钎焊技术教案 项目一 硬钎焊的焊接前准备 认识与使用切割器和倒角器

教学设计授课课授课课题名称认识与使用切割器和倒角器理实一体2型时数授课班级制冷与空调专业班授课日期出勤及纪律情况中国特色学徒制是深化产教融合、校企合作，推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展教材分析的生动实践，是一种全新的工学结合人才培养形式本书根据装备制造大类制冷和空调设备运行与维护专业人才培养方案，并结合中职学校教学改革要求编写，突出以下特点以学生为本，采用任务驱动法，突出学生的主体地位，尊重学生的个性发展和创造力，融入思政元素该课程面向对对象是职业学校学生，大部分思维活跃，动手能力强，在实操方面可以取得更好学情分析的成绩，但学习自主性还需要督促教学过程中除了边讲边演示，更重要的让学生自己动手操作，发挥学生的主体地位实现因材施教知识目标能力目标素质目标

1.掌握切割器结构与使用方法

1.培养敬业爱岗的职业精

1.认识切割器结构与使用神教学目标方法2,掌握倒角器结构与使用方法

2.认识倒角器结构与使用

2.培养精益求精的工匠精方法神教学重点割管器的使用方法教学难点割管器的使用方法教学方法演示法、讲授法、项目教学法学习方法小组合作、任务驱动、自主探究教具准备多媒体、割管器、倒角器、各型铜管教学思政点培养精益求精的工匠精神教学过程设计教师学生活环节、时长教学内容动活动空调器、电冰箱维修时，有时需用到部分铜管进行铜管焊

1.复习旧知,接，在进行焊接操作之前，必须准备好被焊接的工件（及母材）等教师讲解学生观摩导入新课

1、课前准备课前完成线上学习通过查询互联网相关学习内容、图书资料、分析有关信息，然后准备分组进行各型铜管的切割

2、任务引导

（1）对铜管切割操作的方法进行分析小组讨论列出本次铜管切割操作所需的工具、材料的名称及型号序号25村名称规格及里号数量作用123456师生讨论7教师演示学生观摩

2.新课呈现

（2）教师引导小组讨论后由小组长描述制作依据

（3）教师介绍铜管的切割过程并提出问题

①割管器的结构手柄支架刀片滚轮______________ZV JVJV

②铜管的切割过程割管器的操作方法使用割管器时将铜管放入导轮之上，旋转手柄，使刀片接触到铜管，形成导轮与刀片夹持铜管此时割管器围绕铜管旋转一周，根据切管器刀片对铜管夹持的松紧程度来调整手柄的松紧度（称为进刀）如此反复一周一周下去,直到将此铜管切断

③认识与使用倒角器倒角器的作用倒角器它的作用是在切割铜管后，去除管口毛刺和消除铜管收口目的是防止铜管的残留物进入制冷系统，同时也提高铜管连接的质量师生讨论学生判断倒角器的结构教师演示焊接点倒角器主要由外罩和锥形刀片构成倒角器的使用切割后的铜管接着的工序就是倒角，倒角器锥形刀片向上,铜管口向下，将倒角器锥形刀片放入管口内，左手握紧铜管不动，右手旋转倒角器，反复操作直到去除毛刺和收口

三、学生根据观察提问，整理铜管切割操作步骤及安全注意事项

四、完成铜管切割倒角的评价1-2桐管的切割与倒角学习评麻任务考核要求自详小组详帏得分L倒管的切切割的倒管50分41长蜻合林割管器注意事项1在放直铜管时，为了防止铜管变形，除了慢慢拨动铜管外，两手的距离不能大师生讨论2为了切割的尺寸准确，做记号的笔越细越好，刀片对准铅笔留下的记号3在铜管夹持和切割过程中，进刀量不能大否则铜管会变形，损坏铜管管径

3.总结巩固4切记割管器绕铜管顺时针切割时，根据切管器和铜管间的松紧度确定是否进刀倒角器注意事项1为了防止铜屑残留在铜管内，倒角时锥形刀片向上，铜管口向下，确保铜管内干净2倒角器刀片不能有缺损，否则无法完成毛刺的去除3去除毛刺时用力均匀，确保铜管口毛刺去除干净，无收口现象4倒角器需要定时保养除尘，刀片应适当涂抹机油本任务是截取012mm,|10mm,Q6mm长度为20cm的铜管各一根，然后用铜管切割器将它们平均分成5份，每份长度为4cm切割后的铜管o

4.作业布置学生实践平直、圆整、切口整齐、铜管偏差不超过1mm

一、割管器的作用

二、割管器的结构

三、割管器的操作方法

5.板书设计

四、倒角器的作用

五、倒角器的结构

六、割管器的操作方法安全提醒同学们要注意用电安全，预防割伤，操作时戴上防护用品，严禁追打嬉戏，要爱护公物教学后记。