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3.工资扣除1上课教师必须提前15分钟到达上课地点，做好课前准备工作教师不得私自调课或停课，私自调课或停课作旷课两次处理如有特殊原因须报审批2教案缺1课时，扣5元课前无准备即未带教材、教案、教具等1次扣5元教学态度不认真即中途离开课堂扣10元/次3不服从分配、不接受和未完成学校分配的任务扣10元/次；教师教态不佳，仪容不整洁，不符合教师规范服饰，教师上课时间接听手机或发送信息，上课处理与课堂无关事项，扣除10元/次4任何教师不得发表有损学校声誉的言论，不得将我校的学生、家长信息转给他人；不得将我校的教师、员工信息转给他人违反者，需承担法律上的违约责任5作为学校专职教师，不得从事第二职业或到其他单位兼职或自行办学，否则每次违反应承担违约责任，并要求立即终止此行为参考范文学校规范
一、教师要在每学期开课前通读教材，弄清教学内容的广度和深度,研究各章节在教材中的作用，以及它们的内在联系，结合学生实际制订教学计划
二、教师要认真钻研教材，广泛收集教学信息，依据教学大纲确定教学目标、重难点、教法、学法从知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观三个维度构建教学目标
三、教师要认真书写教案，原则上应提前一周写好教案严禁不备课而上课见习期教师的教案，应经过指导教师认可才能上课提倡电子备课
四、教师要在个人备课的基础上，按时参加教研组或备课组的集体备课每学期至少做1次集体备课的中心发言人或上一堂公开课每次集体备课，应发表自己的意见
五、教师要遵守上课时间上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂课中不准会客，不接听手机，不拖堂,不任意停课，不擅自调课
六、教师讲课要用普通话，吐字清楚，语言规范，准确精炼，适合学龄特点提倡微笑教育，讲课要深入浅出，有趣味性
七、课堂上严禁训斥、挖苦学生，不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理，妨碍全班同学学习
八、教师上课要衣着整洁，朴素大方，教态自然不穿拖鞋、大衣,不戴围巾、帽子上讲台，不在课堂上吸烟
九、教师上课要站立讲课学生写作业时，教师要行走巡视，重点辅导差生，并多做当面辅导
十、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人
十一、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教学方法要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是差生的学习积极性上下功夫为学生创造生动、活泼、轻松的课堂气氛
十二、教学结构安排要合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密
十三、应按教学计划上课，认真完成课堂教学任务，达到预定的教学目标，杜绝上课的随意性新授课时间要根据学科、课型不同而充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握
十四、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力
十五、设计课堂练习时，内容以巩固为主，练习步骤明确，方法得当，让各类学生都能循序渐进对教学效果的当堂反馈要以中差生为主,特别要注意差生对新知识的掌握情况及时地调整教学计划
十六、布置作业既要有质又要适量，使学生通过动脑动手巩固知识坚决杜绝盲目的、机械的、重复性的作业作业批改要及时，多使用激励性评价语言
十七、教具的运用要得当，积极恰当地使用多媒体等电化教学手段,增强教学直观，提高课堂效率理科要加强实验教学注意实验安全
十八、板书要认真设计，要概括精炼，条理清楚板书书写要工整,不写错别字，提倡使用课件教学
十九、维持好课堂秩序课堂上要求学生坐姿自然端正写字看书掌握一尺一寸一拳的要求回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力
二十、严肃考纪，端正考风，认真客观评阅试卷，及时地进行成绩分析，反思自己的教学参考范文学校规章制度上课时间8:30-一10:30o晚自习辅导作业（备注学生作业未完成的可往后顺延时间）
1、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐
2、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员统一处理个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹
3、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（qq聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）同事之间保持良好的关系,避免大声争执以造成不好的影响
5、每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）
1、带班教师全权负责本班教学任务
2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼道追逐打闹）维持好各自班级的教学秩序
3、带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试
4、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）
5、上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信
6、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿
7、教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整,方便学生记录和记忆
8、教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯注重教与学的结合，提高教学效果
9、课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊
10、教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行
