高考英语语法课件：定语从句复习之关系代词

高考英语语法定语从句复习之关系代词定语从句是高考英语语法考查的重点内容之一，尤其是关系代词的使用规则和辨析能力，常在各类题型中出现本课件系统梳理了定语从句中关系代词的用法，帮助考生掌握考点，提高解题准确率课程导入提高语言表达复杂性高考重点考查内容掌握定语从句能够帮助我们将简定语从句是高考英语语法的重要单句连接成复杂句，使语言表达考点，特别是在单项填空、完形更加丰富多样，句子结构更加紧填空和改错题中频繁出现，理解凑，这在高考英语写作中尤为重和掌握关系代词的用法是提高高要考英语成绩的关键日常交流的基础技能课程结构预览基础知识回顾介绍定语从句的基本概念、功能和构成要素，为后续学习打下基础关系代词详解系统讲解各类关系代词（）的用who,whom,whose,which,that法、区别和选择依据易错点与考点分析解析高考中常见的关系代词使用误区和考查重点，提供识别和解决方法真题演练与技巧总结定语从句基础回顾定语从句的概念定语从句的功能定语从句是用来修饰名词或代定语从句能够使表达更加精词的从句，在句子中起到定语确，避免使用多个简单句造成的作用，为主句中的某个名词的重复和松散，同时可以提供或代词（先行词）提供更多的更丰富的细节描述，使句子结信息和说明构更加紧凑有力定语从句的重要性定语从句的构成定语从句修饰先行词的完整从句关系词连接主句和从句的关键词先行词被定语从句修饰的名词或代词定语从句的构成包含三个核心要素先行词、关系词和从句先行词是被修饰的对象，通常是主句中的名词或代词关系词起到连接作用，将定语从句引导到先行词，同时在从句中担任一定的句法成分从句位置通常紧跟在先行词之后，构成一个完整的句子结构正确理解这三个要素之间的关系是掌握定语从句的关键，也是解答高考相关题目的基础关系词介绍关系代词关系副词在定语从句中充当主语、宾语、定语等成分表示时间、地点、原因等，在从句中作状语•who-指人，在从句中作主语•when-表示时间，先行词为时间名词•whom-指人，在从句中作宾语•where-表示地点，先行词为地点名词•whose-表所属关系，作定语•why-表示原因，先行词通常是reason•which-指物，在从句中作主语或宾语关系副词相当于介词关系代词的结构，例如+where=in•that-指人或物，在从句中作主语或宾语，，which when=in/on whichwhy=for which关系代词的作用引导从句关系代词连接主句和从句，使句子结构完整代替先行词例如This is the book which I bought关系代词在从句中代表先行词，避免重yesterday.复（引导定语从句修饰）which the book例如The man who isspeaking is在从句中充当成分my teacher.关系代词在从句中可以充当主语、宾语等成（代替先行词）who theman分例如The girl whom I met isMary.（在从句中作宾语）whom关系代词用法判断先行词是人还是物？人；物who,whom,whose,that which,that,whose在从句中充当什么成分？主语；宾语；定语who,which,that whom,which,that whose是限制性还是非限制性定语从句？限制性；非限制性除外的关系代词all that选择正确的关系代词需要综合考虑多个因素，首先确定先行词的性质（人或物），然后确定关系代词在从句中的成分（主语、宾语或定语），最后考虑从句类型（限制性或非限制性）掌握这一判断流程是正确使用关系代词的关键关系代词整体分类关系代词指代对象在从句中能否省略是否用于的成分非限制性定语从句人主语不能能who人宾语能能whom人或物定语不能能whose物、动物主语或宾作宾语时能which语能人或物主语或宾作宾语时不能that语能关系代词介绍who指代人的先行词专门用来指代人或拟人化的事物，例如who The student whowon the（指代人）first prizeis myclassmate.在从句中作主语在定语从句中通常充当主语，后面直接跟谓语动词，例如who I know the（在从句中作主语）girlwho lives next door.who与动词的数的一致作主语时，从句谓语动词的单复数要与先行词保持一致，例如who The（复数）teachers whoteach Englishare verykind.用于限制性和非限制性定语从句既可用于限制性定语从句，也可用于非限制性定语从句，例如who My（非限制性）father,who is a doctor,works ina hospital.关系代词介绍whom指代人并作宾语形式与使用差异专门用来指代人，并在定语从句中作宾语（动词宾语或介在正式书面语中，当关系代词指人并作宾语时，使用；而whom whom词宾语），例如在口语和非正式场合，经常用替代，例如The man whom I met yesterdayis awho whom The girl（作动词宾语）（口语中常用）famous writer.whom youare looking for hasleft.who（作介词宾语）介词后只能用不能用，例如This isthe person to whom I gavethe book.whom who The professorwith（介词后必须用）whom Istudied isretiring.whom关系代词介绍whose表示所属关系表示谁的，用来表示所属关系，在定语从句中作定语，修饰从whose句中的名词例如The womanwhose carwas stolencalled the（表示那个她的车被偷了的女人）police.