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初中教学管理制度（专业篇）18领导机关和员工个人都应积极参与制定和执行规章制度的工作规章制度的执行不仅仅是一种约束，更是一种保障，要通过执行来提高管理水平参考范文初中管理制度第一条为了加强对学校计算机信息网络的安全保护；维护中小学校的稳定和正常秩序，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关规定，制定本措施第二条严格执行国家及地方制定的信息安全条例第三条联网的中小学校必须设立专职网络安全管理员，网络安全管理员应定期参加由公安部门组织的计算机安全培训第四条坚持执行对发布信息的人员进行登记，并对所提供的信息内容按照有关规定进行审核的制度，上网信息日常检查制度，安全事故和案件报告制度，黑客入侵和有害信息上报制度，对员工和用户进行安全教育培训制度第五条建立同公安机关计算机安全监察部门的通报联系制度，及时通报有关计算机信息系统的案件和事故情况，协助公安机关查处与本单位有关的案件和事故；在重要，敏感时期，要坚持24小时值班制度，开通值班电话，保证与当地公安机关的热线联系，发现问题及时处理验，奖励优秀论文作者
七、学校要详实记载每次教研活动情况，了解教师的意见和要求，改进学校校本教研工作
八、学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为教师聘任、晋级、评优的依据对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神或物质奖励参考范文寒亭区初中教学常规管理制度为进一步贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，规范学校教学管理，推动课堂教学研究，正确引导教学改革，优化中小学教学管理,全面提高教育教学质量，特制订本常规本常规的指导思想是以科学发展观为指导，规范教学行为，强化教学管理，推进课程改革，提高师生素质，促进全区中小学教育教学质量的全面提升本常规是按照新的课程教学理论以及教育教学规律要求制订的通常性、基本性和基础性的教学工作规范初中部分
一、课程与教学计划
1.学校严格执行国家实施课程方案及省教育厅课程设置方案，开齐课程，开足课时，完成教学目标
2.学校能开发适合本校特色的校本课程，丰富和完善有特色的“三级”课程体系，特别要注重开发综合实践活动课程资源、自主选修活动课程资源，并紧密结合教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
3.学校、教研组、备课组及教师个人分别制订教学工作计划，确定课堂教学改进行动研究方向和重点及制定落实措施，破解影响教育教学发展的疑难问题教学工作计划内容一般应包括对学生、教科书等情况的分析；学期或学年的教学目标；教学进度；改进教学的措施以及教学中应注意的问题；教学业务学习以及有关教学活动的安排；教改实验和课题研究计划等对教学工作计划的落实情况，学校必须进行阶段性检查和总结，并将结果纳入教师的业绩考核中
4.对教学工作计划的执行情况，学校进行阶段性检查和总结，并将结果纳入教师的业绩考评中
二、教学管理
1.学校在教学计划、集体备课、课堂教学、作业设置、自主选修、闲暇教育、质量检测、教学常规管理的监督与评价等方面不断建立健全制度，探索有效措施
2.认真落实市各学科课堂教学建议注重过程性管理，特别在如何推进教学常规检查、反馈、改进与落实上下狠功夫，把教学常规的要求落实在平日每学期至少3次教学常规，结果即时汇总，即时反馈，及时改进
3.学校领导以教学为中心，坚持领导干部深入教学第一线制度除正校长外，所有教学业务干部必须兼课校长每周听课不少于5节，副校长、教导主任每周听课不少于2节计划听课要有点评和评课纪实,推门听课要有整体评价实行蹲组包级制度重视教学及教科研的过程管理，深入教研组参加教学研究活动每月至少2次参加学科教研活动,有针对性地对教师进行指导，对包靠弱科实行跟踪调研
4.学校积极倡导教师阅读教育名篇名著，定期开展读书交流活动,进行读书成果展示，教师撰写教育随笔
5.建立健全教师专业成长档案教师专业成长档案包括教学质量、公开课、优质课、班主任工作、发表的教科研论文、考核成绩、获奖情况以及学校领导、教师、学生、家长对该教师的评价等
三、课堂教学课堂教学必须与教科研相结合，与学生管理相结合，与信息技术相结合
（一）备课
1.实行先周备课
2.坚持集体备课，做到一备课程标准与教材、二备学生、三备习题、四备教法、学法坚持“一课两备（集体备课与个人备课）、两评（自评与互评）、两反思（得与失）”制度搞好集体备课学校备课组要根据课时安排，随时进行集体备课，做到三个统一（统一进度、统一导学案、统一达标题）；学校教研组每周至少进行1次集体备课，除了定主备人外，应提前做好分工，所有参与集体备课的人都有事可做，如课前预习设计人、课内探究设计人、资料收集人等即要求在集体备课前,人人有事干；在集体备课研讨中，人人能发言，人人有贡献要采取灵活实用的方式，构建起各自的课时、单元（模块）、学期、学段知识树,使知识树的构建成为集备的重要内容之一同时要求“两到位”全员到位、包组领导到位教师在消化整理集体备课内容基础上，修改完善个人备课方案，认真使用好导学教案，并形成自己富有个性化的教学案
3.确保备课质量备课要充分体现“345”自主高效课堂教学流程的要求，突出吃透教材、课程标准，落实“市各学科课堂教学建议”备课中注重情景设置、学生活动的设计、能力培养和教学基本过程的设计，重点突出在如何组织指导学生的“学”上下功夫备课内容全面、充实、丰富，无漏备教学环节的设计与课堂教学环节基本吻合大集备的学科教师要对原有教案、学案进行必要的增加、删改，做到实用高效物理、化学、生物有实验教学设计提倡使用电子备课，每学科制作一定数量的实用、有效的多媒体课件
（二）课堂教学
1.课堂教学充分体现“345”自主高效课堂教学流程的要求学校能深入推进潍坊市《寒亭区初中教学常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看参考范文太原初中教学常规管理制度学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理加强教学常规管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证在教学常规管理的实施中，必须端正教育思想，将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来；必须实行民主管理，强化激励机制，注重发挥全员参与管理的积极性通过教学常规管理的实施，进一步促使学校教学管理水平和教师的自身素质、教学管理能力的不断提高，实现教学管理的正常化、规范化、科学化
一、教学常规管理的基本要求
1、各教研组、全体教师应认真学习教学常规，经常对照，做好自查，根据常规提出的标准和要求，规范教师的教学工作
2、各教研组、及全体教师，每学期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制订教学工作计划和“寓德于教”计划,落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好总结，材料及时归档
3、全体教师必须认真抓好教学过程的六个基本环节1备课每堂课前都要认真写好教案教龄3年以下的教师需写详案，充分做好教学的各项准备不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容语文、数学、英语、理化、九年级思品等学科需超前2课时备课，其余学科一般需超前一周备课语文、数学、英语、理化等学科每篇教案后应附有学生预习要点、方法等教师应认真做好课后备课工作,认真撰写教学反思，一学期教学反思不得少于教案总数的三分之一教案前附有计划和进度表2上课教师应严格按课表上课或组织学生开展活动，不得私自调课、停课或擅自改上自修课教师因公出、因请假或其它原因需调课、停课者，须提前一天提出，经教务处调动；确实需临时调课的，须向教务处补办手续杜绝上课迟到或提前下课压堂现象，督促学生做好“两操-锻炼”，教师要爱护学生，不讥讽、嘲笑和侮辱学生，不体罚或变相体罚学生课堂教学目标明确，重点突出，难点讲清，内容正确，板书工整，语言规范，表达清晰，课堂结构安排合理教学方法、手段择宜而用，提倡启发式、讨论式、探究式教学方法，提倡利用现代化教学设备组织教学树立“以生为本”的教学观念，课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性；重视学生学习兴趣，学习方法，学习习惯和创新思维能力的培养落实“双基”，培养能力，发展智力，切实提高课堂教学效益上课期间禁止接打手机、禁止抽烟、禁止酒后上课3作业布置与批改各科教师都应按照教学的需要，精选和设计作业初中生每天课外书面作业量控制在规定时间内，必须培养学生良好的作业习惯，强调格式，强调订正作业必须由教师自行认真批改,掌握情况，及时反馈原则上不超过1天，及时调整，改进教学，杜绝只有布置，而不批改或不及时批改的现象，杜绝布置重复性、机械性作业，提倡各学科教师进行作业面批4预习和复习教师应根据学科的特点和教学内容的需要，认真布置好学生每天的预复习工作，要提出具体要求，给予具体指导，并且落实检查，培养学生良好的学习习惯提倡各学科教师布置学生利用网络收集学习资料，拓展学习内容作为预习和复习的要求6考试全体教师都应按照教务处要求，认真做好复习、命题、打印、监考、阅卷、结分、统计、分析、讲评工作学校规范期末考试及各类阶段性测试，同学科同年级统一评分标准，统一阅卷，严格考场纪律，限时做好统计和教学质量分析，各种表格上交等考试的常规工作杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象，禁止擅离试场，或在试场内做与监考无关的事情要保证考试期间的正常秩序，有监考安排的教师一般不能请假，没有监考安排的教师须正常到校工作
