2025高考班主任个人工作计划（专业19篇）word模板范文

高考班主任个人工作计划（专业篇）19班主任工作计划要注重与家长的沟通合作，形成家校联动的工作机制下面是一些班主任工作计划的范文，供大家参考希望能为广大班主任提供一些思路和借鉴，让我们共同为学生的成长和发展而努力参考范文班主任个人工作计划计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段下面是小编给大家整理的关于班主任个人工作计划，欢迎大家来阅读

一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬优等生需要表扬，学困生更需要表扬作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展基于我班同学的现状，我从七年级起就使用这种鼓励赏识教育方法，对七年级期末考试的单科状元进行了奖励，发给李方超、管宏伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们非常高兴在奖励他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地奖励;总成绩在年级进步5名以上的也奖励；，语文单科成绩第二个月进步5名的奖励，以后每增加一个月名次就向上提一名；好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进行奖励从此以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖基于此，才调动而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作另外，“人无完人”，我们应该允许学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊学生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以娱乐节目等等对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局面班集体的凝聚力增强了，同学们的集体荣誉感增强了，班级的综合评比也就会有很大的进步,每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力

3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作初中的孩子较为单纯，有着强烈的表现某，都希望在参与班级管理时大展身手如果权力过于集中在几个同学手中，既不利于培养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序当然，选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候定期对班干部的工作能力进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以纠正同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风

4、培养一班充满自信的学生群体，尽快适应紧张的初中学习生活心理学家发现，一个人能否成功有三条自信、专注、条件自信,是做好任何工作的前提，它建筑在对自己能力的清醒估计上，并能认清自己潜在的能力，相信今天办不到的事，经过努力明天一定能办到由此可见，自信是成功的起点要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事情，培养树立他们相应的自信心是必不可少的特别是开学初，很多学生会因为跟不上进度，出现“消化不良”或“欠债”的现象，严重的还会产生厌学心理，导致恶性循环我主张学生在自我暗示中培养自信，自我暗示有一种神奇的威力，它能控制并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终达到目的例如，当一个人心情沮丧时，反复在心里默念“我精神抖擞，心情愉快”很快就能帮助人从不良情绪中摆脱出来所以，经常让学生在心里郑重其事地默念一些暗示语，比如“我一定能学好英语”，“我的语文成绩越来越好”，考前默念“这次考试一定能”等，不仅对学生能力的提高，而且对学生自信心的培养，都会产生意想不到的良好效果有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生采取相应的对策开学初，我就邀请了几位学习成绩优异的老生来到班上进行学习经验交流，介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习经验体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法老生的现身说法，对新生是大有帮助的，使他们建立信心，提高学学习兴趣同时我还经常与任课老师保持联系，请任课老师进行各科学习的具体指导，包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导学生改进学习方法，真正地学会学习对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮助学生分析问题所在，有针对性提出改进措施我的工作还有许多疏漏和不足之处，在今后的工作中还需不断摸索和改进以帮助学生走好初中阶段最后的几步，考进理想的高中参考范文班主任个人工作计划本班学生存在一些特殊情况1有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学2学习心理有待调整，特别是男同学3同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够

1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观，世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯

2、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%

3、养成良好的学习习惯和学习方法

4、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风,营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵

1、尽快对学生进行入学教育，从思想，行为，学习，劳动，纪律,休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力

2、加快培养班干部新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责，分工到人，让他们起到表率作用定期召开班干部会议每星期由班长负责召开一次班干部会议每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案

3、迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖，欠作业的学生及时进行教育

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高

4、在班级建立〃小组互助学习〃模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一

1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观

2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法

3、深入寝，教室，食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯做好家访工作，密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长月份主要工作内容

