秋季学期学校德育工作计划及序列表

守正创新育德于行秋季学期学校德育工作计划守正创新，育德于行新学期学校德育工作紧紧围绕全面工作安排，凝心聚力，奋力创新，开启我校德育工作的新征程以开展丰富多彩的体验活动为载体，全面提高学校全员、全面育人的工作水平，切实推进学校德育工作实效，确保新学期各项工作顺利开展

一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，坚持德育为先、五育并举，全面推进学校德育工作深入贯彻各级教育部门对学校德育工作的总体要求，创新德育工作方式，不断提高德育工作的针对性和实效性，结合我校实际情况，通过系统规划、有机整合，构建具有我校特色的德育工作体系，促进学生全面发展和健康成长

二、工作目标.巩固德育教育的主体地位1规范常规管理，打造优秀的德育团队加强校园文化和班级文化建设，营造良好的育人环境努力实现全员育人、全程育人，完善全员导师制，争创德育工作示范学校落实五育并举强化实践

2.附德育工作序列表、年秋季学期德育主题教育活动安排表

12024、年秋季学期主题升旗仪式安排表

22024、年秋季学期主题班会安排表32024年秋季学期德育主题教育活动安排表2024周德育工作要点时间次总纲主题内容备注2024年秋季开学典礼，开学第一课（思

19.1-

9.6开学日新起点，新征程，政、安全、养成教育）做新时代好少年庆祝第40个教师节，开展以“莘莘学莘莘学子心难忘

29.9—

9.14子心难忘恩师情”为主题实践活动，

9.10教师节恩师情弘扬尊师重教良好风尚浓浓中秋情我们的节日一中秋节主题教育活动，

39.15—

9.

179.17中秋节悠悠民族风安全提示行为习惯养纪念“九一八事变”93周年，开展勿忘国耻

9.18九一八成与弘扬民“勿忘国耻吾辈自强”主题教育活动

49.18—

9.20族精神宣传吾辈自强增强青少年的责任感和使命感事变月加强文明行为养成教育，持续提升广文明润童心品行大师生的综合素质，开展“文明润童

59.23—

9.27促成长心品行促成长”主题文明养成教育专项活动加强学生的思想道德建设，开展丰富童心向党强国有多彩的体验活动，（班会、队会、主

69.29—

9.30我题教育等）深化以爱国主义为核心的民族精神教育.爱党爱国爱家爱

710.1-

10.7国庆节主题实践活动

10.1国庆节校开展了以“爱满重阳孝润童心”为主题的重阳节系列活动培养学生爱老、爱国主义与爱满重阳孝润童敬老、助老的良好品质庆祝第75个文明礼仪教

10.11重阳节；心度续红色血少先队建队日，增强少先队员的组织育月

810.8-

10.

1210.13少先队建脉，争做优秀队归属和荣誉感，开展“震续红色血脉，队0员争做优秀队员”暨建队日主题活动形式入队仪式、队会、队课等.弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康爱粮节粮不负食

10.16世界粮食

910.14-

10.18文明、绿色低碳的生活习惯，开展主光日题实践教育活动纪念第74个抗美援朝纪念日，引导广大师生铭记历史、缅怀先烈，传承和谁是最可爱的

10.25抗美援

1010.21-

10.25弘扬伟大的抗美援朝精神，，开展主人？朝纪念日题宣传教育活动形式班会、观影、讲座等热爱身边每一个爱国文明礼仪月活动总结，奖励优秀

1110.28-

11.1人！学生代表119消防安全宣传日，组织开展消防安全主题教育活动形式班会、演消防在心

11.9全国消防

1211.4-

11.8练、讲座等，增强师生防控火灾的意安全童行日识和能力，懂得消防安全常识增强学生自我保护能力，预防和减少

1311.11-

11.15交通安全防未成年人道路交通事故的发生，开展患未然，交通安全主题宣传活动开展“防校园欺凌为成长护航”主题安全与感恩爱，身边的每

11.21世界问候14IL18-

11.22教育活动增强学生对校园欺凌的认教育月一个人！.日识，控制和杜绝校园欺凌事件的发生，营造良好、和谐的育人氛围培养少先队员“知恩、感恩、报恩”的情怀，养成孝敬父母、尊重师长、关感恩生命成长，心他人、回报社会的良好风尚，开展

11.28感恩节；与爱一路前行！感恩主题教育活动形式班会、家

1511.25-

11.

