答题技巧-2021年中考道德与法治综合复习金牌攻略

中考道德与法治答题技巧2021第一部分客观题技巧

一、文字选择题直选法和排除法选择题的解题方法有两类直选法指根据课本知识直接选出正确答案但是，如果遇到难题，最好用排除法做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案选择题一般由背景材料、题干规定性（即题干中的设问部分）和选项解题步骤如下

1、审查题干，确定题干的规定性准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）

2、审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答“排除法”是做好选择题的有效方法，包含“排错法”和“排异法”“排除法”即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案在做题时可以运用“排错法，即排除错误的观点以及运用“排异法，即排除观点正确但与题干无关或不符合题干要求的选项【例题点拨】（2018•广东）有些人认为“好孩子是夸出来的”，于是变着花样夸孩子认字了，真棒！会背古诗了，真是小天才！对这种教育现象，正确的看法是A.夸孩子能使孩子树立自信，必定成功B.夸孩子会使好孩子产生自满，一事无成C.无原则地夸，不利于培养孩子耐挫力D.让孩子尝试挫折，有成绩也不要夸他【解析】首先，审题干，“正确的”，明确题干要求接着，利用排除法，可以轻而易举地得出正确答案A项“必定成功”太片面，B项“一事无成”太片面，D明显错误故选Co本题考的是有关自信、自负、勇敢面对挫折方面的知识点材料讲的是现今教育中片面强调夸奖孩子的教育，首先就要把握任何事物都过犹不及，要适度对于孩子的教育不能一味夸，但也少不了夸，适当的挫折教育也是需要的，要适当地有原则地夸力

（4）综合型，如，分析、理解类，按“是什么”、“为什么”来回答谈感想、看法、认识、体会、评析、说服类，按“是什么”、“为什么”、“怎么做”来答启示、警示类，一般只答“是什么”和“怎么做”就行了需要注意的是，在综合型设问里，“是什么”、“为什么”、“怎么做”这三大问题，不是每个问题都要具体答，比如，“怎么做”这个问题有时只需要一句话来总结点题就行了一道题如果有几个问题，前面已答，后面就不再重复答了比如，前面已答了“是什么”或“为什么”，那么，后面问启示或警示只答“怎么做”就行了

3、不同设问的解答技巧

（1）“是什么”型题目主体对象（谁）+谓语（动词，如培养）+宾语（什么事情，材料关键词）这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以

（2）“看法、说服、体会、评析、认识”型题目是什么+为什么+怎么做，这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等这类题目的解“是什么”、“为什么”、“怎么办”题方法通常按照的思路去解

（3）“启示、警示”型题目是什么（材料说明什么道理/问题）+怎么做，这类题目的设问方式是这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理注意，做法有时候要从材料中归纳

（4）“体现、贯彻”型题目材料概括+具体体现课本的观点这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点所以解题的思路就是定知识点、联系知识点、梳理知识点来答题

（5）“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化

（6）“为什么、原因、理由、重要性、必要性、意义”型题目必要性（存在……问题、国情、现状、法律规定）+重要性（地位、作用等）+意义（政治、经济、文化，国家、社会、家庭、个人、危害等）这类题目的设问方式是为什么说……、为什么要……回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等

（7）“怎么办、措施、对策、途径、要求、建议”型题目具体分角度答一般来说，这类题目会问你“如何”、“怎样”，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办主体有国家、社会、学校、家庭、个人、中学生等开放型题型A.打算型主要是指要求考生联系自己的实际谈应当如何应对某一问题或现象的试题常见的主要有以下几种

（1）成才报国方面的答题策略应结合教材“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从树立理想、发扬精神、努力学习明确责任、提高素质等方面作答【例题点拨】作为中学生，你打算怎样为全面建设小康社会（或现代化建设）作贡献？谈谈你应如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人？答题方向树立崇高（或远大）的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识掌握专业技能（或珍惜受教育的权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任（或具有高度的社会责任感），认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想首先素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；从实际出发，确定成才目标；增强竞争意识，培养开拓进取精神；等等