4、全体教师都应积极地投入教学研究和教学改革之中，要求1听课积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法，可以在同学科内听课，也可以跨年级、跨学科听课任课教师都应欢迎和接纳其他教师听课每学期每位新教师需听课20节以上，校长、教务主任需听课40节以上，其余教师需听课15节以上（含指导新教师听课），听课记录本要记载完整，每节听课后都有简短的评语或交流
（2）开课根据各教研组确立的课堂教学改革的专题或重点，主动争取，积极上好交流课、研讨课、示范课以及新教师的汇报课等，不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法，每半个月完成一篇教学手迹，涌现一批积极改进课堂教学方法，在全县有影响的骨干教师《太原初中教学常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看参考范文金桥初中教学常规管理制度为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育，提高教学质量根据《安徽省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和安庆市教育局《关于加强中学教学常规管理的意见》的精神结合我校实际制定《鞠隐初中教学常规管理制度》，希全体老师认真学习并贯彻执行
一、教学目标流程管理
（一）计划每学期开学的预备周，教师要制定好教学工作计划和教学进度安排表，并按时交教务处接受检查教学工作计划应体现如下内容
1.上学期或上学年学生学习本科课程基本情况分析
2.本学期本课程的教学目标、任务和要求
3.本学期本课程教材内容的分析
4.本学期改进教学提高教学质量的具体措施
5.制订教学进度，明确章节教学的课题课时、起讫时间以及实验等教学活动的内容和时间
（二）备课
1.备大纲、备教材、备学生确定讲课方案
2.按课时编写教案教案应体现教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学手段无教案不得上课，无教案上课视为教学事故
3.每课时应有双教案，即备课组集体教案和个人自备教案
4.按照教学程序设计板书
5.精心选编作业和训练题
6.统一要求、统一进度、统一练习、统一教案
7.定期或不定期的进行备课笔记的检查，对不认真备课的教师作批评教育、通报
（三）上课
1.认真执行教案，努力挖掘贯彻教材意图，出示教学目标，落实基础，明确重点，培养能力
2.以学生为主体，提倡启发式、讨论式，不仅使学生会，还要使学生会学，同时注意学生非智力因素的培养
3.讲究教学艺术，语言清楚、准确、得体，音量适中，力求普通话,板书规范
4.教学环节严密，注意采取提问、练习、观察等方式，取得反馈信息，及时调整教学过程
5.从实际效果出发，尽可能利用学校拥有的现代化教学手段加强直观教学
6.课堂提问应有一定的质量，提问时应给学生回答问题的思考时间，必要时给予适当启发，并及时给予得体的评价
7.准时上课，按时下课，不坐着讲课，中途不离课堂上课迟到、提前下课、中途离开课堂均为教学事故
（四）作业
1.各科应根据《课程目标》和教材的要求，布置一定数量的课堂作业和课后作业（具体要求见《金桥初中作业量化标准》）
2.课堂作业应及时，认真批阅；课后作业也应及时检查、批阅
3.学生作业中的错误要及时订正作业中反映出来的共性的错误，要认真及时讲评
4.要求学生作业格式规范，书写工整，独立按时完成
（五）辅导
1.课前读
（1）按时进班，组织学生及时进入课前读状态
（2）课前读时，教师要有计划地检查学生对背诵的相关内容的掌握程度
（3）及时解答学生的相关问题
（六）考试
1.复习每学期组织期中、期末两次大的考试考前要帮助学生系统复习，不得采用简单划范围，暗示题目或泄露试卷内容等不良作法上述行为均为教学事故
2.命题要根据《课程目标》、教材和学生的实际命题既要考查学生掌握基础知识的情况，又要考查学生的能力
3.监考根据教务处的安排，按时、认真监考，中途不得离开考场发现学生考试作弊要报告教务处中途离开考场为教学事故
4.阅卷考试后应在规定的时间内，严格按照得分标准，以自行或流水作业方式阅卷如以不正当的手段提高所教班级的卷面成绩，应为严重的教学事故
5.分析试卷批阅后，应及时分析，填写试卷分析表，认真讲评试卷，采取查漏补缺的措施
（七）总结每学期结束，认真总结一学期的教学工作，肯定成绩，坦陈不足，设法补救并按时把教学总结交教务处接受检查
（八）教学过程发生教学事故，视情节给予通报批评等严肃处分
二、教育教学结果管理
（一）中考奖惩依据学校制定的《金桥初中中考目标奖励办法》、《鞠隐初级中学职高招生工作奖励方案》于年终兑现奖金
（二）评比优秀班主任与授课教师依据《金桥初中班主任考核方案》、《鞠中教师工作量考核方案》、《鞠隐初中职工年度考评细则》进行评比、表彰与奖励
（三）名师奖获市级骨干教师、学科带头人称号的奖励该教师每月40元（年终兑现）
（四）竞赛奖与教研成果参见《金桥初中教研制度》根阳县金桥初级中学第六条安全管理员必须定期检查安全情况第七条重要的网络和信息系统应当采取备份措施，应当有处理突发事故的应急措施和灾难恢复措施第八条不得利用国际联网制作，复制，查阅和传播下列信息
（一）煽动抗拒，破坏宪法和法律，行政法规实施的；
（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；
（三）煽动分裂国家，破坏国家统一的；
（四）煽动民族仇恨，民族歧视，破坏民族团结的；
（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；
（六）宣扬封建迷信，淫秽，色情，赌博，暴力，凶杀，恐怖，教唆犯罪的；
（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（八）损害国家机关信誉的；
（九）其他违反宪法和法律，行政法规的第九条必须具有高级管理员权限的管理人员方能获知进入主机的密码主机密码必须由数字，合法的符号和英文字母组成，必须为8位数主机密码必须每月更换一次参考范文坡家初中教学常规管理制度为加强教学常规管理制度，以制度促教学，确保教学质量的全面落实我校根据涅中县中小学学校教学管理工规程的精神，经校委会研究,特制定此细则、计划10分为进一步加强我校教学工作管理的科学性和实效性，建立正常、稳定的教学秩序，促进教学工作规范化，提高教育教学的水平和质量，依据上级教育行政部门的有关法规和新课程标准的要求，结合我校教学工作实际制定本常规管理制度内容包括总则、教学管理常规、教师教学常规、学生学习常规和教科研常规五部分《金桥初中教学常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看参考范文店村初中教学常规管理制度店村初中常规教学管理制度为贯彻落实全县教育工作会议精神，进一步规范我校常规教学，提高教学质量，特制定本制度
一、教学计划教学计划是控制教学和提高质量的必要条件
1、开学一周内每位教师写出学期教学计划制订计划的依据是课标、考纲、教材、学情计划内容为学期教学总体目标、教材分析（包括习题）及学情分析、措施、教学进度表等
2、各学科要认真规划新授、复习的阶段和界定目标、任务，要恰当安排必修、选修教材的教学，把握各年级应达到的教学水平
3、各科各年级教学计划，经教务处审签后方可实施
4、每制定一种计划在学期考核时按5课时工作量计算，每缺少一种计划扣绩效工资20元
二、备课制度认真备课是提高课堂教学质量的基础和前提
1、研读教材教师要研究掌握课程标准、考试说明和教材，适当参考有关资料，领会课标意图，研究各单元、章节和课题在全书的地位和内在联系，精选习题确定教学目标，并且能灵活而有创造性地使用教材和参考资料