11、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实
1、考勤坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因（10元/次）
2、卫生每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净,桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅导结束后，打扫完教室
3、迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理（30元/次）
4、上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理（10元/次）事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半
5、全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除注教师和行政人员的作息时间均以通知为准
6、电话家联管理条例1教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来，每月交到办公室2教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录3教师对所带班级学生进行电话回访内容为与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如课文朗读，单词背诵等4学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通5每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加1热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作2所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等
3、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载对请病假、事假的学生，应有家长打电话请假
4、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作若遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决
5、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在前勤任课教师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师,作好说明并由自愿代替的教师同意后方可向学校申请请假
6、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承担相应法律责任参考范文学校规范坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障
二、加强领导，明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导各教育部门和学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与,聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度
三、加大宣传，营造氛围贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》和《全市学校内外饮食商品摊点专项工作方案》充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不和格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力
四、突出重点、很抓落实今年，我局将坚持把学校食堂、食品卫生安全和传染病防治工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果重点抓好三个方面的工作
（一）、加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管，；并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生参考范文学校规章制度
一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用
三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与
四、家长学校应完善其组织形式家长学校的校长由学校校长担任,教务主任由学校教导主任担任，并视情况他分配兼职管理人员
五、家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施同时明确各级管员的职责，便于开展工作
六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式
1、活动制度原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动
2、考勤制度每次讲座对学员考勤，作出考勤记录根据学员出勤情况，确定能否结业
3、评选表彰制度家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加县级评选表彰
4、文档制度注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段是贯彻落实党的教育方针、政策和上级工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分家长学校定期召开的会议有
一、家长学校校务委员会会议由家长委员会成员组成会议由家长学校校长主持，每年召开两次主要内容是讨论贯彻上级重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作
二、家长学校工作会议学校校委会成员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作的得失，由家长学校校长主持