2912.1日世界艾共抗艾滋共享健长会、实践作业等滋病0康举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识，提高人们对艾滋病的认识

12.2全国交开展好“

12.4”国家宪法日主题教育弘扬宪法精神，通安全日；

1612.2-

12.6活动，进一步弘扬宪法精神，加强宪共建法治校园

12.4全国法制法宣传宣传日加强师生爱国主义教育，从历史的记勿忘国殛奋

12.13国家公祭

1712.9-

12.13法治与社会，忆中汲取力量，组织开展国家公祭日发图强日热爱科学教系列活动育月开展“从心’出发，拥抱健康”为主从心出发拥抱健题系列丰富多彩的心理健康教育活动，

1812.16-

12.20康培养学生们积极、向上、乐观、奋进的心理品质1让学生了解冬至节气，亲身感受节日

1912.23-

12.27情暖冬至的习俗，传承中华民族的传统文共品民俗化，开展“情暖冬至共品民俗”的主题活动开展了“迎新年，庆元旦”系列活动丰富师生文化生活，提升学生综合素辞旧迎新喜迎元

2012.30-

1.3养，发掘学生的创造能力，让全体师元旦旦生度过一个健康、有意义的元旦明确学生的发展目标，激发对学习的修心笃志不负韶热情，开展“修心笃志，不负韶华”

211.6-

1.10华教育主题教育活动形式全校大会、勤奋励志与班会等自我评价月教育学生怎样有意义地度过平安健康快乐过寒假安全

221.13-L17的寒假生活形式班会、安全主题不放假教育会等

231.17—寒假过年啦！.秋学期学校主题升旗仪式安排表2023周次时间升旗仪式主题备注第一周9月2日新起点，做新时代好少年开学日第二周9月9日莘莘学子心难忘恩师情

9.10教师节浓浓中秋情悠悠民族风勿忘国耻

9.17中秋节第三周9月18日吾辈自强

9.18九一八事变第四周9月23日文明润童心品行促成长第五周9月30日童心向党强国有我

10.1国庆节第六周10月8日爱满重阳孝润童心

10.11重阳节糜续红色血脉争做优秀队员爱粮

10.13少先队建队日第七周10月14日节粮不负食光

10.16世界粮食日第八周10月210谁是最可爱的人？

10.25抗美援朝纪念日第九周10月28日爱党爱国爱家爱校笫十周11月4日消防在心安全童行H.9全国消防日第十一周11月110交通安全防患未然第十二周11月180热爱身边每一个人！

11.21世界问候日第十三周11月25日感恩生命成长与爱一路前行

11.28感恩节

12.1日世界艾滋病日共抗艾滋共享健康第十四周12月2日

12.2全国交通安全日弘扬宪法精神共建法治校园

12.4全国法制宣传日第十五周12月9日勿忘国殛奋发图强

9.1-

9.6开学第一课开学第一课，掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识“老师，您辛苦了！”庆祝教师节主题班第二周

9.9—

9.

149.10教师节会培养学生们尊师重教、心怀感恩的意识，营造更好的师生氛围中秋，它代表着团圆、吉祥、承载着血脉亲情，寄托着国泰民安和社会和谐的美好愿望，第三周

9.15—

9.

179.17中秋节具有浓厚的历史文化底蕴“我们的节日一一中秋”主题班会活动第四周

9.18—

9.

209.18九一八事变勿忘国耻，吾辈自强警醒同学们勿忘国耻、居安思危，九一八爱国教育主题班会加强学生的行为规范教育和文明行为习惯，第五周

9.23—

9.27塑造懂文明讲礼貌，道德高尚的新时代好少文明润童心品行促成长年爱国情怀，无论时代怎么变化，永远不变，第六周

9.29—

9.30童心向党强国有我生生不息学生树立自己的理想目标，为祖国的明天贡献自己的光与热第七周

10.1-

10.7假期

10.1国庆节播下敬老爱老的种子，弘扬中华民族尊老爱第八周

10.8-

10.12老的传统美德，召开以“爱满重阳孝润童

10.11重阳节心”为主题的班会活动爱粮节粮不负“食”光，帮助同学们了解粮食的重要性，养成爱惜粮食、节约粮食的好第九周

10.14-

10.