12、了解学情教师要了解学生的特点、兴趣、思想状况、知识水平、学习方法、学习习惯及应掌握的预备知识，完成规定教学活动的准备
3、选择教法教师要根据教学目的、任务、教材特点和学生实际,选择适当的教学方法和有效的教学手段，设计好各个教学环节教法要体现以学生为中心的主体性教育思想，要突出学生活动设计
4、教案设计教案是认真备课的产物，要充分体现教学过程和教学方法教案要求书写工整、条理清楚、繁简适当、内容完整教案分单元教案、课时教案、教后反思及改进意见
（2）课时教案的内容一般应包括教学目标、教材重点、难点、课型（新授课、讲评课、复习课）、教法、教学过程（导入、出示目标、引导学生自学、精讲、课堂训练、板书设计、课堂小结和课后反思等物理、化学、生物等实践性比较强的学科还要说明教具和实验准备课时教案必须注明“总第几课时”，否则教务处检查时每课时按
0.8课时记载
5、单元结束后写出教后反思及改进意见
26、不论单元备课，还是课时备课，均要超前一周进行
7、教务处检查记载办法
（3）每缺少一次单元备课，按缺少2课时记载；
（4）每缺少一次单元教后及教后反思改进措施，按缺少2课时记载；
8、教案检查结果奖罚办法
一、
二、三等奖分别为100元、80元、60元；品德、历史、地理、生物、体育、音乐、美术等周二课时学科教案
一、
二、三等奖分别为80元、60元、50元
（2）语文、数学、英语周五课时学科教案每缺一课时扣绩效工资3元；物理、化学周三课时学科教案每缺一课时扣绩效工资5元；品德、历史、地理、生物、体育、音乐、美术等周二课时学科教案每缺一课时扣绩效工资6元
三、上课制度3课堂教学是教学的基本形式,是教学过程的中心环节，上好每节课,提高课堂效益是提高教学质量的关键
1、课堂纪律教师要按时上、下课，课前1分钟在教室门前等待上课或检查学生的课前准备，上课铃响立即上课，做到不迟到、不早退、不旷课；无教案不准上课；不准随意改变授课计划，删减教学内容；课堂上不准随意离开教室；不得擅自调课或提前下课、停课；上课不得讲与课内容无关的其他事情；不准辱骂、变相体罚或体罚学生
2、一堂好课的基本要求
（1）教学思想正确先进；
（2）教学目标明确具体；
（3）教学内容准确清晰；
（4）教学方法恰当；
（5）教学结构合理；
（6）教学基本功扎实；
（7）教学效果良好
3、新授课的一般程序及要求1课前备课教师要认真学习课程标准，深入钻研和挖掘教材,广泛搜集各方面的教学信息，把握学生的实际，确立具体的教学目标，设计出操作性强、行之有效的教学程序以及有利于学生理解、巩固新知识的习题《店村初中教学常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看参考范文初中管理制度学校卫生工作的洛塔初中卫生管理制度主要任务是对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯为了保证学校有一个优美、清洁、卫生的环境，师生有一个文明，舒适的工作学习氛围，特制定本制度
一、环境卫生
1、每天早饭后各班进行卫生清扫工作，班主任、值日领导应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善
2、各班负责的责任区内要做到无纸屑、石头、杂物、杂草清理的垃圾必须倒在垃圾池内，乱倒垃圾的发现一次扣币5元
3、各班要按时完成卫生清扫工作，打了上课铃还没完成的，一次扣币5元并还要抽时间完成清扫任务没有安排打扫卫生的一次扣班贴10元
4、课间，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，确保责任区内干净发现责任区内不干净一次扣币2元抓到乱扔垃圾的人,可以罚扫责任区一次，并扣班贴每人次2元
5、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯尤其是饭后，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑教师要以身作则，积极引导和教育学生及子女（包括家属及学校工作人员）教师乱扔乱倒垃圾一次扣币20元
6、教育学生爱护校内花草树木，凡损坏学校花草树木的除追究当事人责任外，另扣班贴每人次2元
二、教室卫生
1、教室卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫各班要按时完成卫生清扫工作，打了上课铃还没完成的，一次扣币5元，并还要抽时间完成清扫任务
2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放
3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮更不允许学生在教室打闹，乱扔东西
4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物
5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，无粉尘，粉笔、教具摆放整齐
6、定时开关门窗，保持教室内通风
7、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶
8、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画违者罚清洗校园粉笔字一次
9、如教室清洁卫生保持不好，桌椅、卫生工具摆放杂乱无章，一次扣班贴5元（以抽查为准）
三、宿舍卫生
1、室内空气清新，没有异味
2、床上用品要整洁干净，被子叠放整齐，室内物品摆放整齐，并且干净无尘土
3、室内的装饰不得对墙体和公共设施造成破坏
4、地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物等
5、门和玻璃干净，窗台上无杂物，室内无蜘蛛网，无尘土杂物
6、不乱拉电线，不在宿舍内使用电器
7、室内整体布置健康、高雅、和谐、美观
四、厕所卫生
1、不准随地大小便
2、不准将其它物品扔进便池
3、不准在厕所的墙上、隔板上乱写乱画，乱张贴
4、不准在厕所内焚烧废弃物参考范文初中学校教学管理制度为进一步加强学校常规管理，规范办学行为，保证学校的教学秩序,提高教育教学质量，更好的推动学校各项工作顺利开展，结合实验中学实际特拟订本制度
1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度
2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课
3、值周领导、值日教师不负责任，漏记旷课、迟到、早退等须在值日当天补记，否则分别扣发双方漏记的相应课时
1、学校实行领导值周、教师值日制度值周领导、值日教师必须坚持早、午提前半小时（夏季提前一小时）到校，检查和维持校园纪律、卫生、安全，教师原则上无特殊情况按工作时间到校
2、考核实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核
（一）请假制度
1、鼓励出满勤，力求不请假或少请假
2、因公或因病或因事确需请假的，不超过3天，由教导处批准；3天以上由校长或学校研究批准
3、无论什么事由，一天以上请假均须事先出具请假条，在请假条上注清代课人、班别、课别，履行正式请假手续，获准后方可离岗如需续假，手续同上假期一结束，应立即前住准假的部门销假口头请假、电话请假等原则上无效但突发性疾病患者或遇急事者可委托他人或电话请假，并在来校后立即补办请假手续
4、未履行书面正式请假手续，擅自离岗者；履行手续但未被批准而离岗者；未履行续假手续而逾期者；履行了续假手续但未被批准而逾期者，均以缺勤计
5、因病请假3天以上，需持就诊医院建休证明和请假报告，在销假时补交就诊医院住院结算单复印件，否则以缺勤旷课擅自离岗计
6、采取各种不正当手段骗假的，一经发现按缺勤、旷课加倍处罚,并在晋级、晋职、人事聘用、年终考核等方面给予处罚，直至年度考核定为不称职等级
7、婚假、丧假、产假均按上级有关规定执行，严禁超假
8、因公出差、经学校安排的报名、学习、考试等属公假，以出勤论学校严格控制学生在校期间教师离岗学习
9、节假日（寒暑假除外）加班及公差（不含节假日补课、报名、学习、考试、调休及其他有偿加班）可抵销同等天数的病事假
10、公差、公假要登记事由并公示
11、请假时造成教学任务耽搁，提倡缺课补课，可补上同班级教师请假的课程，年终绩效不扣发
12、因旷课、擅离岗位、空班、私自调课造成的事故，一切责任由旷课、擅离岗位或私自调课者自负，并追究值周领导、值日教师相应责任
（二）考勤制度
1、鼓励出满勤，杜绝迟到、早退、缺勤现象
2、因公出差不扣发；事假按每请一节课5元累计婚假、丧假、产假按国家规定办理，若超过规定假期（含寒暑假、节假）每超一天扣30元
3、未履行正式书面请假手续或虽履行手续但未准假而缺勤者，按每旷一节课10元计
