2025保护环境策划书（专业16篇）word模板范文

保护环境策划书（专业篇）16编写策划书的过程是一个思考和沟通的过程，可以帮助我们更好地理解和梳理思路请大家花一些时间阅读以下策划书的范文，这些范文展示了不同项目和活动的策划过程和结果，希望能够给大家提供一些启示和思考参考范文保护环境活动策划书

一、设计意图我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着所以我们应该保护地球全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保，并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐能利用废旧物品做成什么

二、主题目标

1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害

2、知道应该每天清扫垃圾，不乱扔，乱建垃圾；垃圾营进垃圾的〃

3.做好活动宣传，调动同学积极性我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示

4.邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导第二阶段活动过程

1.在活动开始时播放20一年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做

4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念，，然后利用这些废品，设计出环保产品在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处

5.设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品

6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品我们给予一定的奖励第三阶段后期工作

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结

3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片人员安排策划及总结团支部活动宣传全体团员活动准备全体班委活动摄影宣传委员博客维护组织委员电商082班团总支组织部二一年十一月十三日参考范文保护环境的策划和总结为广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动，鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境我校以“世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动现将宣传活动开展情况总结如下、加强领导，精心组织为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展

二、围绕主题，广泛宣传围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题今年世界环境日我校宣传的主要内容一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求，以全校宣传的方式，对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施

三、方案具体，措施有力

1、学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议“节约水资源，随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起

2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育

3、各班开设了一节《倡导环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来

4、利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文保护环境活动策划书全体师生

1、启动仪式XX老师讲座《绿色行动低碳生活》（周一晨会）

2、主题晨会周二（大队部和三⑵班负责）

3、调查活动

一、二年级亲子调查活动；全体教师

4、科普知识竞赛三一六年级学生；个别老师

5、黑板报11月12日检查（内容“我是环保小卫士”）o

6、做一做一年级（“种”下一棵树），二年级（设计禁止吸烟标志），三年级（宣传卡片），四年级（手抄报），五年级（倡议书、保护母亲河垃圾回收），六年级（征文爱鸟、节水、低碳等话题）（各班于周五前上交材料，

一、二年级各5份，三至六年级各10份）

7、大行动垃圾回收大行动（报纸、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行，供班级费用

8、秋季实践活动（德育基地授牌仪式）环保小卫士在行动（一年级:观察树叶、画下来；二年级了解花名、树名、记下来；三年级发宣传卡片、宣传单；四年级弯弯腰，把垃圾送回家；五年级给小鸟安个窝；六年级张贴宣传语）参考范文保护环境活动策划方案

一、活动目的

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起

2、加强学校的绿色建设

二、活动对象管理工程系学生

三、主办单位管理工程系学生

四、活动过程一设计问卷，调查采访

1、调查采访我系辅导员问题设计如下1您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？2您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？3您是怎样教育这些同学的呢？

2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访问题设计如下1您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？2您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？3您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？4您关心您周围的环境吗？

3、采访调查宿舍区的同学问题设计如下1您对宿舍区的环境卫生满意吗您关心宿舍区的环境吗？2您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？3您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？4如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？

4、活动地点各组自行安排

5、活动时间:20_年10月30日前待定二扮演角色，体验生活在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动

1、开展绿色清洁行动绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物活动地点中区宿舍周围副楼、教学楼周围

2、开展我做环保宣传员活动组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书活动地点中区宿舍活动时间20__年10月31日星期日待定三所需物品横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份四经费预算“爱我家园”横幅一条5米X7元二35元积极分子标志由待定

（五）人员工作安排

1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等

2、中区宿舍区清拾垃圾的分组

3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书

4、横幅制作由奚显喜负责

5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责

6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗）由杨飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责