三、家长学校教学会议由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报
四、家长会议它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜一般每学期召开一次
五、总结表彰会议它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议，一般一年召开一次
六、家长座谈会议学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见
七、其它会议根据需要临时召开家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下
1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据
2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据
3、对学习优秀者，评为好家长
4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习
5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛,给家长留下良好的印象
6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等
3.更新观念，树立新型的教师观和学生观积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力
4.质量目标1数学、语文及格率1年级为65%,2-6年级为60%2优秀率1年35%,2-6年级为30%o3辍学率为零4学生思品合格率达100虬
四、具体工作一德育工作
1.教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范
2.教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，提高思想认识，强化道德观念
3.经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生具有良好的行为习惯
4.教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动
5.以班主任为工作主线，抓好常规管理.二教学常规工作
1.做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课，工作计划《村级小学学校工作计划》加强课堂教学的过程管理，落实培优辅差工作做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高
2.任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课作业批改认真，
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次
2、根据家长学员出勤，学习成绩，教育孩子情况等内容进行考评
3、评出的模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件学校给予少量物质奖励好家长给予通报表扬
4、对不合格家长，学校组织个别培训
5、家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位
6、家长学员在孩子中学毕业时，每年考评都在合格以上者给予结业
一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课
二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事
三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假
四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生
五、服从老师安排，按时保持保量完成学校布置的各项任务
一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容
二、按计划完成教学任务
三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客
四、针对学员实际，面向多数学员传授家庭知识
五、板书准确、书写工整，不写错别字
六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业
七、根据学员实际，不断更新教学方法、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作
二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作
三、班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系,争取社会力量的支持
四、班主任认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈
五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到60%以上
六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况
一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分
二、单独专题建档
三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理
1、班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理
2、教导处负责各班资料的收集、整理与管理
3、档案资料年限，以每年度为准收集
一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感
三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确
四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参与文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展