2、加强学生之间的相互了解

3、总结假期社会实践活动

4、严格校卡管理

5、整顿仪容仪表

6、民主选举班委会

7、班规制定和实施

1、学生思想动态的调查

2、心理健康教育，安全教育

3、学生学习的查缺补漏

1、校田径运动会动员会

2、校田径运动会动员会总结表彰

3、期中考试动员期中小结

4、班干部，科代表会议

5、期中考试总结表彰

6、学生学习方法交流

7、月度学习，生活，思想小结

1、班干部会议和中段总结

2、心理健康教育检查

1、会考复习和考试

2、会考前心理辅导与考风考纪教育

3、期末复习和考试

5、寒假工作安排参考范文班主任个人工作计划本学期，我校本着“育人为本，德育为先”的观念，力图打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”，重视学生行为规范教育和牛存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性根据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设良好班集体现制定本学期班队工作计划如下

1、总结暑假学生活动情况，在学生博客上展示学生假期生活记录

3、班队干竞选

3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动

5、抓好班级集队集会训练

6、推荐少先队大队委候选人名单

7、利用校园网，构建家校联系新系统

8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动

1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛

2、组织参加校级广播操比赛

3、组织参加校第四届“小小科技博览会”（主题节约能源一一从我做起）

（1）拟定班级主题；

（2）攥写小论文或出小小报；

（3）参加展示;

（4）出一期黑板报

4、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会

1、织参加消防安全周活动宣传

（1）紧急疏散训练

（2）出黑板报

（3）组织学生参加消防演习

2、组织队干策划本班中队主题队会

3、组织参加第三届亲子运动会

1、法制宣传日活动

（1）参加学校活动

（2）围绕“禁毒日”出黑板报和小小报

2、组织参加校庆祝元旦活动总结一学期班队工作参考范文班主任个人工作计划在新学年里，坚持以德育工作计划为首、教学工作计划为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级以下是关于一位优秀班主任工作计划的安排具体安排如下

一、强化学生日常行为习惯小学，不少学生染上了一些不良的习惯开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想政治工作计划规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫体育委员负责好眼保健操的检查工作语文科代表或英语科代表负管理好晨读及时对好人好事进行表扬

二、壮大班干部队伍努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部,让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度

三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标

2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解

3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用

5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导

四、加强安全教育工作计划，防患于未然安全工作计划是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作计划的第一位

1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育

2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识参考范文班主任个人工作计划

1、落实两纲，树八中学子形象

2、创校本特色德育目标

3、寻找心中的偶像（重要）

1.常规工作班级的一些常规工作自然不能忽视，黑板报是反映班级风貌的一个窗口，不仅要求内容健康向上，创意新颖，更讲究色彩的搭配，所以出好每一期黑板报也是十分重要的教室是学生在学校的家，任谁都不愿看到自己的家染满灰尘，大家都想在一个明亮干净的教室里进行自己的学习生活，所以每天安排值日生来保持教室的卫生也是一件很重要的工作

2.管理制度本学期将采用值周班长的管理制度，每周由班中的一名同学担任值周班长，轮流管理班级，培养我们的自助管理能力，这也体现了公平公正的原则，整个一学年中，几乎每位同学都可以轮到一次，体验一下当值周班长的滋味值周班长除了每天检查两操，管理班级纪律之外，最重要的就是把每天的基本情况记录在班级日志上，并及时与班主任进行反馈，与班主任一起管理好班级

3.班风对于一个班级来说，最重要的当然是班风，一个班级如果班风不良,那可想而知，其他方面也不可能搞好，对于这个新组建的班级来说，树立良好的班风就显得尤为重要，虽然我们彼此之间还不太熟悉，新班级也正处于磨合期阶段，但我相信，通过一段时间的了解和学习生活，一定能成为一个拥有强大凝聚力的集体

4.学风另一个衡量班级好坏的标准就是学风毕竟学习才是学生的本职工作，把学习搞好才是我们面临的最重大的课题之一目前，选修物理的我们基础程度不一，我们需要努力的地方还有很多，从初态测试的成绩来看，不太如人意，但有很大的上升空间，所以在今后的学习生活中，必须努力提高成绩并保持稳定