7、由黄玉梅负责活动照相

8、于20—年10月25日星期一（待定）召开全体积极分子会议

9、于20_年10月25日星期一（待定）集中于副楼大厅，整形出发

10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处

11、由林宝平汇报本次活动成果参考范文保护环境活动策划书我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着所以我们应该保护地球全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保，并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐能利用废旧物品做成什么

1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害

2、知道应该每天清扫垃圾，不乱扔，乱建垃圾；垃圾营进垃圾的〃豕o

3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识

4、进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的

5、了解废旧材料可以再利用，平时有意识的收集一些废旧材料

6、体验变废为宝的快乐活动目标

1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康

2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美活动准备

1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境

2、装垃圾的塑料带若干只活动过程

1、引导幼儿讨论，引出话题1说说有哪些生活垃圾厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等o2引导幼儿谈自己的感受

2、讨论不乱扔垃圾1你家里把垃圾丢在哪里？2你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？3你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？4要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？5幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充

3、组织幼儿实践活动一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里

4、回活动室，洗手教师简单评价，加深环保意识活动目标

1、学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具

2、谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以意识的收集一些废旧材料

3、变废为宝的快乐活动准备

1、收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶

2、纸条、不同的图案等用来装饰

3、双面胶等

4、用废旧物品制作的成品活动过程

1、通过展览会，引起幼儿的兴趣引入课题

2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的我们要注意有意识的进行收集师1小朋友，展览会上你们看见了什么？它们是用什么东西做的？3说说你想怎样变废为宝教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法

3、启发制作小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多教师小结小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用这样既美化了环境，又能废物变宝

4、利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具你们喜欢当一名小小设计师吗？喜欢那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特幼儿操作，老师巡回指导引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品从中体验成功的乐趣

5、对幼儿制作的作品进行讲评在制作活动中自然结束

6、延伸活动1继续制作没有完成的作品豕O

3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识

4、进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的

5、了解废旧材料可以再利用，平时有意识的收集一些废旧材料

6、体验变废为宝的快乐

三、主题活动一活动一不乱扔垃圾活动目标

1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康

2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美活动准备

1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境

2、装垃圾的塑料带若干只活动过程

1、引导幼儿讨论，引出话题1说说有哪些生活垃圾厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等o2引导幼儿谈自己的感受

