2025英语写信词（18篇）word模板范文

英语写信词（热门篇）18英语作为一门语言学科，在学习过程中需要我们掌握一定的语法知识和词汇量下面是一些优秀的英语学习范文，希望能给大家提供借鉴参考范文给心理辅导老师写信英语作文或许在别人看来，您只不过是一位普通的老师，跟其他老师没有什么区别可是，在我看来，您是那么与众不同在课堂上，您是我们最敬爱的老师您幽默的给我们讲述一个又一个故事，带领我们走入了迷人的文学殿堂在课间，您又是我们的“开心果”，给我们讲笑话，陪我们做游戏,让我们在学习之余，能够快乐地成长当我们因为争论哭泣时，您成为一位“心理医生”，为我们“治心病”，让我们在流泪时懂得宽容和成长在每次比赛中，您又成了一位积极进取的好“战士”用您的博学和努力，争得了荣誉您总会给我们惊喜，让我们与您一起分享胜利的喜悦老师，您就是那么与众不同参考范文给心理辅导老师写信英语作文XX老师:多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容，以记叙文的形式表达出来试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情，并且规定了一定的词数缩写这类命题通常要求学生将一篇较长的文章，缩写成一篇短文这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容，并且用自己的语言将其叙述出来这类试题一般都会规定词数的范围续写这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头，要求考生根据自己的想象，将这件事情或故事写完整，使其结构完整，情节的发展自然合理扩写扩写实际上是改写的一个方面这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料，扩写成为一篇符合字数要求的文章这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求回信这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式，要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信巧

1.认真审题，把握要求在审题的过程中，应注意把握试题所提供的条件、要求（通常以文字的形式出现）、体裁、词数、人称形式等

2.细读材料，把握中心一般说来，所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的它讲述的通常是一个小故事或小事件这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心

3.初步构思，考虑用词在把所握文章的中心后，形成一个基本的框架，再考虑使用恰当的词语，包括恰当的短语和句型，以充分地表达文章的内容在用词方面，应尽可能地充分利用所学的短语或句型，还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等，这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点

4.联词成句，组段成文运用适当的单词或短语正确表达文章中各个要点然后使用正确的过渡词将单个的句子来连接起来连接时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，以使语句间的联系更为紧密，过渡更加自然参考范文初中英语写信范文尊敬的XXX:你好我是技术学院的一名老师，得知能推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生同学于20**就读与轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵在生活中，她能很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘深受大家的喜爱在工作上，不但能够很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核日期将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文英语写信作文范文60亲爱的，我知道20xx年对你不会是一帆风顺的，你一定经历了许多困难挫折好吧，让我猜猜，是成绩不优秀，是朋友相处不融洽，还是自己预定的目标没有实现？这些我不管，看愁眉苦脸的你多丑，我要看到你的笑，无所畏阳光灿烂的笑，就算遇上再大困难，答应我带着微笑面对快乐愉悦的心情要保持，但是适当的压力还是要有的哼，不要以为新的一年就什么事也没有了，就让我来开导开导你吧！新的一年，你又长大了一岁你的所做所为应该与年龄相符，拿出十三岁的言语仪表，摆出十三岁的态度心境，展现出十三岁少女的风采自信如你，成功如你，潇洒如你，你应该成为，也必需成为最棒的新的一年，你把你的梦想忘掉了吗？是哪个少女曾誓言旦旦地说要读哈佛大学？既然有了梦想，就要怀揣着梦想坚定、勇敢地一路走下去梦想是动力，而你是一台需要动力的机器，有了动力，你将飞快地运转,成为最精准的机器现在就扬帆起航吧，我在胜利的终点等着你，等着你意气风发到来的一天！自己敬祝你成功！放下笔，我起身站在窗前，新年的计划已在我心中成形，我会一直沿着成功的路走下去，直到终点想到这儿，我不禁大喊一声“成功,在未来等我！”参考范文初中英语作文写信

