预防校园欺凌主题班会教案

避免校园欺凌主题班会教案

一、抵制校园暴力，辨别是前提某些同窗在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，觉得校园暴力仅仅是不礼貌行为；另某些同窗在目睹校园暴力时也无动于衷，觉得只是同窗间的“嬉闹”要抵制校园暴力,一方面要具有对校园暴力的辨认能力校园暴力涉及行为暴力、语言暴力和心理暴力行为暴力在校园暴力现象中最为普遍行为暴力重要指涉及打架斗殴、敲诈讹诈、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重限度的侵害行为

二、向校园暴力说“不”屡屡发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一种“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！

①不崇拜暴力文化,要形成对时的价值观I

②不参与校园暴力树立对的的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的）帮凶

③注重心理的健康发展要保持乐观的心态，积极与别人沟通，解决多种困难和问题

④加强自身的法律意识和法制观念施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生日勺另一种重要因素我们要学法、懂法、守法既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益

三、保护自己，关注别人安全第一,避免为主1校园暴力日勺发生一般有两个因素:一是同窗间因口舌之争或其他因素的肢体冲突二是为了满足自身的私欲而引起时争执、事端避免争执和事端应做好如下两点

①与同窗和谐相处有日勺同窗遇到矛盾时，不乐意吃亏，觉得忍让就是没了面子失了尊严，最后只能使得矛盾不断升级，不断激化我们应当宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较,甚至拳脚相加，做出减少人格的事情

②避免自己成为施暴者日勺目的我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己日勺财物学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时特别要注意，最佳结伴而行

③养成善于观测时好习惯多留意身边发生时事，诸多暴力事件的信息可以从校园同窗间的交流中得到为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件日勺形式匿名报告避免暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与应对暴力，临危不乱2如果我们无法避免危险时发生，那么,在危险发生的时候，我们一定不要惊恐！保持冷静、苏醒的头脑是制胜日勺核心我们应克服心里时恐惊，积极地去解决问题或者本能地保护自己

①遭受语言暴力时日勺自救应对语言暴力，我们一般可以采用如下方式一是淡然处之二是自我反省三是无畏回应四是肯定自己五是调节心理六是法律维权

②遭受行为暴力时时自救如果被袭击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑二是大声呼救三是借助某些小动作给自己寻找逃跑的机会四是求饶求饶不是懦弱的体现，是减少伤害的方略五是如果以上退路被袭击者截断，那么应双手抱头，竭力保护头部，特别是太阳穴和后胭O在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命,以免受到更剧烈的伤害及时报告，以法维权3由于校园暴力事件的随机性，许多同窗对其产生了恐惊和焦急某些同窗不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默日勺羔羊”忍气吞声往往会导致新的暴力事件时发生自己或发现别人遭遇紧急状况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采用最有效的救济措施

四、总结要应对暴力，我们必须增强五个意识第一，要有依法的意识违法行为是不受法律保护的第二,要有强烈的自我保护意识第三，要有措施和方略意识在力量悬殊的状况下，牢记不能蛮干第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为日勺意识在保护自身安全的前提下对别人实行救济第五，要有强烈日勺报告意识和证据意识及时上报并注意收集证据,以便在需要的时候出示我们一定要记住当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当别人日勺生命遭遇困境需要协助时，在保证自己安全的状况下，尽自己所能及时伸出援助之手。