五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯
六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益
七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样
八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境
九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育
十、要和学校、社会紧密联系，互相配合，保持教育的一致性为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好旬阳坝小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度
1、家长委员会是由学校教导处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织
2、家长委员会的宗旨是坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展
3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求
4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长学校在各班家委会成员中再推选一名为校级家长委员
5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定
6、家长委员会活动内容1学习教育心理理论2听取学校有关部门工作的汇报3定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高4商讨家庭、学校教育工作的配合、协调5反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策6积极参与班级、校级的各项家校互动活动7每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录8家长委员会原则上一学年一调整家长委员会每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度
一、教师职业道德规范依法执教、爱岗敬业、尊重学员、严谨治学，团结协作、廉洁治教、为人师表
二、教师考勤制度
1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一
2、考勤由教导处负责，指定专人统计，校长核查
3、教师不能迟到早退，不得无故缺课，不得随意调课
4、教师不能坐着讲课，不随便离开教室
三、教师教学工作常规的基本要求教师教学工作基本环节包括备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、检查考核和测试五个方面
（一）备课
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课
2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实
3、备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量备课要充分注意到家长学员的实际和特点，正确把握教学标高同时要有教学小结
4、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在作业要求学员课内完成
5、家长学校要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案不允许教师先讲课后写教案
（二）上课
1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要
2、按学校计划安排上课教师不准擅自停课
3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课
4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情
5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获
6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话
7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流
（三）布置与批改作业因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业
（四）检查考核和测试
1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视
2、改革考试的方法知识在于平时的积累，能力在于平时的训练,要重视平时的检查考核平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行
3、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高
4、根据平时的检查考核和测试成绩，每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员参考范文学校规范摘要档案管理是学校一项常规的管理工作，记录着学校从成立到现在的发展，一定程度上反映着一个学校的管理水平和教学水平在新时期学校档案管理呈现出新的特点，一方面档案所容纳的内容越来越多，另一方面档案资源的开发利用也逐渐被重视起来但是目前很多学校的档案管理还不够规范，没有严格的规章制，管理人员的业务素质也有待提高本文简单介绍了学校档案管理的重要意义和新时期的特点，然后分析了一些规范档案管理的措施关键词学校档案管理规章制度员工培训参考范文学校规范为贯彻落实滨州市教育局《关于开展“安全教育月”活动的通知》,我园开展了“科学发展、安全发展”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动，确保全体师生的身心健康和生命安全现将活动情况总结如T
