2025专业辩论赛一辩立论（模板17篇）word模板范文

专业辩论赛一辩立论（模板篇）17当遇到重要的决策或问题时，我们可以通过请示来征求他人的意见和建议请示时，我们应该站在上级的角度思考问题，从整体利益出发,提出合理和可行的建议小编在这里为大家整理了一些工作中常见的请示案例，希望对大家有所帮助参考范文一辩立论两者不能孤立地分开，而应死死地捆在一起那就是有利于成长的环境为之顺境、有利于养成坚强性格的成长环境为之顺境、有利于顺利培养成具有百折不挠精神的环境谓之顺境何谓逆境？何谓成长？应设法把诱惑，溺爱，过于优越的物质生活等等腐蚀意志的东西统统划归为逆境因为，这些统统是腐蚀人心智、把人引入歧途的逆境是实质上的逆境就世界观而言，国家花大把的资金来磨砺运动员坚强的性格等顺利成长、成才的好环境，也谓之顺境逆境是否有利于成长，这是众所周知的，刚才正方辩友的总结陈词中说道，伟人所处的环境是伟人的，我们要是崇拜伟人，何不继续伟人的生活环境，我想说的是,此一时彼一时，事物是变化发展的，当时伟人所处的环境对我们今人而言，就不能已一个逆境来概括，生产力是不断发展的，我们不能以停滞不前的眼光来看待所有，这样对你我这些今人不公平,这仅其一,其二逆境可以让人成长，同样也可以逼人堕落从主观上讲，当然是顺境当我们遭遇挫折、失败、欺骗、背叛、论技巧的比赛比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方

（二）核对准备某队初次参加辩论赛，到正式临辩时，他们突然发现黑板上写的辩题为《当今青年一代是否缺乏社会责任感》，而他们事行准备的辩题却是《当今青年学生是否缺乏社会责任感》某队经过初赛、复赛进入了决赛，在决赛开赛前，突然听到比赛主持人宣布各方允许发言时间比初赛、复赛时增加一倍，而他们事先却按初赛、复赛规定的时间准备辩词更有甚者，进入赛场后，双方才发现谁为正方谁为反方都未搞清楚凡此种种，都是由于初赛者缺乏经验，在事先准备过程中缺少仔细核对有关比赛事项这一环所造成的

（三）立论准备辩题被明确无误地确认后，参赛队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点所谓最有利于本方，就是指该总论点不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击能不能确立这样一个总论点是一次辩论赛准备的成败关键

1.不知道辩稿该怎么写怎样可以逻辑分明，条理清晰；简单来说，一辩稿的存在，是为了让评委和对方辩友明白，今天您方究竟想说明什么说明一个问题，需要遵照一些基本规则，比如要有层次，比如易于共鸣，比如突出重点

2.可以通过一些简单的词汇，来做初步框定

3.每一段的开头，用一句话点明您方论点点明论点的一句话，可以首先建立一个聚焦点，吸引人们的注意力,更好的评判接下来的发言与己方论点之间的关系，从而更有助于“立”论，加入能耐不行水平不够，至少也可以让评委听出来你们本来打算说哪一点，方便点评，有些时候，也能起到提醒评委“我已经讲到第二个论点啦”的作用

4.按照论证的格式去写一个完整的观点，要求“论点、论据、论证三要素俱全论点针对论题的判断一一小明是个白痴论据支持论点的证据一一小明连99乘法表都背不下来论证证据是如何证明观点的一一小明已经15岁了，而且经受过九年义务教育，绝大部分这个岁数经历过九年义务教育的孩子都可以熟练进行四则运算并背诵古诗词，而小明连99乘法表都背不下来，可见其先天智力存在缺陷，所以是白痴按照这个格式去写一辩稿，可以使人很直观的了解你想讲述的观点，以及观点的得出过程，真正做到“有理有据使人信服”以上，都是“稿子”的最基本要求止匕外，为了让一辩稿明晰流畅,必须明确您方究竟有怎样的观点，您的论点，对于观点又有怎样的支撑比如，您方观点是“网络使人们更亲近，那么，您方论点是什么呢可能是“因为网络更方便与人沟通”“网络更有利于人们交流”等等,可是，为什么方便交流就会让人更亲近进一步，方便交流，是在“已经可以交流”的基础上，比如，和亲人，和朋友，但这是你已经认识的人啊这样的话，辩题是不是就变成了“网络使已经认识的人更亲近”呢这些基本问题，您必须明确其边界，在讨论范围内的，认真讨论让别人明白；在讨论范围之外的，认真说明不讨论的理由

