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文本内容:
第课古诗三首1情境一你所在的班级正在组织“我是乡村小记者”活动，你和力力负责搜集采访资料，老师建议从古诗中了解乡村生活
一、给下面加点字选择正确的读音，打上“J”杂兴xing xing清平乐1yue亡赖w也wang・♦♦剥莲蓬bao bo峡蝶jia jia翁媪wCn ao
二、根据拼音写词语zhu li旁边的菜畦里长满了数不清的zd cao，菜苗xi xishu shu的，一位Ido wCng手里握着锄头，正在菜畦里劳动回到家，他又坐在mao yan下把锄头上的土bG lud
三、根据情境描述，写出相应的诗句L小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了，O
2.夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞，O
3.大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼;最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在溪边正剥莲蓬，，
四、按要求完成填空O O
1.“,”写出了夏季南方农村景物有花有果、有色有形的特点
2.同样的季节，给人的感受却是不同初夏时，看到满树金黄的梅子，肥硕的杏子，雪白的麦花，稀疏的菜花，会吟诵出“,看到连日的雨水，抑或是灿烂的骄阳，可能会想到“连雨不知春去，一晴方觉夏深”
3.淳朴乡村，是一幅和谐的画卷范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色——“,”《四时田园杂兴》（其二十五）；辛弃疾笔下，这幅画有声有色一一“茅檐低小，o，白发谁家翁媪（《清平乐•村居》）
五、根据诗词内容填空
1.《宿新市徐公店》是一首描写初春农村景色的古诗，描绘了一幅春意盎然的儿童图其中“和末句的都说明了初春季节
2.《四时田园杂兴（其二十五）》用、、、—，写出了初夏南方农村景物的特点，有花有果，有色有形
3.《清平乐•村居》中，“”是词牌名，“村居”是这首词的作者是代词人o这是一首描写的词作，词中通过描写、、、等这些平常的景象，把当时农村生活的真实风貌展现了出来，抒发了词人的思想感情情境二为了更好地理解诗词内容，力力组织了诗词探讨会，请你阅读下面的诗歌，并完成问题
六、阅读古诗词，完成练习四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀日长篱落无人过，惟有蜻蜓块蝶飞
1.诗中用梅子黄、、、菜花稀，写出了时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形
2.“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景
3.“惟有蜻蜓峡蝶飞”一句用（A.动态B.静态）的“蜻蜓蚊蝶飞”，衬托出了村中的，这种写法叫作（A.以动衬静B.以静衬动）
4.读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象
七、阅读古诗，完成练习宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴儿童急走追黄脸飞入菜花无处寻
1.从诗中的“”和“”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节A.篱落疏疏B.新绿未成阴C.追黄蝶D.菜花
2.“”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理
3.读画“”的两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景
八、阅读古诗词，完成练习清平乐•村居［宋］辛弃疾醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？,o大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
1.在横线上把这首词补充完整
2.亡赖”原意是，在这里的意思是，形象地刻画出小儿的，表达了作者对小儿的之情
3.下列对这首词理解不正确的一项是（）oA.词的第一句描写了农村清新秀丽、朴素雅静的美丽环境B.大儿子不擅长种地，你看他正在溪东边锄豆子呢！C.“卧”字用得极妙，一个字就使小儿天真、活泼、顽皮的劲儿跃然纸上D.这首词表现出了词人对农村和平宁静生活的喜爱
4.“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么想想当时的情景，为他们写一段对话翁______________________________________________媪______________________________________________情境三意象是诗人的主观感情和客观物象的融合，即融合了诗人的思想感情的事物几个意象有机地组合在一起，所构成的一个完整的形象画面，表达了诗人的某种思想感情或者某种艺术境界力力搜寻了一些景物，请你和他一起完成它们在诗句中的意向
九、“一切景语皆情语”，请将古诗中常见的景物与其表达的情感连起来松、竹清高、孤傲、隐居之意篱笆顽强的精神和高洁的品质菊花恬淡、闲适的乡野田园生活清泉超凡脱俗的隐逸之士孤云明净的心灵参考答案
一、xing Vyue Vwu Vbo Vjia Vao V
二、竹篱杂草稀稀疏疏老翁茅檐剥落
三、
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
5.日长篱落无人过惟有蜻蜓蝶蝶飞
6.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
四、
1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
2.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
3.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀溪上青青草醉里吴音相媚好
五、
1.追蝶新绿未成荫菜花
4.梅子黄杏子肥麦花白菜花稀
5.清平乐词题宋辛弃疾农村田园生活茅屋小溪青草翁媪对农村田园生活的喜爱
六、
1.杏子肥麦花雪白初夏
6.白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过这句话从侧面写出了农民劳动的情况初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人
7.A寂静A
8.看到了农民劳动的繁忙景象
七、l.B D
9.急走追10孩子们奔跑着，追逐那翩翩飞舞的黄色蝴蝶可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也找不到它们了
八、
1.茅檐低小溪上青青草
2.放刁撒泼，蛮不讲理顽皮、淘气无忧无虑、天真活泼喜爱
3.B
4.“孩子们都渐渐长大了，我们可以尽情享受天伦之乐了看，小儿正在躺着剥莲蓬呢，他的样子真有趣”“是啊，他真可爱这儿景色真美呀，虽然我们老了，满头白发，但儿子们这么勤劳，生活已经很快乐了！”清高、孤傲、隐居之意顽强的精神和松、竹高洁的品质恬淡、闲适的乡野田园生葛巴
九、活菊花E凡脱俗的隐逸之士月净的心灵清泉孤云。
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