4、学校会议、教研活动、政治学习、业务学习及学校要求参加的其他活动的考勤由教导处实施，因事、因病请假者，按课时每请一次扣发5元计算，迟到、早退，每三次算旷课一节，扣发10元，未履行请假手续缺会一次，扣发10元
5、升旗、课间操班主任应到场，请假以5次计旷课一课时
（三）考课制度
1、提倡按课表上课，杜绝迟到、早退、中途离堂和私自调课现象
2、每请假一节课，年终考核扣发绩效工资5元；每旷教一节课，扣发10元
3、凡上课迟到、早退、中途离堂，每三次算旷课一节，扣发10元
4、调课必须经过教导处批准严禁私自调课，一经发现，调课双方分别扣发10元、
5、每周公布所有教师调课总节数，记入教师业务档案
6、鼓励请假教师自行安排好自己的课，事假及一天以内的病假必须自行安排课程，需写请假条的，要在请假条上注清代课人、班别、课别，以便学校查课接受代课任务（上课或看堂）者有迟到、早退、中途离堂或空堂现象的，按本制度第
2、
3、4条论计
7、考课采用教导处抽考与班干记录相结合的方式，违规现象教导处及时公示批评
1、开学前（期初）教学检查在开学前三天，期中教学检查在每学期第十周，期末教学检查在中心学校期末评估前一天
2、学期初各教研组和教师制定好新学期工作计划、教研组计划、班主任工作计划等，学期结束时做好工作总结形成书面材料，存档备查
3、加强对课堂教学的管理和指导，实行随堂听课制度，每学期听课不少于8节
4、教研组要组织富有实效的评课活动，每学期各教研组集中组织的公开课不少于一次，每少一次扣发教研组长10元
5、按照规定时间、地点将教师业务手册、班主任工作手册、备课笔记、教研组材料等送检，逾期以缺检计，每次扣发10元参考范文桑涧初中教学与教研常规管理制度为加强教学常规管理，落实学校素质教育各阶段目标，使我校教学工作进一步健康发展，并切实提高教学质量，及时总结成功经验，同时不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，促使教学内部有一个良好的教学秩序，避免教学工作的盲目性和随意性，结合我校实际，特制订本制度本制度共分五个方面计划与总结、备课、上课、作业、教研具体要求如下
一、计划与总结各种计划与总结必须按要求写好（计划包括教师课程方案、教研组计划、班主任计划；总结包括教师教学总结、教研组总结、班主任总结）“计划”在开学前一周内送交教导处检查记载，“总结”在期末考试前一周送交教导处检查记载
二、备课所有科目必须以《新课程标准》为准绳，结合“三维”目标进行教学设计，还要有目标、过程方法、情感态度价值观、板书设计和教学反思，且分课时备课，教学重难点突出其中教法必须体现以学生为本的思想课时数规定如下七一九语文、数学、英语不低于56课时（开学检查不低于6课时、期中检查不低于28课时，期末检查不低于28课时）八年级物理不低于33课时（开学检查不低于3课时、期中检查不低于16课时，期末检查不低于33课时）九年级物理不低于44课时（开学检查不低于3课时、期中检查不低于18课时，期末检查不低于44课时）七八年级思品、历史、地理、生物、体育与健康不低于22课时（开学检查不低于2课时、期中检查不低于11课时，期末检查不低于
二、总结反思10分总结要全面务实，分析透彻，做到有目标任务的完成情况，有具体做法与措施，有存在问题的分析，有会后工作的打算等，指导性强反思既可以是对整堂课的反思，也可以是对一课的某个环节、某种情景的反思，还可以是对过去教学阶段或月考考试的反思，可以谈成功的经验,也可以提出存在的问题，答题情况等，形式要多种多样，重在实效期末总结中，目标任务的完成情况，具体做法与措施，存在问题的分析，今后工作的打算等分析不到位扣
0.5-1分，月考反思少一篇扣2分
三、备课20分积极尝试有效教学准备包括文本资料的搜集，信息技术资源的检索，课件的制作，常规媒体的利用等，用最需要、最有价值的课前准备来保证课堂教学质量
1、认真钻研教材，深入了解学生，确定教学方法，做到备教材、备学生、备课标、备方法教案开篇必须有课标对本教材的具体要求，无者扣
0.5分，教案设计中无教法设计或学法设计，一个教案扣
0.1分
2、重难点突出，维绕目标，科学合理目标不具体或重难点不突出，一个教案扣
0.1分
3、反对延用、照抄旧教案发现一次扣2分
4、坚决杜绝无教案上课，教案设计时，每一名教师的第一门主科备精要式，（专业课教师为最高年级），第二门备合页式，第三门备批注式（有目标、有专利法、学法指导）示范课、公开课、优质课、展示课等教案一律为详具式发现一次无教案上课，备课该项计0分
5、实行超周备课签字制度，由教研组长负责签字不及时，一次扣
0.5分22课时）九年级体育与健康不低于22课时（开学检查不低于2课时、期中检查不低于H课时，期末检查不低于22课时）九年级化学、思品、历史不低于33课时（开学检查不低于3课时、期中检查不低于16课时，期末检查不低于33课时）七一九年级音乐、美术、信息、综合实践不低于H课时（开学检查不低于1课时、期中检查不低于5课时，期末检查不低于11课时）每学期进行三次教学检查，时间为开学第一周、期中考试前一周、期末考试前一周
三、上课
1、教师在课堂教学中要坚持正确的育人方向，要充分体现素质教育思想，面向全体学生，注重学法指导，激发兴趣，并引导学生主动探究，培养其实践能力和创新意识坚持以人为本的教育理念，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率
2、中青年教师应用普通话教学，语言清晰、简练生动，音速与语速要适中教态亲切自然，注意师生情感交流，不体罚或变相体罚学生,不歧视学生，不准将学生赶出教室既要尊重学生，又要严格要求要为学生创设自主、合作、探究式的学习情境
3、必须提前做好准备，严守纪律，注重教师形象预备铃响得到教室门前，下课铃响才能离开教室，不得拖堂，上课时间不得接打手机
4、调课要说明原因，并将调课情况书面交教导处，不私自调课杜绝集中调课现象
5、教师必须妥善处理偶发事件，教师上课时（包括辅导课）必须清点学生，教育学生，关爱学生，做到及时发现问题、解决问题，并常与班主任联系，共同做好学生的教育、转化工作
6、教师有责任处理课堂上发生的意外事件，并及时把处理情况汇报有关领导，不可随意退堂或终止上课
四、作业
1、教师在每一节或每一课教授后，及时布置作业并做到全批全改,及时订正错误，批改注明时间，作业须与教学进度一致
2、作业数量和作业难度要适当布置作业讲质量，精而有用
3、各科作业次数以每周课时数的三分之二计算期中检查时要达到学期总次数的一半
4、平时测验次数语数外不低于8次，八物、九政、九历、九化不低于4次，九物不低于6次，七八年级思品历史不低于3次，七八年级生物地理不低于2次，且试卷要全批全改综合实践、音乐、美术、信息、体育平时可以没有测验，但期末考试前一周要组织一次测试，成绩报教导处
五、教研
1、各位教师必须在规定时间内参加本组（含其他形式）的教研活动，由组长通知到位，并详细做好各项活动记录
2、每学年两学期尽量让每位教师都上一节教研课45岁以下的必须上一节，另外各位老师都要参加听课活动，听课要有听课记录，听课记录上有评课记录每位教师每学期要听课8次以上，听课记录上要有教研组长和教导处成员的签字，由教研组长期末考试前一周收齐交教导处各个教研组成员要支持组内的各项活动《桑涧初中教学与教研常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看参考范文初中班级管理制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着职责到人的原则初一⑴班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下
2、外出不请假的，每次扣1分
3、迟到早退同学，每次扣1分
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评屡教不改者，酌情加倍扣分
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣1分；
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分
2.教室卫生每一天扫3次，倒垃圾2次卫生区每一天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分并罚扫一周
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分并罚扫地1个星期
4.教室或卫生区卫生在值周教师检查时被扣分的，职责到组上的全部人，相关职责人相应扣分2分
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6.不按时打扫卫生的，值日迟到每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出职责人，则扣职责人1分，查不出则扣座位人1分