2、讨论不乱扔垃圾1你家里把垃圾丢在哪里？2你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？3你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？4要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？参考范文保护环境前天下午，天高云淡，秋风送爽放学后，我急忙下车直奔回家，在投总大厦的拐角处，远远望去，有一堆黑不溜纵的小生物正缓缓飞动好奇的我走近一看，“轰”的一声，一群金色的大苍蝇一哄而散，臭气扑鼻而来，我急忙用手捂住鼻子,收住脚步准备逃离，突然”吱、吱、吱”的叫声灌满双耳，只见三只又肥又大的老鼠迅速冲向那些臭气熏天的垃圾堆，也许想要好好地美食一顿那些残食剩饭刹那间，“嘀”的一声，又窜出两只大黑猫，向老鼠猛扑过去，吓得我脸色苍白，急匆匆地往后退，浑身毛骨悚然当我清醒时，“猫捉老鼠”的游戏也结束了，我那愉悦的心情也被抛出九霄云外了，我痛恨那些乱丢垃圾的人，是他们把好好的小区弄得一团糟我有气无力地登上楼梯，心想如果人们继续这样乱丢垃圾，那么苍蝇、蚊子将满天飞舞，老鼠和猫会就会像交通失控的小轿车一样在大街小巷乱跑乱窜，必将威胁着我们的生活环境，危及到人们的身体健康人们啊，我们应该同心同德，保护我们的环境，美化我们的家园啊!简评小作者以在回家的路上自己的所见、所闻、所感，以生动的语言描绘出当时不堪入目的小区垃圾堆，呼唤人们应该，值得大家学习参考范文保护环境我们砍一棵树时，破坏了地球母亲；使用一次性筷子时，破坏了地球母亲；我们所用的木制家具，破坏了地球母亲……我们要从一点一滴的小事做起，保护我们的地球母亲，保护我们的美好家园植树造林是我们义不容辞的义务这些年来，人们意识到破坏树木对自己的危害，逐渐开始植树造林了每年的三月十二日定为国际植树节，在这天，人人都带上小树苗去栽种，孩子们都盼望着小树苗快快长大呢！植树造林，，人人有责我们要争做环保小卫士，为做出一份贡献!参考范文保护环境环境是我们人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟；一株株美丽的花草树木被污染,变得黑乎乎的即将凋谢；一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下这些残酷的画面，就是人类可恶的“杰作”！现在，人类破坏环境越来越严重.就说我们周围的河流吧,那里原来的水清澈见底,平静得像一面镜子，但由于这几年人们乱丢垃圾,排放污水，以至于现在的部分河流变成了臭水沟,每当路过时,行人们总要捂着鼻子走过,河里的水黑乎乎的,河岸边还有许多生活垃圾,影响我们的市容,破坏了环境卫生.虽然有些河流正在施工，清理污水,但是如果人们还不重视这些环境的保护，就算这些河流施工多少次也是无济于事的.而且,破坏环境对我们造成的危害极大,它会带来一系列的灾难,如沙尘暴,大雨，山洪,海啸等自然灾害其实，并不难做到只要拒绝使用朔料带等一次性物品，减少白色垃圾的产生；不乱丢生活垃圾，按相关要求分类存放；不要向水中抛洒污染物；节约用电、水、煤等资源，减少工业废气、污水的排放如果人人都能这样做，那么我们生活的环境将有很大的改善我为周围环境的恶化而感到心痛，我想作为未来接班人的青少年，，人人有责，我们如果不了解人类环境的构成和环境污染问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个的卫士让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧！参考范文保护环境地球妈妈的病一一“不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症，已……已经奄奄一息了”小灵通三步并两步地走过来，直喘粗气“啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直很好吗？”我惊讶的从沙发上跳下来，一脸困惑“事不迟宜，你快跟我走，这可关系着你们全人类!小灵通急忙拉着我的手，到机场办手续我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙，去找地球妈妈咦是谁在哭泣呀莫非是地球妈妈我们船上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙循声望去，地球妈妈的身影浮在眼前她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白,正失声痛哭“地球妈妈你怎啦这白色污染前几天还刚清理过，怎么会有有堆积如山呢？”“唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我珍贵的资源，到头来，可还是得不偿失，真让我后悔呀!你看我的头发一一树林，光秃秃的一片；而我的血液一一水，也浑浊不清人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下没有一处不是伤再加上人类发明出来的汽车释放出来的有害气体，污染了我的衣裳一一大气层和臭氧层使我患上了绝症！呜~呜”〜地球妈妈悲痛欲绝的说如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和资源，那么总要有一天，地球妈妈将会消失，没有资源、没有水、没有食物，那终将没有人类，没有一切生命只要我们每人为环保贡献一份力量，让地球妈妈的病好起来，那么她的笑容必将永远绽放让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命，以为谈们都是人类美好的未来！参考范文保护环境听爸爸说，在他小时候，我的家乡特别美那时候，家乡的水好清，清的能看见河底的石头；路上好静，静得能听见小鸟的欢歌笑语夏天，爸爸和他的小伙伴经常去河里洗澡，水里的鱼儿在身旁游来游去，和他们捉起了迷藏秋天，爸爸就去果园里面寻找躲藏在果树叶下面的苹果，虽然篇了吧唧的，但是又香又甜，好吃极了每当爸爸说起这些，脸上总洋溢着对儿时无比的向往，可是，我总是不信刚懂事的时候，我看到河里的水并不清澈，红乎乎的，上面还漂着一层白沫，只有在鱼缸和市场的鱼池内才可以看到鱼，这些鱼儿根本无法像爸爸说的那样和小伙伴们捉迷藏；路上的那份宁静也被喧嚣的机器和车辆声所代替，路旁仅有的几棵树上挂着几个瓷拉着头的叶子，好像很疲倦的样子，少有的几只小鸟在上面蹦跳着，叽叽喳喳的埋怨着，好像很不高兴；果园已经变成了红砖碧瓦的房子；工厂内高高的烟囱里冒着滚滚的黑烟，路边随风滚动的是白色塑料袋，只有奶奶家院子里可以看见几棵绿色的银杏树给我们制造着一点生机我问奶奶“爸爸说的都是真的吗？”奶奶告诉我说那是真的我信了奶奶说的话不会错的上三年级了，我觉得我长大了，我逐渐注意到路上的标语多了，上面都写着醒目的的话语，学校里的老师也在教育我们爱护环境，，于是,我认识到环境污染对社会的危害，只有从一点一滴做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不制造污染环境的东西，多植树，人人，才能让我们的环境变得像爸爸小时候那样子记得是哪个星期天，我跟爸爸去凤凰广场玩，我看见路边的树变绿了，草坪上点缀着漂亮的小花，迎风向我点着头，好像在说你好啊，小朋友，谢谢你们对环境的爱护；小鸟欢快的唱着歌美了美了，我们的生活环境变美了..…是啊，我们的环境真的变美了，但是我觉得还要更美，人人有责,就是我们的责任，让我们在的倡议书上写下我们的名字吧，让我们一起来！参考范文保护环境最近，我国各地都遭受着雾霾的影响，人们的心情也似乎被罩上了一层灰蒙蒙的布其实这雾霾的形成和我们有很大的关系，我总盘算着能为做点贡献，昨天早上终于如愿以偿了早晨，爸爸洗漱好后便要开车送我上学我望着窗外灰蒙蒙的一片,担忧的问“雾霾那么重，开车能看清吗？爸爸无奈的耸一耸肩说“没办法，慢点开”说完便转身下了楼，我怕上学迟到便急忙跟了上去走到楼下，我像往常一样深吸了一口气，但我并没有闻到露水拌着泥土的芬芳气味，而是问到了一股浓烈的烟味这股怪味很刺鼻，闻起来还让人有点晕乎乎的感觉，再仔细一闻，空气中到处都弥漫着这种味道我快步追上爸爸，紧张的问“开车会污染环境对吗你不要开车送我上学了”爸爸一听我的话乐了“那你怎么上学走着去？”“你骑车送我吧！”我指着闲置在家中很久的自行车说爸爸一愣，然后摸着我的头说“好!算是为环保做贡献了”爸爸推出那辆九成新的自行车，摸摸手把自言自语道“好久没骑了”然后一踩踏板，车子欢快地向前驶去坐在自行车后座上，我打量着四周的高楼大厦，心里一阵疑惑“这难道不是钢铁丛林吗每天生活在里面不觉得压抑吗？”“冲啊！”这时爸爸的一声大吼把我拉回了人潮汹涌的大街上，原来爸爸在赶绿灯，我回头望自行车的后面没有像汽车一样留下白色的烟卷，我暗暗地想“现在的环境承受不了这么多的负重，还好没让爸爸开车”又转念一想:“要是每个人都能绿色出行该多好在21世纪这高科技的时代，也许会有更多人愿意回到20世纪去享受清新的空气吧！我望着不再湛蓝的天空,对爸爸说“环保会让环境有所改变的我没有污染环境”爸爸重重地点点头说“环保也让我感到快乐”“对”我在心中一遍遍重复爸爸的话相信会有更多人行动起来，也会有更多人能体会到环保的快乐5幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充

