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文本内容:
9短诗
三一、看拼音写词语fan xlngman buteng luoxi gaibo tooniao chdo
二、形近字组词慢（）藤（膝馒（）腾（漆蔓（）誉（犀
三、选择题下列词语全部正确的一组是（）
1.盼忘疑惑眼睁睁A.顽强溃败清晰B.摇头晃脑灌概颤斗C.现实中的风雨生活中的困难、挫折、烦恼等想象的风雨A.B.C.《短诗三首》里“心中的风雨来了”中的“风雨”指（
2.,下列句子语意明确，表达正确的一句是（）3o《繁星》的作者是巴金写的A.顶楼里住着一个穷苦的女人B.校园里飘荡着五颜六色的红旗C.观赏美丽的风景D.只要迈步总不迟•“少年不知勤学苦”的下一句是（B.4学海无涯苦作舟D.一日不读十日空A.老来方知读书迟C..下列说法有误的一项是（）5课文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往A.“船在动，星也在动”是因为“我”在海上看星星，海上有风浪，所以船在动,B.星也在动课文是按照事情发展的顺序记叙的C..“星的怀抱”喻指“母亲的怀抱”，既写出了星天的美妙亲切，又表达了作者对母亲的D思念
四、选词填空重叠重合.所有的绿，挤在一起，（）在一起，交叉在一起
1.对称图形可以完全（）2o金晖余晖.白桦树在灿灿的（）里，闪着晶亮的雪花3•夕阳的（）透过云霞，洒在江心4漫灭磨灭.人民教师为培育后代作出了不可（）的贡献
5.这些事是永不（）的回忆6
五、补充四字词语，再选择填空
①（）壁断崖
②盘（）而上
③神清（）爽
④五（）缤纷
⑤变化多（）
⑥金（）辉煌我们沿着山路（）路途中不仅看到了（）的野花还看到了从（）上倾泻下来的瀑o布来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前眺望远方顿时让人感觉到（）
六、查字典o填空“潮”运用音序查字法应先查,再查运用部首查字法,o应先查,再查画结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释（潮）
①海水因为收了日月的引力面定时涨落的现象；
②像潮水那样汹涌起伏的事物；
③湿（程度比较浅）；
④成色差，技术低•这受潮的衣服穿起来真不舒服（）1哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（）
2..近日，一头座头鲸被困英国浅水区，经过几个小时的挣扎，直到涨潮才游了3出来（）
七、根据课文内容填空.母亲啊！天上的风雨来了，;心中的风雨来了，这首诗选自,它的作者是,这首诗表达1o了作者对的眷恋到哪儿去找这么多的绿墨绿、、、、、、……绿得发黑、绿得这段诗选自（作者）
2.o的,我想绿色可能还有绿.冰心，原名,福建闽侯县人，现代著名,儿童,作品有诗集、等今天我们所学的课文《短3诗三首》就是选自诗集O《繁星》、《春水》这两本诗集仿用印度诗人《飞鸟集》的形式，吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟
八、课内阅读繁星
（七一）这些事是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,.“这些事”指的是____________________________________________________________1为什么说“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？
2.从这首诗中你体会到怎样的情感
3.
九、延伸小阅读妈妈的爱有一个很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳啊，妈妈的爱是清凉的风有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校来接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上啊，妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了，妈妈抱我去医院摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了啊，妈妈的爱是滴落的泪有一天，我打破了暖瓶，对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头望她的眼睛啊，妈妈的爱是责备的目光一次老师叫用“最”字造句，我说“我最爱妈妈J妈妈告诉我“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈J.在文中，作者把母爱比作和
1.全诗描绘了四幅真垫的母爱图，分别是、、
2.诗人从“妈妈的爱”写到“最该爱的是祖国”，这样写的作用是3本诗主要赞美了？
4.参考答案
一、（繁星）（漫步）（藤萝）（膝盖）（波涛）（鸟巢）
二、慢（慢慢）膝（膝盖）藤（藤条）馒（馒头）漆（漆黑）腾（奔腾）蔓（藤蔓）犀（犀牛）誉（誉写）
三、l.B2,B
3.B
4.C
5.C
四、重叠重合金晖余晖磨灭漫灭
五、峭曲气彩端碧
六、C chao712
③
七、
1.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里《繁星》冰心母亲
2.浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿
3.谢婉莹作家文学家《春水》《繁星》《繁星》泰戈尔
八、
1.月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上
4.因为这些事对“我”来说很重要，而且值得回味，现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆，表达出作者此时渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐
5.我体会到了作者对母亲的深深依恋
九、
1.清凉的风遮雨的伞滴落的泪责备的目光
2.热天扇扇雨天打伞生病送医犯错责备
6.升华主题
7.伟大的母爱。
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