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周教师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有职责人主动承担职责并理解处罚，找不到相关职责人,全部人理解处罚）
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分
5、考试作弊，扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担
7、课上不能随意借还物品，影响教师上课，否则扣2分
8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让教师先走而自己先出教室者，扣2分
10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分
2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排行前进10名以上的加5分
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分
7.被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）
8.协调班级同学间矛盾者，每次加2分
9.拾金不昧者加2分
10.纪律被学校评优秀，或者班团体加分了，全班同学可各加2分,纪律委员加3分扣分情景每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内对于扣分情景较严重的制定以下惩罚措施
一、一周内扣分达15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字,说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省,对今后的打算）
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字,说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省,对今后的打算）
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理！学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行礼貌学生，学习积极提高奖等荣誉称号并记入学生档案此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据此制度自颁布之日起生效参考范文初中管理制度为创设一个良好的学习环境，构成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则第一章考核说明
1、每人基础分100分
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖;低于基础分将受劝退第二章加分项目修养
1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分
2、生活中主动帮忙他人，每人次加2-5分（由学生投票选出五人）
3、学习中主动辅导同学，每人次加2-5分（由学生投票选出五人）学习
1、期中、期末考试提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分
3、课堂上发言进取，期末由教师评价，酌情加分
4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分（由各科教师评选）
5、因表现好收到教师表扬，加3分纪律
1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分
2、两周内无违纪行为，加5分
3、及时向教师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分
4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分卫生
1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分
2、学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分活动
1、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加2分;获一等奖，每人加10分;获二等奖;每人加5分
2、在校级刊物上发表文章，每篇次加2分；
3、参与办黑板报、布置教室、学校文化墙等活动，学校评选获得前六名，每人次加2分获得前三名，没人加5分第三章扣分项目修养
1、对教师没有礼貌，顶撞教师，每人次扣10分
2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分
3、说粗话、脏话，每人次扣3分；
4、故意毁坏公物，每人次扣10分；
5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣3分
6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分
7、偷窃他人财物，扣20分学习
1、不做作业，每次扣5分
2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣2分
3、因作业质量不好，被教师批评，每人次扣2分
4、抄袭作业，扣5分由小组长监督
5、作业在教师讲解后，不及时订正错误，扣5分
6、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分纪律
1、无故迟到、早退，每次扣3分，无故旷课，每人次扣10分
2、课堂上坐姿不端，每人次扣1分
3、课堂上做跟该课堂无关的事（吃东西、看小说、玩东西、听mp
3、传递字条、画画等），每人次扣5分
4、进教室后不做事，每人次扣5分
5、课堂上交头接耳，东张西望，每人次扣3分
6、接教师话茬、起哄，每人次扣3分
7、自习课不认真自习，每人次扣10分
8、课后追逐打闹，每人次扣3分
9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等，每人次扣30分
10、携带管制刀具或其它危险物品进校，每人次扣30分
11、打架，每人次扣10分
12、打击报复量化管理人员，每人次扣10分
13、不按要求穿校服，每次扣5分卫生
1、不听从卫生委员或室长的安排，每次扣5分
2、劳动迟到、早退，每次扣2分
4、劳动缺席，每次扣5分，其他参加劳动人员分别加1分
5、参加劳动时动作懒散，扣3分
6、劳动任务完成得差，每人扣2分
7、随意丢垃圾，每次扣2分活动
1、无故不出操、不参加升旗仪式，每次扣2分
2、做操不认真，每次扣2分
3、参加集会不遵守纪律，每次扣3分
4、团体活动无故不参加，每人次扣5分
5、参加活动时不听从指挥，每人次扣3分
8、参加活动时要有大局观念，要有公德意识，凡损坏班级形象，扣3分补充说明
1、“修养板块”量化由班长高凌霄同学负责；“学习板块”量化由学习委员张国鹏及各科科代表负责；“纪律板块”量化由值班班长负责;“卫生板块”量化由卫生委员张亚军同学负责；“活动板块”量化由体育委员张博文之同学负责负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录
2、本量化管理细则于...x年9月9日起执行文档为doc格式参考范文初中班级管理制度安全工作是现在班级管理的重头戏，也是班主任最不好管的一件大事为使我班安全工作落到实处，切实保证同学们安全的过好每一天，我班根据实际情况，特制出以下管理细则组长罗光林成员李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员职责学生报名时，班级安全工作小组对每位学生做到“五落实”:落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况，对有关情况进行详细登记，并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书班级安全工作小组要及时发现教室内、宿舍内电路、门窗、床铺等安全隐患，并及时报告总务处，及时维修排除安全隐患纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况，与老师配合处理一些不安全隐患，协助老师展开思想教育每天排查班级设施的安全，及时发现余震所造成的安全隐患信息员主要负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学
四、上课20分
