2025专业教师外出培训心得体会题目大全（16篇）word模板范文

专业教师外出培训心得体会题目大全（篇）16培训让我意识到学习是一种持续的过程，只有不断学习和更新自己的知识体系，才能适应不断变化的工作环境让我们一起来看看以下这些培训心得体会范文，相信会对大家的学习和成长有一定的启发参考范文教师外出培训心得体会历时天的年市研究班”已于月日圆满结束xxx“20xx xxx xxxx xx了，作为一名首次参与农民画创作的培训学员，在这短短的天里，我区所派X学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评3农民画是省级非物质文化遗产，与黑陶一起被我市列为xxx xxx“XXX文化瑰宝”市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话,指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的能够有机会XXX参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸！在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢！现将本次创作培训的收获汇报如下参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已美术馆副馆长老师耐心知识，不断更新和拓xxx宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风采参考范文外出教师培训心得体会在这活力四射、希望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今天我们的小船停靠到了镇在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向XX以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向在这里我们分别聆听了老师的《植树问题》和《数学思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材例如老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系学会倾听非常重要，尤其是老师教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比较单一在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣这次前往中学考察学习过程中，我听取了分管德育的副校长的介绍，更加深刻的认识XX了班主任工作重要性作为一名班主任要有好的师德，师德的核心是爱岗敬业，要有热爱教育事业，献身教育事业的精神作为一名教师，首先就应具有坚定的事业心和职责感,要具有“三无”精神，也就是无己、无利、无名不能见异思迁，更不能唯利是图同时教师要热爱学生，尊重学生教师的工作和服务对象就是学生，所以在教学过程中教师应当善于倾听学生的意见，发扬教育民主，充分调动学生的进取性仅有这样才能使教育过程中教师和学生的活动协调一致，大大提高教育教学的效果教师无论在教学、教育方面都要做学生的表率，时时处处“以身作则”，懂得“身教重于言教”自身良好的心态，促进学生的健康发展作为教师，我们应用我们的爱去关怀学生，用友谊去亲近学生，让我们的爱冲破极限，撒向班中的每一名学生，让师生间的友谊培育出人世间的最美的花朵参考范文教师外出培训心得体会月日至日，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行人从1262889平洲二中出发奔赴深圳市教育名市一一进行了为期三天的学习在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的可以说这是一个终身难忘的学习机会下面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结我深知这次机会难得因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会课堂教学方面通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行对比，发现还是存在着一定的差距的主要体现在这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备这是我以往所不能做到的在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密课堂的组织结构合理课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组评价恰如其分,保护了学生的自尊心在课堂上应付自如，成熟、老练，特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严学生常规工作有序，而且非常有教养，有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有达到精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我吸取教训的经验“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气此次的学习，让我找到了明确的努力目标在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师参考范文教师外出培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们你们好！在刚刚结束的高考角逐中，我们以骄人的战绩放飞了千名羽翼丰满的威猛雏鹰；金秋八月，我们又在一片期待中迎来了千名孜孜以求的莘莘学子此时此刻，站在绿茵场上的你们，都是带着优异的成绩踏入了—中学，请允许我代表—中学全体老师，向你们的到来表示衷心的祝贺!同学们，回想军训一周，你们在操场上是那样的一丝不苟，你们那震天般的口号声，你们那铿锵的步伐，你们在军训中种种的出色表现，今天我可以自豪地说我们怀中的新同学，你们都是优秀的，你们是好样的！同学们，你们感受到了么？鲜花逐放的文化广场，古朴隽永的书法石林，古色古香的文化屏风，庄严静穆的孔子塑像，在夕阳中彰显着厚重的历史；生机盎然的古木青草，浓荫掩映的教学大楼，色彩瑰丽的实验室，庄重神秘的图书馆，在朝阳中挥发着现代的气息这就是我们的学校一一—中学，一所有着一百多年悠久历史的古老学府；一所充满现代人文气息、具有丰富文化内涵的省级示范高中她和近现代中国一路风雨走来，见证了中华民族的沧桑、觉醒、复兴和富强徜徉在这优美的校园里，那一花一草都充满了浓郁的文化氛围，必将感召你们紧紧抓住一分一秒去拼搏；求学在这样温馨的校园里，那一石一木，都彰显出浓厚的文化魅力，必将激励你们一心一意地去追求！同学们，接下来的三年，会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，会让你登上一座座风光无限的山峰，但同时，你也将面临更多的挑战开学之际，老师希望你们尽快调整状态，适应怀中的节奏；希望你们快速转换角色，完成初中到高中的过度；希望你们充分相信老师，努力创造师生和谐的学习氛围；希望你们在高中三年里快乐生活、努力学习、全面发展、不断提高作为老师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有,全力以赴我相信，在“严谨、求实、创新、和谐”的怀中精神指引下,经过我们师生的共同努力，你们的品德一定会更醇厚，你们的学业一定会更敦实，你们的行为一定会更笃定相信你们一定会顺利实现自己的大学梦、人生梦！最后，衷心祝愿你们拼搏与梦想齐飞，汗水共成功一色！谢谢大家！参考范文教师外出培训心得体会下面就是为大家整理的关于教师外出培训心得体会范文，作为一名教师，培训之后的心得怎么写请看下面吧！月日一一日，我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教121115育项目市中心学校项目管理员专题培训”，并取得了结业证书在四天时间里，我一共学习了个方面的教程并聆听了关于远程教育资源4介绍及网台的应用等的讲座通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友,我的很多方面得到了很大提高通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易,任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点在培训期间听了三位老师关于、、等flash8word excelpowerpoint课程对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是年开始，当时投入了亿XX4元;年年月，湖北教育网台获国家批复并开通XX8过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联系的号及邮箱地址，更方便我们qq经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚定不移地去探索和追求它联系到自己，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资源，让老师们习惯利用现存的资源学校给我提供外出学习的机会，让我能工作学习结合起来，通过学习，从中可以取得真实课堂教学中的经验月日，我有幸到省教育学院参加了《年辽宁省小学科学教师学6172009科专业素质展示会》，为期三天，聆听了个市的代表进行的专业素质展示，14对我触动很大，感受颇多

