2025初中班会学生发言稿汇总5篇word模板范文

初中班会学生发言稿（汇总篇）5在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧初中班会学生发言稿（汇总5篇）初中班会学生发言稿篇一大家好！“我能，我行，我成功”是一种态度，一种精神，一种追求，它蓄涵着实力，需要力量支撑，靠行为说话人活在世上，总要有个目标，总要有个发展的方向，再说的朴实点,就是要有个依托有句广告说得好，思想有多远，我们就能走多远一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在，我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望我的价值观其实很简单，诚心诚意，尽职尽责做一名好老师有人说教师是太阳底下最光辉的事业；还有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人我要说教师也是普通人人们用这么多的光环赋予教师，我们感到很自豪同时也深感责任之大自打“我能我行我成功”的活动开展，让我的思想，我的态度悄然发生了改变“我能”是一种态度，心中想着“我能”，才能认识到自己的不足,才能有勇气、有信心干好教育这一行，才能在自己平凡的岗位上，认真多一点，敬业多一点，大家的满意程度更高一点，才能真正成为一名合格的好老师

4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育

四、活动准备

1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”

2、学生准备回忆老师关爱自己的故事

3、学生准备小品

五、班会流程

1、主持人宣布班会开始主持人深情朗诵

2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事

3、游戏环节游戏名称为“你来比划我来猜”（每组各自推荐两位选手）

4、小品《新班主任》

5、诗朗诵《老师我想对您说》

6、班主任总结发言

7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分

8、主持人宣布班会结束初中班会学生发言稿篇五大家好！今天我要演讲的题目是怎样抓住成功！想要抓住成功，第一个必不可少的因素是做好充分的准备！正所谓成功总是留给有准备的人！这个道理可能大家都懂，但又有谁真正的体会过呢？而我，就在上大学后体会到了这个道理！来到南华，我经历了两次大型的面试第一次，我去面试南华院学生会干部那时候，我什么都没有准备，就连最基本的自我介绍，我都没有事先准备好！因此，那次面试，我失败了！第二次，是去面试系学生会干部，有了前次失败的经验，这次的面试，我准备了自我介绍的内容，加以反复的练习每当有空的时候，我就会想面试评委可能问我的问题，对假想出来的问题，列出详细的回答，并且多次过目准备好的东西结果，第二次面试,我成功了！经历了这两次的面试，我体会到了抓住成功，你就必须要有充分的准备可能我个人的经历，并不能很好的说明成功总是留给有准备的人那么，我给大家讲一个故事！有位学者某日去报告厅为当地企业家培训班作学术报告，当他走进报告厅时台下早已坐满听课的经理和领导们便急忙走上讲台，从包中取出软盘插入多谋体教学工作台的微机中不巧，电脑打不开这软盘，台下引起几许私语声这位学者忙笑说大家别急，我的讲稿同时下在u盘里边说边取出u盘插入电脑，可惜电脑读不出u盘行来台下一阵议论学者忙说这台电脑是连网的，我的讲稿也存入我邮箱中，待我上网打开邮箱咱们照样可以讲座于是便上网查到自己邮箱倒霉的是他的邮箱今天也打不开了，这时台下一片哗然学者苦笑道今天真是怪了，怎么不顺都赶到一块了？不过大家先不必着急，我还带来移动硬盘了，硬盘里我也备份了讲仪说罢取出移动硬盘接好，投影屏上终于显示出讲仪标题成功来源于充分的准备此刻台下响起热烈的掌声这个故事启发我们，只要我们做好准备，就等于向成功迈进了一步！相信大家都清楚了抓住成功的两个因素！想成功的同学，就要从现在开始做好准备，并且全力以赴吧!其实，“我能我行我成功”对于任何一个人都一样，工作虽平凡，但不能长成参天大树做栋梁之才，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为单位的发展做出贡献呢？今天在这里我要大声地说“在教育这个平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我能，我行，我成功”!我们要有对工作永远没有满足，有的是进取的勇气和不服输的性格；对工作永远没有懈怠，有的是吃苦耐劳的精神，我们可为宿豫的教育做出应尽的贡献如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位,这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位上都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！既然身在教育部门，就要为单位做点什么，就要把自己的青春奉献给这庄严的选择，具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，备好每一次课，上好每一节课，批改好每一本作业，写好每一篇教案……古人说:“不积陛步，无以至千里，不善小事，何以成大器”从我做起，从小事做起，从现在做起，“我能我行我成功”！没有任何借口，扎扎实实做好本职工作在工作中遇到困难和挫折的时候，不等待观望半途而废，而要自我激励攻坚克难，当你自觉以及私利受损的时候，不牢骚满腹怨天尤人，而是拿着显微镜自我剖析找内因，自我反省加倍努力，这也就是爱岗，这也就是奉献！对本职工作就像鱼儿爱大海，就是禾苗爱春田,就是蜜蜂爱鲜花！这就是“我能我行我成功”的自我实践！是实现人生价值，永无止境追求的自我完善如果付出的努力能得到同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分，就足以使我乐此不疲这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在也许有人会讥笑真是胸无大志，真是鼠目寸光我不想反驳，但也不会改变初衷一个人的价值，靠自己追求实现，靠别人评价衡量我想,如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常，就能实现宿豫教育的腾飞，就能实现宿豫经济的腾飞，就能实现中华民族的灿烂辉煌！我能，我行，我成功！我能，我行，我一定会成功！我的演讲完了，谢谢大家！~〉初中班会学生发言稿篇二一〉

