2025大学生价值观现状调查报告（模板15篇）word模板范文

优秀大学生价值观现状调查报告（模板篇）15调查报告通常分为导言、目的与背景、研究方法、结果与分析、结论和建议等几个部分为了让大家更好地了解调查报告的撰写方法和技巧，小编整理了一些范文供大家参考参考范文大学生现状调查报告今年我市共招募名村官大学生（其中成都项目名，项目XXX XXXXXX名），如何进一步促进本计划的持续发展和良性循环，让大学生村官在XXX我市新农村建设中发挥更大的作用，为基层培养一支“引得进，留得住，用得上”的村官队伍月日一月日，团市委就本课题在我市重点镇112210对年参加一村一名大学生计划的名大学生所在村进行走访调查，20xx xxx并召开多次座谈会，有以下几点体会计划在我市成功实施的背景随着我市社会主义新农村建设和推进城乡一体化步伐的加快，在农业现代化、农村城市化进程中，促进农村的发展除了靠资金、技术、信息、生产资料等资源的投入外，科技、教育尤其是人才的作用比任何时候都更被社会关注本次调查发现，在我市农村，农民普遍都希望致富，但更多人都没有勇气自己想办法致富，他们在“等、碰、靠”，等着别人来帮他们致富，希望碰到好的运气发家，盼着上级干部为他们带来致富经当前，我市一村一名大学生计划能得以持续开展有两大较为突出的背景二是我市大学生面临很大的就业压力，预计我市今年应届高校毕业生未就业将超过人XXX调查中发现的几个突出现象农村到底需要什么样的人才？在调查中，大学生干部反映工作困难压力大，他们意识到了自己的专业和学识在实际运用中的’欠缺部分大学生和农村没有任何的专业联系，只是拥有一个大学生的光环，对在农村工作欠缺心理上的准备和知识上的储备在去年招募的大学生村官中，具有农XXX学背景知识的，仅仅占由于在专业知识结构上，远离农业、农民急需的25实用技术和农村工作的知识背景，只是凭着一腔热情来工作，缺乏对工作的整体思路对少数能提出致富方式的大学生来说，要得到村民的信任和支持还需要很大的努力，他们期待各级部门能够提供相关的政策支持，帮助他们在基层实现带领村民致富的愿望对一村一名大学生计划，的被调查者认为这是在解决困扰国家发展的25三农问题，的人认为是给大学生创造接近农村的机会，解决大学生就业50许多大学生村官都有过就业的经历，他们之所以选择当村官，大多是因为就业形势的严峻，曾经的工作经历使他们作出选择就业是最重要的有近一半的大学生对本计划实施的前景感到迷惘和不确定，而另一半的大学生认为参加本计划是比较好的选择对于工作他们都显得比较自信，他们认为所面对的是信息严重缺乏的农民和农村基层干部，他们的优势在于获取信息的途径宽阔和容易接受新事物上有近一半的大学生村官有向上谋求发展的考虑各级出台了对在基层工作优秀的，在未来选拔时优先考虑的政策是他们参加本计划最大的吸引力但只有极少人愿意扎根农村，留在村里做事情还有少部分将选择考研与镇政府布置的工作难以协调、村里矛盾复杂、收入低、是本次大学生座谈会提到的三项主要困难而大多数大学生对镇政府布置的各种与村上工作无关的繁琐的机械性工作表示反感，如各种摸底、拆迁、实名制录入、水费名单录入以及拆院并院工作等，认为镇政府布置大量的琐碎工作极大的影响了自己的本职工作根据调查，大部分村民支持大学生做村干部，明确反对的几乎没有这表明我市一村一名大学生计划的开展有着良好的群众基础但也有少数村民认为是走过场、形式主义，更多村民期望这个计划能给农村带来实实在在的变化在濠阳镇和丹景山镇，大学生村干部多数已经被当地村民熟悉和了解，调查的村民中，有的村民找大学生村干部办过事情，有些村民虽然没找20过，但都听说大学生村干部的口碑不错能为村民做事情的大学生干部，村民还是比较欢迎和感激的我市村民对“一村一名大学生计划”支持和抱有期望农民迫切需要改变自己的状况，通过广播和电视等，对先进技术有了了解，盼望有技术、有想法、有能力、能给他们带来实际收益的村干部具有专业知识和技能的大学生在农村是受欢迎、被尊重的但超过半数的大学生表示，目前与其他村干部的沟通与配合存在一定困难，村上较大的事务基本插不上手，而仅仅作为村长助理和村团支部书记的身份让他们在和老百姓打交道时也感到力不从心、角色尴尬参考范文大学生现状调查报告大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题

一、道德的含义及对大学生的重要性、道德的含义1道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准道德的定义可以概括为道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范道德总是扬善抑恶的、道德对大学生的重要性2要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义

二、关于政治素养、社会公德素质以及个人道德素质、政治素养1表现为大学生政治态度与理想信念，包括大学生对国家大政方针、政治局势及经济形势的认知，党的路线、方针、政策的认识，历史使命感与社会责任感的建立等、社会公德2体现在大学生应具有的基础文明上，包括遵守公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等虽然现在大学生的道德水平已经较高了，对于奉献及助人为乐等高尚品德已经有了较强的认同感了，但是仍然存在着许多问题要培养良好的行为习惯和思想道德素质应从细微之处做起、个人道德素质3过或对作弊表示无奈与认同所以，虽然大学生的心理已经趋向成熟了，但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视通过此次调查，以及对调查结果的总结和分析使我们更深刻的认识到了，当代大学生所存在的问题和不足，以及思想道德教育的重要性，它不仅关系到我们个人的素质问题和今后的发展，还关系到国家、社会的建设大学生思想道德的形成与社会的经济、政治、文化密切相关从客观上讲造成的原因有一是社会大环境的影响，我国公民的整体素质有欠缺，对大学生从小的道德教育产生影响；二是传统的应试教育，导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育；三是家长长期过分溺爱，使当前部分大学生依赖性强、独立性差、承受挫折的能力和吃苦耐劳的精神欠缺；四是就业体制的不完善及观念的落后，阻塞着大学生的就业渠道、侵蚀着思想道德教育的成果，在一定程度上扭曲了大学生的社会责任感和使命感从主观方面分析有以下几个因素一是社会上流行的功利价值取向影响了大学生的实际行为，比如对于考试作弊的事，明知道是错的，但为了成绩还是会无奈的去做二是思想观念与实际行为的分裂；三是大学生还处在人生观价值观的形成时期，对事物认识有不稳定性、不全面性和矛盾性

四、意见与建议、以正面教育为导向1。