5.特色1志愿者服务志愿者服务仍然是班级工作的一大特色，经过高一一年的锻炼之后，我们已经积累了一定的经验，新学期中，在面对新的服务对象时，要把以前的经验运用到实践中去，创造出更好的成绩2班会活动班会活动是全班师生之间交流最常用的方式在本学期中，我们会定期地开展一些内容丰富多彩的主题班会，从而更好地与大家进行交流和反馈班会的开展也会尽量让每一位同学都参与进来，大家共同努力,结合学校的各项活动，一起把每一次班会都办好参考范文班主任个人工作计划在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩了所有学生的积极性，中考取得了非常优异的成绩

二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教育的目的

三、创造有优良学风、团结向上的班级首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培养学生的自律性其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识

四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通要做一个成功班主任，一定要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科教师的沟通和联系，及时了解学生的学习情况，处理好各种关系，并协助任科教师处理各种突发事件通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映良好

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会

2、认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立对前途的信心有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差要确定优生的培养目标和差生的转化目标

5、多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系

6、组织好学生礼仪、、职业道德教育等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责

7、在班级建立练习频繁的qq群，作为信息沟通、发布的主要，掌握每一位同学的手机号码更改情况

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作，提高学生的学习积极性安全问题永远不能松懈对于离校实习的同学，在离校前做好工作,灌输必要的安全防范意识学生离校后保持和每一位同学的联系，及时掌握学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系，并及时联系家长配合，切实保证每一位同学的安全状况参考范文班主任个人工作计划虽然经历了初一整个学年的相互磨合，孩子们从小学的“好孩子，好学生”已经逐步发展壮大一些好的行为习惯已经初步养成了然而维护和发展这些习惯的发展空间仍然很大，应让他们继续保持良好的道德行为和行为习惯，使其更有利于在整个初中阶段的健康，幸福成长也是为他们将来的高中，大学生活打下坚实的基础因此，为了发展和维持良好的行为习惯，仍然是班主任教育工作的优先任务

1、与时俱进地完善班纪班规，并切实落实和执行在根据学校、班级实际情况和学生的基本心理特点，修改和完善现有的一级班级的规章制度，使之更有效，更多切合实际地加以落实可以适当根据班级情况，修改和完善包括出席，课间，早操，上课，卫生，纪律，就寝等方面的规则纪律

2、有计划地实施个别谈话不定期地找学生谈话，了解他们的心理状态和学习状态，帮助他们积极面对生活和学习上的困难，克服不良习惯，尽量从“情感”方面培养起他们自觉养成良好的行为习惯

