2025专业美术社会实践报告范文（13篇）word模板范文

专业美术社会实践报告范文（篇）13竞聘报告是求职者在求职过程中充分展示自身优势和能力的文书以下是一些实践报告的范例，供大家参考，并从中提升自己的写作能力参考范文美术教育社会实践报告经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城经过几天的休息于十二XX,号十八点往一中出发，覃老师说进去开个会见见学生，顺便安排一下学生的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好像从未离开了过这里风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”……O年月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践而20xx7不再寻常，在母校进行为期天的美术助教，有豪气万里，也有忐忑不安，15毕竟当老师不容易，虽然不是第一次当老师但是要把学生教好并非事想想自己一年前也还是这个教室的学生，知道自己当初需要什么知识迫切想得到什么知识，所以我要打起十二分精神去引导他们要以无限的激情开始了我的“教学”，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来经过一段时间的接触，我发现他们的基础不怎么好，有时候一个很简单的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平时和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句“爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌那次的成果展不仅锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己对美术的热爱是一个好的老师必备的东西心得体会在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑能力在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多将所学内容融入目前和以后工作中大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!“千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人，要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生为的是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃参考范文美术支教社会实践报告时光匆匆，年湘西义务支教的情形还历历在目，年二十天的支教XX XX竟也结束了记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往，到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情，自己则少了分冲动，多了分理性与冷静冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了，赶紧寻找队员们的帮助就这样，年支教回来的半年里，我一直在想我们那么多的人、那么多的时间、那XX么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在？那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗？当地会因为我们的到来而有多大改变吗？我们真的在其中获得了多少吗？而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意另外一些没有经验的支教队伍呢他们做的怎样他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词？一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的支教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景不仅如此，在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身孩子们点点滴滴的改变，我们都记在心头，因为这些都是我们努力付出的回报看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，忘记了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的这些问题中的大部分都不是我们能改变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有很多人不了解而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教育问题我们相信关注也是一种力量，一种不可忽视的强大力量用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲很多的人，都是有着很强的能力的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互帮助、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个理想奋斗我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天涯而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会因为支教的结束而中断，这份特殊的感情将一直延续下去，直至永远此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍，又对比了一下今年的日记发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的记下来，却没有感动、没有思想在里面花了好长时间终于想明白了其中的奥秘去年我是完全以一个志愿者的身份参加义务支教志愿服务，做每一件事都凭着志愿者精神，遇到每一种状况都会认真思考难怪校报记者出身的队长会夸文笔不咋地的我日记写得好，因为我在支教期间不断的思考着、感悟着，这些思考、感悟带给了我深层次的心灵体验，使我有了不曾有过的心灵冲击我把它真实地融入了文字，自然是耐看今年我以一个队长的身份，完成工作任务的态度走进了支教难以像其他队员一样体会支教的乐趣，无法再次领略那深层次的心灵体验，所以日记更显平铺直叙，似工作情况记录一般，表达不出思想与精神我已经把它当做了一份工作，而且我必须把它当做一份工作一丝不苟地完成但这不是一份寻常的工作它比一般的工作更有乐趣，因为我还在不断的奉献爱心、收获快乐;它又比一般的奉献爱心承担着更多的工作压力，收获着更多的成功喜悦无论是收获心灵的体验还是工作成功的喜悦，两年的支教我都不后悔，两年的支教都各有各的美好，各有各的无法取代，各有各的重大意义能连续参加两次支教，我无悔、我自豪！