2025拖地的收获和体会大全（12篇）word模板范文

优秀拖地的收获和体会大全篇12典礼是一种仪式化的行为，可以让人们感受到仪式本身所传达的意义和价值在典礼的音乐和表演方面，应根据主题和氛围做出合适的选择通过学习这些范例，你可以更好地理解典礼的价值和作用，以及如何更好地组织和策划参考范文拖地的心得体会母亲说，那时在上海请家务助理，上工之前，第一件事，便是叫该人示范拖地有些工人拖把水淋淋，在地中央略挥舞一下，完事，还得意洋洋，表示快捷妥当，该等帮佣，立刻请他走有些工人，母亲说，先把椅子全部搁好，绞干地拖，角落缝子，统统精细地抹到，每拖净一块地，必定洗涤地拖，再拖别处，地上杂物，全部顺手拣起放好，然后，再把家具归位这样才叫及格每一个女儿都自母亲处承继到一些学问吧，故聘请帮手之际，必请该人拖一拖厨房当然，这不是他的家，叫他的工夫同主妇比，那是不合实际的，毋需一百分，大个七折不妨但也不能太马虎，三两个礼拜工夫不到，马上可以看到污垢以此类推，我们打工的态度也当相似吧，千万别净挂着自己的好处,参考范文课改心得体会收获以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳,生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路学生要自主参与教学在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯课堂展示挖掘潜能“展示”部分给我们的触动很深改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大,是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展作为教师我们也应该放权，让学生参与教学今天的观摩受益匪浅在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步参考范文课改心得体会收获20xx年3月15H,在德宏州教育局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才实验中学的课改培训“取经”之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参加了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课堂亲身实践，让我对育才学校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主评价）德育育人体系，构建“三自”（自学、自展、自评）的课堂教学模式，凸现“三自”（生活自理、行为自律、身心自强）的寄宿服务特色有了更深入的认识，超前的教育思想、先进的教育理念、规范的学校管理、全方位的育人服务、优良的教学质量，让我深深震撼,深深感动首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面

一、师德师风、耳目一新干净整洁的校容，文明礼仪的学生，忙碌而又神采飞扬的老师这是我踏入育才实验中学所看到的的第一幕“校园的一切都是为了促进人的发展”“人皆可以为尧舜”“立德立智至爱至美”“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的动力”随处可看到的标语让我们随行的每一位老师都耳目一新，也让我们每一位老师心情澎湃，对回去的课改之行树立的了不少的信心

二、自研自探、合作探究在自研自探这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，自主的进行学习做到了“静、专、思”；合作探究环节中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎整个活动过程中学生能在导学案自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，再由同层次对子互学快速过渡到组内群学，使学生能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯而在以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚

三、课堂展示、挖掘潜能“展示”部分给我们的触动很深改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体，而是课堂真正的小老师、小表演家；在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点每一个学生的表现都令我们惊讶，在听得一节《工业》的地理课，学生自己自创小品，自编自导,展示大胆自信，思维灵活，一节课下来让我惊讶，原来地理课可以这么上！原来地理课还可以这么生动！原来我们的学生潜能是如此巨大！我的学生呢？深深的反思！课堂中老师适时给以点评，及时鼓励和表扬，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性相当高今天的培训使我认识到，在以后的教学中，我应该不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步同时，我也得到几点启发，那就是

一、明确目标、坚定不移课改，是一场自上而下的“战争，同时也是一场“自下而上的“进攻”，这必将是一场耗时耗力的“持久战”，只有在校领导的大力支持下，坚定的树立课改之行势在必行，我们老师外出研修学习的老师将自己所学所想结合本校实际以学科小组内推广，全校内推广等方向加以展开，帮助其他教师完成观念的“蜕变”，这样我们的老师才可以大胆的尝试，大胆的创新，才可以甩开手的大步往前迈进，由“理念变观念，观念变方法，方法变文化，文化变信仰”，学生也才可以长期的在一个稳定的环境中得以由“雏形”变“塑形”最后转化为“无形”的发展，如在此过程中，能请进来一批先进课改来校指导,同时我校老师同心协力静下心来仔细研究如何进行课改？怎样打造出适合江东中学特色的课改之路？那么，我坚信，我校的课改之路必将如“星星之火，燎原之势”的展开