1、改进课堂教学方法，转变教师教学行为和学生学习方式，探索令人难度小，起点低，易仿效的优秀教学模式课堂教学中渗透课改理念
2、各学科教学中扎实落实三个环节”导学、交研、训练”i.重视自主、合作、探究等学习方式，突出重难点，落实“双基”
11.充分利用学校的各科现代教育媒体资源，增强授课效果每人每月要完成学校制定的三种模式的授课任务，（要求每个教师用不同模式的授课均不少于每月12次）完不成者缺一节扣
0.5分
5、教学层次清楚，过渡自然，课堂结构紧凑，扎实落实三维教学目标教师知识表达清楚，语言流利，精炼、准确板书整齐，用普通话授课以上在考核小组听课、校长、主任推门听课时依教师课堂教学评价表为依据
6、按时上、下课，不施堂，坚决杜绝中途离开教室的现象发现一次扣
0.2分
7、理化教师的演示实验开出率达到100%、学生实验开出率均要达到90%以上，生物实验的学生实验达到90%,差一个百分点扣
0.1分
2、成绩考查20分
2、按要求组织完成各科月考，及时批改，写出测查反
六、辅导与作业批改20分
1、作业批改量要求每学期语文、科学、品社、政治、历史地理一课一改，数学、英语每学期不低于50次，八年级物理不低于25次，九年级物理、化学不少于40次，作文批改不少于8次，语文、数学、英回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报）信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态
1、每天晨诵前、夕会时，班级管理教师（或纪安委员）都要强调个人在校的安全；并抽适当时候学习学校各种制度
2、每天早、中、晚，纪安委员要向班主任汇报班级安全情况；
3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议对路途、在校不安全隐患进行摸底排查，并做好预防工作
4、每周召开一次班委会会议，及时弄清学生的思想动态
5、每周五最后一节课，利用15——20多分钟进行安全教育，并要求每位学生做好记录
6、对未按时到校的同学，要问清其迟到（旷课）的原因，并多角度的进行思想教育
7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育
8、班主任或班长充分利用每周一班会课，组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度
9、办主任多与任课教师沟通，及时了解学生的上课表现及其他状况多角度的与家长沟通，及时了解学生在家的表现，（如身体、心理等各方面状况）
10、每周班主任定时上好安全课，要做到有教案、有总结
11、对因病不能来校的学生，学生要写50字的请假条，带往本班,并给老师打电话说明情况；因病或其它需请假的学生，必须向班主任或跟班教师请假，填写好请假条方可离校，并在保证的时间里按时返校
11、实行校讯通报告制、签到制每周五排队在门口刷卡后方可离校，回到家向班主任报告路途情况每周日到校签到，对没有签到，经班级查实未到者，班委会立即与家长或其监护人取得联系，问清缘由参考范文初中安全管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度
1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责各处、室向领导小组负责，实行责任追究制
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育紧急电话（如
110、
119、
122、120等）使用常识的教育
3、建立重大事故报告制度校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教委安信科;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教委安信科,一份报当地公安派出所,一份报乡镇人民政府综治办,不得隐瞒责任事故
4、建立健全领导值班、教师值日、保安值班巡逻、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教委安信科分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的,一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教委安信科、教委发展规化科
9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度
1、加强全校师生的防火安全教育按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能
2、保障校内的各种灭火设施的良好做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录
3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修
5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用，防止火灾事故发生
6、图书室、化学实验室、物理实验室、保管室、电脑室、梦想空间教室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全
7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理
8、加强用电安全检查，保卫科和总务处组织电工和保安必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全
9、学生宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快和手机充电器,点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟,严禁私拉乱接电线不准私自接用任何家用电器
10、校内居住的教职工,必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作
11、校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全
12、食堂必须使用合格的电压力蒸饭器,每年要检测，要定时检查,食堂工人要持证上岗，严格按操作规程操作,液化气罐与灶头应有
1.5米的安全距离，严防事故发生
13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚，直至追究法律责任
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合学校对周边环境应密切关注与监控
2、各校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道居委会、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作
3、保安和值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全
4、每天放学前,值日教师要提醒学生，注意交通等各项安全
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力
6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动
1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意并上报教委主管部门后方可实施组织到外地或较远活动的需经市教委安信科分管安全副局长审批
2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配
3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查
4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求,行前要求营运部门对车（船）进行检修
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生
7、活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水
8、凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控
9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故,追究相关责任人的责任
1、单位出入口设专职门卫，门卫工作有专人管理，门卫工作制度健全，责任明确重要出入口设门卫值班室，位置适当，视线开阔,墙体、门窗牢固