从原本的对支教无限向往到对支教的迷茫，再到对支教的深刻认识，我经历了很多，学会了很多，成长了很多衷心的希望以后能有更加成功的、更加有意义的支教，为我们可爱的孩子们、亲爱的队友们、淳朴的乡民们带来快乐、带来成长、带来希望参考范文美术社会实践报告实践的目的对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了解培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专业技能实践的意义课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口它可以使大学生学到书本外的知识和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不足，明确以后改进的方向实践的时间年月日--------年月日XX X X XX X X实践的单位湖XX实践的对象初中特长学生实践的过程由于月号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考试，心情都很激25动和兴奋所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好通过了解，我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动画根据这一点，我在课后找到许多相关资料，希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助已经知道他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来如小蝌蚪找妈妈、鹤蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等接着，告诉同学们，这些动画有什么重要地位如《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准开头的设计就很“中国”，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式，没有边缘线，意境优美，气韵生动,曾获得多项国际殊荣同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地亲切与温馨尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们”，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年代然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹评比出最优秀两幅（男女各一幅）挂在教室展览，可以促进同学们学习的积极性实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学，它们依次是色彩、素速写色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹在正式开始绘画之前，我都会要求同学们认真阅读书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法同样，每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，可以促进他们进行联想接着,请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论最后，就指导他们进行各种方式的创意绘画最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的为了安全起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手法回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归生活充实而有规律参考范文美术教育社会实践报告在去的前一天也许是由于紧张的吧，整个晚上都没有睡好觉，毕竟这是我早就想尝试的一次实践吧，结果居然在这个寒假实现了，又紧张又兴奋，虽然人数不多，时间也不长，但这是我得来的第一份美术工作,所以我一定要好好珍惜这次难得的机会，做起来很用心，自然也有颇多的心得体会，所以在这里，和大家分享一下我们的课程安排主要是上午水粉为主，下午是速写都是我比较擅长的，由于是开学的第一天，所以老板很重视，反复的查课，第一天我没有给他们改画，只是给他们讲解了一下水分方面的有关知识，我想看看他们的水平到底怎么样，结果和我们当初一样，画的一塌糊涂，我整整站了一天，结果晚上回去累的直接倒到了床上，这时才发现，原来以为老师这职业很简单，当真正的体验了之后才发现当老师也没有那么简单随着课程的开展和实践，我却发现给他们传授知识并不是想象中那么简单，绘画真的是一个要很用心去做的工作，如果不分青红皂白的对对象描摹是取不到良好效果也很难提高的，同时也发现我的语言组织能力的不足，举一个简单的例子，就是虽然我懂是怎么画，但是表达不出来，但是现在关键是我无法让他们主动去想并合理的去解决绘画中的问题也许当初我们学美术的时候，老师也是我这种想法吧，我在他们绘画的时候不停的告诫他们绘画时要多动脑筋想，要用心，多动脑，而且还要大胆，由于他们刚刚开始接触，所以都很小心，放不来，这是画画最忌讳的，可是这么持续了几天也没见有大的效果，后来在一次改画过程中，看到一个学生很机械的摆笔以及其生硬的作品时，我又一次单独提到关于绘画中多思考的观点，可是出人意料的，学生的反应是不知道该想的是什么，还有就是不知道什么是好的，还没有完全的理解我说的含义，这时候我恍然大悟，致使他们起色不明显的原因原来是这个一个理论在未得到有效的印证之前是很难于别人有说服力的，我们有过比他们多的训练，我们自己脑中的“经验”是在不断训练中提炼出来的，对我们自己来说成为一种惯性，是一种必然但是在他们看来，却未必凑效所以后来我认为问题的关键不是一味的叫他们去想，而是让他们了解自己的问题，多画，多理解，只有量的积累，才能产生质的改变，以及让他们知道绘画时应该想的是什么！所以，和有经验老师商量之后，加强了他们的动手的时间而且每天晚上回家后给他们留了家庭作业，虽然他们都很不情愿，但是想让他们快速的理解以及掌握，只有这一种办法，也许现在他们会怨我对他们太严格了，但是以后他们会明白我们的苦心的，而且我也真正的理解了，当出老师们对我们那么严格的道理，同时，在下课的时候，我也会想当初我们老师那样，哥他们讲大学的生活，让他们产生对大学的美好憧憬,以至于努力的学习有是也会和他们做游戏，寓教于乐，融入到他们中去，毕竟我也比他们大不了几岁期间还给他们做了几张范画看了几次水粉绘画教学在各类学习中，老师仅仅起引导作用，关键还是自己的领悟，之所以社会上流传“未必出高徒”也确实有其道理的我们教的目的只是让学生知道自己去体会和掌握学习过程中的关键问题“授之以鱼，不如授之以渔”，在后面的学习中，我很注重对他们的侧面引导，在起稿时，在拉大关系时和深入刻画时分别教导他们应该怎么去想，怎么去理解各个环节的重要性与正确的观察方法，并辅之以改画或者示范……很快，其中一些人的作画方法有了很大的改善从自始至终的局部作画到树立整体观念；从对一幅作品浮躁的虎头蛇尾到后来的善始善终；从一开始对我的观点的怀疑到最后的确信……很多人取得了不小的收获当然，限于学习绘画的时间短和新方法的适应期问题，还是有几个人几乎没有任何起色，但最关键的是我帮助其中很多人学会了学习间思考的重要性，切不可盲目的作画我想，不论是绘画还是其他的学习，都是要侧重勤思考的，学习中要的不仅仅是努力，还有技巧问题，思考能使我们少走弯路，思考能使我们明确目标通过这次实践，我想说学习美术并非要求学生像艺术家那样，必须的.