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年高考作文热点预测2021
一、阅读下面的材料,根据要求写作最新修订版《新华字典》一问世,立即引发广泛关注不少网友纷纷留言,深情回忆这本“国民字典”的巨大作用但也有人认为,网络检索信息非常方便,何必再用字典这种“原始”的查询方式;还有网友坦言,尽管《新华字典》伴随了自己的学生时代,但如今很少见到哪位同事的办公桌上还放着它你对《新华字典》有什么独到的见解,或者你与它有过什么难忘的经历?请以“我与《新华字典》”或“我的《新华字典》”为题,写一篇文章要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800写作提示《新华字典》在今天还有没有用场,不能简单地肯定或否定应该承认,使用互联网比查找字典更加方便快捷,一些在《新华字典》里查不到的词语,通过百度搜索基本可以一“网”打尽,互联网具有明显的优越性但是,网络难免信息芜杂、真假难辨,而《新华字典》是权威的工具书,其功用和价值不可替代《新华字典》检索与网络检索各有利弊将二者结合起来,依据需要合理选用,才是明智的选择写议论文,要辩证阐述对《新华字典》的理性认识;写记叙文,可以叙写自己与《新华字典》之间发生的故事
二、阅读下面的材料,根据要求写作战国时候,齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客,号称宾客三千有一次,孟尝君率领众宾客出使秦国,被秦昭王扣留这时候,孟尝君手下的一个门客装狗钻入秦营洞偷出狐白裘献给昭王的小妾,孟尝君才得以被释放孟尝君及随从逃至函谷关时,秦昭王又令追捕这时,另一门客学鸡叫,引得附近众鸡齐鸣,骗开城门,孟尝君得以逃回齐国王安石说“世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?”学校计划在“世界读书日”举办读书会,请你围绕上述材料进行深度思考对于孟尝君及其门客的行为,你是否赞同王安石的观点?请结合你的感受和思考写一篇发言稿要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800写作提示这是个故事类材料作文故事类材料,有几类人物就有几个立意角度上述题中的故事人物有孟尝君和门客两类,自然就有两个立意角度从孟尝君的角度,他在危急情况下,依靠门客成功脱险,可谓“得士”;然而,这两位门客依靠雕虫小技侥幸成功,难保齐国江山永固,孟尝君并非真正“得士”从门客的角度,“士”不分高低大小,他们虽然地位不高,但有谋略,知恩图报,是当之无愧的“士”;同时他们没有雄才大略,遇事不择手段,这样的人难登大雅之堂,不堪为“士”写作要从正反两方面辩证思考,以体现严密的思辨色彩
三、阅读下面的材料,根据要求写作当前,美丽乡村建设如火如荼放眼望去,村村寨寨,路变宽了,灯变亮了,水变绿了,歌变甜了,老百姓的生活变得红火了特色小镇如雨后春笋,星罗棋布,美不胜收;旅游景点如天女散花,小巧精致旅游公司邀请你作“美丽乡村”参观活动的导游,请你选择一个村镇或景点,写一篇解说词要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800写作提示解说词属于应用文体形式上需保证格式规范标题要直观,称呼要得体,条理要清晰主体部分要紧紧围绕“美”字展开,可以从地理环境、自然景观、人文景观、历史文化、名人风范、民俗风情、特色产品、旅游开发等各个方面作全方位介绍为了增强文章的吸引力,可以大胆生发联想,借用相关的历史典故、神话传说等,增添传奇色彩和浪漫气氛,增强感染力
四、阅读下面的材料,根据要求写作对此,有网友表示太羡慕,同时也有网友疑问,为什么要送“钻戒”?难道是有“矿”就任性?假如你是被厦门大学物理科学与技术学院录取的新生,请以“别样‘钻戒为题(先把题目补充完整),写一篇新闻时评要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800
五、阅读下面的材料,根据要求写作逃避不一定躲的过,面对不一定最难过,孤单不一定不快乐,得到不一定能长久,失去不一定不再拥有你可能因为某个理由而伤心难过,但你却能找个理由让自己快乐要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800写作提示诗歌的主旨句是末尾两句,也是审题的最佳切入点人生在世,凡事不可能都一帆风顺,面对生活中的不如意,我们要勇于正视,一味逃避只会加重痛苦,难以自拔;要学会独处,享受生活,这样可以宠辱偕忘,修身养性,感受生活的美好;要正确面对“得”与“失”,不必为失去的耿耿于怀,也不必为得到的沾沾自喜怀揣平常心,看淡荣辱得失如果从整首诗综合分析,可以先提炼出能统领诗歌内容的关键词“心态”,然后围绕这个关键词立意行文,如“好心态成就好人生”等。
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