1810.16世界粮食日习惯，激发孩子们对劳动人民的尊敬之情继承革命传统，传承红色基因，学习抗美援第十周

10.21-

10.

2510.25抗美援朝纪念日朝精神，并在实际学习和生活中践行他们忠于祖国、英勇顽强、不怕困难等精神通过班会活动，学生的文明礼仪水平，培养热爱身边每一个人！（文第十一周

10.28-

11.1学生理解、宽容、谦让、诚信友好、谈吐文明礼仪）明、讲究文明的行为举止，构建和谐班级坚持“预防为主，生命至上”学习消防知第十二周

11.4-

11.8识、增强消防安全意识，提升发生火灾时逃1L9全国消防日.生自救的能力第十三周

11.11-

11.15不断提高学生交通安全意识、文明出行交通安全意识、遵守道路交通法律法规意识小手拉防患未然大手，共建安全文明校园家园一个拥抱，一声问候，承载着关爱与祝福，第十四周

11.18-

11.22播撒着阳光与温情世界问候日主题班会活

11.21世界问候日动开展感恩主题班会活动，培养学生感恩意

11.28感恩节;识，增进班级同学之间的情谊和信任，营造第十五周

11.25-

11.29团结友爱，积极向上的班级氛围

12.1日世界艾滋病日

12.2全国交通安全日与法同行快乐成长认识到法制法规是我们第十六周

12.2-

12.6健康成长的保障而非限制我们成长的障碍

12.4全国法制宣传日增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神通过班会活动，认识到中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立第十七周

12.9-

12.13场呼吁全体少先队员铭记历史、勿忘国耻、

12.13国家公祭日珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗优化学生的心理素质，促进学生的心理健康第十八周

12.16-

12.20成长，通过班会活动，对学生进行心理上的从心出发拥抱健康积极引导传承中华民族优秀文化，培养动手动脑能第十九周

12.23-

12.27力、丰富他们的生活经验情暖冬至共品民俗感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激第二十周

12.30-

1.3元旦励孩子积极向上的生活态度丰富师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力期末考试的战鼓已然敲响，帮助同学们在考第二十一周

1.6-

1.10试中取得优异成绩修心笃志不负韶华确保每个学生都能过一个安全、文明、健康、快乐过寒假和谐、快乐的春节掌握安全知识、提高自第二十二周

1.13-

1.17我保护能力，平安度过假期安全不放假筑牢学校安全教育工作防线，助力平安校园建设，为学生生命安全作保障法治与社会，热爱科学教育月邀请相关专业人员进行法制专题讲座和报告，举办专题班会观看法制教育片，开辟法治教育专栏等系列活动，把普法教育和学校遵规守纪教育结合起来，培养学生遵纪守法的意识勤奋励志与自我评价月通过全校大会、班会等形式,明确学生的发展目标，激发对学习的热情，开展“修心笃志，不负韶华”教育主题教育活动.一节一纪念，实践在于行2继续坚持德育活动“细、小、实”的要求，注重“我们的节日”系列主题实践教育活动，逐步形成节日课程开展好重大纪念日主题教育活动，如国庆节节开展“童心向党,强国有我“，国家公祭日“铭记国耻，吾辈自强”等主题教育实践活动力求内容广泛，形式丰富，寓教育于活动之中,丰富校园文化生活.全员全面全程育人设计3把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中，充分发挥阵地宣传和教育作用，弘扬教育的主旋律制定少先队工作计划，明确主题升旗仪式、主题队会方案，特别是做好建队日及研学实践活动，通过各种活动让少先队员得到历练进一步完善心理健康咨询室建设，开展立体多维的心理健康活动，全面普及心理健康知识，培育师生积极心理品质，切实提高师生、家长心理健康素养通过系统的劳动教育，培养学生的劳动兴趣、提升劳动能力、塑造劳动精神，使学生树立正确的劳动观念，养成热爱劳动、尊重劳动、乐于劳动的良好习惯，结合学校实际，开展形式多样的校内劳动实践活动，让学生在亲身参与中体验劳动的乐趣，培养劳动习惯和技能为学生的全面发展奠定坚实基础根据学生的年龄特点和身体素质，合理设置体育课程，包括基础训练和多种体育项目的选择加强体育设施的建设,提供良好的体育场地和器材，确保学生有足够的空间和资源进行体育锻炼