可指代人和物虽然主要指代人，但也可以用来指代物，特别是当没有其他更合whose适的表达方式时例如We visitedthe castlewhose towersare（指代物）over500years old.结构特点后面必须跟名词，构成名词结构，这个结构在从句中whose whose+作定语，修饰名词例如She isthe girlwhose fatheris a（作定语）professor.whose father关系代词介绍which指代物which主要用来指代物、动物或事物，不指代人例如The book which ison the table is mine.（指代物）作主语或宾语which在定语从句中可以作主语或宾语例如The catwhich likesfish belongs to myneighbor.（作主语）The moviewhich wewatched lastnight wasexcellent.（作宾语）指代整个句子which还可以指代整个主句所表达的事实或情况，引导非限制性定语从句例如He failed the exam,which surprisedeveryone.（指代整个主句内容）关系代词介绍that广泛的指代范围既可以指代人，也可以指代物，使用范围非常广泛例如that The（指代人）man thatlives next door is a teacher.The book that is（指代物）on thetable is mine.作主语或宾语在定语从句中可以作主语或宾语，但不能作定语例如that The（作主语）house thatstands on the hillbelongs to my uncle.（作宾语）The moviethat wewatched wasinteresting.只用于限制性定语从句只能用于限制性定语从句，不能用于非限制性定语从句例that如（限制性）不The booksthat areon theshelf aremine.可用My favoritebook,that ison thetable,was writtenby（错误用法）Mark Twain.的使用语境who关系代词who主要用于以下语境1）指代具体的人物，如The manwho iswearing ablue shirtis mybrother；2）指代特定职业或身份的人群，如The teacherswhoteach in our schoolare veryprofessional；3）指代名人或历史人物，如Shakespeare,who wrotemany famousplays,died in1616；4）指代集体名词，如Theteam whowon thechampionship trainedvery hard在这些语境中，who在从句中始终作主语，直接与从句的谓语动词连接判断是否使用who的关键是确认先行词是否为人，以及在从句中是否需要作主语的使用语境whom正式书面语介词后接whom主要用于正式书面语言环当关系代词前有介词时，必须使whom境，如学术论文、正式信函、文用而不是例如whom who学作品等例如The The person towhom Iwasprofessor whomwe invitedspeaking is my boss.Theto givea lectureis a famous womanwith whom I hadscientist.lunch is afamouswriter.口语中常省略在口语和非正式场合，作为宾语时常被省略或用替代例whom who如The manwhom Imet yesterdayis a doctor.The girlwho/whom youlike is my sister.的用法扩展whose修饰名词短语修饰单个名词可以修饰由形容词名词组成的whose+最基本用法，直接修饰单个名whose短语例如Thestudentwhose词例如The womanwhose purseexcellentperformance impressedwasstolen reportedit to the police.us allreceived ascholarship.不能用于介词后用于指代物不能直接放在介词后面，这是其现代英语中，也可以用来指代无whose whose用法的重要限制例如不可用生命物体例如The Theancient应该说family ofwhose house...building whose roof was damagedThe familywhose house...in the storm isbeing repaired.