一、思索之一深入挖掘新教材内涵，成功的课堂教学，要有学生的主动参与观察现象一一提出问题一一查找资料一一设计调查研究方案一一实验证明一一运用各种手段搜集分析数据一一得出答案、解释这几个步骤，是科学课的一般模式新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果新科学教材（教科版）非常重视把学生当作学习的主体，有机的把活动和学生的实际相贴近，并且以单元研究的形式出现可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题，主题下面又衍生出若干课题，这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架

二、思索之二注重科学教育中的师生真诚面对在新的《科学》课程标准中特别提到“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异，……这需要教师注意观察和研究小学生的行为一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声科学课教师对学生说的最多的话是什么呢不是你应该怎样去做这件事，而是“如果这件事情你愿意去做的话，就……”我觉得很有启示,这样的话包含着对学生的尊重和爱我们的科学课应该多一些关怀，少一些指令要运用教学相长，与学生平等讨论的教学方式教师不是知识的传授者，而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程把自己当做他们中的一员我们的课堂应该是只有投入的探究，而没有思想的枷锁，充满“自由探究的空气”每次在学生小组上讲台汇报时，我们不妨轻轻的坐在他们的位置中，让学生忘记教师的存在，把专注的思想用于互相探究上面在教学中要经常启迪学生，要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来，哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见，就当它是闪亮的智慧火花所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音

三、思索之三改变评价体系，促进学生的最优化发展以往的评价以知识性为主的总结性评价为主，往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，的《六月蜜》、的《苹果熟了》、XXX XXX的《农民画家》、的《烤烟房》，各具特色，表现出我区学员应有的XXX XXX水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定学习过程中我们不懂就问，虚心向老师、向老画家们学习，学到了很多X以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是馆长经X常对我们说的话对农民画创作的亲身参与和体验，使我们体会到了农民XXX画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增强了使命感继承、发扬本XXX土的文化艺术，是我们的历史使命在今后的工作中,我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬农民画做出自己的贡献另外，根据区教育XXX局领导和学校领导指示，我们计划将农民画列为校本教育内容，开发校本XXX课程，希望能够得到校领导的支持与帮助！我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶参考范文教师外出培训心得体会年月月日，深秋季节，在市进修学院徐长安主任20xx1122H-1128带领下，我们一般人赴师大学习培训，同时到、十六中两所学校进行教xx XX育考察活动在这六天时间里，我们听了专家做的《教师的而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与，主要是发挥评价的调控与改进功能，并在进行过程中不断调控，最终实现教学过程的最优化例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法、个人评价1要用符合本学科的评价语言，如你真像一个小科学家、你的回答很有创意……、小组评价采取互评的方式，充分提高学生的参与性