3、以德教育，德高为范作为班级学生的第一负责人，班主任在校期间应该以自身良好的行为师范，给学生树立一个优秀的形象，这对于培养学生的良好行为至关重要

4、树立班级典范，表扬优秀学生一些班级学生有优秀的行为表现，应该及时地予以表扬使之成为周围同学的榜样班风建设是学风好坏的关键因素，只有班风建设搞好了，才能营造出良好的学风，所以各位班主任老师必须要花大力气保持着良好的班风1严格管理，严格监督从学习中出现的每一个问题抓起，从小细节入手，开始各个学科，从每个学生的实际行为入手，监督学生必须保持良好行为习惯2继续做好班干部的管理工作把重点放在提高班干部的责任心，有计划地开展班干部会议班干部是学生正确的思想和行为的领头人一个良好的班委会是营造良好班风的骨干力量通过定期不定期的班干部会议，了解班风建设情况3严守纪律，严格管理在不违反《教育教学法规》和《教师法》的情况下，必要时管理方式可以苛刻一些，学生犯较严重的错误时,应该适当给予警告，以此促进良好班风的形成班级学生成绩的好坏是一个班级管理效果的直接体现，学风是学习成绩的重要保证良好的学风，班级学生就能够进入最佳学习状态，更加能够成长，学习成绩也会得到整体提高因此必须设法促进和维持班级的良好学风1班主任需积极与任课老师开展沟通、交流了解学生在各科学习当中的情况，让学生尽量在各科上均有一个良好的学习氛围2严抓班干部的学习除了个别管理能力突出学生以外，班干部的学习成绩一定要相对大部分同学更好一些定期找学习成绩有所下滑的班干部交流沟通，确保其学习成绩的稳定让班干部带领全班学生,把全班的学习成绩搞上去参考范文班主任个人工作计划以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，提高学生思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生基本道德开好班会，规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康教育，努力探索班级工作新特色这个班有46名学生因为这个班的学生大多来自下面的村子，纪律性比较弱，不注意卫生学生学习不够积极，学习氛围不够浓厚许多学生基础知识不够强，导致他们在课堂教学中被动，渴望学习希望不高，所以这学期的工作主要从提高学生积极性开始，变被动为主动远期目标以《小同学日常行为规范》为准绳，通过一系列班会教育，以英雄为示范力量，加强对学生的思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方法，督促每一位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结奋进、不断积累进步的班风中期目标学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯和行为习惯阶段让学生学会反思自己，认识到自己的不足，及时改正错误，为自己制定学习计划纪律和文明

1、使用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级惯例，约束每个学生的行为准则

2、通过分级鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，与家长沟通一起教育学生

3、利用班会，开展主题班会，利用榜样的力量，让学生得到熏陶、自我认知、自我教育

4、培养一批任劳任怨的班干部，形成人盯人、人盯人，发挥班干部优势，管好每一个学生

5、与个别行为突出的学生和老师交谈，多鼓励少批评，增强学生的自信心健康文明

1、值班学生布置好桌子的上下墙，选择值班长负责教室和卫生区的卫生，以评分制的形式督促学生做好卫生工作

2、做到人人讲卫生，不乱扔垃圾，并对乱扔垃圾的学生提出批评教育养成好习惯

3、和平教育每天都在谈论，而且时有发生从事教育工作的学生被教导自我和平以下是我这学期班主任的工作安排九月

1、与同学认识，落实花名册的登记，布置好同学的座位

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地

3、对同学进行思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的辅导工作

4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会

5、庆祝国庆十月

1、继续加强同学的思想品德教育

2、做好后进生的转化工作注重培优辅差，联系各科任教师管好本班同学

3、进行一次评比，选出文明同学，并奖励十一月

1、开展一次小干部会议

2、做好期中测试工作

3、进行一次计算竞赛

4、开好二月家长会

5、加强卫生平安进行教育，养成良好的行为习惯十二月

1、读书交流会

2、期终分项测试工作

3、做好同学的品行评定工作一月

1、期终考试

2、教育同学寒假注意平安

3、准备放寒假参考范文班主任个人工作计划新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下主抓学习，努力提高学生的学习兴趣，达到在快乐中学习，在快乐中成长；同时要加强学生的思想品德教育，引导激励学生成为一个高素质的人本班现有学生XX名，其中男生XX名，女生X名，男女比例严重不协调班上学生来自全国各地，而且很多与父母长期两地分居从分班半个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分学生课上表现良好，但是仍不排除少数学生自控力较差，上课精神状态欠佳，注意力不集中，学习效率低本学期主要培养学生良好的学习习惯和行为习惯，并引导学生孝敬父母，尊老爱幼，友爱同学限度的营造一个团结奋进的班集体

1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、平行端正，有正义感的班干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行班干部淘汰制，对于一些不能严于律己的班干部，坚决清除出班干部队伍

2、加强学生自我管理加强学习小组的建设，由班长带头，以学习委员、课代表、小组长为骨干，全面负责班级中包括学习、生活在内的各项工作；同时由学生提出处罚意见，对违反班级纪律等行为及时纠正

3、加强与副班主任以及科任老师的沟通一个好的班级，需要班主任与各科老师的精诚合作这就要求班主任与副班主任及各科老师多沟通交流，随时了解学生在生活学习上的动态，发现问题立即想办法解决