（2）人口、资源、环境方面的打算的答题策略应结合初二教材“依法保护人类共有的家园”和初三教材“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从学习和实际行动这两方面作答，有的试题也会要求我们只侧重从实际行动方面作答，因此在作答这类试题时应当相对具体些【例题点拨】青年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题做出自己的贡献？答题方向自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策（或参加这方面的宣传活动）；学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行计划生育、保护资源环境的义务，自觉节约资源、保护环境；从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源环境的违法行为作斗争；向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议；等等

（3）守法护法方面的打算的答题策略守法方面的打算，应结合初二教材有关法律知识，重点从依法自律方面作答；护法方面的打算，应结合初二教材“积极同违法犯罪作斗争”、“依法维护自己的合法权益”的有关知识，重点从护法行动方面作答【例题点拨】作为青年，你应该如何避免沉迷网络？答题方向努力学习科学文化知识，树立远大的理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律（或提高自律能力），法律不允许做的事情坚决不做（如不浏览网上的不良信息，拒绝不良诱惑）；提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵抗各种不良诱惑的能力；依法行使公民权利，自觉履行公民义务

（4）维护国家统一，保卫祖国安全的方面的打算的答题策略应结合初二教材“公民要履行维护国家统

一、保卫祖国安全的义务”的有关知识，重点从履行公民政治义务和实际行动方面作答【例题点拨】针对“台独”言行，我们青年应该怎样做来保卫国家的安全？答题方向树立公民意识，坚决反对破坏国家统一的言行，以实际行动自觉履行维护国家统一和维护祖国安全、荣誉和利益的义务；增强国防意识，在心中筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城，依法服兵役，自觉履行保卫祖国、抵抗侵略的光荣义务；当祖国需要的时候，勇于挺身而出，用实际行动报效祖国，维护祖国、民族的尊严

（5）修养方面的答题策略应结合初三教材“建设有中国特色社会主义文化”、“发扬创业精神，投身创业实践”的有关内容，重点从道德认知和道德行为两个方面作答，有的试题也会要求我们侧重从具体的行为方面回答，因此这类试题在作答时应当相对具体些【例题点拨】你打算怎样加强自己的思想道德修养？答题方向树立正确理想，发扬艰苦创业精神，努力把自己培养成“四有”公民；继承和弘扬优秀的传统道德；刻苦学习，加强思想道德修养提高自己的思想道德素质；从现在做起，从小事做起，告别不文明行为，与不道德行为作斗争；从我做起，遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设；在学校自觉遵守《中学生日常行为规范》，在家中尊老爱幼，勤劳俭朴，在公共场所自觉遵守公共秩序；等等B.计策型计策型主要是指要求考生为解决某方面的问题献计献策，提出解决问题的切实可行的建议、措施和办法的试题常见的主要有以下几种

（1）解决人口、资源、环境问题的计策答题策略可结合初二教材“依法保护人类共有的家园”和初三教材“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识、重点从我国的发展战备和基本国策等方面作答，也可提出一些具体切实可行的计策【例题点拨】针对当前存在的日益严重的人口、资源、环境问题，请你向有关部门提出一些合理化的建议答题方向必须贯彻科学发展观，坚持可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调；坚持计划生育的基本国策，严格控制人口数量，提高人口素质，坚持保护资源的基本国策，提高公民的人口、资源、环境和节约意识；实施科教兴国战略和依法治国方略，合理开发利用和保护资源，依法保护资源和环境；等等

（2）解决社会问题的计策的答题策略应灵活结合教材有关知识，重点从道德和法律两个方面作答，体现以德治国和依法治国相结合的基本方略［例题点拨】请你针对制假售假问题向有关部门提几条合理化建议答题方向加强思想道德建设，强化道德教育，大力弘扬中华民族诚实守信的传统美德，提高经营者的思想道德素质和职业道德；加强法制教育，加大执法力度，依法严厉打击经济违法犯罪活动；消费者要学法、知法、用法，增强权利意识和自我保护意识，提高自我保护能力；消费者要善于并敢于运用法律武器维护自己的合法权益