的典型用法which限制性定语从句which用于限制性定语从句时，所修饰的先行词范围受到限制，提供必要信息以明确指代对象例如The bookwhich ison thetable ismine.（桌上的那本书是我的，区别于其他书）非限制性定语从句which用于非限制性定语从句时，提供额外信息，通常用逗号与主句分开例如My newcar,which costme alot ofmoney,is verycomfortable.（我的新车很舒适，顺便提一下它花了我很多钱）指代整句话的内容which可以指代前面整个句子所表达的事实或情况例如He failedthe examagain,which made his parents very disappointed.（他再次考试失败，这让他的父母非常失望）介词结构+whichwhich可以与介词搭配使用，构成介词+which结构例如The hotelinwhich westayed wasvery luxurious.（我们住的那家酒店非常豪华）的典型用法that1替代指人who在限制性定语从句中，that可以替代who指代人，尤其是在口语中更为常见例如Theman thatlives nextdoor is very friendly.=The manwho lives nextdoor is veryfriendly.2替代指物which在限制性定语从句中，that也可以替代which指代物，这在美式英语中尤为常见例如The carthat is parked outsidebelongs tomy father.=The car which isparkedoutside belongstomyfather.3在特定情况下必须使用that某些特定情况下只能使用that而不能使用who或which，这些情况我们将在后续课程中详细讲解例如All the students thatpassed the exam willreceive certificates.4作宾语时可省略that当that在定语从句中作宾语时，可以省略例如The book that Ibought yesterdayis very interesting.The girlthat youmet ismy sister.与的区别

（一）that which使用场合的区别美式与英式英语的偏好只能用于限制性定语从句，而既可用于限制性定语从在限制性定语从句中，美式英语倾向于使用，而英式英语则that which that句，也可用于非限制性定语从句例如更倾向于使用这是一种风格上的差异，而非语法规则的which差异限制性The bookthat/which Ibought yesterdayis美式interesting.The carthat isparked outside ismine.非限制性英式This book,which Ibought yesterday,is Thecarwhich isparkedoutsideismine.（只能用）interesting.which与的区别

（二）that which介词后面的使用介词后面只能用which，不能用that当关系代词作为介词的宾语时，必须选择which而非that例如This isthe bookabout whichwe talkedyesterday.（正确）This isthe bookabout thatwe talkedyesterday.（错误）与逗号连用非限制性定语从句中（由逗号分隔的定语从句），只能使用which，不能使用that例如My car,which is very old,still runswell.（正确）My car,that is very old,still runswell.（错误）指代整句话当关系代词指代整个句子的内容时，只能使用which，不能使用that例如He failedthe exam,which surprisedeveryone.（正确）He failedthe exam,that surprisedeveryone.（错误）只能用的四种典型情况

（一）that1先行词既指人又指物当先行词同时包含人和物时，应使用而非或that who which在某些情况下，定语从句中只能使用作为关系代词，不能使用或第一种情况是当先行词同时指人和物时，必须使用that who which这是因为只能指人，只能指物，而既可以指人又可以指物that whowhichthat例如（先行词The teacherand the bookthatinfluenced memost inmy childhoodwere bothfrom England.The teacher既包含人又包含物，所以只能用）and the bookthat（先行词既包含物又Everything andeveryone thathe mentionedin hisspeech areimportant.Everything andeveryone包含人）这一规则在高考中经常考查，需要特别注意先行词的复合性质只能用的四种典型情况