5.把气势搞上去作为一名女生，怎样能在开场的时候把气势搞上去，从容不迫的面对;您能提出这样的问题，我倾向于认为，您恐怕不是一个很有气势，甚至女王气场的女生那么，提升气势，恐怕需要使用一些别的办法

6.外在人靠衣装，佛靠金装一套西装，瞬间就让你的气势提升一个档次;干净整洁的外貌，会让人心生好感;整齐的发型，会让人觉得您很干练;合适的妆容，会让人感受到您的精致与优雅;端庄的礼仪（比如，把腿收好，盘上去坐），会令人眼前一亮

7.内在气势，源于自信在辩论场上，自信有很多来源可能源于您对辩题深刻的理解、丰富的实战经验、以往的骄人战绩、精准的情报工作、靠谱的大神战友甚至来自无知的无畏作为新人，您的经验很难丰富，恐怕也很难有什么战绩，情报工作靠的是多年的素材积累个人脉资源，也不大现实，而靠谱的战友就更是可遇不可求了，因此，唯有大量而详实的准备，就成为您提升自信、提升气势最有效的手段

8.语速，音调，手势等等该怎样做呢？音调，和您的发声方式和声带构造有关，不必太在意我不是学声乐的，所以很难给出专业意见，即使给出，也需要长期的训练才会显现出功效，因此恐怕没什么用，至于声带构造，6分天注定，4分靠训练,估计也够呛因此，只要做到声音洪亮（不是靠吼，是让人听到），不歇斯底里（女性吵架或者见到小强时的那种高音太恐怖了，千万不要出现），基本没什么问题P.s.据说，吞食生鸡蛋可以使声线浑厚，林正疆学长曾经试过，不过效果如何我就不大清楚了亲测有效的方法，是吸烟，会使得声调变得低沉，不过对于气息和身体的损害较大，非常不推荐语速，不同人也不一样，让人听清是第一要义对于一辩而言，不需要像攻辩质询人员一样进行高速攻击，反击的时候也可以以慢打快，因此不必有太高的要求，基本上一秒

3.5个字就可以了重点在于，掌握适当的节奏轻重音、句读、变调甚至双关语，字与字之间的间隔长短和字本身的轻重读音才是关键中国的语言博大精深，一句“干嘛？”都可以根据读音和上下文引申出十数种语意，这期间的学问有很多，最简单的办法，听一听朝鲜播音员的朗读，想一想为什么一个字都听不懂但还是感觉很有气势，同时朗读文章，录音，和朗诵大家作对比，先把耳朵练刁了，再听自己的，自然而然就有更高要求了手势，根据您的内容，手势也大不同最基本的，指人的时候，五指并拢，掌心向上，站起来的时候，问问题，可以双手并拢于腹部（参考空姐），陈述时，可以一手拿稿子，一只手放在腹部，或者伴随一些展开的动作具体手势可以参考视频，切忌用手指指人，掐腰，双手拿着本子低头，玩手指，玩笔等推荐学习蒋舸、姜丰两位女神，只看录像不听声音，就能让你感受到什么叫做“魅力”参考范文辩论赛的破题与立论

一、破题拿到题目，很多辩手首先要做的事情，就是感叹呀，怎么我抽到这么一个辩题？ok,多说无益，开始劳动！

1、字典、词典、百科全书、辞海、百度百科，翻出来，把辩题里的每一个字都查出来各种含义

2、把这些含义进行初步筛选，留下那些与辩题表述和辩题立意相一致的

3、用剩下的几个解释，串联成一句完整的话，也就是把辩题的复杂版表述写出来几个版本，选择一个你最好看的

4、破题完成哈太简单每一步如果都做到，亲爱的“联合之星”辩手们，你还真就完成了破题但是，这里面的每一步，有经验的辩手和新手又都会采取不一样的操作比如筛选词义的时候，有经验的辩手会充分考虑到辩题立意、道义占领、方便阐述、方便自圆其说、方便理解比如串成一句话，有经验的辩手会充分发挥每一个字眼的含义，组合出最适合作为基本立场表述的句子，从而便于引出我方论点和攻防线