2、班级发放表扬卡3在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议，也可以借鉴其他教师成功的经验，也可以由自己、甚至是学生来制定，凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用用新的教育理念来指导新科学的评价体系，才能达到科学课程的教学评价的主要目的，那就是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学、促进学习，最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨

四、思索之四加强课后反思，要从自己所授的课中悟出一些新的发现思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进反思自己的.教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值第

一、要反思教学过程是否存在着“内伤”要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢，教学手段中的“电媒”、“声媒”,一个不能少;学生讨论热热闹闹，回答问题对答如流这种“好课”似乎无懈可击，但有没有给学生思考的空间？小组合作学习有没有流于形式讨论是否富有成效有没有关注学生情感、态度、价值的变化学生的创造性何在对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析，并对症下药，才能找出改进策略第

二、要反思教学过程是否存在“伪探究”有的探究性学习只表现在问题的探究上，只要教师抛出一个问题，几个学生立即围成一团分组讨论，也不管小组成员的组合是否合理，问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后，教师一声击掌，学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言至于其他学生，尤其是学习有困难的学生，在讨论时是否真正心到神到力到是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识就不得而知这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异，甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利以上是我在听课过程中的一些心得，当然，要做好这些，需要我个人的不懈努力在今后的工作过程中，我会虚心向有经验的老师请教，利用一切可利用的资源来充实自己的大脑此次的听课对于我来说非常的重要，至少它告诉我再上科学课的思路我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动历时天的年日照市农民画创作研究班”已于月日圆满结20“20**415束了，作为一名首次参与农民画创作的培训学员，在这短短的天里，我区所20派学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评3日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市列为“日照文化瑰宝”市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下

一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素质参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的《六月蜜》、刘相弘的《苹果熟了》、邱阳的《农民画家》、任增波的《烤烟房》，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升

二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命感“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是丁馆长经常对我们说的话对农民画创作的亲身参与和体验，使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增强了使命感继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史使命在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献另外，根据区教育局领导和学校领导指示，我们计划将日照农民画列为校本教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助!我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶参考范文教师外出培训心得体会金秋十月，我很荣幸能与百名幼儿教研员、保教主任、骨干教师培养XXX对象等聚会在师范学院，参加幼儿园教师能力提升培训学XXX20xx XXX习在为期天的学习时间里，接受了来自全国师范学院的专家团队的专家指10导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大通过这次培训我开阔了视野,在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学实际工作中肯定也会有所提在此，感谢上级领导给我们搭建了这么好的学习的平台在那里我聆听了全国“师德模范标兵”呼秀珍老师的师德报告《加强师德修养，做人民满意的教师》，使我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展至此，我在师范学院深切的感悟到XXX

一、通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势一幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人

二、教师要有敬业精神能否成为一名好教师，首先在于有无敬业精神，是否喜欢这项职业要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处

三、审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路给我印象最深的是郑名教授的《幼儿园教师专业标准解读》及钱海娟教授的《游戏与儿童发展》两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例有的来自理论专著，有的来自她们的实践，有的来自电视网络，这两位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异,打破，重建，再与她们的自我认识和经验互相融合，形成了她们崭新的理论是“让幼儿走得更快，还是走得更远？”，“为何幼儿园钟摆现象严重？”、“幼儿园教育活动生态要如何发展？”这些无不引起我的深思纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步接受教育的基础不是知识的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿的创造力；养成良好的生活与社会交往习惯

四、要有多元的知识结构，有终身学习的思想在聆听刘华教授的《略谈幼儿园教育活动的有效性》、《国外学前教育的最新趋势》郑名教授的《幼儿有效学习指导》、徐军娥教授的《走近绘本玩转绘本》等等讲座后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的‘底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风采参考范文教师外出培训心得体会在这活力四射、希望纷飞的夏天，小学—组继续前进，今天我们的—停靠到了—镇在此次的研讨会上进一步明确了一组的研究方向以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向在这里我们分别聆听了老师的《》和《—思考》，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师以下就是我的心得体会

一、善于发现数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材例如老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系