（二）that2先行词被等修饰all,everything,nothing当先行词是不定代词或被不定代词修饰时，需使用引导定语从句that第二种只能使用的情况是当先行词为不定代词（如等）或被不定代词（如that everything,nothing,anything,something all,等）修饰时在这些情况下，引导定语从句的关系代词只能是，不能是或every,any,some,no,little,much that whowhich例如（先行词为不定代词）Everything thathe saidat themeeting wastrue.everything（先行词被修饰）All the students thatpassed theexam received certificates.students all（先行词为不定代词）Is thereanything that I cando tohelp youanything这一规则在高考中出现频率较高，特别是在单项选择题中只能用的四种典型情况

（三）that3被序数词、最高级修饰的先行词当先行词被序数词或形容词最高级修饰时，后接的关系代词应为that第三种只能使用的情况是当先行词被序数词（如等）或形容词的最高级（如that first,second,third best,most important,largest等）修饰时在这些情况下，引导定语从句的关系代词应该使用，而不是或thatwhowhich例如（先行词被序数词修饰）This isthe firsttime that I have ever beento Beijing.time first（先行词被最高级修饰）He isthe bestteacher that I haveever had.teacher best（先行词被最高级修饰）The mostexpensive carthat Ihaveeverseen wasat theauto show.car mostexpensive这一规则在高考中常与情景对话或阅读理解题结合出现，需要特别注意只能用的四种典型情况

（四）that4前有修饰先行词only,any,all,every,no,little,much当先行词被特定限定词修饰时，定语从句中使用作关系代词that第四种只能使用的情况是当先行词前有等词修饰时这些词具有强烈的限定性质，与定语that only,any,all,every,no,little,much从句共同精确限定先行词的范围，此时应使用作为关系代词that例如（先行词被修饰）The onlything thatmatters isyour health.thing only（先行词被修饰）There isno bookthat canreplace experience.book no（先行词被修饰）She hasread everynovel thatwas writtenby thisauthor.novel every这类题目在高考中出现频率较高，特别是在单项选择和语法填空题中，需要重点掌握与的区别详解who whom使用场合的区别主宾语定位法正式程度的差异用于从句中作主将定语从句改为陈述主要用于正式场who whom语，而用于从句句，如果关系代词在改合，特别是书面语；在whom中作宾语（包括动词宾写后的句子中是他她口语和非正式场合，即/语和介词宾语）判断（主语），则用使是作宾语，也经常使使用还是的；如果是他她用代替例who whom who/who whom关键是确定关系代词在（宾语），则用如，口语中The girl定语从句中的语法功例如书面语whom Thewho Imet...能中manwholives nextThe girlwhomI（改写为door...He met...）lives nextdoor.Theman whomImet...（改写为Imet）him.的特殊结构whose1基本结构名词whose+必须后接名词，构成名词结构，这个结构在从句中作whose whose+定语例如The boywhose fatherisadoctor studiesvery hard.（作定语修饰）whose fatherdoctor2扩展结构形容词名词whose++还可以接形容词修饰的名词，构成更复杂的结构例如whose Thewriter whose famousnovels havebeen translatedinto many（作主语）languages is visiting ourschool.whose famousnovels3物主关系的替代of which当指代物时，实际上是的替代形式，表示物的whose of which例如We visitedthe castlewhose towersare500years old.=We visitedthe castle,the towersof whichare500years old.