观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题大的形体，比例，透视头颈肩的关系我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了但是动手能力差了点当然这个不能急欲速则不达嘛课程安排是上午素描头像，下午色彩晚上速写我发现他们的整体速写还可以有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面挺好的美术嘛返璞归真才是艺术天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时15候有些舍不得，可是没办法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真后悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人没办法时间太少了通过这天的教学，自己也收获了很多很多重新审视自己认识自己15重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好作为教师一教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用,调动同学们的积极性同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程所以要抓两边（好的和差的）带动中间的这样进步快，教起来也相对轻松些教学内容一教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美解决某些具体的问题家长不应该为了让孩子考大学而学习自己不喜欢的专业，有些孩子根本就不知到，学美术将来能干什么，就被家长盲目的逼迫选择了这个专业，同时也看到了中国教育的弊端，这一代毕竟是90主宰中国的未来，所以应该倾听一下孩子的意愿，尊重孩子的想法，应该是孩子们的兴趣，还有自己创作能力，只要我们做到以上几点让美术的观念更完整，更充实，我相信，在以后的美术教学中会有很大的进步只要不再是灌输一些老套的方法，而是让学生自己去探究，创造，从兴趣入手，积极主动的投入到画画的乐趣中，我相信这些美术教育中的弊端会慢慢的克服，在美术教学中重结果、轻过程的不良现象，促使美术教师全面的、多层次的看待学生，积极采用多维、多级的评价方式,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，并以鼓励、表扬等积极评价手段，从正面加以引导，使每个学生在自己原有的基础上都有所发展这次假期绘画辅导很快随着暑假的结束而结束但是我在绘画教育方面有了自己的认识，而且又巩固了自己的美术课的基础以及明白了要在以后的美术锻炼中更加严格要求自己，掌握扎实的能力，给别人传授更多更好的学习经验，假期社会实践令我受益匪浅！希望以后还有这样的机会，多多的学参考范文:美术支教社会实践报习，以便适应日后走上社会的生活年的暑假注定成为我人生中最难忘的一个假期，因为在这个夏天我20xx加入了外国语学院届党员支教团，光荣的成为其中的一员，并在省20xx XX市县镇这个美丽而古老的地方与一群天真烂漫的孩子一起度过了XX XX XX一个充实而有意义的暑假在为期天的支教生活中，不仅孩子们收获了15知识和快乐，我和我亲爱的队友们也在这个过程中得到了成长和历练于支教的故事，他们激动精彩的描述更让我下定决心一定要参加这20xx我的支教情缘首先要感谢我的学班贝先平一一华农外语党员支教团第一届成员，大学开学第一天，我的学班在接待我时特别激动，因为我是人，他在xx我们第一次见面时就鼓励我说“如果以后有机会一定要去参加一次支教活动，它真的能让你成长很多，收获很多”当时我就萌发了一定要在大学期间去支教的决心，在之后的日子里，学班经常向我们讲述他们支教天发15生的故事，每天接送孩子上学放学，每天没事就坐在教室后面认真备课，特别是他们临走时孩子们早上点多起床在外面等他们送别，他们和孩子们都4哭的稀里哗啦，之后我也随后认识了上届其他的支教队员一一李鹏飞学长，伍博男学长，张军学长，在和他们的交谈中，我了解了更多关一届的支教队，成为其中的一员，延续学长学姐的梦想，也是圆自己的梦，更是圆山区孩子的梦想很多次我都在幻想着我成为支教队的一员去参加支教的场面于是我一直等待着直到月底外院党员支教队终于开始招人了，当我看到参加笔5试面试的人那么多时，我有点心虚了，我好怕我会落选，可能是上天眷顾我,我很荣幸的成为届华农外语党员支教团名队员中的一员从那天起我20xx9就开始了为支教而奋斗的事业和我当初想的有点不一样的是，支教活动不仅仅只是去山区教那里的孩子们，而有其他很多事情需要解决，在前期我们需要解决很多问题,比如联系支教的学校，招生，资金筹集等等一系列问题都摆在我们个人面前，为9此我们几乎每隔两天就要开一次会商量解决方案，直到这时我才真正体会到为什么支教很锻炼人在这个过程中，我们团队就个人各尽所能，尽全力把前期准备工作做好，当然在这个过程中我们的队长伍博男学长付出最多，联系镇的镇领导，小学的校长，虽然一次次被拒，但从未放弃，顺利的申XX请到黄奕聪基金，他做出了很多我的责任就是负责联系队员开会，整理一些材料，可以说我在前期的准备中为团队做出的并不多，但我尽量做好我的工作，我第一次觉得一个团结的团队是多么的重要在后期拍视频的过程中出现了小插曲，前一天拍的视频因为电脑出故障弄丢了，而我们晚上就要走，而且外面下着小雨，我真的担心我们的视频拍不好，结果在我们团队的共同努力下，我们提前完成了任务，在去车站的途中下雨，我们又带着又沉又重的行李箱，这种天气也使得我在出发前的心情不是很好但接下和孩子们相处的日子里，我收获了感动，觉得之前的辛苦都是值得的从武汉到火车我做过多次，但那一次是我最愉快的，一路上和队友们一起有说有笑，用照片记录队友们的睡姿成了我的一大乐事，到达，来到，我们便开始准备我们的后期工作开展，招生，原担心招不到学生,结果远远超过预期，这也使得我的干劲十足，虽然当时酷暑难耐，丝毫不比有“四大火炉”之称的武汉凉快，但看到家长们冒着毒辣辣的太阳送自己的孩子来报名，我的心中就坚定一个信念一定尽己所能教好这些孩子们最后招生严重超标，镇领导要求我们裁掉了一至三年级，每班人数也不得超过人，虽然30我很舍不得，但我知道必须这么做之后我们便开始了正常的教学，我是高一班的班主任，带数学，带低年级历史，在这个过程中，我明白了当年我的老师的不易，低年级孩子上课太闹腾，管不住，高年级孩子上课太安静，爱走神身为高一班的班主任，我深感责任重大，我将我的大部分时间都投入高一班的备课中，另外总结我的学习经验，在课堂中穿插传授给他们，在这个过程中我觉得很快乐，我用我自己的学习经验，学习方法能让他们在接下