二、立论凭着破题的成果，我们已经拿到了辩题延展后的一段话描述，这个时候，根据这个描述去立论，就水到渠成了

1、第一论点，建议从哲学角度或法理角度提取

2、第二论点，建议从常识角度或情感角度提取

3、如果你是超过2分钟的立论，那么第三论点，建议从道义角度或者剑走偏锋角度提取

4、基本论点具备，剩下的就是把这些论点后面跟上论据论证，写出一篇完整的立论陈词啦！哈又太简单还是那句话，有经验的辩手……对，你都知道了有经验的辩手在提取论点的时候，紧紧围绕这辩题提出，而且考虑到了我方立场的自圆其说，三个论点之间互相照顾,以便于后期攻辩、自由辩可以随意组合出击一辩陈词，如果是正方，就以守为攻，论点平衡耐磨；如果是反方就以攻为守，论点激进但有料

三、陈词雄辩、花辩，都可以，陈词就不要诡辩了，以免自误，或让观众和评委云里雾里陈词长短，根据个人语速控制，辩子不给参考答案了陈词逻辑性一定要强，论点明确，条理清晰，论述完整是加分的哦！其实破题立论真的不难，最难的是，自己的论点还没总结，自己的理论体系还没完善，及开始操心对方的论点，操心对方会怎么攻击自己辩论首先是自圆其说，然后才是攻击；首先是沟通，而不是说服要知道，在赛场上，你的对手不会迎合你的任何想法，你必须时刻注意别被对方打乱自己的节奏，因为评委却可以从你们的交锋中听出你的逻辑完整度和发挥程度，并且据此给你打分因此，辩论是一没有硝烟的“战争”，更是一场文雅的“战役”参考范文一辩立论

1、概念的陈述谢谢主席！尊敬的评委、对方辩友、各位观众大家好，我方观点是员工的工作态度比工作能力更重要员工是指企业（单位）中各种用工形式的人员，包括固定工、合同工、临时工，以及代训工和实习生工作态度，

2、标准的陈述我方认为，员工的工作态度比工作能力更重要，其标准是员工能否帮助企业挣得利益一个员工的成败，有以下标准一个优秀的员工要充分发挥自己所学，给企业和个人带来效益，帮助企业和个人取得长远发展

3、从标准简述理由我方认为，员工的工作态度比工作能力更重要，理由如下第

一、第

二、第

三、

4、总结综上所述，我方认为，员工的工作态度比工作能力更重要谢谢各位！青蛙的故事从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶一群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油比赛开始了老实说群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬群蛙继续喊着“这太难了！没有谁能爬上塔顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛但有一只还在越爬越高，一点没有放弃的意思最后，其它所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去问那只胜利者，它哪来那么大的力气爬完全程？它发现这只青蛙是个聋子！寓意永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！而且，最重要的是当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着我一定能做到！资料态度决定一切，态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向态度表现于对外界事物的内在感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）三方面的构成要素激发态度中的任何一个表现要素，都会引发另外两个要素的相应反应，这也就是感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）这三个要素的协调一致性态度是人们在自身道德观和价值观基础上对人或事物的评价和行为倾向态度表现于对外界人或事物的内在感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）三方面的构成要素具体反映过程为内心的认知、认可、服从、反对、迷茫、不安激发态度中的任何一个表现要素，都会引发另外两个要素的相应反应，这也就是感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）这三个要素的协调一致性一般来说，态度的各个成分之间是协调一致的，但在他们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向工作态度是与心态挂钩的，认真、忠于职守、细心、有责任心，是对工作所持有的评价与行为倾向，通常只能通过主观性评价来考评工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的认真度、责任度、努力程度等由于这些因素较为抽象，因此通常只能通过主观性评价来考评态度attitudes是个体对某一对象所持有的评价和行为倾向态度的对象是多方面的，其中有客观事物、人、事件、团体、制度及代表具体事物的观念等态度是管理心理学的重要研究内容人们的态度在很大程度上受到价值取向的影响不过，态度针对具体的人或事物，而价值取向则更为广泛态度是指个体在一定环境中对一类人或事物作出积极或消极反应的心理倾向工作满意度就是管理心理学中所研究的重要工作态度工作态度-三种成分行为意向成分根据具体的认识与感受，对一类人或事物的行为意向工作态度是人们对于工作各个方面的心理倾向，也包括上述三种成分对工作的认识和了解，与工作态度的认知成分相联系；工作的积极性与工作态度的行为成分密切有关；工作的满意感则属于工作态度的情感方面工作态度与工作绩效的关系工作态度作为工作的内在心理动力，影响对工作的知觉与判断、促进学习、提高工作的忍耐力等这些功能，直接关系到工作绩效的大小一般说来，积极的工作态度对工作的知觉、判断、学习、工作的忍耐力等都能发挥积极的影响，因而能提高工作效率，取得良好的工作绩效这表明积极的工作态度与工作绩效之间有着一致性的关系但是，消极的工作态度由于要取得很高的工作报酬，也可能引发积极的工作行为，取得良好的工作绩效由于中介因素的影响，使得工作态度与工作绩效的关系十分复杂工作态度第一，能力第二；工作态度决定一切，工作态度评价就是一切的评价；工作可以平凡，工作态度不能平庸工作态度评价总结影响我们的行为，一个工作态度非常积极的员工，无论他从事什么工作，他都会把工作当成是一项神圣的天职，并怀着浓厚的兴趣把它做好而一个态度消极甚至扭曲的员工，只会把工作当成累赘，当成让自己不快乐的源头，当成敌人一样地去对待工作态度评价决定命运的评价！气度决定格局！当我们思考人生如何走向成功的时候，必须潜到人生的水面下去，从关心根和本着手首先必须要有自己的工作态度总结，然后致力于升华气度和夯实厚度态度错偏、气度促狭的人，上帝也帮不了他成功！员工态度决定执业态度，执业态度决定职业生涯参考范文辩论赛的破题与立论辩论赛一般较为严肃，有很多的规则和技巧今天本站小编给大家分享一些辩论赛的破题与立论的小技巧，希望对大家有所帮助拿到题目，很多辩手首先要做的事情，就是感叹呀，怎么我抽到这么一个辩题？ok,多说无益，开始劳动！