引导非限定性定语从句which提供附加信息指代整个主句非限定性定语从句是用来提供附加信息which可以指代前面整个主句所表达的的从句，不是用来限定先行词的范围，事实或情况，引导非限定性定语从句而是对先行词进行补充说明这类从句这种用法中，which没有具体的先行词，通常用逗号与主句分隔例如My car,而是指代整个事件或情况例如Hewhich Ibought lastyear,is veryfailedtheexam again,which madecomfortable.（which Ibought lasthis parentsvery disappointed.year提供关于my car的附加信息）（which指代他再次考试失败这一事实）语法结构特点在非限定性定语从句中，which不能被省略，也不能被that替代非限定性定语从句在语音上有停顿，在书写上用逗号与主句分开例如The newrestaurant,whichopened last month,is alreadyvery popular.（不能写成The newrestaurant,that openedlastmonth,is alreadyvery popular.）不可引导非限定性定语从句that限制性定语从句使用thatthat可以引导限制性定语从句，即不用逗号分隔、用于限定先行词范围的从句例如The bookthat ison thetable belongsto me.（正确用法，限定哪本书）非限制性定语从句不用thatthat不能引导非限制性定语从句，即用逗号分隔、提供附加信息的从句例如My newcar,that costme alot ofmoney,isverycomfortable.（错误用法）正确表达My newcar,which costme alot ofmoney,isverycomfortable.判断方法判断是否可以使用that的简单方法是看是否有逗号如果定语从句前后有逗号，那么就不能使用that作关系代词，而应该使用which（指物）或who/whom/whose（指人）宾语从句中关系代词省略可省略的条件当关系代词在定语从句中作宾语（包括动词宾语和介词宾语）时，可以省略关系代词这适用于等作宾语的情况例如that,which,whomThe bookthat/which Ibought yesterdayis interesting.The girlwhom/thatyou metismy sister.不可省略的情况当关系代词在定语从句中作主语时，不能省略例如The manwho（作主语，不能省略）lives nextdoor isa teacher.whoThe book（作主语，不能省略）whichisonthetable belongsto me.which介词后置时的省略当关系代词作介词宾语且介词放在从句末尾时，关系代词可以省略例如Thepersonwhom/who/that Iwas talkingto ismy boss.（介词放在句末，关系代词可省略）to This isthebookwhich/that（介词放在句末，关系代词可省略）I amlookingfor.for关系代词充当主语关系代词作主语的特点常见结构和用法当关系代词在定语从句中作主语时，它直接连接从句的谓语动关系代词作主语时的常见结构包括动词短who/which/that+词，不能省略，且从句的谓语动词在数上要与先行词保持一致语这种结构中，关系代词紧跟其先行词，后接从句的谓语动词例如（单数）例如The manwholives nextdoor isadoctor.The bookwhich containsmany beautifulpicturesis myfavorite.The studentswho arestudying in the libraryare（复数）preparing fortheir exams.Iknowthe girlwho speaksthree languages.All the students thatpassed theexam receivedcertificates.关系代词充当宾语作动词宾语作介词宾语介词后置时的用法关系代词在定语从句中可以作动词的关系代词也可以作介词的宾语当介当介词放在从句末尾时，关系代词可直接宾语在这种情况下，关系代词词放在关系代词前面时，只能用以是（指人）或whom/who/that通常可以省略例如（指人）或（指物），（指物），并且可以省The bookwhom whichwhich/that不能用或例如略例如which/that Ibought yesterdayis who that The The personveryinteresting.The girlpersontowhomIwas speakingis whom/who/thatIwas talkingtowhom/who/that youmet atthe myboss.Thebookabout whichismyboss.The chairwhich/thatparty ismysister.we talkedisverypopular.he wassitting onbroke suddenly.