二、善于倾听学会倾听非常重要，尤其是老师教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案

三、善于表扬表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比较单一在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣参考范文教师外出培训心得体会月日，我听了海口市英才小学杨明丽专家作《小学数学概念教学基1122本模式》的报告，感悟颇深，印象深刻，收获很多第一环节“创设情境，发现问题”问题是数学学习的“心脏”，没有问题的学习目标就不明确而小学生数学问题的提出必须在一定的情境中才能有效地实现创设数学情境的目的就是引发学生的学习兴趣，激发学生思维，引导学生发现并提出与本课学习密切相关的数学问题，以备合作探究培养学生独立发现问题、提出问题、思考问题的能力第二环节“合作探究，解决问题”《数学课程标准》指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”而合作能力是当今社会所必备的基本能力之一，在合作交流中可以拓展学生的思维空间所以，合作能力的培养必须在课堂上加以落实，让学生在合作的基础上展开竞争面对实际问题，能够主动尝试从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略，是数学应用意识的重要表现，也是能否将所学知识和方法运用于实际的关键所在第三环节”展示交流，内化提升”合作探究是学生充分感知的过程，而展示交流是学生的感性知识相互碰撞的过程在交流、研讨的过程中，通过比较、质疑和反思，不断优化个人和小组的学习成果，直至达成共识，内化为个体解决问题的策略，并形成科学结论，找出对解决当前问题适用的策略问题一旦解决，学生的思维能力会随之发生变化，对学生学习能力的提高和思维品质的发展都具有促进作用在展示交流的过程中，使学生感悟数学学习的乐趣，找到自身价值的体现，体验利用数学解决实际问题的成功的愉悦这样不但能够培养学生的自信心，而且还可以培养学生的正确的数学学习的情感、态度和价值观第四环节回顾整理，拓展应用”一堂课成功与否，结课很重要教师要在完成一个教学内容或教学活动时进行适当总结，对知识进行归纳总结，使学生对所学知识进行有针对性的回顾和归纳，帮助学生形成知识系统再通过拓展应用检验学生对新知理解和运用水平参考范文教师外出培训心得体会在这活力四射、希望纷飞的春天，小学数学青年协作组继续前进，今天我们的小船停靠到了镇在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向XX以课例研讨为主要载体、课堂观察为根本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向在这里我们分别聆听了XX老师的《植树问题》和老师的《数学思考》，精彩的课堂感染了每位学生以XX及在座的老师数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现，善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣在课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材例如老师利用手、人民大会堂的柱子、X路灯等来让学生认识间隔和间隔数老师在进展稳固练习时让学生说说生活X中运用到的连线问题，既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系学会倾听非常重要，尤其是老师教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的典范每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的疑惑这也让我想到自己，平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力源泉在课堂中我经常表扬学生，但是采用的模式比拟单一在以后的教学中应该像两位老师学习，多采用不同方式来表扬学生，鼓励学生的学习兴趣专业发展》、《信息技术》、《老师如何爱岗敬业》、《教师情绪管理与压力应对》的专题讲座；在考察两所学校过程中，通过参观学校环境、听取校长汇报、观摩课堂教学等方式，深刻感受到了两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验、具有特色办学模式和民主氛围的课堂教学，使感触颇深此次学习考察之行，让我开阔了眼界，更要好好学习他们的长处清楚地意识到，观念要更新、角色要转变，从我做起从现在做起树立教育人是快乐情感理念，一名教师必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，教师自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升听了《老师如何爱岗敬业》讲座后，更是有很大的触动，他给我们讲述了一个敬业、爱业、乐业的故事，讲述他由一个普通的高中毕业学历的人能一步一个脚印发展到研究型教育专家，评为中国十杰，这体现的一个人终身学习，持之以恒的信念这启迪了我们这些中年教师如何在教书中去体会生活，感悟乐业，发现自我，坚持“新我超越旧我”我们参观了师大附中，体会到他们非常注重科研型教师队伍的建设XX教师职业是一种培养人的社会活动，社会发展更要求培养大批创新人才，要求学校重视教育科研行为的开展，迫切要求教师增强科研意识，自觉充当科研型教师的角色教师参与科研、承担课题，可以大大提高教师的整体素质，推动教育改革和素质教育的顺利进行例如，研究课堂有效性，探讨教师授课一定要完整吗？授课必须是有效的，学生学习要完整，教师授课未必面面俱到，关键要让学生的学习过程看得见,学习质量看得见参考范文教师外出培训心得体会你们好，上个月我校一行四人参加了福建教育学院承办的国培计划”“20_一一“置换脱产研修”项目培训与以往的“国培”线上培训不同，这次是实地培训，为期一个月，培训的内容有教育学院培训团队专家讲座、福州高级中学跟岗研修、厦门名中学参观学习（如福州八中、厦门集美中学、莲花中学、五缘实验学校、厦门同安一中等）结合这次培训，作为青年教师的我，迅速提升专业业务能力是我梦寐以求的，基于教师专业发展，我谈几点感受，希望同仁们指正、作为教师，专业业务能力是根本