1、信封左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误信封右下方为寄信人地址及邮编

2、正文1称呼顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等2问候语如写“你好”、“近来身体是否安康”等独立成段，不可直接接下文3正文这是信的主体，可以分为若干段来书写4祝颂语以最一般的“此致”、“敬礼”为例“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重是古代书信“抬头”传统的延续古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写它的基本做法，为现代书信所吸收5具名和日期写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿XXX、父XXX、你的朋友XXX等再下一行写日期如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜参考范文英语写信范文中文英语作文开头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址日期通常有下列两种定法:1月、日、年如augustl5,20o⑵日、月、年如15thaugust,20—地址的写法通常是由小到大，日期写在地址的下方见信笺格式参考范文会考英语作文范文写信写信七要素类似于一个写作提纲，每段写什么内容等都说的很清楚具体如下人称dearsirormadam/....第一段自我介绍mynameis...,who...交待与收信人的关系写信目的一句话直接明了的表达第二段内容三句话最多五句话写完第三段感谢第三段第一句回信一句或两句落款右下角sincerelyyours,limingo以上写信七要素包括人称、自我介绍、写信目的、内容、感谢、回信和落款其实，除了书信格式等必不可少的东西之外，剩下的基本就是写作段落布局仔细看看，其实也没多少句话按照这个布局，围绕以下几个重点展开最后的冲刺，拿下小作文并不难对于书信格式，同学们要格外注意阅卷老师首先瞄一眼看格式对不对，然后再看其他如果还没掌握格式，那就抓紧时间熟悉还有一点，去年给出的写信人也就是落款是liming,而不是zhangwei但是,去年就有同学根本没仔细看写作要求，落款还是写的zhangwei这种低级错误今年就不要再犯了另外，要多熟记背诵相应的素材高中三年的学习内容可分为前两年在学习新知识，高三一年后期在全面复习旧知识，那么该如何利用有限的时间尽快复习旧知守？利用错题集无疑是做好的方法今天为大家讲讲该如何利用错题集

（一）不会的题这类题，主要表现在智力因素培养方面，一般出自知识结构性错误,重做几遍错题是十分必要的，至于具体是几遍这要视你自己对错题的把握的熟练程度而定知识结构性错误是我们在初步学习时，没有建立起自身知识结构体系，或者在建立自身知识结构体系时存在了一些漏洞与错误认识对策处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况，加强训练和记忆，培养自己的宏观思维方式，因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案，并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立

（二）眼熟而不会做的题对于模棱两可似是而非的错题，通过分析，可以发现是把公式给弄混淆了？还是把公式给用错了？是理解错了？还是记忆错了？通过训练可以有效地增进智力因素这类问题往往是一点就通，容易被人忽视比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等这类问题，往往一点就破，一般会认为自己是弄懂了的，只是没有发现而已，实际上是概念模糊有的则是自身知识结构体系脉络不清，以致给出错误答案对策对题目的常规解法和特殊解法缺乏自己的归纳总结

（三）会做而错的题这类问题最容易被人忽视，常常会自以为是地认为是粗心所致，只需下次注意就行了，自己是不会再犯这个错误的然而，往往却事与愿违，又重复犯相同的错误了比如考生还没看清条件就急忙解题，可能售察得不够仔细，判断得不够准确，也可能是考试策略不当，或是心理心态不稳，还可能是缘于外界的干扰刺激，更有可能是平时练习不到位，仅仅是为了完成作业而作业，或做题缺乏针对性，成天盲目做题，忽略了做完题后的回顾和反思，以及平时就缺乏慢审题快解题的训练对策做完题后进行回顾和总结的习惯，这对增强自己的审题和解题能力很有帮助

（四）考试策略失当的题这主要表现在非智力因素培养方面，首先要认识清楚自己是思路不清还是思路受到了干扰比如遇到复杂一些的考题，便心生恐惧，头脑发懵以至造成失误，或缺乏答题的时间观念面对比较有把握的考题也自我怀疑，答题时犹豫不决，这也会在一定程度上强化不良的考试情绪,干扰解题的思路对策这与心理紧张、心态失衡有关在答题时要从容不迫沉着冷静，这需要平时加强非智力因素方面的训练和培养