4、加强与学生的沟通利用晚上以及周末的时间，多到学生宿舍与学生交流沟通不仅关注学生的学习状况，更要帮助学生解决在生活中遇到的各种问题，尤其要注意离家较远孩子的心理波动，及时与家长联系总之，要走进学生、了解学生、激发学生热爱老师的热情，将学生自己所思所想的东西都拿出来与老师分享，形成良好的师生关系

5、加强周末文体活动本学期，我们将根据学校的要求，本着对学生身心健康的原则，不断的丰富完善周末文体活动，使这项活动能够真正获得学生的支持，而不只是迫于老师和教练的压力才勉强参与，如果是这样，不仅没有收到良好的效果，反而会引发学生的不满，进而影响课堂教学

（一）学习方面

1、引导学生形成良好的学习习惯其一，强调作业的重要性，让学生明白作业是巩固学习成果，检阅自己学习情况的一个非常有效的手段，希望他们能够自己独立完成，而不只是为了应付老师而去做作业其二，引导学生学会做笔记、整理笔记以及有效地使用笔记

2、帮助他们树立信心有些学生觉得自己学习成绩本来就差，自己不是学习的料，于是自暴自弃，没有学习的动力，于是上课不是说话就是睡觉了要改变他们，我觉得可以向他们介绍一些过去的典型事例,传播正能量，让他们明白，只要努力付出了，总会有收获的

3、狠抓课堂纪律，特别是上课说话和睡觉的现象上课睡觉，很容易传染，许多学生一看有些同学在睡觉没事，于是不知不觉中他也会加入睡觉大军的行列，这不仅影响自己的学习，还影响了老师的上课心情对于说话，则需要更加严格的要求，说话不仅影响自己，还影响周围其他同学听课，如有发现经常讲话的同学，可以进行劳动改造，使其记住教训

（二）品德方面现代学校教育首要的任务是教会学生做人，而德是做人的根本因此，在教学过程中，我们有必要重视德育在各个教育环节上的‘渗透，充分发掘各科教学中所蕴涵的丰富的德育因素，如，反映在各学科严谨的知识体系、科学的世界观和辨证的思维方式等方面能给学生以做人的熏陶此外，以身作则教师的品格及教学态度、教育方式等也都在潜移默化地影响学生因此我们身为老师，也要随时注意自己的一言一行,不能给学生留下不良的影响总之，一切都是为了学生的发展我们高一

（8）班所有的老师都会为了这一美好的目的而奋斗参考范文高考班主任工作计划

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、“抓两头，带中间”这是常规的方法通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是一定能够成功的只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面

二、采取各种措施，确保良好学习环境

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中本文出自/出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

三、密切配合科任老师，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决

四、加强与学生家长的沟通与交流通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用距离高考还有不到四个月的时间，是高考冲刺阶段，也是关键本文出自/的阶段，为了能让学生能顺利渡过这个关键时期并能在学习上有所提高，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香

一、班级情况分析从各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、本学期目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、具体措施

（一）思想教育

1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯

2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功文档为doc格式参考范文班主任个人工作计划本学期我担任五年级一班的班主任新学期开始了，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色本班共有学生42人，其中班干部8人本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自我的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，能够经过团体教育来转化重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、礼貌示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知本班学生奋斗目标

1、构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力

2、争当学校的“优秀班团体”

3、发展个性特长，促进身心健康具体工作1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩,锻炼本事，培养其团体荣誉感2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育3开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力,构成良好的班风

1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径

2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分，由值日班长记录2定期对学生进行“十个道德行为”的教育3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”

3、卫生方面，我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人,增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每一天的环境小卫土分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向教师汇报3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致为此我制定以下措施

1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生提高

2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

1、班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质

4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间随着社会的提高，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自我的不足，但坚持时间不长针对上述情景，转化措施如下