（三）德育课程规范化培养学生的全面发展和个性特长成为教育的重要目标提高学生的道德素养和综合能力，全面推进“做最好的我”德育课程建设总体设计为“文明的我”、“智慧的我”、“健康的我”、“尚美的我”、“国际的我”五方面，形成分年级分系列的、螺旋上升的学生发展指标体系开发、设计校本德育课程时，我们考虑到每一个学生都有自己特定的生活环境、阅历、生活经验、爱好，他们的现实生活和可能生活都是课程开发与实施的参考依据，课程设计体现层次性同时，加强学科渗透德育，引导各学科教师在教学中挖掘德育因素，有机渗透德育教育

1.建立健全学校安全管理制度落实安全工作责任制，加强对校园安全隐患的排查和整改每月至少开展一次校园安全隐患排查，对校园内的设施、设备、环境等进行全面检查对排查出的安全隐患，要立即制定整改方案，明确整改措施和责任人，限时整改

2.开展安全教育活动提高学生的安全意识，包括校园安全、交通安全、网络安全、食品安全、自然灾害防范等方面，并提升学生的自我保护能力如新学期伊始、寒假前后、关键时间节点如全国中小学生安全教育日等，确保活动能够覆盖全体学生

3.建立健全安全预警和应急机制，确保学生突发事件得到及时有效处理针对校园内可能发生的突发事件，如地震、火灾等，组织学生进行模拟演练演练过程中，要注重学生的反应速度和应对方法，确保学生在实际发生突发事件时能够迅速、有效地采取措施，让学生亲身感受安全事件和应对方法

（五）家校沟通常态化

1.建立健全家校沟通机制重视与家长的密切沟通，建立家长委员会，完善家长委员会职责，各级家委会成员和家长积极参加学校建设，为学校的发展注入了新活力、新动力，定期召开家长会，加强家校之间的联系，邀请家长参与学校的运动会、文艺汇演、开放日等活动，让家长更直观地了解孩子在校的表现和学校的教育理念

2.开展家庭教育辅导活动开展家庭教育指导服务、家长会等方式，帮助家长加强自身教育修养，规范自身言行,发挥好言传身教的榜样和示范作用让家庭获得充足的帮助和信息，以此培育健康、愉快和发展均衡的儿童

3.建立家长志愿者队伍，邀请家长参与学校德育活动的组织和实施构建纵向贯通、横向融通的协同育人体系，开展家庭教育公益服务为学生建立成长档案，记录学生在校的表现和成长历程，定期与家长分享并征求意见

五、工作保障

1.加强组织领导成立德育工作领导小组，负责统筹德育工作的规划、组织和实施，确保德育工作的顺利开展组长校长副组长德育中层领导成员德育处领导及各班班主任

2.强化队伍建设加强德育教师队伍建设，提高德育教师的专业素养和德育能力，打造一支高素质的德育教师队伍

①实施“传帮带”制度通过老教师带新教师、骨干教师带普通教师的方式，促进德育教师队伍整体水平的提升

②推行“一师一优课”活动鼓励德育教师结合自身专业特长和德育实践经验，开设优质德育课程，提升德育课程的质量和水平

③充分利用各类优质德育资源，如讲座、优秀德育案例开展班主任经验分享活动等，共同提高德育工作的水平和质量，为德育教师提供丰富的学习材料和实践经验

3.完善激励机制建立德育工作的激励机制，对德育先进个人和集体进行表彰奖励，激发教师和学生的积极性与创造性

4.加强宣传引导利用红领巾校园广播、公众号等平台，在每日的校园广播中设置固定时段或栏目，专门用于德育宣传，选择积极向上的德育内容，如学生中的优秀事迹、传统文化故事、道德模范事迹等，进行朗读或分享加强德育工作的宣传引导，形成良好的德育氛围搭好框架，梳理路径，明晰目标，提前谋划，从容开局我们德育工作也将迈向学校发展的新征程，我们将凝心聚力进一步探索全环境立德树人工作新模式、新方法，为学校实现高品质发展作出新贡献！。