来的学习生活中少走很多弯路，我在帮助他们，我这时候才体会到为什么老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，我甚至萌生将来要当老师的念头，这在以前是绝对不可能的，我觉得我正在做一项伟大的事业支教过程中,我收获的满满的都是感动，孩子家长冒烈日为我们送饮料，家长留我们吃饭，孩子折纸送我们，写祝福小卡片，满满的都是感动虽然最后临走时我很舍不得，但我知道这是必然的时光匆匆，年湘西义务支教的情形还历历在目，年二十天的20192019支教竟也结束了记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往，到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情，自己则少了分冲动，多了分理性与冷静冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了，赶紧寻找队员们的帮助就这样，天里，一直绷紧着神经，不敢有半点松懈支教结束后，疲劳的神经终于20松下来了，开始静静地回顾支教所有的点滴了早在寒假时，我就开始准备支教的事情了但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定从去年支教回来的半年里，我一直在想我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在？那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗？当地会因为我们的到来而有多大改变吗？我们真的在其中获得了多少吗？而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意另外一些没有经验的支教队伍呢他们做的怎样他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词？一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的支教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景不仅如此，在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴拿着队员们的总结、日记看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹我知道我们的支教是有意义的我们的队员在成长在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身孩子们点点滴滴的改变，我们都记在心头，因为这些都是我们努力付出的回报看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，忘记了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的这些问题中的大部分都不是我们能改变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有很多人不了解而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教育问题我们相信关注也是一种力量，一种不可忽视的强大力量用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲很多的人，都是有着很强的能力的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互帮助、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个理想奋斗我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天涯而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会因为支教的结束而中断，这份特殊的感情将一直延续下去，直至永远此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍，又对比了一下今年的日记发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的记下来，却没有感动、没有思想在里面花了好长时间终于想明白了其中的奥秘去年我是完全以一个志愿者的身份参加义务支教志愿服务，做每一件事都凭着志愿者精神，遇到每一种状况都会认真思考难怪校报记者出身的队长会夸文笔不咋地的我日记写得好，因为我在支教期间不断的思考着、感悟着，这些思考、感悟带给了我深层次的心灵体验，使我有了不曾有过的心灵冲击我把它真实地融入了文字，自然是耐看今年我以一个队长的身份，完成工作任务的态度走进了支教难以像其他队员一样体会支教的乐趣，无法再次领略那深层次的心灵体验，所以日记更显平铺直叙，似工作情况记录一般，表达不出思想与精神我已经把它当做了一份工作，而且我必须把它当做一份工作一丝不苟地完成但这不是一份寻常的工作它比一般的工作更有乐趣，因为我还在不断的奉献爱心、收获快乐;它又比一般的奉献爱心承担着更多的工作压力，收获着更多的成功喜悦无论是收获心灵的体验还是工作成功的喜悦，两年的支教我都不后悔，两年的支教都各有各的美好，各有各的无法取代，各有各的重大意义能连续参加两次支教，我无悔、我自豪！从原本的对支教无限向往到对支教的迷茫，再到对支教的深刻认识，我经历了很多，学会了很多，成长了很多衷心的希望以后能有更加成功的、更加有意义的支教，为我们可爱的孩子们、亲爱的队友们、淳朴的乡民们带来快乐、带来成长、带来希望不仅是支教期间的这二十天，为支教准备的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被铭记，所有的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将永远铭记前期准备早在支教行前数月我们就开始了支教的准备工作，月份即完成了全部3策划工作，策划周密详细，确保了支教的顺利进行随即开始了宣传工作，使我校广大师生更多的了解支教、了解湘西并迅速开始联系边城爱心网、联系田嫂，确保今年能有合适的支教点虽然期间出现了一些问题，但因为准备的时间较早，有了充足的时间将这些状况一一解决志愿者招募、选拔、培训支教活动是一项相对长期的、艰苦的志愿服务它要求志愿者有顽强的意志，有深刻的志愿者觉悟，有扎实的知识基础否则不但达不到支教的目的而且还会在当地、在社会上造成相当恶劣的影响；给志愿者精神的传播、人们爱心的培养造成巨大阻碍所以我们采取了十分严格的选拔机制，以确保所有的支教队员都拥有较高的素质我们的报名点在学校内设立了两天，共有九十余名同学报名第一轮面试共通过了五十名同学，然后在为期一个月的培训选拔中确定了最终的三十名志愿者我们对于志愿者活动是有着深刻认识的，它并不是对弱者的施舍与怜悯，它是一个相互的行为，志愿者在帮助他人的同时也提高自己助人自助才是志愿者活动的精髓所在所以我们立志打造一支学习型志愿者团队使志愿者在不断的学习中成长，能更好的参与志愿服务，并在服务中不断学习成长，如