一、领导重视，组织健全我园接到教育局文件后，思想高度重视，为搞好本次宣传月活动，专门成立了宣传活动月领导小组，加强组织领导，强化安全责任意识由园长任组长，业务园长任副组长，各个班级教师及保育、门卫任成员,具体安排和协调全园安全活动月工作，使本次活动责任分工明确，工作有主管，问题有落实，各部门及各年级组长全面协助，全体师生广泛参与的活动方针
二、措施有力，安排周密针对今年“安全教育月，，活动主题，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制度，制定详实的“安全教育宣传月”活动方案
1.健全和完善常规安全制度和各类应急预案
2.制定安全教育宣传月活动方案幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动，在的六月初的全体教职工大会上，认真传达了滨州市教育局《关于开展“安全教育月”活动的通知》文件精神和县教育局下发的各项安全工作文件，随后成立了本园安全宣传月活动领导小组，讨论制定活动方案
3.加大投入，通过人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞如新聘保安人员1名，设立保安室，每天增加安全值班人员；对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防安全隐患进行大排查，对存在的各类安全隐患及不安全因素逐一整改，确保幼儿活动场地的安全
4.加强对设施安全的检查本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落，对全园教育教学、生活设施尤其是教室、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查，发现隐患及时整改
三、加大宣传力度，强化师生安全意识
1.召开班主任工作会，布署落实安全教育宣传月活动安排，利用安全宣传栏，针对防震、防汛逃生方法向全体家长进行宣传，普及宣传安全知识，进一步提高全体师生的安全意识和自我防护能力
2.落实“1530”安全警示教育的要求，并顺利完成防火、防汛演练,逐步将幼儿安全行为的养成内化为幼儿的安全意识总之，安全重于泰山只有常抓不懈，始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，才能让每个幼儿快乐、健康成长、生活将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文学校规章制度第一条杭州师范大学教育科学学院篮球队是院团委领导下的院级学生篮球组织第二条球队宗旨积极奋斗，自强不息，服务学院，展现自我第三条球队目标成为一支有组织性、纪律性且团结上进的院篮球队增强队员身体素质，繁荣学院体育文化，弘扬体育精神，在不影响学习、生活、工作的情况下，尽情的享受篮球的快乐第四条为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质，由学院学生会体育部长为领队，加强球队的规范化建设第五条教育科学学院篮球队分别由正式篮球队队员12人和篮球队会员组成球队在所有队员的基础上设球队委员会，管理、统筹球队各项事物，委员每届任期一年球队委员在任期内由于必要的原因可以变更人选，但需报委员会备案第六条组织机构球队委员会岗位包括球队队长一名、副队长一名、教练一名（暂缺由队长兼任）、啦啦队队长一名第七条领队为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质，由学院学生会体育部下体育部长为领队，加强球队的规范化建设第八条球队委员会职责与义务
1、队长负责篮球队全面领导工作、管理协调篮球队、组织安排球队训练及比赛
2、副队长配合及协助球队队长做好各项球队工作，积极协调球队内部矛盾，队长不在代行队长职责
3、教练负责篮球队的训练业务，包括篮球队的总体发展战略及日常球队训练
4、啦啦队长组织领导球队啦啦队各项工作，包括比赛正式球队啦啦队队员以及比赛时的群众啦啦队第九条篮球队队员的权利和义务
1、凡篮球队队员均有权利代表院队参加学校篮球联赛，各项球队友谊赛
2、有权对球队提出合理化建议
3、篮球队队员应自觉维护篮球队的名誉，遵守篮球队的规章制度,努力学习业务知识，不断提高篮球技术水平，完成队里交给的各项任务
4、篮球队员应积极认真参加日常训练、比赛和有关活动第十条凡承认本章程，自愿遵守本规则，参加院队举行的各种活动的在院学生，均可经体育部，院队选拔加入院队讲评及时
3.要注重经验积累，总结教学得失
4.班主任学期内至少召开一次家20—年春季农村小学工作计划由收集，长会，对每名学生至少家访一次
（三）教学科研工作
1.注重课程改革，深刻理解校本教研的基本内涵，途径、方法、策略
2.强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向40分钟要质量
3.积极主动到中心小学或村级完小进行教学经验交流
4.教师要积极参加优质课竞赛，不断总结教学成功与不足
（四）校园设施及环境工作合理利用资金，不断改善办学条件，增添教学具及教学用品主动与村委联系，使学校工作得到社会大力支持校园整理做到环境卫生天天做，绿化、美化年年做，力争创建舒适的教学环境
（五）学校安全工作
1.认真贯彻落实《安全生产管理规定》的有关要求，切实加强学校安全工作不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全
3.建立定期检查制度，主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态第十一条热爱篮球，崇上积极奋斗，自强不息的精神，有集体荣誉感和团队精神第十二条队长要求
1、热爱篮球事业，具备一定的篮球知识，篮球技术，有一定的篮球理论和素养
2、队内现任球员，有集体荣誉感和强烈的责任心
3、具有一定的组织协调能力和管理能力，有远见，有理想，具有为球队奉献的精神和品质第十三条队员应按时参加每次集体活动，避免缺席、迟到、早退通告有比赛或训练活动而不能到场的队员应在合理的时间内事先向队长请假，长期缺席或不参加球队活动又无说明者视为自动退队队长将在队内宣布除名并报学院体育部备案（本条例针对一对球员）第十四条球队队员须服从教练及队长的指挥、安排和要求，出现问题应及时向队长汇报，共同解决问题第十五条所有队员应以我们共同的利益为准则，团结互助，做到品德与球艺共同进步第十六条队员应处理个人情绪，不得将个人不良情绪带到比赛和训练场上第十七条比赛时，所有球员一律服从教练及队长的调度和安排，服从裁判，不得擅作主张第十八条球队内，二队球员可因表现出色，并有意愿进入一队成为正式球员代表学院参加比赛，可以晋升为一对球员一对球员也可能降为二队球员第十九条凡我院在校学生有兴趣进入篮球队，填报会员报名表,经体育部，篮球队批准，可成为我篮球队会员第二十条权利与义务