1、教师专业要发展，教学观念要转变2如今的社会充满了不确定性，传统教学提倡“授人以渔”；但今天的社会是不确定的，也不限于“渔也可能没有“鱼”，所以我们必须改变教学理念教育理念指引教育改革，而教育改革则关系到人生幸福而今的学生正走在寻求幸福的路上，只有我们坚定了客观、健全的教学理念，学生才能在今后的发展中成为社会化的个体，成为社会的人、注重学科核心素养培养与有效评课3年国家教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意20_见》中，首次提出“核心素养”核心素养是一一“明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”、珍惜学校平台，着眼于大局4教师，能力的发挥依赖学校这个平台，离开了学校，我们的价值难于呈现我们应该具备“匠人”精神，他是教师专业成长的助推器我们只有努力的扎根学校，把学生在第一位，着眼学校发展大局，向着你的目标努力，才能真正的在教师专业发展的路上越走越远教育专家顾泠沅说过“的产生是追求卓越的结果”也只有这样，我们才能从“教学型”的老师步入“教研型”的老师行列“教育”，教是引领，是示范;而育才是期望、才是目的；这样才能把我们的学生培养成真正的“社会的人”，也才是“立德树人”根本价值所在老师们，今天在你我手中，所有你想要的结果也都掌握在我们的手中，放手去做吧！最后，有一句话与大家共勉“如果没有今天，那昨天会不会有明天”谢谢！参考范文教师外出培训心得体会月日，我参加了石家庄教研室组织的小学语文教学培训活动310——11在培训过程中，不但观摩了三位优秀教师的课，而且有幸听取了三位老师的报告，感觉收获很多其中印象最深的是薛法根老师讲的一节课《真理诞生于一百个问号之后》，这次薛法根老师执教的课是《真理诞生于一百个问号之后》，他关注学情，引导学生独立思考，来回品读，深入思考，孩子自己提出议论文论据的选用特点，题目和选材之间的.关系，从而培养孩子的思维，孩子们有了自己独立的见解他的课是一种深度语文，给我带来了心灵的震撼他没有课件，没有花言巧语，没有激情的场面，一根粉笔，一张嘴清晰的教学模式，精致的板书和作业设计，简单就是他的教学特色他就像是一本书，一本韵味无穷的书，一本可以指导我们实践的活书他的句句名言值得我去细细品味，品成自己的东西他在讲授司空见惯这个成语时，给我的感受颇深首先他问哪些现象司空见惯？接着问什么叫司空见惯？一生读参考书中的注解注解写得太多，我们还要用自己的见解有几个学生用自己的理解谈这个成语司空见惯这个词从哪儿来的？我们要有发问精神然后薛老师生动地介绍了司空和刘禹锡的故事，学生们听得如痴如醉，台下的我们也恍然大悟，是啊，很多时候，我们总以为尝过别人咀嚼过的知识之果就算是掌握了知识，学习就只能浅尝辄止原来学习不能司空见惯，要学会质疑，追根溯源听完薛老师的课我感受很深，薛老师的幽默风趣，讲课时潇洒自如的风格让我佩服，台上一分钟台下十年功，在今后的教学道路上，我一定会努力钻研，不断提高个人的业务素质，教给学生带得走的学习方法参考范文教师外出培训心得体会建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校办学水平的基本保证为加强学校师资队伍建设，保证学校可持续发展，按照县教育局及县进修学校的工作要求，以提高我校教师教育教学水平为重点，努力促进教师教育改革和发展，提高我校教育教学质量，从20xx年到年，我校先后派遣八名教师和三名领导到市天津路小学培训学20xxxx习，收获颇丰首先天津路小学教学的精细化管理和层次化管理的原则和做法给了我们许多的启示他们的精细化管理实现了课堂质量、教学质量、学习质量均做到可控，把可能产生的问题解决在过程中其次他们不断反思、不断改进的前进性、动态化的思想和方法也给予我们许多教益他们对传统教育方式的大胆质疑和立志改革的先进理念，“思路就是生产力”“世界上的事情都是先想出来再做出来的”教育不是足球，只重结果不重过程是违背教育规律的过程是否符合先进的教育理念在某种意义上是更重要的各位老师通过走访学生、深入课堂、察看校园和听取报告，对天津路小学进行了全方位的接触和了解，通过长期的学习，感受到天津路小学在教学方面的诸多特色首先，教师讲课中以教材为依托，但不囿于教材，充分发挥教师的主观能动性和特长以及指导作用，鼓励学生参与,留给学生的思考空间比较充分；其次，教师比较关心细节，于细微中尽显匠心第三，教师课堂教学中能根据需要补充学生已有知识经验的不足，灵活运用教学方