此形成一个良性的循环使志愿者事业有一个健康、长久的发展为此，我们组织了四次培训志愿者自我认知培训，使队员们对于自身特征有更多了解，明确参与志愿者活动的动机，规范自己的行为;湘西风情简介使队员们对于即将要前往的湘西有更全面、真实的了解;急救技能培训，加强队员们的安全意识，强化安全急救技能，提高队员外出的安全系数;志愿者精神认知培训，使队员们对于志愿者的内涵、志愿者精神的理解提升一个档次爱心书社目前湘西贫困地区的教育问题已有了很大的改观，但现状仍不容乐观虽然有漂亮的教学楼，但很是缺乏拓展眼界、知识的课外读物等软件设施当地缺乏一个良好的学习、读书环境，没有书店，更没有图书馆，孩子们很少能接触到课外读物如果我们能在当地建立一个书社,相信对于孩子们的学习意识、学习环境肯定有很积极的意义因此，我们决定尽己所能在长沙各小学为湘西的孩子们募捐书籍从四月份开始我们就在长沙市联系和平小学、先锋小学、金峰小学、黄土岭小学、长沙理工大学子弟小学、新开铺小学、洞井铺小学、桂花坪小学等八所小学，最终有长沙理工大学子弟小学和新开铺小学募捐成功，共募集所得了近三千本图书支教时一并带往了湘西，其中一千本图书留在了吉卫镇排达坝村村部，供当地的孩子随时取阅另外两千本图书捐赠给了补抽乡中心小学,并建立了长沙理工大学心星图书角所有募集的图书均落到了实处，实现了他们的价值，为丰富当地孩子的课余生活做出应有的贡献六月份，我们联合校羽毛球协会、李宁运动有限公司计划在校组织爱心义卖活动，为湘西的孩子筹建爱心运动大本营如果义卖顺利，李宁公司将提供一笔资金为孩子们购置体育用具，给孩子们提供一个良好的体育锻炼平台但因为种种原因学校团委的干预，我们三方协商的不顺利，工作任务的相互推诿导致活动最终以失败而告终为湘西孩子构建运动大本营的梦想破灭了，最终只能是我们自己拿出一部分支教的经费为孩子们购买了为数不多的体育用品，难以达到运动大本营的效果此次活动本是我协会第一次联系到如此大的赞助商，并有着一个非常好的构想，但最后却以失败而告终其中的经验教训应当好好总结，学会和校团委、和其他兄弟社团、和商家更好的的协商合作，以致不再错失这种良机年月日七点，名队员准时在校南大门集合准备出发长沙理XX71228工大学心星家教志愿者协会年湘西义务支教活动正式拉开帷幕20xx出发前，所有队员在校门口合影留念，并为自己打气加油所有队员精神饱满、热情高涨，对于此次支教充满了信心名队员平均分为两支队伍，一支前往吉卫镇排达坝村小，另一支原定前往补抽乡董哨村小但到达董哨村时才发现村小规模太小了，我们名队员14全部在这里恐怕是会浪费相当的资源，所以我们必须得换到其他比较大的学校，以充分利用我们充足的人力资源但更改支教点困难重重，虽然我们在不断地努力联系各方人员，但始终得不到明确答复我们渐渐放弃了希望，准备更改支教计划，把工作的重心由教学转移到调研上来但从补抽乡政府突然传来了好消息，我们顺利调换到了补抽中心小学但第二天准备走访动员孩子来上课时，中心小学校长担心孩子安全不允许我们在中心小学进行教学活动又是一个致命的打击，我们又开始不断的联系乡政府、边城爱心网、学校校长，经过不懈的努力最终化险为夷在这两次巨大的困难面前，我们必须要感谢补抽乡政府、边城爱心网和田嫂为我们做出的努力，没有他们我们很难顺利的进行后面的支教活动同时也为我们自己面对问题的临危不惧和积极的态度而感到骄傲月日，我们前往了大哨村、补抽村、吉久村、董哨村动员孩子前来14上课其中大哨村、补抽村、吉久村的孩子前往中心小学，董哨村的孩子就在董哨村小日中心小学正式开学，日董哨村小正式开学中心小学作1516为我们的大本营，主要队员均留在中心小学，每天派出两名队员前往董哨村和当地高三毕业生龙慧一起教授董哨村孩子的课程中心小学设了三个班，登记在册孩子人;董哨村开设两个班，术高考的一些内容怎么考考试105的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过总之检验了自己的各方面的情况，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心,专心，动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西参考范文美术社会实践报告总结回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归生活充实而有规律一.教学体会我任教初三级的美术之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道基础技能课第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷这相当考验老师的应变能力根据课堂上的反应，我也做出相对的改变一个星期下来我有了一个小总结声调表情是控制课堂气氛的方向盘1别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学登记在2册孩子人，共计人一共进行了三个教学周期，每个教学周期35140为三或五天，共进行了天的教学活动教授的课程有语文、数学、13英语、物理、化学、历史、地理、心理辅导、爱国主义教育、常识、寓言童话、美术、音乐、体育、魔术、趣味智力课等十余门上午九点半上课，下午三点放学，上、下午各三节课，每节课四十分钟总体来说教学是取得了成功的，丰富多彩的课程设计调动了孩子们的积极性，教授了孩子们很多平时接触不到的知识、技能，在学习方法上给与了一定的引导，帮助孩子们复习了很多功课、但也存在着很多的问题第一个教学周期实行的是连堂课，每门课程连续上两节课本以为连堂课是可以多传授些知识给孩子们的，但从最终的效果来看，因为孩子们和队员都不适应连堂课，导致孩子们不但没有多学到知识，反而打击了孩子们学习的积极性，更使得一部分孩子不愿意再来上课了第一个教学周期结束后我们立即作出调整，撤销连堂课，并将下午的最后两节课确定为带娱乐性质的课程，以提高孩子们学习的积极性教学期间还不断出现了很多的问题，如孩子对上课不感兴趣、需要有奖励才积极、很多孩子在不熟悉的老师的课上很是沉默、一些孩子来不来上课完全随性、队员备课不合适、队员上课的技巧不强、所有的问题我们都在想办法解决，其中相当一部分都被渐渐化解但一直都有一个最大的问题没有解决学生人数过少中心小学每天的人数稳定在五十人左右，而董哨村则是不到二十人我们采取了很多的措施，进行了很多的动员，但人数一直没有大幅的提高认真分析出了不少原因支教时正值农家最重要的烤烟时节，很多孩子都要在家帮忙；当地有两户人家办丧事、很多孩子都得去帮忙；刚开始的连堂课造成了不少孩子的厌学；队员和孩子在课后的交流太少；不少队员的课堂对于孩子确实没有足够的吸引力；当地因为经济的落后，对于教育的重视程度比一般的农村还要低其中一些是我们无能为力的，但很多是我们团队自身的原因造成的，在以后的支教活动中必须引起高度的注意贫困走访最是让队员们伤心的工作，每次走访都有让人伤心的情景有的孩子失去了双亲，和年迈的爷爷奶奶相依为命;有的女孩子因为家里孩子太多了而被抛弃;有的因为家境的贫寒而面临辍学参考范文美术社会实践报告大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用巩固学习成果这是学业上的优势更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦在实习中，困难时刻严峻的考验着我们同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句〃爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的！