补叙和插叙的区别

补叙插叙倒叙顺序插叙,是在论述重要事件的过程中插进另一件有关事件的论述插叙时，临时中断本来论述的线索，插叙完毕，仍要按原线索继续论述重要事件因此，对全文来说，插叙的内容只是与中心事件有关的一种片断，并非中心事件的构成部分，是文章的枝叶，而非主干A有时插叙是为了充实内容，刻画人物，用时是回忆往事、追述过去日勺措施如鲁迅先生的《家乡》，当母亲和“我”提到闰土时，作者写道“这时候，我的脑子里忽然闪出一幅神异的图画来」接着便插叙了一段30年前“我”与少年闰土交往的故事,刻画了少年闰土天真活泼、机智勇敢的形象，这与眼前所见时闰土形成鲜明时对比有时插叙交代事A物的来历或人物日勺身世、性格如《红军鞋》，在写到红军为翻越大雪山准备鞋子的时候，插叙了“红军鞋”的来历和“红军鞋”在以往战斗中发挥的作用再如夏衍时《包身工》，在写包身工烧饭时插叙了“芦柴棒”名字的由来“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵剧烈的咳嗽，她十五六岁，除了老板之外，大概很少有人懂得她的姓名手脚瘦得像芦柴棒同样,于是大伙就拿“芦柴棒”当了她的名字有时插叙对所提及的事情或状况作某些解释，表白今昔状况的变化如《孔乙己》中写酒价日勺上涨傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱买一晚酒——这是二十数年前的事，目前每碗要涨到十文一一靠柜外站着，热热地喝了休息插叙是为了适应内容的需要，插叙日勺分量不能超过中心事件，不可喧宾夺主运用插叙，有助于展开重要事件，丰富文章内容，刻画人物形象，使论述曲折有致，构造富于变化a补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作某些简朴的补充交代补叙一般是中心事件的有机构成部分，文章的核心之处没有补叙，故事情节上就会浮现漏洞，令人不解如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节，论述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲看到这里，读者自然生疑同一桶酒,贩枣客商喝得，为什么杨志等人就喝不得？这时，作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖等七人的姓名，并简介了使用障眼法、当面吃酒以瓢下药时通过这样，通过补叙使得事件真相大白由此可见，补叙事实上是在论述时，故意“藏”去若干片断，到背面合适的地方再把这些片断“亮”出来，使读者恍然大悟通过这一“藏”-“亮”，导致叙事的波澜补叙有放在文末时，如《小英雄雨来》就是在结尾时交代雨来没有死的因素日勺也有在文章中间补叙时，如《第二次考试》，苏林专家进一步弄堂调查，通过孩子之口简介了陈伊玲救灾时通过:两三天前，这里由于台风导致电线走火,烧毁了不少房子陈伊玲协助里弄干部安顿灾民，忙得整夜没睡,影响了嗓子第二天刚好是复试的日子，她说了声“糟糕!”还是去参与考试了A运用补叙，有助于更好地体现主题，使文章构造完整，行文跌宕起伏，收到出人意料时效果a综上所述，插叙与补叙时主线区别在于插叙插入日勺是基本领件之外的有关状况，去掉它并不影响事件自身的完整性；补叙补入时则是基本领件发展之中的有机环节,去掉它会影响事件自身的完整性此外，补叙可以在篇中,顺叙也称正叙，论述的手法之一叙就是按照事也可以在篇末，而插叙只能在篇中,不能在篇末件发生、发展的时间先后顺序来进行论述的措施作用:使论述的事件由头到尾，顺序井然，文气自然贯穿，文章显得条理清晰“倒叙”根据体现的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情本来的发展顺序进行论述的措施作用:能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同步也可以避免论述的平铺直叙和构造的单调答题模板1倒叙作用能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同步也可以避免论述的平铺直叙和构造的单调答题格式这里运用了倒叙，交代了事件的结局，作用是能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜,同步也可以避免论述的平铺直叙和构造的单调2插叙作用对重要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充，使情节更完整，构造更严密,内容更充实烘托中心人物，丰富情节、深化文章主题答题格式这里插叙了“”内容,作用是对重要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充，使情节更完,构造更严密，内容更充实烘托中心人物，丰富情节、深化文章主题。