修饰名词短语whose修饰形容词名词+基本修饰结构可以修饰由形容词和名词组成的whose最基本的用法是修饰单个名词，短语，构成形容词名词结构whose whose++构成名词结构例如例如whose+TheThewriterwhose famousboy whose bike wasstolen ismy1novels havebeen translatedinto（修饰）neighbor.whosebikemany languagesisvisitingour2（修饰）school.whosefamousnovels多层次修饰修饰复杂名词短语在复杂句子中，可以参与多层次还可以修饰更复杂的名词短语，whose whose的修饰关系，创建复杂的句子结构例如如形容词名词介词短语例如4++WeThe professorwhose studentsmet thescientist whoseimportantresearch paperswere publishedin researchon climate change hasscientificjournals receivedan award.received internationalrecognition.（修饰，而又（修饰whose studentsstudents whoseimportant researchon拥有））research papersclimatechange关系代词作表语用法概念解释典型例句分析关系代词作表语是指关系代词在定语从句中充当表语（即系动词（作表语，表示这不是它看This isnot whatit seems.what后面的部分）的情况这种用法相对较少见，但在某些特定结构起来的那样）中会出现通常，作表语的关系代词为或what whichShehas becomewhich shenever expectedto be.例如（作表（作表语，表示她变成了她从未期望成为的那种人）He isnot themanwhohe usedto be.whowhich语，表示他不再是过去的那个他）（The problemis whowill takecare ofthe children.who引导表语从句，作表语）这种用法在高考中较少直接考查，但理解这一结构有助于解析复杂句子复合关系代词简介复合关系代词组成含义用法示例任何人、无论谁whoever who+ever Whoeverbreaksthe rulewill bepunished.任何人、无论谁whomever whom+ever Iwill help（作宾语）whomever needsmyhelp.无论哪一个（指物）whichever which+ever Youcan choosewhicheverbookyou like.无论什么、任何事whatever what+ever Illdo whatever物you say.复合关系代词是由关系代词与ever组合而成的词，表示无论什么/谁的意思它们可以引导名词性从句（主语从句、宾语从句等），也可以引导让步状语从句这些词通常表示一种无条件的选择或接受高考常考点一主宾结构混淆高考中定语从句的常见考点之一是考查考生对关系代词在从句中充当的成分（主语或宾语）的辨别能力当关系代词在从句中作主语时，不能省略，且从句的谓语动词须与先行词保持数的一致；当关系代词在从句中作宾语时，可以省略例如，在The woman_____livesnextdoorisa teacher.中，空格处关系代词作主语，故应填who/that，不能省略而在The movie_____wewatched lastnight wasinteresting.中，空格处关系代词作宾语，故可填which/that，也可省略考生需通过分析从句的结构来判断关系代词的功能，从而做出正确选择高考常考点二先行词确定人与物的区分特殊先行词类型高考中常考查考生是否能根据先行词的某些特殊类型的先行词需要特别注意，性质（人或物）选择正确的关系代词如集体名词（等）、混team,family例如，当先行词为人时，可以用合先行词（既指人又指物），以及不定who,；当先行词为物代词（等）等whom,whose,that everything,nothing时，可以用例例如，which,that,whose Thefamily_____livesnext题中，The scientist_____doorisvery friendly.family作为集体名词，既可视为整体（用discovered thistheory wonthe中，先行词是科学家），也可视为家庭成员的Nobel Prize.which/that（人），因此应选择或集合（用）who thatwho/that指代整句的情况当关系代词指代整个主句所表达的事实或情况时，只能用例如which Hefailed这里的关系代词指theexamagain,_____madehisparentsverydisappointed.