1、会员可参加我院篮球队举办的各项活动
2、会员可以成为我院篮球队的正式队员第二十一条院队经费来源
1.院队成员筹集经费，院外联部协助
2.体育部向院申请支付本队规于发布之日起实行日后通过集体讨论的形式予以补充和完善共青团教育科学学院委员会教育科学学院体育部教育科学学院篮球队20xx年xx月xx日参考范文学校规章制度为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度
一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检；
五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载参考范文学校规章制度为了推动我校教育信息化建设，保XX信息技术设备的管理和应用,推动我校教育教学中信息技术的应用，从而通过教育信息化促进我校的教育现代化，制定小学信息化管理办法如下要充分认识到教育信息化的重要XX和紧迫XXo教育信息化建设将构建我校全面开展素质教育的信息化平台，为开展教学改革与实践，改变传统的教和学的模式，提高教学效率和管理水平提供有力支撑学校要加强教育信息化管理，推动信息技术的培训和应用，大力开展信息技术与学科课程整合的实践，提高办学水平，争创数字学校学校成立由校长为组长，书记任副组长的信息技术领导小组，领导小组成员由教务主任、总务处、德育处、远程办、各学科教研组长组成领导小组负责对学校信息技术应用进行总体规划和部署，保障学校教育信息化经费的投入和使用，全面推动信息技术在教育教学中的应用学校成立信息技术中心，信息技术中心由中心主任、信息技术员组成负责学校教育信息化的具体工作，全面负责管理学校的信息技术常规工作
1、人员的岗位设置、职责分管领导制定学校信息化发展规划和年度工作计划；建立本校网络管理和应用的相应规章制度；健全学校教育信息化工作岗位职责，组织落实学校信息化设备的管理、维护和应用；落实上级和校领导赋予的其他信息化工作信息技术员负责本校信息技术设备（计算机软硬件、网络设备、视频设备）的日常维护和管理，保障校园信息技术设备的正常使用；负责向学科教师推荐有关的教学资源；负责做好学校信息及视频资源的制作、发布和维护工作；负责学校的网络用户管理工作，执行安全防范措施；协助学校做好信息技术应用的推广、普及工作；培训班级的学生管理员
2、信息技术员的管理学校信息技术员实施考核认xx,持xx上岗制度
1、加强对教育信息化工作的领导将教育信息化工作纳入学校整体工作之中，制定计划，xx抓落实
2、大力开展教师培训工作举办多种形式、不同层次的培训和讲座；组织干部教师学习信息化教育理论，提高学校信息化的管理水平和信息技术的应用水平
3、保障信息化建设的持续推进要设立信息技术设备维护和发展专项经费，用于应用发展和环境建设；设立专项培训经费，组织各类教师参加相应的培训工作
1、建立大泉东校网站
2、建立大泉东校教师博客群
4、电教教学走进课堂，做好［办办通〃［班班通〃工作参考范文学校规章制度为了在接待工作中体现出办公室干部的工作作风和较高的工作效率，现制定本制度具体要求如下
1、首问责任制每日办公室坐班人员原则上作为当日接访接待第一责任人，若其有其它公事外出，则第一个遇到来客的办公室人员为第一责任人
2、凡是经门卫登记进校的上级领导、来宾和家长都应热情相迎，礼貌地询问其找何人或何科室，电话联系后，耐心地告知其所在位置，必要时电话通知来人接待
3、会见来访者，应主动让座，热情服务，确认来访意图
4、如是自己能够办妥的事，应尽快办理；如果自己正忙于急事，应礼貌地示意或告诉客人，请其稍等；如需找其他部门或同志办理，应清楚地告知实情，尽量不让其久等；如来宾要会见校领导，经电话请示同意后，将客人引至领导办公室
5、客人告辞时，应站立握手道别或目送出门
6、接待结束后进行接待过程记录，完成来人来访登记表，并及时督办来访者要求办理的未尽事宜参考范文学校规章制度据学校教学工作需要，特制订教师聘任制度如下
1、为充分发挥我校学科优势，确保学校的教学质量，我校任课教师要采取自我申报、教研组推荐，并经学校审核后聘任
2、学校聘任教师原则上以本校教师为主，同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师任课
1、任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德
2、具备大学本科、专科以上学历
3、对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任
4、身体健康并能够完成正常的教学任务
5、根据学校的教学计划，保证按照教学大纲、新的课程标准的要求按时、按质完成正常的授课任务和教学实践
1、学校任课教师在接受聘任前，须填写学校教师受聘申请表（姓名、年龄、政治面貌、毕业于何年何校、现职称、职务、从事教学工作经历、奖励等，交付毕业证书、教师资格证书原本和复印件）
2、申请表交教务处备案并征求教研组的意见单独聘任的教师由学校进行必要的面试和考核
3、决定聘用的教师应接受学校授课任务，学校单独聘任的教师则应与学校签立聘任协议
1、受聘教师，享受学校一切待遇
2、学校单独聘任教师，根据其职称、任教资历核定课时费标准在聘任协议中予以规定和说明
3、学校负责日常课时的统计和监督检查
4、学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽责，出色并高质量完成教学任务并深受学生好评的优秀教师，学校按照规定予以表彰和奖励反之，学校将予以批评教育、警告直至解除聘任；对造成严重后果和影响者要赔偿损失参考范文学校规章制度教材是保证学校教与学的重要工具搞好教材管理和计划供应是保证教学质量，提高办学效益的重要手段为加强教材管理，特作如下规定
1、凡教学计划内所设课程的教科书、讲义、教学纲、实验指导书、教师参考书、学生制式练习本等均属教材管理的范围
2、教学计划内开设的课程均应有相应的教材或讲义教材的选用应根据教学纲的要求由任课教研室集体讨论，经系（部）主任审查后,每门课程确定不同的2至3套教材版本报学校教学员会研究确定使用其中的一套，教学员会认为部（系）所报教材版本不当亦可另选，选定的教材应保持相对的稳定性，不宜经常变动
3、所有教材的订购、保管、供应均由教务处教材科统一负责，订购或自编的教材一律由教务处教材科验收入库，妥善保管不应损坏，并建立完整的帐目教材科应每学期向教务处领导和主管院长报教材出库清单，每学期末清库盘点一次，要求做到帐物相符