法，激活和丰富学生已有经验，表现出很深的教学功底和注重细节的优秀品质第四，教师注重课堂训练，教师所讲例题经过精心挑选，非常典型,涵盖的知识点多，举一反三，同时让学生通过课堂训练来掌握知识，训练学生发散思维因此新课程理念为教师弘扬教育个性，培养学生创新意识提供了保障最关键的是要学习他们在教学中以学生为本的做法在听了师大教授作的《谈数字校园建设》后，感受到信息技术的更新XX换代之快，课件的制作越来越先进，我们确实要与时俱进，终身学习，否则一定不能跟上时代的步伐，被学生所淘汰今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性处在这样一种环境下，教师惟有具备竞争意识，敢干竞争，善于竞争，成为竞争的强者，才能创造出最大的教育效益，并成为一名真正专业的教育工作者而今，谁先掌握了先进教育技术，并能高效应用，谁将成为教育行业引领者听了十六中校长一席话，深受启发，对教育的本意有了更深层面的理XX解，成绩的好坏不是教育好坏评判的唯一标准我们不仅要有卓越的教学能力，而且要具有良好的社交活动能力，注重谋求学校教育和家庭教育、社会教育的结合，立意培养饱满有品位的人考察时间很短暂，只有短短的六天，然而给我们的启发都是很大的、是长远的下一步应该静下心来，研究社会需要我们培养怎样的人才？我们怎样培养人才？怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从莆田实际出发，提高教育教学质量？这些都是确实需要思考的我们这年龄段的教师，如何突破自我走向卓越？如果思维固化，模式固化，则不进则退应该努力创建自己风格、有自己主张、有自己品牌我们需要开阔视野、转变观念、重新定位，我们没有理由不把工作做好，也相信大家和我一样学有所思、学有所获，希望学校多为教师提供这样学习的机会参考范文教师外出培训心得体会尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家中午好首先，很感谢学院能够给我这样一个机会作为教师代表在此发言，在这里，请允许我代表学院全体教师对级加入到我们信工院这个大20_家庭的新同学们表示最热烈的欢迎作为一名教师，我感到无比的幸福和光荣，同时也深知肩上的责任重大对于在座的各位新同学来说，走进西安文理学院这应该是人生当中的又一个新起点，同样也是决定你们未来的关键一步面对年轻而富有朝气的你们，我真心地希望同学们能够充实快乐地度过四年的大学时光借此机会，我想和大家分享我在学习、工作中的几点体会，希望对同学们有所帮助？简单概括起来，四步走第二步，要有思路（要实现这一个或者几个目标，我应该怎么去规划，比如说，学习，分学期/月/周/日，具体什么时间，多长时间，都要做好安排；运动，是早上，还是晚上，每天多少分钟的锻炼时间；各个目标都应该有一个清楚的脉络表，可同步进行，也可分阶进行，个人建议，同步进行其实，进行有效的碎片时间管理，你们会发现，我们能做很多事情），记得马云曾说过，人生其实很好〃规划〃一句话就能概括核心〃你什么年龄，就要去做什么事〃第三步，注重当下，付诸行动，并持之以恒思路明晰了，那就是有步骤的去执行了，一定要做，而不是只定目标，不迈步因为行动是成功的开始，等待是失败源头；千里之行，始于足下，实现既定的目标,要有良好的执行才有可能达到成功的彼岸，积每天的一小步才能成就明天的一大步为了我们要实现的目标，要有持久的恒心、耐心，并做到坚持，否则，三天打鱼两天晒网，浅尝辄止，那也就只能收获碌碌无为To作为教师，在此，我代表学院全体教师向所有新同学们表示首先,我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表，真诚地关爱每一位学生，做同学们的良师益友；其次，我们会继承育人为本，育德为先，育能为重的育人理念，努力学习、勇于创新，不断提高自己的专业素质和教育水平作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴因为我们深知，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的,我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的谢谢大家！参考范文教师外出培训心得体会各位领导、各位老师、同学们大家好！