1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩重难点与关键培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切教具教学光盘“万人看了，万人哭”的录象教学过程

一、激发定标出示课题“感恩教育”同学们今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩

1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言）

2、你平常是怎样对待别人的？

3、别人是怎样对待你的？为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩:“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片

二、自学互动

1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象要求细看、看懂内容，看懂录象情节

2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意

3、学会感恩学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容

4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受

5、让学生说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间）

三、适时点拨

1、说出感恩父母的语句（让学生自己说）a、学会感激一一感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命b、学会感激一一感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体a、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识b、学会感激感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力

2、说出感恩老师的语句（让学生自己说）c、学会感激一一感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀d、学会感激一一感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向e、学会感激一一感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼

四、测评训练

1、生命需要（谢谢），生命离不开（谢谢），（谢谢）是人生天平上的一块祛码

2、修养始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快乐、幸福、富有

3、人要有一颗（善良）的心，（善待）周围的人

五、板书设计感恩教育感激父母---------生命感激老师---------知识感激朋友——克服困难的力量感激我周围的一切一一和谐健康的成长空间反馈、总结、拓展感恩教育主题班会进展的很成功，既时效果也很好但为了巩固教育的成果,使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程；需要每一个老师、每一位家长的参与只有这样才能让感恩教育走的长远

六、本次感恩教育主题班会教育效果分析自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显；学生学习的积极性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅初中班会学生发言稿篇三--〉

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母活动准备

1、召开动员会，并公布了《感恩父母》主题班会活动方案，得到了同学们的积极响应

2、选定2名主持人和表演者，并进行相关节目的排练

3、收集一系列反映感恩父母的图片、故事、歌曲和背景音乐

4、发放《感恩调查问卷》，并对调查结果进行统计分析

5、制作本节课的多媒体课件活动形式活动以讲故事、表演、做调查等形式为主，充分体现以人为本的教学原则班会过程

（一）图片导入主持人用投影展示一组关于母爱的图片从视觉入手，展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的宣布主题班会开始

（二）讲感恩故事由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》主持人声情并茂的讲述，感染、感动了大家意图让学生感受父母之爱的伟大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解

（三）小品学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果设计目的是想让同学在观看表演中对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确

（四）感恩调查（问卷调查在课前完成，公布调查结果）

1、你知道父母的生日吗在父母生日的时候送给他们礼物了吗？

2、你知道用于你一年的花费是多少吗？

3、你知道父母最大的烦恼是什么吗你能为父母分担忧愁吗？

4、你最让父母痛心的事是什么？

5、父母最让你感动的一件事？通过“感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思考，明白父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够

（五）游戏《最舍不得的人》本环节我设计了这样一个游戏《最舍不得的人》让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，第二个,第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办

（六）宣誓（全班同学宣誓全体同学们起立，举手握拳承诺）亲爱的爸爸妈妈一一从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心

（七）班主任做总结【《感恩的心》为音乐背景】同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的我发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到其中，所以你们有了许多新的感受当代作家毕淑敏说“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为一一孝心无价!主题班会在《明天会更好》的歌曲声中结束初中班会学生发言稿篇四感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上,越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”,时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧儿童教育家郭建国教授说“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感

二、设计理念尊师重教是中华民族的传统美德此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师

三、活动目标

1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情

2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩

3、锻炼学生的听说演等方面潜力。