（3）经济发展的计策的答题策略应主要结合初三教材“中国国正处在社会主义初级阶段”、“建设中国特色社会主义”和“当代中国青年的历史责任”等有关知识，重点从党的基本路线、国家的发展战略和基本国策等方面作答【例题点拨】请你为本地区发展向有关部门提出几条合理化建议答题方向坚持“一个中心，两个基本点”，坚持发展是硬道理；坚持实施科教兴国战略和人才强国的战略，大力发展科技、教育，提高劳动者素质；坚持科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育基本国策和保护资源环境的基本国策；加强精神文明建设，弘扬民族精神，大力发扬艰苦创业精神；坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略；践行“三个代表”重要思想，努力构建社会主义和谐社会等等

（4）文化建设答题策略这类试题在教材上很难直接找到答案，我们应侧重从文化建设（思想道德建设和教育科学文化建设）的具体行动方面作答【例题点拨】请你为学校如何倡导和弘扬爱国主义精神向有关部门提出几条建议答题方向组织学生观看爱国主义教育的影视作品，请专家作有关爱国主义教育的报告；举办以爱国主义教育为主题的歌咏、演讲、读报、读书比赛；开办弘扬爱国主义精神的黑板报、手抄报专栏，参观爱国主义教育基地；等等注意事项

1、单项选择题，也叫最佳选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项

2、在做原因类选择题时，“原因”和“结果”，要注意区分不能把“结果”当“原因”选上

3、遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰；多项选择实在拿不准的，尽量不要多选，最好相信第一感觉之所以考生容易做错题，不仅是因为知识点不牢固，还因为命题者故意在考题中设下陷阱迷惑考生，“不选从而考查考生对所学知识的识记、理解、运用和逻辑思维能力做选择题时，考生要牢记以下”

1、题枝观点本身正确，但与题干无任何联系者不选【例题点拨】（2019•广东）《礼记》中说鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们（）A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言B.每一种生命都有自身独特性C.文明有礼是人立身处世之本D.“礼”的主要表现是语言文明【解析】“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”意思是说人因为讲礼仪，才会与飞禽走兽区分开，强调了人要讲文明，懂礼仪，文明有礼是人立身处世之本选项C说法正确，符合题意；选项ABD只是字面理解，片面的理解,不符合题意

2、反向选择题选项正确者不选【例题点拨】（2018•广东）语文科任老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写小李觉得写得还可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写对此，小李不应该持有的态度是（）A.接受批评，改正缺点B.主动沟通，获得帮助C.既不气馁，也不抱怨D.错在老师，无须让步【解析】首先，审题干，“不应该持有的态度”，是考考生的逆向思维，考生要明确题干“不应该”关键字的要求这题考的是正确对待老师的批评教育的知识点，很明显D错误

3、选项表达不够具体、不够严密者（犯了逻辑思维错误者）不选命题者通常会在选项中增加一些修饰或限制成分，如彻底、消除、根除、根本、只有、已经、完全、最、唯

4、选项与题干的简单重复者不选【例题点拨】普通法律法规都是依据宪法制定的，这是因为A.宪法规定国家生活中的根本问题B.宪法具有最高的法律效力C.宪法的制定和修改程序更为严格D.宪法是其他法律的立法基础和依据【解析】A、C项选项与题干之间属于并列关系，都属于宪法是国家根本大法的原因，不能作为普通法律法规都是依据宪法制定的原因D项选项是对题干的变相重复，也不能作为原因所以，本题正确答案为B

5、因果相悖或颠倒者不选【例题点拨】全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室，工业和信息化书公安部联合发布《关于开展打击网上淫秽色情信息专项行动的公告》，宣布在全国范围内统一开展“扫黄打非•净网”专项行动开展这项行动是因为

①此项行动净化了互联网的环境

②网络低俗信息容易诱发青少年的不行为，不利于其健康成长

③利用网络传播淫秽色情信息违背有关法律法规和行业规范

④利用网络传播淫秽色情信息会败坏社会风气A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④【解析】事物的因果关系是多种多样的，首先看题干是否存在因果关系，然后再看因果关系是否颠倒本题选项

①是开展这项行动的结果，不是回答原因，故排除

①，选B

6、选项与题干要求的范围不符者不选审题干时要注意抓住关键语句来提取有效信息，全面把握题干要求常见陷阱词有基础、中心、关键、首先、前提、本质、根本、最、主要、原则、优先、核心、是因为、直接体现了、从某个方面看等【例题点拨】（2018•广东）下列做法属于中学生依法有序参与政治生活的是（）A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章B.小岸将小偷在商场偷东西的情况告诉保安C.小永把班里同学的违纪情况汇报给班主任D.小铭向人大代表反映村民违规建房的情况【解析】本题题干明确指出“属于中学生依法有序参与政治生活”的行为，考查公民的政治权利，只有D项才是行使监督权，属于政治权利