2、出入口大门坚固安全，开启灵活，锁定方便门区有照明设备，便于夜间观察门卫值班室配备必要的值班用品、防卫器械和消防、应急照明器材
3、门卫值班室应安装报警电话，其中重点单位门卫值班室有内部自动报警设施,并与总值班室联网重要出入口门卫人员要坚持24小时值班
4、门卫人员具有初中以上文化程度，身体健康，工作责任心强夜间值班的门卫人员应为男性工作人员
5、门卫人员值班时佩戴相关证件，文明执勤，行为规范
6、门卫人员按单位规章制度认真检查出入本单位的人员、车辆、物资等对非本单位人员进入本单位的,要逐个查验身份证件,严格登记手续
7、年度内门卫人员无违纪、失职行为
1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动
2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校
3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理
4、自行车进出校门，应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续
5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课,必须先在门房等候
6、严禁小摊小贩进入校园卖东西
7、门卫及保安人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作
1、护校队在学校安全领导小组领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作
2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作
3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告
4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助校长室督促落实整改措施
5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度,校内学生进出校门注意查验有关证件对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门参考范文初中安全管理制度学生宿舍是公共聚集场所，属于重点要害部位，其安全直接关系到学校的稳定和学生的生命财产的安全，是学校安全工作的重点为树立安全意识，牢记安全责任，深入持久开展学生安全教育，认真细致进行学生日常管理，确保学生人身、学生宿舍的安全，根据教育部、公安部有关文件精神，特制订本制度第一条在校领导班子的领导下，宿管部对学生宿舍的卫生、安全负责，具体实施宿舍的管理工作，制订具体的卫生、安全措施，明确管理责任，组织进行定期的卫生、安全检查和经常性的巡查，及时整改火灾隐患和事故隐患，落实各项卫生、安全制度和工作责任制，确保学生人身、宿舍安全第二条学生在宿舍内必须遵纪守法，遵守学校各项规章制度，爱护宿舍公共设施，维护宿舍正常秩序，创造安全文明的学习和生活环境自觉遵守作息时间，按熄灯时间就寝宿舍无人时，必须关窗锁门；严禁踢门翻窗全体学生必须提高警惕，共同做好学生宿舍的安全保卫工作，防止火灾、盗窃等案件及其它各类事故的发生第三条防火是学生宿舍安全工作的重点必须保证学生宿舍的消防器材经常处于良好状态，宿舍管理员和住宿的学生都有保护、爱护的责任，并会使用灭火器消防器材损坏应及时报修，过期不能使用的要及时更换，发现起火时立即报警，并立即使用灭火器材灭火，将火扑灭在初起阶段学生宿舍按学校规定建立以宿舍管理员为骨干、教师为主体的义务消防队，担负学生宿舍火灾初发时的扑救工作第四条在学生宿舍居住的所有人员，必须严格遵守安全用电和安全用火规定宿舍内严禁使用电炉、热得快等电器和煤气炉、火柴等用具;严禁私拉乱接电线，改装电路，安装插座、灯头禁止在学生宿舍内生火、焚烧物品、点蜡烛等不得将易燃、易爆、剧毒等危险品带入宿舍内，如宿舍的水电设施、床架等有损坏应及时汇报宿管员，以便及时维修.第五条学生宿舍不准留宿其他人员，特殊情况需要在学生宿舍临时住宿的，必须经宿管部批准并出据文字证明，宿舍管理员才能安排住宿,否则要令其离开.校外人员不得进入学生宿舍，男女学生不得互串宿舍，学生家长经登记、同意后方可进入其子女宿舍第六条禁止在学生宿舍内进行经商性活动，凡发现工作人员或者学生有经商行为的，宿舍管理员要及时制止，制止不听的，报告政教处处理禁止外来人员到学生宿舍推销产品或买卖物品第七条学生宿舍是人员聚集的.公共场所，必须经常保持畅通无阻,禁止在通道上堆放杂物或者停放自行车等，严防在出现突发事件时造成群死群伤的重大事故学生宿舍门要能随时打开第八条学生的现金、有价证（卡）等贵重物品，本人必须妥善保管;离校期间应随身携带或交班主任、任课老师代为保管，不得乱丢乱扔，发现被盗时，要保护好现场，立即报告保卫部门处理发现有人现场作案时，应迅速向周围同学发出求助信息，将作案人员擒获，扭送保卫部门处理，或报告保卫部门来人现场处理第九条严禁传播、复制、观看、贩卖反动、淫秽书刊和声像制品;严禁酗酒、吸毒、赌博、打架斗殴、聚众喧哗、猜码划拳；窗外倒水和乱扔物品；不得在宿舍举办不健康的活动第十条禁止任何人携带管制刀具或者其他凶器进入学生宿舍，学生个人携带的管制刀具要按规定主动上交保卫部门，否则将按《治安管理处罚条例》进行处罚其他人员携带管制刀具进入学生宿舍时，应及时劝阻并迅速报告保卫部门，保卫部门要立即进行收缴，并对当事人进行处罚，同时报教导处第十一条禁止在学生宿舍大声喧哗、故意起哄等影响公共安全和公共秩序的行为；禁止在学生宿舍区张贴各类宣传广告和商业广告第十二条请记住下列几个重要的电话:火警
119、匪警
110、急救120及本班班主任的电话，紧急情况下打电话求救参考范文初中班级管理制度为创设一个良好的学习环境，构成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则
1、每人基础分100分
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖;低于基础分将受劝退修养
1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分
2、生活中主动帮忙他人，每人次加2-5分（由学生投票选出五人）
3、学习中主动辅导同学，每人次加2-5分（由学生投票选出五人）学习
1、期中、期末考试提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分语练习册的批改每学期不少于15次，并记入作业批改总次数中作业批改要及时、准确，严防积压，坚决杜绝错改对、对改错的现象发生批改数学量达不到要求，每少一次扣
0.5分，不及时一次扣
0.1分，发现改错题，一处扣
0.2分
3、重视作业错题订正及订正后的批改，理科作业提倡面批错题不订正一次扣
0.1分《坡家初中教学常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看参考范文初中学校教学常规管理制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下
1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；
2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，经常洒水保持地面湿润，室内空气新鲜；
4、班级设有卫生角及卫生箱；
5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒
1、要做到四勤勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；
2、要坚持三带水壶、手帕、抹布；
3、要做到六洁手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；
4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；
5、不随地叶痰，不乱扔果皮、杂物
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分
3、课堂上发言积极，期末由教师评价，酌情加分
4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分（由各科教师评选）
5、因表现好收到教师表扬，加3分纪律
1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分
2、两周内无违纪行为，加5分