1、教材的订购不受经济利益的驱动，必须以保证教学质量和教材质量为前提条件并在学院纪审计部门监督下，与学院计划财务装备处共同实行招投标
2、教务处教材科应根据学校教学员会所确定的教材版本，在每学年春、秋二次按订购计划予以采购
3、凡已订购的教材，不应轻易变动由于特殊原因必须变动时，由教研室提出申请，说明原因，系部主任签署意见，由教务处研究决定是否报学校教学员会研究确定，改订手续至少提前2个月办理
4、订购教材应根据每届学生使用数、教师用书数、现有库存数、教材下次出版时间等情况，本着既要保证教材供应，又不要过长时间积压资金的原则适当确定订购数量，订购数量不宜超过每届学生使用数和教师用书数量
5、校内自编教材、讲义、实验报告书，制式练习本，需批量印刷的；校内教师自编的教材、教参需由学校销售的，应由系（部）主任召集有关人员会审通过并经学校教学员会研究决定后，由教务处报学院教材员会审定，由纪审计室审计后进行印刷或购进并由教材科保管、供应
1、教务处于每学期开学前二天发放教材
2、任课教师、试验辅导教师可按教学任务安排领取所任课程的教材或实验指导书一本（套）非所任课程的教材原则上不予供应如确属教学需要，需经系（部）主任和教务处领导批准后限量供给
3、外单位来校进修、听课人员所需教材、讲义费用自理
4、学校举办的各种短训班所需教材原则应有预订计划
5、教师如将教材丢失，一般不再补发，可自费购买，教师所领教材一般应使用两届以上（更换新版本除外）教务处应建立教研室和教师个人领书登记卡，以便校对、清查、发放
6、为便于学校、教务处、各系（部）领导听课，了解教学情况，配给各系（部）本系（部）各门课程教材一套，配给教务处领导全校各门课程教材一套，由各系（部）和教务处指定专人管理
7、新教师发放教材时，可同时配给23本配套教参、业务教材
8、每学年各教学系（部）可购买1000元以内的教辅资料，系（部）可凭购书发票，并经教材科验收后，由学校予以报销所购资料由教学系（部）指定专人管理
9、外单位如在我校购买教材，需在保证我校教材供应的前提下，经教务处长批准后售给，并按书价加入15%的管理费，如需邮寄则按20%计算所有售书款均开具学院正规发票，并全部上交学院财务计划装备处
10、本校自编的教材，如需赠阅和交流，需由有关教研室提出赠阅、交流范围和数量，经系（部）主任、教务处长和主管院长批准后，一般由图书馆资料部门办理外购教材一律不赠阅、不交流对于近期使用过的库存教材，原则上全部使用完毕后才可更换新版本，确属不宜再继续使用的库存教材又无法转售的，以及长期积压的教材，经教务处长和主管院长批准可予报废报废教材款由校财务予以冲销参考范文学校规章制度教导主任是校长做好学生思想政治教育、少先队工作、体育卫生工作和领导教学，进行教学改革，以及开展各项活动的主要助手，协助校长全面贯彻党的教育方针、政策，负责领导、组织和检查全校的教学、教研、教学改革工作，指导少先队工作副教导主任协助教导主任履行其职责
1、组织教师学习和贯彻国家的教育方针，认真贯彻执行《基础教育课程纲要》、学科《课程标准》和上级的有关教学工作的指示；制定和实施学校的科研和教学工作计划，经常检查，定期总结，拟定教学常规，建立正常的教学秩序定期检查教育成果，培养师生良好的校风、学风和班风
2、组织管理安排教学工作，拟定学校教学工作实施计划，全面了解教师的业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学业务工作审查教研组工作计划、教师教学工作计划、班队工作计划，并对执行情况进行检查和指导，定期检查教学进度情况，每期听课不少于20节，定期检查教师的教案，定期检查分析教学质量，认真总结教学经验，切实掌握教学第一手资料；搞好考试命题工作，组织好期中、期末检测，定期召开年级工作会议
3、领导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，研究学生的思想道德、行为习惯和改进教育方法，布置、检查学生操行评定，负责学生奖惩，指导学校少先队工作，搞好学校、社会、家庭三结合教育
4、与教科室主任一道组织好教改实验、整体性实验，进行教改实验计划的制定和实施，及时进行实验情况调查，进行实验总结，推广实验经验
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好学籍管理做好学龄儿童的调查招生、编班、休学、转学、复学、升留级、毕业工作，建立健全学籍档案，管理好学生学籍组织安排考试的有关工作，搞好成绩统计与质量分析
6、负责做好教导行政工作，安排教师代课、调课、管理教学秩序、统计教师出勤情况、管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表、积累教育、教学体育卫生资料，提出充实图书、教仪等教学设备的购置，计划抓好电化教育工作
7、协助校长抓好体育、卫生保健工作，抓好课外体育、文娱、科技活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（检测）次数和课外作业量，负责教辅读物的审定，切实减轻学生过重的课业负担举行各科知识智力竞赛、小型比赛和展览，指导办好“学习园地”，激发学生兴趣，丰富学生知识，活跃学生生活
8、抓好教研组长、班主任、辅导员的业务考核，建立健全教育教学业务档案，认真做好教师的考勤、考绩记载工作
4.加强教育，努力增强师生的安全防范意识学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生进行安全演练，不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力
（六）财经工作
1.做好经费收支预算，年度开支合理
2.认真做好账目收支登记，票据真实，严格审核支出票据要有领导签字，支出发票一般都为统一税票