7、尊重名人名言的真实意思，不符合题意者不选【例题点拨】（2020•原创）孔子言三人行，必有我师焉；李白言天生我材必有用这两首诗启示我们要学会（）A.彼此尊重，追求个性B.相互取悦，彼此接纳C.欣赏他人，悦纳自己D.幽默风趣，乐观向上【解析】悦纳自己，就是欣然地接受自己，客观地评价自己；欣赏自己的优点；接受自己的不足，这是有知识、有理性、有自信和有自知之明的表现题干中的材料不仅说明了要悦纳自我，还强调要学会欣赏他人，向他人学习，因此选项C正确；选项ABD不符题意，故选Co

二、漫画题漫画题运用漫画创设情景，引导学生揭寓意、析现象、谈启示、提建议，从而考查学生观察、分析、想象标题，和归纳表达能力，可用于选择题和非选择题首先要看标题可以洞察漫画主题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的画面，最后看漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里注意画面上每一个“要素”，如人物动作、语言、表情等，这些都对表达漫画实有提示作用【例题点拨】（2019•广东）观察下图并思考，要当好生命之舟的船长必须（）A.客观认识自我，欣赏自己全部B.把握人生方向，增强生命韧性C.学会独立思考，坚持特别见解D.懂得发扬优点，努力掩盖缺点【解析】这题是漫画题，要认真看漫画中的文字和图片来进行判断其中的文字是生命之舟的船长是你自己”图中的人正在把握方向当好生命之舟的船长必须把握人生方向，增强生命韧性，积极探索生命的意义，B符合题意；AC在漫画中未体现；D“掩盖缺点”错误

三、图表题图表题简明直观、新颖活泼、形式多样、信息量大、与生活密切联系、能力要求高，常见的设问方式有表

一、表二分别反映了或共同反映了什么现象等解题方法一是总看即看标题是什么标题直接反映了图表的内容横看二是一般是时间的排序或进程纵看三是一般是看名称或内容注意要把横向比和纵向比的内容综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容附注四是看图表下面的附注有补充说明图表内容的作用，使图表的本意得到更全面、更彻底的表达审题时不能忽视最后，要联系教材，看看图表反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准切合点，找准理论依据，然后进行作答要求五是看试题的即看设问，然后进行答题（2019•广东）下图说明我国（）

①脱贫攻坚成效显著

②打赢了脱贫攻坚战，实现全面小康

③当前社会的主要矛盾已根本改变

④五年来全国农村贫困人口数量和贫困发生率不断下降A.

①②B.

①③C.

①④D.

③④万人）3000|-----------------------------------------------------------------------一■■珈入口登密曳主班J-O-年年末全里去忖贡包人口其.国发生率【解析】明确图表的主要内容是“全国农村贫困人口贫困发生率”然后看试题要求，属于“说明题”观察图表数据可知，我国贫困人口及贫困发生率逐年下降，体现了我国脱贫攻坚工作成效显著，

①④说法正确，符合题意

②说法错误，不符合事实，尚未打赢脱贫攻坚战，没有实现全面小康；

③说法错误，当前社会的主要矛盾没有根本改变故选Co第二部分简答题开卷考试中的简答题，通常采用材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，一般要求从三个角度“是什么？”、“为什么？”、“怎么办题回答目有时要求回答其中的一个或几个方面，有的则要求全回答，解答简答题的关键是放开思维，多角度、多方面、多层次回答问题

1、简答题的设问类型及基本答题思路

（1）直接式设问是什么？为什么？怎么样？怎么办？设问直接，回答也直接，一般在课本上找到答案

（2）材料说明、反映了什么？（体现了哪些观点？）这类题目的设问一般是“上述材料说明（表明）了什么？”或“上述材料反映（体现）了什么？”等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力解答对策先回答出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么基本思路

①材料本身说明的问题是什么？

②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么？直接对应+适度发散（视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义？）+怎样做