欢迎同学们来到—大学学习这是一个全新的开始人生美好的画卷又翻开新的一页过去的属于历史，现在属于你我，未来如何取决于今天我们的状态让我们以新的姿态投入全新的大学生活，争取四年后学有所成我们学院在高校之林中是一颗平常的小树，没有辉煌的历史，也不敢豪言光明的未来从某种意义上说学校和同学们都属于平凡的大多数但我希望你们平凡但不要平庸，更不能沉沦社会进步，离不开精英的引领作用，但起决定作用的还是平凡的大多数我们学校培养了很多优秀的毕业生，他们可以作为你们的榜样，是你们前行的动力每个人前进一小步，社会前进一大步因为有你们，学院将与众不同作为风华正茂的年轻人，不要把时间沉湎于物质享受或者虚幻的游戏世界你们要学会求知，学会做人现在你们站在同一起跑线上，但十年、二十年后你们会差别很大，除了客观因素之外，更多的是因为个人的努力程度不同在大学里，你不仅可以收获学识，而且还可以收获友谊在坐的大部分同学来自全国各地你们的生活习惯会有差别相识相聚是缘，要互相关爱、互相包容胡适说过容忍比自由重要要学会与自己不喜欢的人相处，你可以不认同他们的行为方式，但你要学会尊重和容忍他们不要为琐事而斤斤计较，甚至大打出手，更不能通过极端的手段解决矛盾法律最大功能就是通过和平的方式解决争端同学们大都是学习的法律类专业要知道什么是我们的权利，什么是我们的义务，可以做什么，不能做什么且不论你们今后能为社会做多大的贡献，那还是未知数，但底线是你们不能成为社会的负担，更不能为社会带来灾难军训结束，你们新的学习生活即将开始，希望同学们焕发精神，新学期、新气象虽然我们是平凡的大多数，但把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单虽然我们平凡，但我们要做平凡中的伟大的人！参考范文教师外出培训心得体会金秋十月，我很荣幸能与百名幼儿教研员、保教主任、骨干教师培养xx对象等聚会在师范学院，参加幼儿园教师能力提升培训学习XX20xx XX在为期天的学习时间里，接受了来自全国师范学院的10专家团队的专家指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大通过这次培训我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学实际工作中肯定也会有所提在此，感谢上级领导给我们搭建了这么好的学习的平台在那里我聆听了全国“师德模范标兵”呼秀珍老师的师德报告《加强师德修养，做人民满意的教师》，使我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展至此，我在师范学院深切的感悟到XX

一、通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势一幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人

二、教师要有敬业精神能否成为一名好教师，首先在于有无敬业精神，是否喜欢这项职业要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处

三、审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路给我印象最深的是郑名教授的《幼儿园教师专业标准解读》及钱海娟教授的《游戏与儿童发展》两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例有的来自理论专著，有的来自她们的实践，有的来自电视网络，这两位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异,打破，重建，再与她们的自我认识和经验互相融合，形成了她们崭新的理论是“让幼儿走得更快，还是走得更远？”，“为何幼儿园‘钟摆现象严重？”、“幼儿园教育活动生态要如何发展？”这些无不引起我的深思纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步接受教育的基础不是知识的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿的创造力；养成良好的生活与社会交往习惯

四、要有多元的知识结构，有终身学习的思想在聆听刘华教授的《略谈幼儿园教育活动的有效性》、《国外学前教育的最新趋势》郑名教授的《幼儿有效学习指导》、徐军娥教授的《走近绘本玩转绘本》等等讲座后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新。