代的是他再次考试失败这一事实，因此应使用which高考常考点三从句类型判别定语从句与宾语从句的区别关系代词与连接代词的区别判断技巧高考中常考查考生对不同类型从句的辨别关系代词不仅连接主从句，还在从句中充判断从句类型的关键是分析句子结构和引能力，特别是定语从句与宾语从句的区当成分（主语、宾语等）；而连接代词仅导词在从句中的作用如果引导词前有先分定语从句修饰名词或代词，引导词有起连接作用，不在从句中充当成分例行词，且引导词在从句中充当成分，那么等；而如，比较该从句是定语从句；如果引导词前没有先who,whom,whose,which,that Thebookwhich Iboughtis宾语从句作动词或介词的宾语，引导词有（作宾语的定语从行词，且从句作为另一动词的宾语，那么interesting.which等句）和该从句可能是宾语从句that,what,whether Idont knowwhat hewants.（引导的宾语从句）what易错点一关系代词滥用重复使用代词常见错误是在定语从句中既使用关系代词又使用人称代词来指代同一个先行词，造成重复例如This isthebookwhichIbought ityesterday.（错误）This isthebookwhich Ibought yesterday.（正确）错误选择关系代词根据先行词性质和在从句中的成分错误选择关系代词例如The manwhich livesnextdoor isa teacher.（错误，先行词是人，应用who）The manwho Imet yesterdayis adoctor.（在正式场合下不够准确，when指人且作宾语时，正式场合应用whom）关系代词位置错误关系代词应紧跟先行词，但有时会错误地将关系代词放在远离先行词的位置例如I metagirl in the parkwho isvery beautiful.（可能造成歧义，不清楚who isverybeautiful是修饰girl还是park）不必要的关系代词在某些情况下不必使用关系代词，例如当关系代词在从句中作宾语时可以省略，但有时会不必要地保留例如ThisisthebookthatIbought yesterday.（可以简化为This isthebook Iboughtyesterday.）易错点二用于物whose误解与正确认识与的替代关系whose of which许多学生误认为只能用于指代人，不能用于指代物，这当指代物时，实际上是的替代形式，使用whose whoseofwhich是一个常见的误解事实上，既可以用来指代人，表示通常使句子更加简洁流畅whosewhose谁的，也可以用来指代物，表示物的比较The housewhose roof was damaged in thestorm正确示例We visiteda citywhose buildingsare veryold.needs repair.（指代物）whoseThe house,the roofofwhichwasdamagedinthestorm,The treewhose leaveshave turnedred isa maple.needs repair.（指代物）whose前者使用更为简洁自然，是更好的表达方式whose易错点三非限制性与限制性混用限制性定语从句特点非限制性定语从句特常见混用错误点限制性定语从句是用来限定常见错误包括）在非限1或确定先行词身份的从句，非限制性定语从句提供关于制性定语从句中使用that；缺少它会导致句子意思不清先行词的附加信息，不用于2）限制性定语从句误用逗或不完整这类从句不用逗限定先行词范围，去掉它不号；3）非限制性定语从句号与主句分隔，可以使用关会影响对先行词的理解这漏用逗号例如My new系代词who,whom,类从句用逗号与主句分隔，car,thatIbought lastwhose,which,that例只能使用who,whom,week,isvery如Thebookthat ison whose,which，不能使用comfortable.（错误，应thetableismine.（说明that例如My father,用which）哪本书是我的）who isadoctor,works in（补充说明父a hospital.亲是医生）真题演练一浙江高考真题解析1The medicalequipment______they boughtfrom Germanyhas beenput intouse.分析思路先确定先行词（医疗设备）是物，然后分析关系代词在从The medicalequipment2句中的成分从句有主语和谓语，they bought...from Germanythey bought缺少宾语，所以关系代词在从句中作宾语答案与解释答案省略which/that/3解释先行词是物，关系代词在从句中作宾语，可以用或which，也可以省略这是一个限制性定语从句，指明了特定的医that疗设备真题演练二全国卷真题The childrenwere excitedabout the news_____there wouldbeno school the next day.题目分析分析句子结构可知，是there wouldbe noschoolthenextday一个完整的句子，且与先行词之间需要一个连接词由the news于该从句是对的内容解释，因此是同位语从句而非定语thenews从句答案详解答案that解释这里的不是关系代词，而是连接词，引导同位语从that句，说明的具体内容类似的结构还有news thefact等that...,the messagethat...,the ideathat...