（3）启示（告诉…道理、体现了哪些观点）、警示等基本思路这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示”或“谈谈你的体会”，或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪解答对策启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应该……”，有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的（针对材料中得到的经验、教训，应怎么做？）o

（4）结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解（认识），或“谈谈你对某某问题的认识（理解）”，或“谈谈为什么要怎样”等，重点是考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度解答对策先对材料进行分层并概括出每一层的意思，明确它属于哪个问题（即“是什么然后结合课本内容回答出“为什么会出现这样的问题”（即“为什么”）“怎样解决这样的问题”（即“怎么做”）在运用所学知识进行分析时，不要求面面俱到，但一定要充分联系教材，思维要发散，角度要多样基本思路是什么？为什么？怎么样？以下思路具体怎么展开，应以课本知识为依据，不宜生搬硬套

①是什么一一现象+本质（材料说明什么问题）

②为什么一一原因+意义

③怎样做一一分清角度；国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……（要点的组织视分值的多少而定）

（5）谈作用、影响、意义意义型的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”等基本思路“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义还有对个人、国家、社会的意义答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神，及从现实意义角度考虑这类题目可以套用“有利于……”“体现了……””是……的需要”“促进……”“推动……”“保护……”等

3、简答题解题步骤第一，认真审题圈出有效信息，读懂题意，弄清题目问什么问题第二，对号入座根据题目所问问题，确定答题所涉及的知识范围，切不可张冠李戴，也不可遗漏知识点准确，层次分第三，书写答案时，观点原理要紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁明【注意事项】

1、在写出要点时，不要围绕某个方面展开进行大段论述

2、答案要落实“四化”，即层次化（分段回答，不要一整段）、要点化（只写要点，不要过多描述）、序号化（层次要表上

①②③④）、学科化（使用政治学科规范用语）

3、一般情况下简答题的要求是至少两个方面，答题时可尽量多写一个方面，可写三个或四个方面【例题点拨】（2019•广东）简答题在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也传载着这种情怀小林家2019年春节贴有如下春联

①唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风

②天地万情和至贵，古今百善孝为先

（1）这两副春联承载了哪些中华传统家风？（4分）【解析】分析对联，”唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风”体现了诚信、勤俭的家风”；天地万情和至贵，古今百善孝为先“体现了和气、和睦以及孝敬父母的家风”答这两副春联承载的中华传统家风有诚实守信，勤俭节约、和为贵，孝敬长辈等

（2）这些传统家风对我们的成长有何帮助？（4分）【解析】分析题干，考查的是这些传统家风对我们的成长的作用？要回答这些优秀品质对成长的意义，结合所学知识，可从有利于青少年修身、树立正确的价值观念，行为习惯，践行社会主义核心价值观，将来家庭和睦幸福的角度回答答这些传统家风对我们的成长发挥着积极的作用，

①有利于青少年健康成长，推动建设良好家国和社会环境；

②有利于青少年学习，传承民族美德，家庭美德，提高道德修养分析说明题与综合探究题分析说明题和综合探究题都属于材料分析题这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生大多时是无从下手或答非所问，往往失分较多这类题虽然多种多样,但还是有共同点的

1、要答好这类题，基本都要做到三点一是分析材料关键信息、；方向，，找出二是要明确答题的看看是属于哪一类型、哪一部分是整理答案，内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三分清层次，找出这一类问题有关的知识点

2、主观题常见的设问主观题设问类型多样，设问巧妙，但是，不管怎么问，问题无非就是四个，即“是什么”、“为什么”、“怎么做”和综合型

（1）“是什么”即“揭示问题”，指这个问题是什么，通常有“说明了什么、体现了什么、表明了什么、反映了什么问题、说明了什么道理、依据是什么”等字眼，要尽可能使用课本观点来回答这是考查学生的分析、比较、概括、综合等方面的能力

（2）“为什么”即“分析问题”，指这个问题为什么是这样，通常有“原因、作用、意义、影响、理由、重要性、必要性”等字眼这是考查学生在识记的基础上对有关知识的转换或解释、推理能力

（3）“怎么做”即“解决问题”，指怎样解决这个问题，通常有“对策、措施、建议、倡议、做法、途径”等字眼这是考查学生在理解的基础上应用有关知识分析和解决实际问题的能。