3、及时向教师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分
4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分卫生
1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分
2、学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分活动
1、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加2分;获一等奖，每人加10分;获二等奖;每人加5分
2、在校级刊物上发表文章，每篇次加2分；
3、参与办黑板报、布置教室、学校文化墙等活动，学校评选获得前六名，每人次加2分获得前三名，没人加5分修养
1、对教师没有礼貌，顶撞教师，每人次扣10分
2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分
3、说粗话、脏话，每人次扣3分；
4、故意毁坏公物，每人次扣10分；
5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣3分
6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分
7、偷窃他人财物，扣20分学习
1、不做作业，每次扣5分
2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣2分
3、因作业质量不好，被教师批评，每人次扣2分
4、抄袭作业，扣5分由小组长监督
5、作业在教师讲解后，不及时订正错误，扣5分
6、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分纪律
1、无故迟到、早退，每次扣3分，无故旷课，每人次扣10分
2、课堂上坐姿不端，每人次扣1分
3、课堂上做跟该课堂无关的事（吃东西、看小说、玩东西、听mp
3、传递字条、画画等），每人次扣5分
4、进教室后不做事，每人次扣5分
5、课堂上交头接耳，东张西望，每人次扣3分
6、接教师话茬、起哄，每人次扣3分
7、自习课不认真自习，每人次扣10分
8、课后追逐打闹，每人次扣3分
9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等，每人次扣30分
10、携带管制刀具或其它危险物品进校，每人次扣30分
11、打架，每人次扣10分
12、打击报复量化管理人员，每人次扣10分
13、不按要求穿校服，每次扣5分卫生
1、不听从卫生委员或室长的安排，每次扣5分
2、劳动迟到、早退，每次扣2分
4、劳动缺席，每次扣5分，其他参加劳动人员分别加1分
5、参加劳动时动作懒散，扣3分
6、劳动任务完成得差，每人扣2分
7、随意丢垃圾，每次扣2分活动
1、无故不出操、不参加升旗仪式，每次扣2分
2、做操不认真，每次扣2分
3、参加集会不遵守纪律，每次扣3分
4、团体活动无故不参加，每人次扣5分
5、参加活动时不听从指挥，每人次扣3分
8、参加活动时要有大局观念，要有公德意识，凡损坏班级形象，扣3分
1、“修养板块”量化由班长高凌霄同学负责；“学习板块”量化由学习委员张国鹏及各科科代表负责；“纪律板块”量化由值班班长负责;“卫生板块”量化由卫生委员张亚军同学负责；“活动板块”量化由体育委员张博文之同学负责负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录
2、本量化管理细则于xxxx年9月9日起执行
2、每周调换一次学生座位；
3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；
4、第二节课后，要认真做“眼操”
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；
2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）
1、每周五课后为卫生大扫除活动，师生动手彻底清扫，经学校检查合格后方可放学
2、各班设卫生监督员（二名），负责卫生监督检查工作参考范文初中管理制度
1、例会每周将召开一次，与会成员应提前5分钟到场会议由副主席主持，并负责点名；另外，综合部应专人负责会议记录
2、例会内容为及时汇报近期工作情况、总结近期工作中的得失、点评内部成员近期工作表现，并制定下一步工作安排
3、每次例会由综合部制定签到表，登记到会成员，与会者不得无故迟到、早退或缺席
4、会议期间，将所有所有通讯工具设置为无声，并保持会场秩序;每次会议由纪检部部长、副部长做纪律观察员，监督纪律
5、例会时，与会成员应做好会前准备工作，并做好会议记录，有不明之处及时指出
6、着装整洁，精神饱满，须佩戴工作证件
7、保持会议室的安静和卫牛.，并于会后予以打扫
二、监督、考核制度
1、建档对于每一个加入校学生会的成员，均建立一份工作档案，对其工作履历加以登记，以确认其工作
2、活动监督为了进一步强化校学生会各职能部门工作的严谨性、系统性，主席团成员将对各部门开展的各项活动进行监督和考评，具体考评由主席团负责实施
（1）学校的每次活动，综合部将派出至少两名成员分别做出客观详尽的活动记录，其相关部门负责人必须将每次活动或任务安排情况详细记录，活动和任务结束后，负责人必须将完成情况加以记录，并及时向主席团上交总结并撰写写一份校园快讯
（2）综合部将设专人对每次的活动记录统一存档
（3）活动记录将作为学期考评时评价各部门工作情况的重要参考
3、校学生会各职能部门负责人工作标准
1、校学生会的负责关系是成员、部长、副部长、主席、副主席、主席团
2、校学生会的各项事务的解释权在主席团
3、各部部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动，各部部长在每学期开学第一周内，必须将学期计划、制度完善交到综合部部内的每个成员有责任督促部长完成在每项具体的工作和活动正式开始之前，都必须拟定详细的计划，工作和活动结束后，必须有详细的总结，及时写出校园快讯
四、请假及考勤制度:
1、请假制度1事前填写请假条，事后不得补写假条2所有成员请假条均由副主席审批3因公事请假需由副主席签名，不记入考勤4迟到、早退、请假累计达三次者，记一次旷勤5成员每旷勤3次者给予一次处分
2、考勤制度1校学生会的各项会议与活动，全体成员必须按时准时参加，不得无故迟到、早退或缺席，有特殊情况必须向部长递交请假条，以待批准，未经批准，迟到、早退累计达3次者记1次旷勤2在校学生会的工作与活动中，成员必须自觉佩戴工作证件，以代表成员身份，不佩戴者记一次旷勤
五、校学生会干部的任免制度
1、主席、副主席有权任免副部长以及副部长以下级成员
2、主席团全体成员有权任免部长及部长以下级人员，有权给予不合格成员予以解聘
3、校学生会成员禁止做的事项1工作不认真，搞形式主义，敷衍了事；2不遵守校学生会制度、行为散漫、无组织性、无纪律性；3不服从校学生会安排，搞个人主义；4有意破坏校园公共设施；5在公共场所打架、滋生是非；
4、校学生会内部处分形式批评d警告d记过d除名
5、校学生会成员均有权监督、建议其他成员参考范文初中学校教学常规管理制度为推进新课程改革，促进教师专业成长，保证校本教研高效进行，特制定本制度
一、每学期初，教务处，教研组根据学校工作计划制定学校、学科教研组教研工作计划，教师根据学校和教研组计划制定个人计划
二、学校教务处每月召开一次教研组长组长会议，检查部署每两周一次的校本教研活动
三、有目的、有计划地组织观摩课、研究课、示范课、公开课，探索教学规律，推动教学改革，建立学科师徒队伍，以老带新，以新促老帮助新教师熟悉业务，协助教师总结教学经验
四、有计划地了解掌握学生在校学习情况，定期抽查作业，了解作业分量、难易度和学生完成作业、教师批发作业的情况；进行试卷抽查、了解分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求
五、学校组织多种形式的进修活动、制订进修学习计划、教师个人制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力每学期做到“五个一”阅读一本教育教学理论著作，参与一个科研课题研究，上好一节公开课，制作一个多媒体课件，撰写一篇教研论文
六、提倡写教学专题总结和教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿各教研组要根据本学科特点搞好课题立项，要有长期的课题，也要有针对性的中短期课题，实实在在地搞好课题的实验研究每学期召开一次教学经验总结交流会，每学期举办一次论文评奖活动，推广先进经。
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