1、班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有提高时及时表扬

3、多给他们在同学面前展示自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我

4、多与家长联系，了解他们在家的情景与家长一同把孩子教育好班内还有几位学生属于听话，举止礼貌的孩子，但就是在学习方面有些吃力，理解新知识较慢针对上述情景，转化措施如下

1、号召全体学生关心他们，帮忙他们

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们

3、当他们在学习上有提高的时候，教师要及时表扬

4、多与家长联系，力所能及地给予帮忙

1、班干部竞选

2、尊师颂

3、“做诚信的学生”主题班会

1、〃祖国，您好〃主题班会

2、评选礼貌之星

3、〃我的优点大家找〃主题班会

1、做好迎接期中考试的准备

2、评选纪律之星

3、“安全路上行”主题班会

1、零花钱怎样办

2、评选卫生之星

3、“伟人伴我行”主题班会参考范文班主任个人工作计划本学年，我担任初初一9班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情首先要形成良好的班风，在此基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩为了达到这个目标，我制定了以下计划1继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求2狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶通过评选“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用注重培养学生良好的心理素质我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素参考范文班主任个人工作计划全班共52人31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促女生尽管少，然而要关注思想情绪问题全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和牛活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好团队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动

8、加强心理辅导高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基矗认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好参考范文高考前班主任工作计划离高考只有110天的时间了，面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关这学期班级工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情根据本班的实际制定该计划在学部领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高学生自我教育和自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神,争取在20xx年高考取得理想成绩！

1、营造高考氛围，培养优良的意志品质鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功1举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求；2举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战；3通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和认识高考形势和动4通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离

2、发挥团队优势，齐抓共管与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，了解本班学生各科学习情况，协调各科作业以及时间分配等问题，一模、二模过后定期召开科任老师协调会，共同研究，找到差距，认清形势及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣让更多同学掌握更好的学习方法，提高学习效率

3、加强与家长的沟通与交流通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持密切联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航

4、做好尖子生和临界生工作上学期通过考试和了解，结合科任老师的意见我们确立了七班的重本名单，他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题一是尖子生太少，重点线人数不足，临界生过多；二是大部工作

3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者

4、适时开展青春期心理专题会

（二）常规工作

1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力

2、每半个月换一次座位

3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围出好黑板报和学习园地，做到每月一换

5、出操做到快、静、齐

（三）学风建设

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等

4、加强自主作业时的自主管理

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势针对班级的尖子生和临界生的情况，要通过召开科任老师会议，分析学生实际情况,针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势，努力帮助其冲击名校的愿望尤其是薛琪同学，要联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁情绪和不良心态，帮助其补上那块“最短的木板”，实现自己的梦想针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓励，帮助其明确学习目的，保持持久的学习热情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力量对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况，给予正确的引导，对于考试存在的问题及时给予解决对于处在临界状态的学生，调动每位科任老师的积极性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手，帮助他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步参考范文高考前班主任工作计划20xx年高考就要到了，为了全面贯彻党的教育方针为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务;作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境根据学校、政教处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划

1、深入学习贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理

2、发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用，多与家长联系

3、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长

4、组织全体学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯

5、配合教务处抓好教学常规管理工作

6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点加强情感投资，为学生提供优质服务

2、本学期德育教研主题为“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”围绕这一主题，要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序

4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能

5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力

6、狠抓特长生的管理和辅导工作反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课学习，以确保高考指标的圆满完成

7、建立班主任走访制注重与家长的沟通，适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开

8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料

9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效

10、搞好日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作总之，要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育情况

4、调整心态，培养冲刺精神备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要针对一模和二模的实际情况，充分利用班会时间，及时做好心理辅导正确引导他们看待考试和成绩对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考

三、日常工作1开好班会，加强学生教育和备考的引导2做好一摸、二模考试及高考工作3跟踪优生、临界生4做好学生高考体检工作5加强与家长联系6协调各课任教师工作7高考动态信息公布8考试技巧与策略辅导9及时了解学生思想动态10加强学生考前心理辅导12填报志愿指导，填好志愿我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩积极为班集体营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务参考范文班主任个人工作计划