（五）粗心大意的题这主要表现在非智力因素培养方面，由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象，于是大家往往就变得心安理得，还会原谅自己“这些题我都会做，就是粗心否则就是满分了，我今后要注意改”说说能改吗还要找找粗心的原因对策找准失误的原因，对症下药，才能养成良好的学习习惯，同样，改进自己的学习行为可以有效地调整自己的学习状态通过对错题本中的错误类型进行分析，抓住主要问题，确立自己的近期的学习目标,将错误逐一消灭掉，就能有效地提高成绩，更重要的是，还可以有效地提升自己的学习境界，培养自己的综合素质及能力参考范文初中英语写信作文教材分析教材分四个部分第一部分是一封信，这是二个实例对学生来说,先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点第四部分是这次习作的要求信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础训练目标

1、懂得写信的实用意义和一般知识

2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚教学重点、难点重点懂得写信的意义、信和信封的书写格式难点把事情叙述清楚教学时间2课时课前准备投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张第一课时教学要点指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信,知道信的书写格式，叙事清楚教学过程

一、启发谈话，导入新课

1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢？（写信、打电•话或发电报）这次习作训练，就是要学会给同辈写信（板书课题《给同辈写信》）

2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人

二、复习留言条想一想，留言条由几部分组成哪几部分？（称呼、正文、署名、日期四部分组成）初读书信，与留言条进行比较

2、师生讨论，并板书称呼正文祝愿语写信人姓名参考范文写信英语作文初三范文被答辩人李，男，白族，4x岁，住云南省大理州xx村34号，系死者李之父您好!现在，我坐在考场，手握钢笔，把多年来你带领我们在知识海洋上远航的收获展现在试卷上看着这一道道陌生而熟悉的试题，过去对你的不解甚至抵触不禁烟消云散看到作文题，我不由得想起了那次周记，懒惰的我找出小学买的一本作文选，抄了一篇养兔的作文交差谁知，过了几天，您评讲周记时,把我那篇“克隆作文”狠狠表扬了一番，还让我给全班同学介绍经验xx老师，您不知道，当时我的脸有多烫，手中的作文本就像一堆火台上那短短几分钟，真比台下一年还难挨啊当时，我真是恨死你了打那以后，您布置的周记，打死我也不敢去抄什么“优秀作文”了，要躲过您那双“火眼金睛”可太难了后来，我又被您请到讲台上介绍过几次经验，这几次，我可是昂首挺胸走上去的渐渐地，我爱上作文，成了您摩下的一名写作高手呢此刻，笔在作文稿纸上跳着欢快的舞蹈，倾泻出我此时的感受xx老师，谢谢您!您对我的教诲与帮助，是我今生最可宝贵的财富祝老师身体健康，工作顺利！您的学生XXXoX年X月X日参考范文初中英语作文写信短句风，学生们一定看到了但是风能发明什么呢？我来告诉你有一天妈妈问我“风能发明了什么？我什么都想不出来妈妈说“未来”我立马想到了电子风车电子风车的机体是万能的可以被答辩人文I」，男，36岁，农民，白族，住云南省大理州xx村27号答辩人就被答辩人李提起人身损害赔偿纠纷一案答辩如下请求事项

1、请求驳回原告的全部诉讼请求；

2、本案诉讼费用由原告承担事实和理由

一、答辩人赵不应该对李死亡承担任何法律责任，所支付的元为补偿款而非赔偿款

1、被答辩人李以“事发当天答辩人邀约死者到街上吃饭”为由，要求答辩人承担赔偿责任，没有任何法律依据答辩人邀约死者到街上吃饭和李死亡之间没有直接的因果关系，吃饭并不会必然导致李死亡

2、x5年04月05日晚上，李驾驶摩托车自己摔倒致伤后因抢救无效死亡，其死亡原因完全是因为自己酒后擅自驾驶摩托车，加之车速过快导致的，和答辩人没有任何法律上的因果关系