1、字典词典百科全书辞海百度百科，翻出来，把辩题里的每一个字都查出来各种含义

2、把这些含义进行初步筛选，留下那些与辩题表述和辩题立意相一致的

3、用剩下的几个解释，串联成一句完整的话，也就是把辩题的复打压时，我们要当作是一种自我强化训练，要勇敢去面对，而不是逃避当我们克服了那些逆境，就等于完成了一次levelup,即向超人的智慧、超人的意志、超人的体力又迈进了一步想到这点，那些“逆境”对我们来说不正是最棒的“顺境”吗？“我又得到一次赚经验值的机会，真爽”一一这样想着，然后以“虽千万难，吾往矣”的大丈夫气象去面对，化危为安，转逆为顺，这才是我们该去做的最后总结一下顺境和逆境哪个好呢，当然是顺境遇到逆境怎么办呢，学管子一一“善因祸而为福，转败而为功”，这样的话，逆境就是我们最好的顺境了参考范文辩论赛一辩辩论技巧一辩，在一场辩论赛当中是最关键的，那么在辩论赛中一辩要怎么才能更好地发挥自己的作用呢？下面是小编精心整理的辩论赛一辩辩论技巧，希望对大家有所帮助

（一）“李代桃僵”当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难比如，“艾滋病是医学问题，不是社会问题”这一辩题就是很难辩的，因为艾滋病既是医学问题，又是社会问题，从常识上看，是很难把这两个问题然分开的因此，按照我方预先的设想，如果让我方来辩正方的话，我们就会引入“社会影响”这一新概念，从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”,但不是“社会问题”，并严格地确定“社会影响”的含义，这样，对方杂版表述写出来几个版本，选择一个你最好看的

4、破题完成哈太简单每一步如果都做到，亲爱的“联合之星”辩手们，你还真就完成了破题但是，这里面的每一步，有经验的辩手和新手又都会采取不一样的操作比如筛选词义的时候，有经验的辩手会充分考虑到辩题立意、道义占领、方便阐述、方便自圆其说、方便理解比如串成一句话，有经验的辩手会充分发挥每一个字眼的含义，组合出最适合作为基本立场表述的句子，从而便于引出我方论点和攻防线凭着破题的成果，我们已经拿到了辩题延展后的一段话描述，这个时候，根据这个描述去立论，就水到渠成了