二、教师主导、毋庸置疑在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，将“知识板块化、板块主题化、主题指导化、指导问题化”融入到导学案的编制中，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上

三、学生主体、课堂主人育才实验学校的“学生只有差异，没有差生”的理念，深入到学校的每一老师，每一位学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力学生的一句话让我们研修的每一位老师震撼，“课堂是我们自己的！”在过去的教学中，我们总是限制这，限制那，很多课堂都是我们老师说了算，想想，我们给过学生机会吗？就如蔡伟校长说的一样，我们老师到底是要做大禹那样的“黄牛型”，秦始皇那样的“权威型”，李世民的“民主型”还是学会做一个会偷懒的“领导型”呢？这值得我们深深的反思!结合江东中学的实际，学生普遍较羞涩，不自信，那就让学生大胆的说,就算说错也没关系，并及时给予鼓励，同时学会让学生自主学习，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高，让学生真正成为课堂的主人任何一个学生都有学习的能力，要想让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高参考范文实习收获体会在实习工作当中使我受益匪浅，也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢！三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账接手公司及分公司的手工库存明细账接手运费的登记工作为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中,我力求完美并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生理论水平与实践水平有了一定提高在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度认真履行实习护士职责做好护士工作计划严格要求自己尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合医学教育网搜集整理并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以“爱心细心耐心”为基本努力做到“眼勤手勤脚勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意为患都提供优质服务树立了良好的医德医风在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接一班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病,多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结从总结中汲取经验教训从总结中成长以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力,牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行联系将要走访的企业、农机局;对着电脑,不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们也要替主人家着想，务必自己过得去，东家也过得去东家的扫把十分精密，动辄把不及格伙计扫将出门参考范文拖地的心得体会今天，我吃完晚饭，妈妈正在洗碗，我坐在沙发上慢慢消化忽然,妈妈叫我去拖地我说“不，我还没消化完”而妈妈还是坚决让我去拖地，我没办法，只好哭着拿拖把我把拖把在水里洗一下，再到客厅去，我从阳台门拖起，我细心地拖，每一个脏东西都拖出去，把脏东西拖在一起，然后，我该拖沙发底下，天哪，沙发底下的脏东西太多了，怪不得妈妈叫我拖地，原来是这样呀，我把沙发底下的.脏东西头发丝，小纸，小灰尘把它们被拖了出来我把脏东西与阳台门里的垃圾放在一起，我现在开始拖茶几底下，茶几底下不很脏，但是，我还是把茶几下拖干净，拖在一起后脏东西拖到了厕所，再把拖把洗干净，最后，把拖把放回原处今天，我真快乐！拖地作文250字小学生作文（中国大学网）参考范文拖地的心得体会放假了，整个人轻松多了今天，我要帮爸爸妈妈把家里的卫生搞好我看见地板很脏，于是我想把地板拖一拖吧！于是，我提起桶，拿起拖把拖了起来谁知，一拖就出难题了，那拖把像有千斤重似的提不起来，使劲提出来后却把一大片地板弄得湿漉漉的全是水！怎么办呢？我突然想起妈妈拖地前总是要先把拖把里的水挤干，果然，我用力把水挤干后就顺利得多了可是好景不长，不一会儿我的两条手臂就像被铅灌满似的动弹不得，我想妈妈拖地的时候都没喊一声“累”喊一声“苦”，难道我就不能坚持下去吗？想到这里，力气顿时又回来了我拼命地拖，皇天不负有心人，终于把地拖完了！四年级:幸福小叶上一篇致老师下一篇好人好事参考范文收获体会作文大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题一一《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！