1、重新制定积分考核方案，做到以法治班

2、通过和学生一一约谈，和学生共同记录学生情况整体分析，并对学生进行跟踪记录到学期末总结每人情况对学生作出后续指导

3、针对班级积分考核的落后情况，对班级一日常规要抓紧每周要做到3次以上关注

4、改变懒散，多去宿舍，保卫走走，了解学生生活动态

5、抽班会、晚自习时间给学生开微班会，每周2次以上

6、抓课前10分钟学生的传统文化学习

7、根据政教科安排，自己组织开展活动，至少每月一次

8、每周一次的安全教育要做到有记载

9、计划开展《老田故事汇》，预计两周一次吧以上是这个学期准备开展的一些工作，工欲善其事必先利其器，这些工作不是班主任一个人的事必须充分调动学生的参与，尤其是班干部对工作的帮助上学期，班干部培养还是差强人意，主要是思想上还没有认识到，其实他们才是班级的主题而我又对他们期望过高，造成不能形成以班委为中心的班级自主管理这学期对班委的建设有一些改变

1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教

2、参加班干部会议

3、建立班干部评价机制

4、约谈班委成员，了解班干部心里动态总之，计划在高一的第二个学期，形成优良班风，搞出班级特色，尽力向班级自主管理努力参考范文班主任个人工作计划本班共有学生17人，其中女生3人，男生14人本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生为了使学生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立〃小小监督岗〃，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出〃最佳拇指奖〃对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展〃跳绳，做游戏，拍球〃等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小发明家,小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理参考范文班主任个人工作计划结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色三

（1）班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人行为习惯方面通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促学习情况大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯品德情况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力班训文明团结勤奋向上班规礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体1重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体b、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成c、继续开展“花儿朵朵红”活动通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向a、明确教室卫生要求要求桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩b、责任到位，人人负责先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比督促学生做到“六要”即要漱口刷牙，要洗手,要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等a、每天上课抽出几分钟进行安全教育认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育第一周进行交通安全的教育9月1日观看《开学第一课》b、组织学生观看安全录像，增强安全意识c、安排安全督导员对学生课间的安全进行督促d、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练a、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可生贝参考范文高考班主任工作计划还有不长的时间学生就要面临着高考了，可以说高考时人生中一个自己的缺点，改正自己的劣迹在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导

二、紧密联系家长，作好家访工作学生的教育应该是学校和家庭的共同事业与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划

1、培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况

2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任所以班干部的一切工作都透明化，细化班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议其次、发挥班干部工作的积极性通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的一个学期组织一次班干部外出活动最后、通过班干部会议进行专项工作指导如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育最重要的转折点，也是人生中无数次考试中最重要的一次多少人因为高考改变了自己的命运，考上大学的大多数人从此走上了成功的第一步，这是很多人拼命想考上大学的最重要原因也有很多学生在高考这座独木桥上掉了下来，他们当中很多人很难达到成功的境界，这就是中国社会的现实所以我作为一个高三班主任，为了学生们的前途和将来的成功，我一定要为他们做好一切的准备工作，做好我的嫁衣工作，这是我的责任和义务十年寒窗，剩下最关键的半年面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关为让高三X班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划

1、争取高考有XX人上线

2、争取获得年级先进班荣誉

1.关注心身健康，培养冲刺精神备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲

2.及时调整学生心理状态，营造备考氛围高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛

3.及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣学法的掌握，是提高学习效率的关键针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时指导学生各科建立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因,提高复习效率经过学法指导，让同学掌握学习方法，提高学习效率，让同学懂得怎样备考，变学会为会学

4.按《中学生日常规范》要求学生，做好日常管理工作在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往

5.关注临界生和特优生工作上学期的几次月考中，本班重点线人数多次不足，重点临界生多达15人，这15人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校我班上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平