〃，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌对美术的热爱是一个好的老师必备的东西参考范文美术社会实践报告在今年大学还没有放暑假时，有个爸爸的朋友就找到我家，让我给他教美术培训班，说是刚开办的，美术教育社会实践报告想想，这是个不错的机会其实在去年暑假我就一直想和几个同学一起办一个暑期美术培训班，结果由于种种原因而没有成功，我也正想去找份工作去呢,于是我高兴的就答应了得到了一份利用放假的时间给学生教画的工作在去的前一天也许是由于紧张的吧，整个晚上都没有睡好觉，毕竟这是我早就想尝试的一次实践吧，结果居然在这个寒假实现了，又紧张又兴奋，虽然人数不多，时间也不长，但这是我得来的第一份美术工作,所以我一定要好好珍惜这次难得的机会，做起来很用心，自然也有颇多的心得体会，所以在这里，和大家分享一下我们的课程安排主要是上午水粉为主，下午是速写都是我比较擅长的，由于是开学的第一天，所以老板很重视，反复的查课，第一天我没有给他们改画，只是给他们讲解了一下水粉方面的有关知识，我想看看他们的水平到底怎么样，结果和我们当初一样，画的一塌糊涂，我整整站了一天，结果晚上回去累的直接倒到了床上，这时才发现，原来以为老师这职业很简单，当真正的体验了之后才发现当老师也没有那么简单随着课程的开展和实践，我却发现给他们传授知识并不是想象中那么简单，绘画真的是一个要很用心去做的工作，如果不分青红皂白的对对象描摹是取不到良好效果也很难提高的，同时也发现我的语言组织能力的不足，举一个简单的例子，就是虽然我懂是怎么画，但是表达不出来，但是现在关键是我无法让他们主动去想并合理的去解决绘画中的问题也许当初我们学美术的时候，老师也是我这种想法吧，我在他们绘画的时候不停的告诫他们绘画时要多动脑筋想，要用心，多动脑，而且还要大胆，由于他们刚刚开始接触，所以都很小心，放不来，这是画画最忌讳的，可是这么持续了几天也没见有大的效果，后来在一次改画过程中，看到一个学生很机械的摆笔以及其生硬的作品时，我又一次单独提到关于绘画中多思考的观点，可是出人意料的学生的反应是不知道该想的是什么……，还有就是不知道什么是好的，还没有完全的理解我说的含义，这时候我恍然大悟，致使他们起色不明显的原因原来是这个一个理论在未得到有效的印证之前是很难于别人有说服力的，我们有过比他们多的训练，我们自己脑中的“经验”是在不断训练中提炼出来的，对我们自己来说成为一种惯性，是一种必然但是在他们看来，却未必凑效所以后来我认为问题的关键不是一味的叫他们去想，而是让他们了解自己的问题，多画，多理解，只有量的积累，才能产生质的改变，以及让他们知道绘画时应该想的是什么！所以，和有经验老师商量之后，加强了他们的动手的时间而且每天晚上回家后给他们留了家庭作业，虽然他们都很不情愿，但是想让他们快速的理解以及掌握，只有这一种办法，也许现在他们会怨我对他们太严格了，但是以后他们会明白我们的苦心的，而且我也真正的理解了，当出老师们对我们那么严格的道理，同时，在下课的时候，我也会想当初我们老师那样，跟他们讲大学的生活，让他们产生对大学的美好憧憬，以至于努力的学习有时也会和他们做游戏，寓教于乐，融入到他们中去，毕竟我也比他们大不了几岁期间还给他们做了几张范画看了几次水粉绘画教学参考范文美术社会实践报告本文目录班级环艺（）班X姓名闫瑾学号实践单位实践时间年年月日一月日xx x29x8实践内容年年月日，学校正式放假xx127经过一天的休整，当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己这半年的大学生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”-------------------就业危机在大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助然而，大学只是一个沟通校园与社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的于是，我开始思考怎样才能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西，从而度过一个有意义的寒假经过了一番思考后，我把自己的想法告诉了父母独自到附近的装饰装修公司去应聘由于考虑到自己各方面的实际情况（一没经验;二没学历;三时间有限），决定进行为期天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，10以便尽早适应社会的工作环境在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘日一大早和父亲在外面吃过早饭后，我揣着自己仅有的身份证和29学生证，开始了我人生中的第一次求职“成功了！”我带着难以掩饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好消息告诉家人，回家的脚步也显得轻快了许多，可没想到一抬头，发现父亲就在不远处的拐角处等着我原来，他这既是监督我（怕我半路落跑）又是关心我（怕我遭受打击），顿时体会了父亲的一片良苦用心在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了一句“看来真的是长大了”是呀，就在这一刻我发现自己真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了这又不禁有让我想起刚才临离开公司，经理退还我学生证时对我说的话“我之所以录用你，是因为我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的勇气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这两点是很不容易的”想到这里，再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探，否则，这份工作说不定就丢了，而我也少了一次考验自己信心和勇气的机会返回目录大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用巩固学习成果这是学业上的优势更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦在实习中，困难时刻严峻的考验着我们同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句“爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊!提升了对亲情的认可那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌对美术的热爱是一个好的老师必备的东西心得体会在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑能力在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多,也了解了很多将所学内容融入目前和以后工作中大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！