1、第一论点，建议从哲学角度或法理角度提取

2、第二论点，建议从常识角度或情感角度提取

3、如果你是超过2分钟的立论，那么第三论点，建议从道义角度或者剑走偏锋角度提取

4、基本论点具备，剩下的就是把这些论点后面跟上论据论证，写出一篇完整的立论陈词啦！哈又太简单还是那句话，有经验的辩手……对，你都知道了有经验的辩手在提取论点的时候，紧紧围绕这辩题提出，而且考虑到了我方立场的自圆其说，三个论点之间互相照顾，以便于后期攻辩、自由辩可以随意组合出击一辩陈词，如果是正方，就以守为攻，论点平衡耐磨；如果是反方就以攻为守，论点激进但有料雄辩、花辩，都可以，陈词就不要诡辩了，以免自误，或让观众和评委云里雾里陈词长短，根据个人语速控制，辩子不给参考答案了陈词逻辑性一定要强，论点明确，条理清晰，论述完整是加分的哦！其实破题立论真的不难，最难的是，自己的论点还没总结，自己的理论体系还没完善，及开始操心对方的论点，操心对方会怎么攻击自己辩论首先是自圆其说，然后才是攻击；首先是沟通，而不是说服要知道，在赛场上，你的对手不会迎合你的任何想法，你必须时刻注意别被对方打乱自己的节奏，因为评委却可以从你们的交锋中听出你的逻辑完整度和发挥程度，并且据此给你打分因此，辩论是一没有硝烟的“战争”，更是一场文雅的“战役”参考范文辩论赛的破题与立论即我们对辩题有一个基本的理解和分析后，对于辩题中存在的词汇进行解读并进行连接然后可以根据我们准备的资料进行扩充，可以按照递进关系，或者并列关系进行分类从而顺利的展开立论体系既然你提到了写，我估计你是在第二部分的疑惑，就是说如何写一辩稿稿件本身并没有所谓的标准格式但是如果是刚刚接触不妨按照议论文的写法写它需要注意的地方是1在开篇时说谢谢主席主席评委对方辩友各位观众大家好很高兴与对方辩友对今天的辩题展开讨论当然不同的地区有不同的说法，但是基本的客套和礼数是必须的2在客套之后，最好对于今天的这个辩题展开一个题解，即告诉大家，这个辩题是什么意思，我们要如何证明这个辩题，辩题论证的主要方向3在每一条立论前，最好表达清楚你这一段落是为那一条立论做出的解释4可以加入适当的实力或者数据，有利于加强你的说服力5对于自己的语速有一定的把握，不宜超出过多的字数6如果对自己的演讲和表达有极强的自信，那么不妨试试增加一点讨彩的语言加强稿件的感染力把握好以上六点，应该就能写出一个合格的稿件了另外需要注意的是立论有很好的套路.先摆定义再摆标准（视情况而定），然后根据理论时事价值三点展开论述.（这只是其中的一种方式，根据你的辩题而定）.小结的话是总结一下双方的问题，把对方的问题充分驳倒以后再根据己方问题阐述己方观点，没有固定的格式的.就算不谈问题也可以，只要有充分阐述己方观点就好.理论在乎的是一个立体的结构，而小结这种就是把结构拆开了打给别人看,让别人懂你的观点.参考范文辩论赛一辩辩论技巧所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对“辩论赛”的性质和特点要有所认识我们知道属于口头辩论的大致有三类一类是专门场合下进行的有特定议题的辩论，如谈判辩论、法庭辩论；一类是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩；再一类就是各种形式的辩论赛前两种辩论，辩论双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点与此同时，自己也有被对方说服或做出妥协的心理准备辩论赛则不同，辩论赛是一次作为比赛项目来进行的模拟辩论这种辩论往往不问辩论者本人的立场和主张，而侧重于人们的.