6.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略

7.配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报合适志愿以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路在具体的工作过程中，我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整和高三X班各位老师一起带领高三X班的全体学生为我们XX二中做出新的贡献学生家长和社会对学生十多年的培养，就是为了学生在高考中取得更好的成绩，这是全社会的共识，高尚大学就可以改变命运多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想，帮助家里走出了贫困所以我们一定要为学生做好后勤工作在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是走后的努力了，如果不努力的话，各位学生的成绩一定没有我预期的好，所以我很担心，担心因为自己的原因二导致学生成绩的下降这就促使我更好的工作祈愿我们班的学生能够在高考中!

1、开展有效的思想心理辅导工作处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如〃找出缺点，完善自己〃，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的〃乳酪〃，感恩，远离烟酒等主题班会

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线带领学生继续解读《中学生行为规范》、《中学生管理规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、〃你丢我拣〃卫生保洁意识等积极参加学校班会课设计工作

五、重抓学习，提高学习效率和成绩我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善所以在学习上，我采取了以下的措施

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等这在我班已经延续了两年，效果很好

2、加强早读制度由课代表进行早读情况登记

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学

4、强调考试复习、抓会考在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查组织好学生在考试期间进行复习

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立几个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生

7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学时间总是会走，我也知道自己的能力还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，我会努力的进行思想政治工作计划教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步

1、做好新生入学接待工作安顿好新生住进宿舍晚上开见面会，增进新同学之间的认识，同时介绍大学基本概况，介绍开学注意事项及军训注意事项

2、军训中照看好新同学，使他们顺利完成军训任务军训期间要关心爱护新同学，尤其要对那些存在困难和身体不好的同学给予关注有课余时间就多去看看他们的训练，增进沟通同时要利用军训这个好机会发现有能力的同学，为班级干部的选拔做好准备工作

3、军训结束以后的班干部的选拔，要做到公平、公正、公开，充分发挥民主，调动大家的积极性同时要真实的反应出有能力的同学要得到任用，让有才能的人有展示才能的舞台培养班干部，教会他们如何管理班级，如何搞好团日活动，如何团结同学，使他们成为老师管理班级的得力助手，同学心目中合格的领路人

4、学会学习要监督他们好好学习，培养他们学会学习的方法所以每天的晚自习我都要去自习室检查出席情况，多和学习有困难，对学习迷茫的同学沟通争取做到一个学期和每个人谈话一次以上，以充分了解并解决他们的问题

5、学会生活大学开始要靠自己独立生活了，有些同学离开了父母会有些生活上面不习惯或不懂的问题，作为助理班主任，要耐心细致的提出建议，帮助解决，让他们离开家后不再感到孤单遇上节日时，对他们说声轻轻的问候，使他们知道大学也是温暖的

6、做好学生对考试的认识树立正确的学风和考风

7、做好党建工作细心观察，细心培养，不搞形式主义，为党组织推荐合格的优秀积极分子其实计划内容还有很多很多，无论是什么，目的只有一个，这就是帮助学校，帮助老师，帮助新同学让新同学赢在大学的起跑线上，并在将来的人生跑道上一直赢下去

4、认真传达学院的各项规章制度、通知文件，要求学生遵守的一定严格检查、督促执行；

8、对跑校学生严格管理由于本班有两名跑校学生，因此要经常关注这两名同学的出勤情况，发现问题及时与其家长沟通，确保其按时上课

1、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用〃没有爱就没有教育〃，〃爱是打开学生心灵的钥匙〃，这是每一位班主任都熟知的道理“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困难时，想办法帮助解决;在他们出现思想问题时，找他们谈心,耐心细致地说服教育同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合在我们共同努力下，学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代，逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但〃可敬〃而且〃可亲〃在担任初三⑶班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一起练队列，为运动员们呐喊助威，虽然嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的温暖，增强了新集体的凝聚力

2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充满“人情味”俗语说得好“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分。