3、本案原被告三方就李死亡达成的协议性质属于补偿协议，而不是赔偿协议x5年04月05日晚上，李驾驶摩托车自己摔倒致伤后，赵、刘从朋友角度出发，积极打电话通知其家人，并积极参与了李从镇卫生所、县医院、州医院的系列抢救工作李死亡后，在溪南村委会工作人员的主持下，赵和刘从人道主义的角度出发，于x5年04月Ox日与被答辩人李就李死亡问题签订了“协议书”根据该协议书第1条约定“赵、刘二人自愿一次性弥补李家属壹万贰仟元（元），每人承担元”，该协议书明确地载明该元是“弥补”款，即补偿款，而不是赔偿款说明在签署该协议时，各方当事人认可这是一份补偿协议，而不是赔偿协议

二、答辩人李不顾已经发生法律效力并已经履行的协议约定，再次将此事诉至人民法院，是一种出尔反尔、背信弃义的行为根据三方x5年04月Ox日签订的协议书第2条约定“李家属无异议，付清弥补资金后，当事三方和睦相处、互相关照，三方签字后，三方不得以任何借口纠缠此事”；据此约定，赵和刘进行一次性补偿后，三方不得以任何借口纠缠此事赵和刘已经按照协议履行了补偿款支付义务，意味着三方因李死亡而产生的民事权利义务关系已经终止

三、原被告三方签订的补偿“协议书”使原有的法律关系变成了合同关系根据《中华人民共和国合同法》第八条规定”依法成立的合同，对当事人具有法律约束力当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同依法成立的合同，受法律保护”本案当事人三方自愿达成补偿协议，并已实际履行，该补偿协议并不违反我国法律、行政法规的强制性规定，对双方当事人具有约束力，当事人应当依照补偿协议的约定履行相应责任当事人三方就赵劲成死亡自行达成补偿协议，应视为三方以协议排除了法律规定的侵权损害赔偿责任的适用，三方因自愿协商而达成协议这样一个法律事实，使原有的赔偿法律关系变成了合同关系因此，本案中三方签订的一次性补偿协议，符合民事法律行为的要件，具有法律效力三方基于合同关系形成的合同之债，不是侵权之债，应由合同法予以调整

四、当事人赵和刘已经全面、完整地履行了该协议书，意味着原被告三方因李死亡而产生的权利义务关系已经终止协议签订后，如果义务人不履行义务则承担违约责任，如果义务人已将补偿协议履行完毕，那么合同之债权债务关系就随之消灭本案三方签订的补偿协议对原被告三方均具有约束力，被告既然已经依协议支付相应补偿款，就无需再承担任何责任综上所述，答辩人认为本答辩人对李死亡没有任何过错和责任，不应该对李死亡承担任何法律责任;本答辩人在李死亡后，考虑朋友关系，从人道主义的角度出发，与其他两方当事人就李死亡补偿问题达成了补偿协议书，该协议书各方意思表示真实、内容合法、赔偿金额合理,符合民事法律行为的要件，具有法律效力，应认定为合法有效;答辩人已经全面、完整地履行了协议约定的补偿义务，当事人三方因李死亡而产生的民事权利义务关系已经终止，但被答辩人出尔反尔、背信弃义，在达成补偿协议并获得履行后诉至法院，其诉讼请求违反了我国民法的诚实信用原则，也违反了我国《合同法》第八条的规定，没有任何法律依据，起诉显系滥用诉权，请求人民法院依法予以驳回XX县人民法院答辩人赵20xx年xx月xx日参考范文初中英语作文写信今天早上我起得很早你知道为什么吗？因为今天我要写一封密信，寄给北京的王林先生王林先生很了不起他是儿童文学博士，也是我们小学中文教材的编写者和绘本的翻译者他翻译了很多绘本，我一直把他当作榜样自从看了《亲爱的寒秀先生》，就想像主角一样给自己的榜样写信，所以就把自己的想法告诉了妈妈，妈妈很高兴的告诉我，我的想法很棒！她还说我比她更有能力，更敢给我的偶像写信于是在妈妈的鼓励下，我冲进房间开始写作！第一次写信，有点紧张我拿出信纸压平，刚打开笔就结束了刚开始要写，脑子里一片空白我应该写什么？哦~对了，我记得老师曾经说过，当你真的不知道写什么的时候，你可以和对方聊天，把他当作好朋友，并告诉他一些有趣或悲伤的事情……所以我手中的笔似乎已经打开了门并移动了工作了好久，终于写了一封信什么，你想问我什么？嘘，这都是机密，但我不能告诉你！信写好了，怎么寄出去？所以我只好请妈妈帮忙我妈也是个功夫高手伙计，她居然找到了王林老师的地址，哈哈哈我把地址写在信封上，接下来就是去邮局寄信了！邮局离我们家有点远就这样，我的第一封信寄出不知道一路上会经历什么，也不知道王林老师收到我的信后会不会回信！哦，我差点忘记了一件非常重要的事情我家门口没有信箱，王林先生，你给我回信，寄到哪里！不行,明天我得让妈妈在小区门口别个信箱就这样决定了今天先讲这个，再想想第二封信你在写什么！参考范文初中英语写信范文信的内容格式