辩论技巧的比赛比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方某队初次参加辩论赛，到正式临辩时，他们突然发现黑板上写的辩题为《当今青年一代是否缺乏社会责任感》，而他们事行准备的辩题却是《当今青年学生是否缺乏社会责任感》某队经过初赛、复赛进入了决赛，在决赛开赛前，突然听到比赛主持人宣布各方允许发言时间比初赛、复赛时增加一倍，而他们事先却按初赛、复赛规定的时间准备辩词更有甚者，进入赛场后，双方才发现谁为正方谁为反方都未搞清楚凡此种种，都是由于初赛者缺乏经验，在事先准备过程中缺少仔细核对有关比赛事项这一环所造成的辩题被明确无误地确认后，参赛队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点所谓最有利于本方，就是指该总论点不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击能不能确立这样一个总论点是一次辩论赛准备的成败关键参考范文辩论赛一辩陈词模板谢谢主席，各位评委，对方辩友大家好就今天的辩题，我方的观点是外来文化对民族文化的发展利大于弊，首先我们来明确什么是外来文化外来文化是指正在进入民族内部,与社会发生作用，并逐步被接受的别族文化我们知道事物的存在有其必然性，外来文化最终能够被接受就说明有其存在的价值和理由下面我会从两个方面来阐述我方观点止匕外，外来文化与民族文化相互碰撞时，会让对方的文化更好地发展，但为了适应本族文化，外来文化也会不断的被民族文化本质所影响,取其精华去其糟粕，最终成为具有本族特色的文化，使民族文化得以发展第二，从纵向发展来看，外来文化对民族文化的发展产生推动作用唐代是一个高度开放型的国度，频繁的文化交流使这个时代的各方面出现了令人神往的新局面少数民族音乐文化的、融入使得唐代能够在音乐上得到了很大程度的丰富止匕外，中国的文化传播使欧洲的文艺复兴成为可能，优秀的意大利古典作品哺育了英国的莎士比亚由此观之，外来文化无疑是一剂催化剂，使得民族文化在受到外来文化的影响时，不断地汲取可用之处，不断丰富其精华，完善自己的不足之处，进而促进了民族文化的发展文化需要钻研，因此又容易钻牛角尖文化需要传播，绝不能一味的闭关自守文化的发展需要不同的文化进行相互的冲击和碰撞，才能闪现智慧的火花综上所述，我方认为，外来文化对民族文化的发展利大于弊！参考范文辩论赛的破题与立论尊敬的各位评委、主持人、对方辩友，同学们，大家晚上好:一个严肃的辩论场需要严肃的概念，首先，我想大家先明确一个与兼职并不同等的概念一勤工俭学勤工俭学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动它是学校实施劳动教育活动的形式之一它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种而且中华人民共和国高等教育法第五十六条高等学校的学生在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动，但不得影响学业任务的完成高等学校应当对学生的社会服务和勤工助学活动给予鼓励和支持，并进行引导和管理中华人民共和国国家教育委员会令第7号普通高等学校学生管理规定第四十七条学校提倡和支持学生开展勤工俭学活动，依法保护学生以诚实劳动和服务获得的收入学生勤工俭学活动的主要内容是，与专业学习相结合的科学技术和文化服务;有利于培养劳动观念和自立精神的劳动服务依照学校和工商行政管理规定，学生可以参加学校组织的各种勤工俭学活动而且我们还有如下观点证明我方的立场