3、组织幼儿实践活动一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里

4、回活动室，洗手教师简单评价，加深环保意识二活动二开心的废品宝宝活动目标

1、学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具

2、谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以意识的收集一些废旧材料

3、变废为宝的快乐活动准备

1、收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶

2、纸条、不同的图案等用来装饰

3、双面胶等

4、用废旧物品制作的成品活动过程

1、通过展览会，引起幼儿的兴趣引入课题

2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的我们要注意有意识的进行收集师1小朋友，展览会上你们看见了什么？它们是用什么东西做的？3说说你想怎样变废为宝教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法

3、启发制作小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多教师小结小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用这样既美化了环境，又能废物变宝

4、利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特（幼儿操作，老师巡回指导）引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品从中体验成功的乐趣

5、对幼儿制作的作品进行讲评在制作活动中自然结束

6、延伸活动

（1）继续制作没有完成的作品参考范文保护环境活动策划书公顷的速度消失，均匀每天有140种生物灭亡等，这代表了人类在毁坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保卫环境当今期间，我们必要一个怎样样的地球呢？成长与生态是不是不能画上等号呢？经过议定宣扬，让他人明白如何改进地球，明白如今的环境题目，从而进步环保意识主题人与天然和谐才华具有美好的明天将来诰日！活动目标倡导环保，进步人们环保意识，裁减对地球的混浊标语保卫地球，大家有责时候4月中旬地点公园（不决）活动人数40人（包括2名拍照人员，2名记者）活动单位主办单位院团委；包办单位XXXX青年自愿者办事队；活动安排宣扬方面

1、由宣扬部出海报进行宣扬

2、在门生宿舍区的宣扬栏、传授区宣扬栏贴公告

3、4月22日上午800集结坐车前去目标地，全部进程3个小时,不包括中餐活动内容

1、根据对方当真人指定地区进行捡废料、干净活动

2、进行宣扬，进行大家齐签名活动

3、拍集体照经费预算不决活动中应注意及细节

1、因为活动地点属于校外，扫数队员要注意安定，要服从批示

2、要穿黑色的校服，因为要拍照纪念.打扮整齐XXXX学院青年自愿者办事队行政部筹谋人XXX参考范文保护环境活动策划书5兀°青年志愿者全体人员2外联部征集参与人员统计所需物品；3宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；1向总队借40副左右帽子和工作牌；2组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；3信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站；1信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；2组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；3志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短参考范文保护环境策划书地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识主题人与自然和谐才能拥有美好的明天！活动目的提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染口号保护地球，人人有责时间地点公园未定活动人数40人包括2名摄影人员，2名记者活动单位______O主办单位院团委承办单位—青年志愿者服务队宣传方面

1、由宣传部出海报进行宣传活动内容

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动

2、进行宣传，进行人人齐签名活动

3、拍集体照经费预算未定活动中应注意及细节

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥

2、要穿黑色的校服，因为要照相留念服装整齐参考范文保护环境志愿者活动策划书发扬青年志愿者精神，与临海义工人员共同创建和谐美丽家园弘扬团结互助精神，提高与社会的沟通能力，增强大学生的综合素质，加强完善社会公益体系，塑造我校我院的良好形象，倡导保护环境，维护公共卫生创建美丽家园，打造美丽城市主办单位临海义工承办单位思政部大学生志愿者服务队20xx年3月11日临海体育馆:思政部大学生志愿者服务队体育馆绿色环保服务与临海义工们一起清除馆外草坪，地面的垃圾

1、各志愿者于3月10日早上8:30在学校西大门集合

2、徒步到临海体育馆

3、到体育馆后分发小红帽，垃圾袋钳子等工具劳动工具按组分发、收回，不能损坏，来回路途注意安全思政部大学生志愿者服务队20xx年3月10日参考范文保护环境活动策划书低碳生活low-carbonlife减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体主要是减少二氧化碳排放，意义十分重大“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任活动介绍活动主题“今日牵手低碳，明日绿色生活”活动时间11月活动地点待定活动对象电商082班活动流程第一阶段活动准备

1.收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题

2.动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。