工按布局图在实验电路板上依次进行元器件的排列、插装，焊接工艺参照共射极放大电路焊接注意事项教学环节及教学教学内容时间分配方法步骤3焊接在教师的指导下进行音频功放电路的焊接，焊接时参照上述要求的焊讲授、模讲授指导拟、图示与示接内容，焊接过程要严格按照5步操作法进行布线时要尽量做到水平和竖直见教案内容范结合走线，整洁清晰在焊接过程中注意安全用电，正确使用电烙铁注意送锡时控制好送锡量，焊点要适中，不可过大或过小烙铁使用完毕后，应放的烙铁架上，并拔掉电源，注意安全文明生产步骤4检测重、难点电路板焊接完成后，先进行全面的检查检查无误后，开始进行电路板的见教案内容提出问题中★有源调试调试步骤如下使学生分O析问题的原

1.输出波形的调试因及排除措施，以培先利用函数信号发生器，将信号设置成电压有效值为5mv正弦波信号，然养学生积极后连接到Ui,将信号送入音频功率放大器在喇叭的两端通过测示范指导地思对电阻、电容、考并总结经试线连接到数字双踪示波器，接通电源后，观察示波器的波形，并记录输出功电感的识别与检验的习惯率的大小，画出波形图测的重难点进行演完成数据的记录后，与设计中要求的数据进行比较，确定硬件电路是否符Zj\o合设计要求提出问题使学生分析

2.通频带的调试问题的原因测量放大器通频带，测的是放大器增益随频率变化的情况在改变输及排除措施，以培入信号频率时，保持输入信号幅值不变，输出信号幅值的变化正比于增益的变养学生积极化地思巡回指导

（3）实训交验纠正、指导学考并总结经生在实训过实训交验请填写实训交验表见表l-2o验的习惯程中的错误，并

（4）实训评定解答其疑点、难评定请填写实训内容评价表见表4-13点0教学环节及时教学方法教学内容间分配小结小结巡回指导、耐对本任务中的对三端集成可调稳压器构成的直流稳压电源的制作、调试与检测电路重点心、细致地重点、难点以及内容进行讲解解答疑问；学生在实习过程且纠正实训中出现的问题进操作过程中行归纳、总结、的错误并正纠正规示范的教学方法小结精炼讲授。