真题演练三答案A.who1题干分析2Mary isthe onlyone ofthestudentsinourclass_____has beentotheAntarctic.解析方法3确定先行词是the onlyone（唯一一个人），而非thestudents分析从句结构可知关系代词在从句中作主语，且先行词指人这道北京高考真题考查了关系代词的选择和先行词的正确判断关键是识别真正的先行词是the onlyone而非紧邻关系代词的thestudents由于先行词指人且在从句中作主语，应选择who同时，这道题还体现了the onlyone+of+复数名词+who...这一结构，其中关系代词后的谓语动词应使用单数形式has，因为真正的先行词是单数的the onlyone类似的结构还有one ofthe+复数名词+who...，其中谓语动词也应用单数形式真题演练四题目呈现分析过程People_____have nointerest in先确定先行词（人），然后分Peopletheir jobswill neverbe successful析关系代词在从句中的成分从句中有in theircareers.谓语动词，但缺少主语，因此关have系代词在从句中应作主语A.who B.whom C.whose D.which答案选择考点总结答案近三年高考中，定语从句关系代词的考A.who查重点包括）关系代词在从句中的成1解释先行词是人，关系代词People分判断（主语宾语）；）特殊结构中/2在从句中作主语，所以应选择who关系代词的选择；）限制性与非限制3和都可以指代人并在从句中作whothat性定语从句的区分主语，但此题选项中没有that典型练习题一单项选择题一The house_____roofwasdamagedinthestormbelongstomyuncle.A.which B.whose C.that D.whom解析本题考查关系代词作定语的用法分析句子结构可知，从句中缺roof少定语说明是谁的屋顶，而整个定语从句修饰先行词The house表示所属关系的关系代词是whose答案B.whose解释表示所属关系，在从句中作定语，修饰名词虽然whoseroof先行词是物而非人，但也可以用来指代物的所属The housewhose关系典型练习题二句子改错题错误分析改错本句中关系代词在定语从句中充The childrenwhom当主语，因为从句中有谓语动词play inthe garden are from，缺少主语当关系代词our neighborhood.play指人并在从句中作主语时，应使用而非who whom正确答案The childrenwho playinthegardenarefrom ourneighborhood.解释应改为，因为关系代词在从句中作主语指人whomwhowhom且在从句中作宾语，而指人且在从句中作主语who典型练习题三答题技巧与解题顺序建议1先确定先行词性质首先判断先行词是人还是物，这决定了可以使用的关系代词范围若先行词是人，可用who,whom,whose,that；若是物，可用which,that,whose例如，当先行词是The man时，排除答案中的which2分析关系代词在从句中的成分判断关系代词在定语从句中充当什么成分（主语、宾语或定语）可将定语从句改写为一个完整的句子，看缺少什么成分如果缺主语，用who人/which物/that；缺宾语，用whom人/which物/that；缺定语，用whose3判断从句类型确定是限制性还是非限制性定语从句限制性定语从句无逗号分隔，可用所有关系代词；非限制性定语从句有逗号分隔，不能用that例如，看到My father,_____isadoctor,worksin ahospital.，可立即排除that4考虑特殊情况检查是否存在只能用that的特殊情况，如先行词被all,every,any等修饰，先行词是序数词或最高级修饰的名词，先行词同时指人和物等例如，All thestudents_____passed theexamreceivedcertificates.应选that本课小结与学习建议关系代词基本区分牢记各个关系代词的基本用法who指人作主语，whom指人作宾语，whose表所属关系，which指物作主语或宾语，that指人或物作主语或宾语掌握这些基本区分是解答所有相关题目的前提重点难点回顾特别注意以下难点that与which的区别及使用限制；定语从句中关系代词的省略条件；只能用that的四种情况；非限制性定语从句的标志及关系代词的选择学习方法建议这些是高考的常见考点采用理解-记忆-应用-提高的学习方法首先理解各类关系代词的用法区别，然后通过例句记忆，接着做针对性练习应用所学知识，最后通过解析真题提高实自我检测方法战能力定期复习并总结易错点可以通过以下方式检测自己的掌握程度1）能否快速判断关系代词在从句中的成分；2）能否准确区分限制性与非限制性定语从句；3）能否正确处理特殊情况下的关系代词选择；4）能否在写作中正确使用各类关系代词。