2025元旦游园活动方案策划幼儿园（16篇）word模板范文

元旦游园活动方案策划幼儿园（通用篇）16一个成功的策划方案应该具备清晰的目标、合理的资源安排和切实可行的实施方案如果你正在寻找一个完美的策划方案，那么以下的范文会给你提供许多有用的参考和借鉴参考范文幼儿园元旦活动策划方案幼儿园与武民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武艺演出的人偶剧《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！1400-1430为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！1430,演出正式开始中南剧场（武民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）:坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）

4、音乐《新年好》活动过程

1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

9、说说球的玩法，然后，教师说“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球参考范文幼儿园元旦活动策划方案xxxx年12月30日下午1:00待定全体幼儿和教师及家长

一、特长班舞蹈展示

二、各班的.舞蹈表演

三、家园同乐各班节目

2、今天我们的晚会分三大块:、特长班舞蹈展示

二、各班的舞蹈表演

三、各班家园同乐节目舞蹈班

2、中小班的基本功展示音乐《天天都想见到你》

3、大班的基本功展示音乐《斯琴高丽的伤心》

4、学前班的基本功展示音乐《荷塘月色》

5、中小班《不变的音乐》

6、贝一班《浪漫樱花》

7、贝二班《不上你的当》

8、学前班《印度舞》前面我们看到的舞蹈风格有现代舞，、民族舞，那么接下来我们将欣赏到的是学前班特长班17位漂亮的小女生位我们送上的一直《印度舞》掌声友情他们登场

9、中小班《有氧热身操》

10、贝一班《樱桃小丸子》小朋友们都看过动画片《樱桃小丸子》吧今天我们请来了好多小丸子，下面请欣赏特长班带来的舞蹈《樱桃小丸子》.

11、贝二班《快乐儿歌》

12、学前班《爱你》爱是永恒的主题，父母和老师将自己全部的爱给了我们，新的一年到来了，我们所有的小朋友祝福爸爸妈妈和老师元旦快乐，我们永远爱你们

二、各班的舞蹈表演

1、宝宝小一班《眉飞色舞》伴随着欢乐的音乐声带着我们共同的心愿，请出小1班的《眉飞色

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的

5、活动报名截止日期本周五（12月16）放学之前集体活动，期待您的参与！提前祝您新年快乐，家庭幸福！参考范文幼儿园元旦游园活动的流程策划方案幼儿园二楼多功能厅亲子同乐活动主持人XXoX班、X班、X班

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦

1、录音机、音乐磁带《XX》、《XX》、《XX》、的士高音乐

一、主持人开场白（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《XX》）宣布迎新年亲子活动开始

二、师幼家长表演开开心心做体操

三、家长才艺展示

四、放《XX》歌曲幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《XX》道出了浓浓的过年情

五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”这个游戏是这样玩的……,下面，请蓝色爱心的家庭出来游戏准备易拉罐18个（3个x6组）游戏规则6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜（注意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）主持人小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备床单3条游戏规则以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点,第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！参考范文幼儿园元旦活动策划方案为深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，根据主题要求“给孩子适宜的爱”，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长20xx年5月20日至6月20日我园采用集中学习、张贴宣传标语、制作宣传板报、致家长一封信、召开家长会、家长座谈会、及庆“六一”家园联欢活动等形式

（一）、深入开展园内宣传组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；逐条学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕“给孩子适宜的爱”主题，共同研讨交流学习，并撰写学习笔记、集体交流稿让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中

1、建立科学的发展观与健康观幼儿发展是一个自然和渐进的过程幼儿园教师与家长要更加关注幼儿的学习过程，重视幼儿学习兴趣、学习能力和学习品质培养，避免过度追求知识学习与技能培养的功利倾向，防止拔苗助长既要注重幼儿身体的发育与动作的发展，也要关注幼儿的情绪情感，使每个幼儿都能积极、开朗地生活，健康、快乐地成长

2、尊重幼儿的学习特点与发展规律根据幼儿年龄特点与认知水平，在一日生活中注重观察幼儿、了解幼儿，尊重、适应每个幼儿的学习特点与个体差异，提供适合的教育和评价，使每个幼儿都能在原有基础上获得应有的发展严禁幼儿园以各种方式提前教授小学化教育内容

（二）向家长广泛宣传开展讲座，以典型案例剖析、解读适宜与不适宜的爱，区分“爱”与“溺爱”的不同含义爱则培养孩子各方面的品质和能力，“溺爱”则是娇惯，触动和引发家长的深度思考发放《致家长的一封信》，在橱窗张贴家教案例，让家长更深层地了解和学习如何给幼儿适宜的爱，树立科学的育儿观和教育观

1、对幼儿园里的各别家庭进行走访、解决家长育儿的困惑其实在幼儿进园儿以后，有经验的教师通过观察就可以发现各别幼儿的“不同之处”这种“不同之处”的背后其实是家长的育儿方式存在这样或那样的错误由主班教师牵头，配班教师帮忙找准孩子现实问题所在，利用空闲时间进行家访、座谈帮助家长最大程度解决家教的问题

2、重视创设温馨的人际环境引导家长注重自身情绪与态度管理，保持平和心态，以爱心、责任心、耐心和细心平等对待每个幼儿，营造良好的环境氛围，让幼儿拥有快乐的家庭生活

3、合理给予孩子关心关爱家长要在日常生活中给予孩子适宜的关心关爱，不宜过度保护和包办代替，避免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯让家长学会正确关心、呵护幼儿，既不溺爱，也不偏激，注重培养孩子勇敢、独立、自信的品质

（三）、向社会广泛宣传开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，为幼儿的健康成长共同营造适宜的环境参考范文元旦幼儿园活动策划方案

1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围

3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象牧童园服

3、迎接新年，精美卡片

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天

2、明白过了新年，又长大了一岁

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式

一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日如小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦

2、教师提问有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁

2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦

1、感受过新年的快乐

2、知道元旦节是几月几号

3、通过礼物来对颜色感兴趣

4、感受到节日的快乐

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日

1、不同颜色的礼物盒

2、各种颜色的球

3、新年帽若干

4、音乐《新年好》

1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

9、说说球的玩法，然后，教师说“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球参考范文幼儿园元旦活动策划方案

1、感受过新年的快乐

2、知道元旦节是几月几号

3、通过礼物来对颜色感兴趣

4、感受到节日的快乐

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日活动准备

1、不同颜色的礼物盒

2、各种颜色的球

3、新年帽若干。