1、“尊敬的”或“亲爱的，”（顶格写，别忘了冒号）

3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格

4、结尾格式“此致（空几格写）敬礼”（另起一行，要顶格写）

5、写信人署名（靠右）写信日期（靠右）内容实例尊敬的XXX0您（你）好正文……（略）此致敬礼！（上两行也可写成祝身体健康!）写信人名字或昵称写信的日期参考范文高考英语作文指导写信作文中经常会出现写信的题材，下面语文迷网为大家整理了一些技巧，供大家阅读改写通常情况下，改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文也有的试题要求考生能够根据所给的提示（汉语或英语）写一篇对话这类试题大多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容，以记叙文的形式表达出来试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情，并且规定了一定的词数缩写这类命题通常要求学生将一篇较长的文章，缩写成一篇短文这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容，并且用自己的语言将其叙述出来这类试题一般都会规定词数的范围续写这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头，要求考生根据自己的想象，将这件事情或故事写完整，使其结构完整，情节的发展自然合理扩写扩写实际上是改写的一个方面这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料，扩写成为一篇符合字数要求的文章这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求回信这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式，要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信巧

1.认真审题，把握要求在审题的过程中，应注意把握试题所提供的条件、要求（通常以文字的形式出现）、体裁、词数、人称形式等

2.细读材料，把握中心一般说来，所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的它讲述的通常是一个小故事或小事件这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心

3.初步构思，考虑用词在把所握文章的中心后，形成一个基本的框架，再考虑使用恰当的词语，包括恰当的短语和句型，以充分地表达文章的内容在用词方面，应尽可能地充分利用所学的短语或句型，还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等，这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点

4.联词成句，组段成文运用适当的单词或短语正确表达文章中各个要点然后使用正确的过渡词将单个的句子来连接起来连接时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，以使语句间的联系更为紧密，过渡更加自然更大也可以更小还可以吹头发，做风扇，做风车有一次我妈洗头发,头发湿了我妈对我说“我要是有东西吹头发就好了我立刻拿出了电子风车妈妈的头发很快就会干第二次是在炎热的夏天，同学们来到我家都说我家真的很酷我笑着说“你看，我家有这个宝宝，好酷放心，我给你们每人发一个”学生们说“谢谢”我说“不客气”第三次，和好伙伴去玩，看到有人拉船我马上拿出电子风车，风一吹船就启动了人们对我说谢谢我说“不客气”同学们，我的电子风车不太好你应该给我更多的建议希望你能发明更好的将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文给心理辅导老师写信英语作文亲爱的魏老师您好！魏老师大家想你了！您在新的学校里生活得怎么样？大家班在这个月里拿了三次“文明班级”，您看了会高兴吗？目前大家班的卫生还是和以前一样好呢！我想，大家班的卫生能一直维持整洁，是由于大家班是一个爱劳动的班级，我想这里面的成就也有老师您的一份天天大家的同学都自觉地做好卫生工作，放学后我和大伙一块把教室打扫得干干净净，保证看不到一点儿小纸片维持整洁，这是您教大家的大家班除去卫生好外，体育也非常出色上周大家学校举行了班级足球赛，大家班五位同学齐心协力，齐心协力拿了