1.可以利用勤工俭学，赚取一点money,减轻父母负担，改善自己的生活这何乐而不为呢贫困生尤其应该这样做

2.利用勤工俭学，可以把学的知识理论付诸实践，在实践生活中体验社会和生活，提高自己适应社会的能力，提高自己的实际操作能力和动手能力

3.可以在勤工俭学中学到很多课堂上学不到的东西比如在如何与自己的同事交际，如何合理安排自己的’时间才能使工作达到最优化等而且大学课程没有高中多，可以利用勤工俭学充实课余生活，就像参加一些文娱社团活动一样，同样能学到一些课本上没有的东西勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜任何一样事物都会利弊相生，我方不敢否认勤工俭学不会给大学生带来一些弊端，但是我方始终坚定大学生勤工俭学是利大于弊的，它虽然会不可避免的占用你的时间和精力，却让你从中懂得很多，没有尝过黄连的苦，怎能珍惜蜂蜜的甜呢没有经历过勤工俭学的艰辛忙碌，怎么会明白时间的宝贵呢？怎么会合理的安排自己的学习和工作在者，勤工俭学能减轻家里的负担不说，他更重要的是让身在象牙塔里的我们初次与现实社会亲密接触增长了我们的见识，让我们了解为人处事的之道，何乐而不为呢所以不仅国家在大力提倡大学生应自立自强，鼓励大学生勤工俭学，我方也在非常积极地响应国家政策很提倡大学生勤工俭学的，因为勤工俭学利大于弊!谢谢！参考范文:辩论赛辩辩论技巧当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难比如，“艾滋病是医学问题，不是社会问题”这一辩题就是很难辩的，因为艾滋病既是医学问题，又是社会问题，从常识上看，是很难把这两个问题然分开的因此，按照我方预先的设想，如果让我方来辩正方的话，我们就会引入“社会影响”这一新概念，从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”,但不是“社会问题”，并严格地确定“社会影响”的含义，这样，对方就很难攻进来后来，我们在抽签中得到了辩题的反方，即“艾滋病是社会问题，不是医学问题”，在这种情况下，如果我们完全否认艾滋病是医学问题,也会于理太悖，因此，我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念，强调要用“社会系统工程”的方法去解决艾滋病，而在这一工程中，“医学途径”则是必要的部分之一这样一来，我方的周旋余地就大了，对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上，其攻击力就大大地弱化了“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击辩论是一个非常灵活的过程，在这一过程中，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，才可能在辩论赛中取得较好的成绩剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到〃四两拨千斤〃的奇效我们把这一技法喻名为〃移花接木〃例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例这是一个非常漂亮的〃移花接木〃的辩例反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会以〃孙行者为什么不叫孙知者〃为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果断地从〃孙悟空〃这一面着手，以〃悟〃就是〃知〃反诘对方，使对方提出关于〃孙大圣〃的引证成为抱薪救火、惹火烧身移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，不是随时都有〃孙行者”孙悟空〃这样现成的材料可供使用的，也就是说，更多的〃移花接木〃需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎比如，在关于〃治贫比治愚更重要〃的论辩中，正方有这样一段陈词〃…对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充饥更重要〃话音一落，掌声四起这时反方从容辩道〃对方辩友，我认为‘有饭不吃和无饭可吃是两码事……〃反方的答辩激起了更热烈的掌声正方以〃有饭不吃〃来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方观点中归纳出〃无饭可吃〃的旨要，鲜明地比较出了两者本质上的天差地别，有效地扼制了对方偷换概念的倾向在辩论中常常会出现这样的情况双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里这是辩论的大忌一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是在不温饱的状况下，是否能谈道德在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知,勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”,即善于在基本的、关键的问题上打硬仗如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题止匕外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方〃势力范围〃，使其恰好为我方观点服务较之正向推理的〃顺水推舟〃法，这种技法恰是反其思路而行之例如，在〃跳槽是否有利于人才发挥作用〃的论辩中，有这样一节辩就很难攻进来后来，我们在抽签中得到了辩题的反方，即“艾滋病是社会问题，不是医学问题”，在这种情况下，如果我们完全否认艾滋病是医学问题,也会于理太悖，因此，我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念，强调要用“社会系统工程”的方法去解决艾滋病，而在这一工程中，“医学途径”则是必要的部分之一这样一来，我方的周旋余地就大了，对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上，其攻击力就大大地弱化了“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击辩论是一个非常灵活的过程，在这一过程中，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，才可能在辩论赛中取得较好的成绩

（二）移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到〃四两拨千斤〃的奇效我们把这一技法喻名为〃移花接木〃例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例这是一个非常漂亮的〃移花接木〃的辩例反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会以〃孙行者为什么不叫孙知者〃为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风正方张勇，全国乒乓球锦标赛的冠军，就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊！（掌声）反方请问到体工队可能是跳槽去的吗？这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊！（掌声）对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑,所有的流动都是跳槽了（掌声）正方举张勇为例，他从江苏到陕西后，获得了更好地发展自己的空间，这是事实反方马上指出对方具体例证引用失误张勇到体工队，不可能是通过〃跳槽〃这种不规范的人才流动方式去的，而恰恰是在〃公平、平等、竞争、择优〃的原则下〃合理流动〃去的，可信度高、说服力强、震撼力大,收到了较为明显的反客为主的效果刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一通常，这种提问是有预谋的，它能置入于〃二难〃境地，无论对方作哪种选择都于己不利对法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪例如，在〃思想道德应该适应（超越）市场经济〃的论辩中，有如下一轮交锋反方…我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神？正方…对方辨友这里错误地理解了等价交换，等价交换就是说，所有的交换都要等价，但并不是说所有的事情都是在交换，雷锋还没有想到交换，当然雷锋精神谈不上等价了（全场掌声）正方为人民服务难道不是市场经济的要求吗？（掌声）正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果断地从〃孙悟空〃这一面着手，以〃悟〃就是〃知〃反诘对方，使对方提出关于〃孙大圣〃的引证成为抱薪救火、惹火烧身移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，不是随时都有〃孙行者”孙悟空〃这样现成的材料可供使用的，也就是说，更多的〃移花接木〃需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎比如，在关于〃治贫比治愚更重要〃的论辩中，正方有这样一段陈词〃…对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充饥更重要〃话音一落，掌声四起这时反方从容辩道〃对方辩友，我认为‘有饭不吃和‘无饭可吃是两码事……〃反方的答辩激起了更热烈的掌声正方以〃有饭不吃〃来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方观点中归纳出〃无饭可吃〃的旨要，鲜明地比较出了两者本质上的天差地别，有效地扼制了对方偷换概念的倾向

