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文本内容:
七年级下册第单元《在集体中成长》（默写清单）3第课“我”和“我们”6集体生活邀请我（集体的温暖、集体的力量）
6.
11、集体的含义和特点？（P
53、P55）含义集体是人们联合起来的
（1）o特点集体并不是,而是有
（2）o
2、集体的温暖是怎样体现的？（P54）
①在集体中，我们希望,得至，获得,彼此U
②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到O O
1、★集体力量的来源？（P55）.集体的力量来源于
04、★★★个人力量与集体力量的关系？（P56）
①②⑶
5、★★★集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）（P56-P57）
①②③集体生活成就我（涵养品格、发展个性）
6.
21、★集体生活对涵养品格的作用（表现）（P58-P59）
①集体生活可以培养O
②集体生活可以培养O
2、★怎样在集体生活中涵养品格？（P58-P59）
①②
3、为什么可以在集体中发展个性？（P60-P61）
①集体生活为我们搭建起的平台
②每个人的个性特点不同是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源
③的过程，也为个人发展提供了条件和可能
4、★怎样在集体生活中发展个性？（P60-P61）
①②③第课共奏和谐乐章7单音与和声（个人意愿与集体规则的关系、冲突，集体和声更美）
7.
11、个人意愿与集体规则的关系？（P62-P63）
①一致时，我们更
②不一致时，会存在O
02、个人意愿与集体规则冲突的原因和解决办法？（P63）原因可能基于一方有要求，也可能是基于
（1）o★★解决办法（做法）
①②
（2）
①面对冲突，我们通常会O
②理解,反思，找到O
3、★★★★★如何让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）（P64-P65）
①②③④
4、★★★怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？（P64-P65）
①②
5、★★在集体生活中怎样处理与他人的关系？（P65）
①当遇到矛盾和冲突时，我们要O
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应,不得因O7节奏与旋律（个人节奏和集体旋律的关系、角色冲突、小群体、小团体）.
21、个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？（P67）
①和谐时，我们就可以;
②不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要OO
③当我们面对不同集体中的角色时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
2、★如何排解角色冲突带来的烦恼？（P68）
①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑,或在其中的的重要性，也会考虑自己的以及等
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应
3、排解角色冲突的作用？（P68）我们在不断调整自己的节奏中学习过,在解决不同集体的角色冲突中学习过,让自己更好地,感受集体生活带给我们O
4、小群体是如何形成的？（P69）在集体生活中，一些,或者的同学，往往地形成小群体
5、★小群体的影响？（P69-P70）【积极+消极】积极影响
①在小群体中，彼此,找到,体验A.o
②在小群体中，我们与同伴更容易,在与同伴的交往中，在与同伴的
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到，更愿意________________________________O
8.消极影响.
①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生,甚至与产生矛盾和冲突
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上,这样的小群体往往会将______________________，沦为O
8、★★★如何正确对待小团体主义？（P70）第课美好集体有我在8憧憬美好集体（集体共同的愿景、美好集体、良好氛围）
8.
11、什么是集体的愿景？（P72）美好集体拥有,向往,承担,认同,形成,这就是集体的愿景
2、集体愿景的作用？（P72）
①②①愿景是集体的,是推动集体O
②共同的愿景引领,O
3、★美好集体的作用？（P73）
①②①美好集体是我们的精神家园，引领我们O
②在美好集体中，每个人都能获得,拥有,感受,凝聚,坚定O
4、★★★美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征）（P73-P76）
①美好集体是
②美好集体是O O
③美好集体是
④美好集体是O O
5、怎样正确处理集体中合作与竞争的关系？对于合作
①在美好集体中，我们,,,,充分
②每个人都发挥八同时又要避免；O
③每个人都努力,而不O对于竞争
②在集体生活中，竞争是以为前提的，集体成员之间我与集体共成长（共建美好集体【共建中尽责+担当中成长】）
8.
21、总如何共创/共建美好集体？【在共建中尽责+在担当中成长】
（1）★★★★★如何在共建美好集体中尽责？（P77-P79）
①②⑶
④⑤
（2）★★★★★如何在担当中成长（如何承担责任）？（P79-P82）
①②③④⑸
3、★★在集体中承担责任的意义？（P81-P82）
①②③。
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