2、虽然大家还是有的不高兴，为自己过于紧张而失分，感到非常可惜，但大家还是为自己平常刻苦地练习而自豪！为梦想而奋斗，这是您教大家的魏老师，您看到这部分变化高兴吗？请您再回来学校，陪大家同学一块踢球好吧！祝身体健康，万事如意！您的学生20—年x月x日将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文初中英语作文写信短句关于写信的作文

（一）刘老师您好！我妹妹读二年级，圆圆的小脸，浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛，可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴一笑，脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑她常常穿一套儿红外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明不仅家里人喜欢她，左邻右舍都喜欢她妹妹从读二年级开始就变了，话也没有以前多，笑也没有以前甜，与他人谈笑的时间也没有了我一直找不到原因有一天，我迫不得已问妹妹妹妹说“姐，你不知道，教我们的两个老师好会布置作业吧！上午、下午上课前有作业；中午、下午放学后有作业；星期天、节假日放几天就有几天的作业正如妈妈说的天天忙得放屁的功夫都没有”我走近去看，妹妹在写语文课中的生字、生词她又说“你猜老师是怎样布置作业的吧？每天写五课的生字、生词生字三遍，组三个不相同的词；生词写三遍，造三个不相同的句子三遍啊！”妹妹说着写着，我看着想着难怪妹妹没有了快乐的字也没有一年级写的规范我又问“学习过的字、词你会写、会认、会用吗？”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思听后感觉妹妹不错于是我就信口开河地说“既然掌握了，就可以不做”妹妹说“老师说的温故而知新”刘老师，为了妹妹我想了很多很多，也想了很长很长时间我担心,妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点我记得你讲过“学生在学校学习期间，不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的发展否则是不称职的教师，或者是失败的教育”想到我学习的‘轻松，我妹妹作业的重负刘老师，你从三年级就教我们，我们没有象妹妹这样做过作业，从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐你常常讲“知识通过学习，只要掌握了理解了就行操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识你教我们这几年，我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑，而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名刘老师，我想请您和我妹妹的老师谈一下，把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来求求您一定帮个忙吧！学生秦智关于写信的作文

（二）敬爱的妈妈您好！妈妈，您现在在干吗啊？是在上课？还是在批改作业呢？你每天都这么忙碌，我们聊天说话的时间也不多，每天都在饭桌上度过和您在一起的日子，一家三口在饭桌上你吃你的，我吃我的，真是寂寞啊，今天就借时间给您写一封信，想和你述说着来的酸甜苦辣记得有一天，老师布置了超多的作业我回到家，趴在桌子上，手不停的动，嘴里念叨着无时休的公式，这时响起了开门声，我只是您回来了，但我没有放下手中的笔，继续埋头苦干，写我的作业一小时过去了，二个小时过去了，我忽然睁开眼睛，发现我正躺在我的床上，我想肯定是您看见我睡着了，把我抱在床上来了我坐起来，继续写作业，这是，您走了进来，手中端着一杯水和一碗饭，您抚摸着我的头，说“慢慢写，别急，来，快趁热吃了我停下笔，吃了起来妈妈，您对我的一点一滴的恩情我永远不会忘怀，你让我懂得了一个道理母爱最伟大了妈妈，谢谢您的爱关于写信的作文

（三）沛沛姐姐你好！这是我第一次给你写信，想起今年我回去的时候，跟你相处的那些天，真是挺怀念的你现在应该已经开学了吧你和笑敏姐姐学习还好吗？我听妈妈说姥姥身体不好，你们要是有时间就帮帮姥姥干点儿活明年我要是在回去，我一定回给你带一个神秘礼物我近老学习还很好，吴英津到底上几年纪了，我都快忘了还有，他学习还好吧如果你有时间给我回信，就解决我这些疑问吧我还听妈妈说，三姨现在正在学电脑我给三姨提点儿建议，让她买一些电脑书，边看边学我爸爸就是这样学的沛沛姐姐，我告诉你，我们家有一只美丽的风铃只要微风轻轻吹来，它就能响起美妙的声音如果你听见了，一定会让你陶醉好了，就先说到这请你有时间一定给我回一封信哦！祝你学习进步，身体健康！参考范文初中英语作文写信短句打开抽屉，闻到一股淡淡的香气，不浓，却包含朋友的味道那是芳送我的漂流瓶，下面压着一叠信纸，压着我的整个