“千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度与人文明交往等一些做人处世的基本原则这次实习也让我深刻了解到在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人要明白做人的道理如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说需要学习的东西很多他们就是最好的老师正所谓“三人行必有我师”我们可以向他们学习很多知识、道理实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生为的是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃返回目录经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪，经过几天的休息于十二号十八点往一中出发，覃老师说进去开个会见见学生，顺便安排一下学生的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那生尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等3参考范文美术社会实践报告对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了解培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专业技能课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口它可以使大学生学到书本外的知识和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不足，明确以后改进的方向年月日------年月日XXXXXXXX湖XX O初中特长学生由于月号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考试，心情都很激25动和兴奋所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好通过了解，我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动画根据这一点，我在课后找到许多相关资料，希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助已经知道他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来如小蝌蚪找妈妈、鹤蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等接着，告诉同学们，这些动画有什么重要地位如《小蝌蚪找妈么亲切好像从未离开了过这里风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓”师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”…….年月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践而XX7不再寻常，在母校进行为期天的美术助教，有豪气万里，也有忐忑不安，15毕竟当老师不容易，虽然不是第一次当老师但是要把学生教好并非事想想自己一年前也还是这个教室的学生，知道自己当初需要什么知识迫切想得到什么知识，所以我要打起十二分精神去引导他们要以无限的激情开始了我的“教学”，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来经过一段时间的接触，我发现他们的基础不怎么好，有时候一个很简单的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题大的形体，比例，透视头颈肩的关系我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例,五官比例透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了但是动手能力差了点当然这个不能急欲速则不达嘛课程安排是上午素描头像，下午色彩晚上速写我发现他们的整体速写还可以有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面挺好的美术嘛返璞归真才是艺术天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时15候有些舍不得，可是没办法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真后悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人没办法时间太少了通过这天的教学，自己也收获了很多很多重新审视自己认识自己15重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好作为教师一教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用，调动同学们的积极性同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程所以要抓两边（好的和差的）带动中间的这样进步快，教起来也相对轻松些教学内容一教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容怎么考考试的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过总之检验了自己的各方面的情况，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，专心，动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西参考范文美术社会实践报告通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子！