3.做好免费教科书的发放和登记参考范文学校规范首先，学校档案是学校成立发展的一个记录，是最原始的文件学校档案开始与学校的成立，经历了学校发展的各个过程，全面记录了学校的教学组织管理活动，对学校各部门的工作都有最原始的记录学校的档案能够反映学校的成长经历，便于了解学校的管理水平，为学校的改进工作提供数据支持通过对学校档案的分析，可以清楚地发现学校的特点和规律，对于总结学校管理的成败有重要意义其次，学校档案记录了学校的管理记录，可以成为评价学校管理水平的重要依据学校档案记录了学校组织工作和优秀员工的工作经历，对档案的管理和总结，可以更好地发掘学校精神，也是学校自身形象的一种建设，形成一种集体观念学校档案中包含了很多的教学经验和成果，是教师们辛勤劳动的成果，也是教学水平整体体现总之，学校档案涉及到学校各个阶段的成长历程，是学校组织管理水平，教学水平、教学经验、教学成果的客观记录，一方面便于对学校的总结，形成学校自己的精神和价值观另一方面也为学校的改革提供信息支持，为学校更好的发展提供帮助随着课改的深入进行，学校档案在管理上呈现了很多新的特点首先，学校档案的信息量越来越大，越来越复杂主要的原因有两点一是学校教学活动涉及的内容逐步增多，除了正常的教学活动外，现在学校增加了对学生实习、学生实训、实验室管理、学生社会实践等内容，这些反应教学过程和学生经历的文件需要集中管理;二是档案在深度上有所增加以往的档案更多的是教学记录，而现在的档案除了反映学校管理的档案以外，更多的关注了教学活动，包括各专业的建设、各专业导员的工作，以及一些学科的教学科研成果等等学校档案信息内容越来越宽泛，越来越全面其次，学校档案信息的应用更加多元化以前学校的档案是独立出来的，主要是对档案的保存，档案信息的利用很少现在由于学校各项教学活动的需要，档案信息占有非常重要的地位，需要对档案信息进行综合利用，尤其是涉及学校科研、学科建设、学生档案信息资源等问题时，往往需要多个部门紧密配合现在学校开始走产学研结合的道路，需要更多与社会信息接触，学校资源的开发利用涉及大量的档案信息，也需要档案信息的支持对于学校档案呈现的新特点，在档案管理上必然要采取对应的措施，保证档案信息的扩大，也要保障信息资源利用渠道的通畅参考范文学校规章制度为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度本制度适用于前房教育周至分校专兼职教师
1.备课管理条例d.时间分配；e.课后作业2每次上课前，上课教师必须携带备课稿、图书资料、相关复印资料到校相关负责人对每位教师的备课情况进行检查或者抽查3教师每授完一周课应向教务主任，教务主管等反馈例如上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等；每周向教务主任或主管领导上交备课稿，整理归档4坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排,保证科学的作业份量
2.开学1开课第一天，每位教师应向学员登记好课时统计表，填好姓名、联系方式及家庭住址2课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，对于迟到的学员及时汇到到前台值班老师处并由前台值班老师与家长取得联系并记录原因3代课教师须拟定好本学期授课计划及安排4代课教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全
3.授课1教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前5分钟到达教室并做好板书2教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课3任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试4代课教师全权负责本科教学任务5教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰6上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息，上微信等7教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿8教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出,力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆9教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯注重教与学的结合，提高教学效果10课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话和与其他办公人员闲聊11教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课和私自换课，特殊情况须经校区负责人同意后方可执行12教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实13坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确
4.听课教务人员抽查任课教师授课情况1听课教师可随时进入教室，做好听课记录准备2上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响3不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲4听课教师应该书写听课笔记5听课笔记应详细记录授课教师上课情况以及学生反馈情况，并做好点评意见分优+、优-、良+、良-、中6听课后将记录上交教务主任或教务主管人员审核
5.卫生及安全1上午、下午最后一节课的教师负责本教室卫生，可安排学生一起打扫，老师应检查完后再离开椅子应倒靠在课桌上并横竖对齐，地板需用拖把打扫干净，白板用湿抹布擦干净，关好门窗、空调等禁止学生乱扔纸屑、杂物等2课间休息时，维护学生上下楼梯禁止嬉戏，打闹，在教室玩时避免磕碰，出现不必要在伤害
1.考勤1坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因2迟到、早退超过30分钟以上含30分钟作记一次处理，迟到三次以上罚款20元/次3上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理4事假，须提前一天提交请假申请，并自行联系代课的老师学期奖励1因教师教学质量好，老生推荐的报名新生，可至教务主管处登记，经审核后奖励210元/人2不定期举行优秀教案评比，按一等奖奖励50元/人，二等奖30元/人，三等奖20元/人发放奖励3任课教师所带学生该科目成绩在原小学班上前三名的经核实,按第一名30元、第二名20元、第三名10元发放奖励4班级续班率奖励，当每期学生续班率高于60%时，每超过一人奖励20元/人5班级超员补助，每班学生限制在12人以内，超出12人的，超出部分每生补助5元。
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