（三）攻其要害在辩论中常常会出现这样的情况双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里这是辩论的大忌一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是在不温饱的状况下，是否能谈道德在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知,勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”,即善于在基本的、关键的问题上打硬仗如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题止匕外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧

（四）正本清源所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方〃势力范围〃，使其恰好为我方观点服务较之正向推理的〃顺水推舟〃法，这种技法恰是反其思路而行之例如，在〃跳槽是否有利于人才发挥作用〃的论辩中，有这样一节辩词正方张勇，全国乒乓球锦标赛的冠军，就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊！（掌声）反方请问到体工队可能是跳槽去的吗？这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊！（掌声）对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑,所有的流动都是跳槽了（掌声）正方举张勇为例，他从江苏到陕西后，获得了更好地发展自己的空间，这是事实反方马上指出对方具体例证引用失误张勇到体工队，不可能是通过〃跳槽〃这种不规范的人才流动方式去的，而恰恰是在〃公平、平等、竞争、择优〃的原则下〃合理流动〃去的，可信度高、说服力强、震撼力大,收到了较为明显的反客为主的效果

（五）釜底抽薪刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一通常，这种提问是有预谋的，它能置人于〃二难〃境地，无论对方作哪种选择都于己不利对法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪例如，在〃思想道德应该适应（超越）市场经济〃的论辩中，有如下一轮交锋反方…我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神？正方…对方辨友这里错误地理解了等价交换，等价交换就是说，所有的交换都要等价，但并不是说所有的事情都是在交换，雷锋还没有想到交换，当然雷锋精神谈不上等价了（全场掌声）正方为人民服务难道不是市场经济的要求吗？（掌声）第一回合中，反方有〃请君人瓮〃之意，有备而来选择后者，则有背事实，更是谬之千里但是，正方辩手却跳出了反方〃非此即彼〃的框框设定，反过来单刀直人，从两个预设选项抽出〃等价交换〃，以倒树寻根之势彻彻底底地推翻了它作为预设选项的正确性，语气从容，语锋犀利，其应变之灵活、技法之高明，令人叹为观止！当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的

（六）顺水推舟表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论例如，在〃愚公应该移山还是应该搬家〃的论辩中正方愚公搬家不失为一种解决问题的好办法，可愚公所处的地方连门都难出去，家又怎么搬？……可见，搬家姑且可以考虑，也得在移完山之后再搬呀！神话故事都是夸大其事以显其理的，其精要不在本身而在寓意，因而正方绝对不能让反方迂旋于就事论事之上，否则，反方符合现代价值取向的〃方法论〃必占上手从上面的辩词来看，反方的就事论事，理据充分，根基扎实，正方先顺势肯定〃搬家不失为一种解决问题的好办法〃，既而均人〃愚公所处的地方连门都难出去〃这一条件，自然而然地导出〃家又怎么搬〃的诘问,最后水到渠成，得出〃先移山，后搬家〃的结论如此一系列理论环环相扣节节贯穿，以势不可当的攻击力把对方的就事论事打得落花流水，真可谓精彩绝伦！七利用矛盾由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方比如，在与剑桥队辩论时，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对A“引蛇出洞”在辩论中，常常会出现胶着状态当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应在我方和悉尼队辩论“艾滋病是医学问题，不是社会问题”时，对方死守着“艾滋病是由hiv病毒引起的，只能是医学问题”的见解，不为所动于是，我方采取了“引蛇出洞”的战术，我方二辩突然发问“请问对方，今年世界艾滋病日的口号是什么？”对方四位辩手面面相觑，为不致于在场上失分太多，对方一辩站起来乱答一通，我方立即予以纠正,指出今年的口号是“时不我待，行动起来”，这就等于在对方的阵地上打开了一个缺口，从而瓦解了对方的坚固的阵线

（九）借力打力武侠小说中有一招数，名叫〃借力打力〃，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方这种方法也可以运用到论辩中来

（一）认识准备所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对“辩论赛”的性质和特点要有所认识我们知道属于口头辩论的大致有三类一类是专门场合下进行的有特定议题的辩论，如谈判辩论、法庭辩论;一类是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩;再一类就是各种形式的辩论赛前两种辩论，辩论双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点与此同时，自己也有被对方说服或做出妥协的心理准备辩论赛则不同，辩论赛是一次作为比赛项目来进行的模拟辩论这种辩论往往不问辩论者本人的立场和主张，而侧重于人们的辩。