实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课我很庆幸我和同学们的关系很融洽同时我在教学中也发现自己很多的不足比如授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了此外，语速也有点快我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼跟我教的那关系就更好了虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能我想他们和我一样一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作每天我都和学生们一起画画，给同学们改画这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础能力在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多宝贵的东西课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等在短短的两个月里，我学到了很多东西这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力！妈》中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准开头的设计就很“中国”，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式，没有边缘线，意境优美，气韵生动,曾获得多项国际殊荣同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地亲切与温馨尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们”，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年代然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹评比出最优秀两幅（男女各一幅）挂在教室展览，可以促进同学们学习的积极性实习的‘第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学，它们依次是色彩、素速写色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹在正式开始绘画之前，我都会要求同学们认真阅读书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法同样，每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，可以促进他们进行联想接着,请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论最后，就指导他们进行各种方式的创意绘画最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的为了安全起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手法文档为格式doc参考范文美术社会实践报告总结关于敬老院慰问老人的社会实践报告二月一日的早上，晴空高照，相约和几个同学一起前往位于舟山市定海区环城南路的敬老院，对于这个敬老院，我们并不陌生，在过去几年的寒假，我们就曾在此参加过学校、班级组织的一系列慰问活动，而今天则是我们自己组织前去，心里充满了紧张与兴奋一行十个人早早的在约定地点集合，我们此行的主要目的是在春节前为那些在敬老院中的老人送上我们的祝福，为他们打扫一下周围的生活环境，最主要的当然是陪老人散散心，春节本是合家团圆的好日子，但是这些老人却只能孤单一人在敬老院中，我们虽不能为老人彻底解决这个问题，但是我们也想尽自己的绵薄之力，希望老人能够开心我们告诉老人我们已经是大学生啦，我的大学在我另一个同学则在山东，我们都很喜欢大学的生活，老人边听我们讲述大学的生活一边笑呵呵的看着我们我们在与老人交谈时便开始做起了打扫工作说实话，老人的房间很整齐，东西很少很少，只有日常必须的几样生活用品还有书架上几本陈旧的书，老人退休之间是一名中学语文老师，其退休后一直都有着看些散文的习惯在老人的眼中我们就是他的孙子、孙女，他在不自觉中把他对于下一代的期望转移到了我们身上老人，老人会给我们讲讲他年轻时候的故事，老人时常告诫我们学生就要以学为先，一个人在这个世上就是在不断的学习，只有把自己的姿态放的低，才能够看的开人世间的很多事情,才能够学的更多的知识，一个人想让别人尊重就得有让人尊重的资本，若依仗外界的权势，别人只会在背地里暗暗嘲讽，面子永远不是别人给的，而是自己挣得老人的话真的很精辟在屋内待了一会，打扫完了老人的房间，我们便和老人一起在院中散步，我们相约点半在院中集合，到时候给老人表演几个节目，陆续的其他的10几个同学带着老人来到了我们的指定地方，从老人脸上的表情我们就可以看得出来，老人真的很开心，因为我不擅长文艺表演，所以我的工作就是负责给在座的老人端茶递水，而且他的同学则是能唱的唱，能跳的跳，还有说快板的，虽然这些节目没有经过任何彩排，而且所有的表演者的水平都只是业余的，但是老人们看的都很开心，那是他们发自内心的微笑在临近午饭的时候，我们和老人们一起在敬老院的食堂里吃了午饭，老人的饭菜总是那么几样，简简单单的，就和老人日常的生活一样，淡淡的我们一起和老人吃了汤圆，汤圆中的料虽然不多，但是老人的脸上却一直挂着灿烂的笑容，即使再少的料，因为有了我们的陪伴，老人还是很开心饭后，我们依然是分组行动，大家带着老人在敬老院附近的大街上漫步，让老人欣赏一下舟山这几年的变化，我们告诉老人跨海大桥已经通啦，以后我们去宁波等城市再也不需要看老天爷的脸色，老人搞到很激动，是啊，舟山虽然很美，但是因为其海岛的独特地形，导致了其旅游业等产业的发展远远比不上其它内陆风景区，但现在不同啦，跨海大桥的建成，使舟山与大陆彻底连接在了一起，老人远远眺望跨海大桥所在方向，憧憬着希望有朝一日能够在跨海大桥上走一走，的确对于每一个舟山人，跨海大桥都是我们心中的骄傲，尤其是对于那些老一辈的舟山人，他们经历了当初的来回小木筏，那时的交通真的很困难，前往大陆有时只是一个奢侈的梦想随后我们又与老人去了附近的地下超市，为老人买了一副春联和一些食物，回去后，我们为老人在门上贴上了春联，虽然春联只有寥寥数字，但却包含了我们对老人的无限祝福我们希望老人能够在新的一年里身体健康，万事如意，当然我们更希望老人的孩子能够在百忙之中抽空来看看老人，毕竟在老人的心中，最希望见到的人还是他们的孩子下午时左右，我们结束了今天的敬老院之旅，老人的眼中满是不舍，3我们答应老人只要有机会，我们仍然会来的敬老院之旅虽然只有短短的几个小时，但是对于我的意义却很多很多，尊老是中国传统的美德，我们不仅要尊重那些孤寡老人，更要尊重家中的父母，父母为了我们付出了很多很多，我们不能对父母大声呵斥,我们应该好好的与父母相处，即使有所谓的代沟，我们也应该静下心来和父母沟通，而不是火冒三丈的去和父母较真父母是世界上最爱我们的人，无私的爱，对于他们我们怎能伤害参考范文:美术教育社会实践报大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的‘第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用巩固学习成果这是学业上的优势更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦在实习中，困难时刻严峻的考验着我们同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，。