五、六年级回忆无虑的日子dd

五、六年级，我们从来不为考试忧虑，从来不哭泣相互之间，明明天天可以见面，心语却是通过一封信传递如今，慧已离我远去，去了另一所学校读书当初陪着我疯玩的人,只剩下婷虽说我在3班，她在8班，可还是能够见面，只是要走到楼对面从前的心语传递者已又进一级，变成了真正的通讯工具我还没做出反应，婷已在一个傍晚把信递到我手里，她还是如此可爱，如此天真，微笑着看我把信装进书包里信内容不多，却很精细，三个胶带包成的五角星，被她用线缝在信封上我惊叹，要知道，寄人篱下的她婷是外地人，住在她姨家，平时不想被她姨责骂，也是难事,如今，上了中学的她，竟然又花大时间给我写信！不知何时，泪水涌上,一滴滴在眼眶中回转当晚，我回信回到9点，我在信封上粘了10个用透明胶带包成的小立方体，在信封上端端正正地写了“友谊正方体”五个字，幻想着婷拆开信封的神情信去了，可婷没有回音是学业太忙了么？我又设法在星期五给婷去了一封信双休日，时间足够了可婷还是不回信，我不信，放学后,我去⑻班找到了婷我问她为什么不回信，她说忘了我告诉她“下星期一我等你的信哦！”她也笑了星期一，我在校门口遇到了婷，我跨在自行车上，叫“婷d”她对我笑笑，又转过头与她现在的朋友（是同班同学吧？）说话，径直走进了校园把信纸全看了一遍，好像把小学重温了一遍婷，慧，芳，田……一个个走马灯般闪过拼成了，我的从前参考范文英语写信求职信取代求职信怎样写推荐信，无论你是专科生还是本科生，或者是硕士博士，如果你的指导老师能够为你写一封推荐信，特别是你的指导老师在你求职的岗位这个行业是有一定知名度或者有一定影响力的人，那效果更好，它起到的作用绝不是一封求职信能达到的效果，即使它就只有短短的几句话，也比你滔滔不绝上千字的求职信来得有力亦或者你在之前的一个公司做过，由于职业规划，需要转行，而你的上司又乐意帮助你，给你写推荐信，这样的效果也是不容小看的，首先，让招聘方知道你的离职原因，加上有上司的推荐信，更加的重视你这个人才，他们对你的评价影响力高于你在简历中所表达出来的一切，也许有些人并不懂得表达，本身很优秀，简历却体现不出来，面试时自身也不大会表达，从而流失了机会如果有了有质量的推荐信，你就能摆脱很多的问题和困扰，在面试中或者简历筛选中取得比其他求职者更多的分数尊敬的单位领导您好!我叫大学生个人简历网，我毕业于xxx医药高等专科学校的药物制剂专业在大学的学习期间，自己努力学习好各科的‘专业知识,努力进取，各科都获得了良好的成绩英语以获得三级证书，正在向四级冲刺，计算机亦获得一级证书在校期间被评为“优秀团员”称号本人在学校的学生会任职宿管部的组长，在这期间自己努力搞好组员之间的关系，对自己和她们都要求严格，努力做好自己分内的工作因此,取得了不错的成绩除此之外，自己在课余时间还在校外做过兼职，在超市，在营业厅工作过在期间自己锻炼了自己的独立能力，与社会的交际能力，让自己获得了很多阅历，是很有意义的如果贵单位不满本人的经验，希望贵公司给我一次机会，我会努加强自己的能力此致敬礼！参考范文写信高考英语作文写作方法在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写信高考英语作文写作方法，欢迎阅读与收藏改写通常情况下，改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文也有的试题要求考生能够根据所给的提示（汉语或英语）写一篇对话这类试题大。