参考范文拖地的心得体会三月八日到了，我决定帮奶奶做一件事一一拖地爸爸妈妈在外面做生意，每天都比较忙，都是奶奶带我我是属于那种比较调皮又很挑食的孩子，奶奶带我比较辛苦每天早早起床，变着花样的给我做可口的早餐，送我上学后就匆匆去买菜今天晚上，我决定给奶奶一个惊喜吃完晚饭，我偷偷跑进卫生间找到拖把，沾了水,拧干就跑进厨房对奶奶说“奶奶，今晚我来拖地，您坐在沙发上看电视吧”我拿着拖把认真拖了起来，呵，别说，还真累，拖了一会就觉得腰酸了，想想奶奶真辛苦，每天都要把房间拖得干干净净，以后我要多帮奶奶做事将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文拖地的心得体会三月八日到了，我决定帮奶奶做一件事一一拖地爸爸妈妈在外面做生意，每天都比较忙，都是奶奶带我我是属于那种比较调皮又很挑食的孩子，奶奶带我比较辛苦每天早早起床，变着花样的给我做可口的早餐，送我上学后就匆匆去买菜今天晚上，我决定给奶奶一个惊喜吃完晚饭，我偷偷跑进卫生间找到拖把，沾了水,拧干就跑进厨房对奶奶说“奶奶，今晚我来拖地，您坐在沙发上看电视吧”我拿着拖把认真拖了起来，呵，别说，还真累，拖了一会就觉得腰酸了，想想奶奶真辛苦，每天都要把房间拖得干干净净，以后我要多帮奶奶做事参考范文拖地我的心得体会拖地是我们日常生活中常见的家务活动之一，然而拖地的技巧和体会却是因人而异的作为一个喜欢整洁的人，我经常拖地，并且总结出了一些心得体会，今天我就来分享一下我的拖地心得首先，准备工作很重要在拖地之前，必须先将地面上的杂物清理干净这样可以避免在拖地过程中被杂物绊倒或者划伤地板我通常会使用一个大的垃圾袋，将地面上的小物品都装进去，以免遗漏其次，选择合适的拖把和拖把垫拖地的时候，使用一个好的拖把和拖把垫可以事半功倍对于我来说，我喜欢使用那种可拧干的拖把，因为它可以调节拖把湿度，保持地面的干燥而拖把垫也很重要，选择一款吸水性强的拖把垫可以更好地清洁地面第三，选择适合的拖地清洁剂根据地板的材质和污垢程度，选择合适的拖地清洁剂非常重要我家的地板是木质地板，所以我会选择一款专门针对木地板的清洁剂使用清洁剂时，要注意用量适中，避免使用过多导致地面变得黏腻第四，正确的拖地方法在拖地的时候，我通常会采用Z字型的方式来进行拖地从房间的一头开始，先沿着墙边进行拖地，然后再横向拖地，最后再按相同的方式拖回到出发点这样可以确保整个地面都被清洁干净，同时避免重复区域最后，保持定期拖地的习惯拖地不仅仅是一次性的任务，更是一个持久的习惯为了保持地面的整洁，我每周都会定期拖地这样不仅可以避免灰尘和污渍积累，还可以保持室内的空气清新拖地虽然是一项看似简单的家务活动，但是掌握了正确的方法和技巧，也能让我们的拖地效果更加出色通过准备工作，选择合适的工具和清洁剂，采用正确的拖地方法，并保持定期拖地的习惯，我们可以轻松地保持地面的整洁和洁净拖地不仅是一项家务活动，更是一种生活态度，希望大家都能拥有一个干净整洁的家！参考范文课改心得体会收获学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹，让我深深的知道“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师牛关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容,学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的我想，教师所从事的就是这种叶的事业一一平凡而伟大“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实,在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！参考范文课改心得体会收获3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性下面就来谈谈自己的一些看法在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性；由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑

（一）教师素质整体提高在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质,使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者

（二）课堂教学发生可喜变化教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快,课堂真正成了孩子们的天地课堂教学凸显

（三）促进学生全面发展课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验

1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握久而久之两级分化的现象出现

2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视

3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律对于学生是难点，课时又少，难掌握

4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度是我们值得商榷的问题。