6的乘法口诀课件

的乘法口诀6欢迎来到小学数学基础教学课程！今天我们将一起学习6的乘法口诀表，这是数学学习中的重要一步这节课专为一年级的小朋友们设计，通过生动有趣的方式帮助大家掌握6的乘法知识乘法是我们日常生活中经常使用的数学技能，掌握了它，我们可以更快地解决许多问题让我们开始这段数学奇妙之旅吧！学习目标掌握乘法口诀理解乘法概念熟练背诵和理解6的乘法口诀，深入理解乘法是加法的简便运能够准确无误地说出1至9与6相算，明白乘法符号的含义和用乘的结果法应用解决问题能够运用6的乘法知识解决日常生活中的实际问题，培养数学思维什么是乘法？加法的简便运算乘法是一种简化相同数字多次相加的运算方法当我们需要多次将同一个数字相加时，可以使用乘法来更快地得到结果乘法的本质乘法本质上表示将相同数量的几组物体合并在一起比如6+6+6可以表示为3×6，意思是3组，每组有6个便捷计算通过学习乘法，我们可以更快地计算出结果，而不需要进行繁琐的加法运算，大大提高了我们解决问题的效率乘法的基本概念表示个相加6×116这就等于6，因为只有一个6表示个相加6×226即6+6=12表示个相加6×336即6+6+6=18乘号表示乘以×在算式6×3中，我们读作6乘以3或3个6相加复习我们已经学过的乘法口诀的乘法口诀1如1×1=1,1×2=

2...的乘法口诀2如2×1=2,2×2=

4...的乘法口诀33如3×1=3,3×2=

6...的乘法口诀44如4×1=4,4×2=

8...的乘法口诀55如5×1=5,5×2=

10...的乘法口诀表61×6=6一六得六2×6=12二六十二3×6=18三六十八4×6=24四六二十四5×6=30五六三十6×6=36六六三十六7×6=42七六四十二8×6=48八六四十八9×6=54九六五十四6×1=6理解概念6×1表示1组，每组有6个物体这意味着我们只有一组6个物体，总数就是6用口诀来说，我们可以记为一六得六，意思是1乘以6等于6图解6×1=6直观呈现数学表达实际应用这幅图展示了1排6个苹果，通过视觉方式帮1×6=6的算式表示1组6个物体的总数在乘在日常生活中，当我们只有一组6个物体助理解6×1=6的概念当我们只有一组6个法中，我们读作1乘以6等于6，口诀记为时，可以直接知道总数是6，不需要一个一物体时，总数正好是6一六得六个数这就是乘法带来的便利6×2=12概念理解6×2表示2组，每组有6个物体我们可以理解为两组6个物体的总和加法表示用加法表示就是6+6=12，即两个6相加等于12口诀记忆口诀记为二六十二，意思是2乘以6等于12图解6×2=12加法与乘法的关系从图中可以看出，2排各6个苹果可以表示为6+6=12，这正是乘法6×2=12的另一种表达方式通过口诀二六十二，我们可以快速记住2乘以6等于12，而不需要每次都进行加法计算6×3=18组，每组个加法表示366×3表示有3组物体，每组包含6个等同于6+6+6=18，即3个6相加记忆技巧口诀记忆想象3排小朋友，每排6人，共18人口诀读作三六十八图解6×3=18这些图片展示了3排各6个物体的排列方式，形象地说明了6×3=18的概念通过观察图像，我们可以看到3组，每组6个物体，总共18个这种直观的图解帮助我们理解乘法的实际意义6+6+6=18，也就是6×3=18，口诀读作三六十八6×4=24组，每组个加法表示466×4表示4组物体，每组都有6用加法表示为6+6+6+6=24，即4个这是乘法的基本定义，表示相个6相加得到24这显示了乘法作同数量的多次相加为加法简便形式的本质口诀记忆口诀读作四六二十四，这是我们在背诵乘法口诀表时使用的短语，帮助快速记忆图解6×4=24整齐排列分组计数实践学习图中展示了4排苹果，每排有6个，共计24通过将物体分成4组，每组6个，我们可以快通过实际操作和观察，小朋友们可以更好地个苹果这种整齐的排列方式帮助我们直观速数出总数为24这比一个一个数要高效得理解四六二十四这个乘法口诀，加深对乘地理解6×4=24的概念多，体现了乘法的价值法概念的掌握6×5=3056组数每组数量总共有5组物体每组包含6个物体30总数5×6=30，共30个物体6×5表示5组，每组有6个物体用加法表示就是6+6+6+6+6=30，这是5个6相加的结果在乘法口诀中，我们将其读作五六三十，这样更容易记忆和使用理解6×5=30的概念对于解决实际问题非常有帮助，例如计算5排座位每排6人可以坐多少人，或者5盒饼干每盒6块共有多少块图解6×5=306×6=36计算结果36六六三十六分组理解组各个666+6+6+6+6+6=36几何意义正方形排列6行6列，形成6×6方阵6×6=36是乘法口诀表中一个特殊的例子，它表示6组，每组6个物体，总共36个这个算式也可以理解为一个正方形排列，有6行6列，共36个格子在日常使用中，我们通过口诀六六三十六来快速记忆图解6×6=36这些图片展示了6×6=36的视觉表示，通过将物体排列成6行6列的方阵，形成一个完美的正方形排列每行有6个物体，共6行，总计36个物体这种排列方式不仅展示了乘法的计算结果，还显示了乘法的几何意义通过这样的图解，学生可以更直观地理解六六三十六这个乘法口诀6×7=42组，每组个加法表示口诀记忆76表示有7组物体，每组包6+6+6+6+6+6+6=4口诀读作七六四十二，含6个，总共42个2，即7个6相加方便快速记忆生活应用例如7天每天6小时，共学习42小时图解6×7=42理解过程通过观察图中的排列，我们可以看到7组物体，每组6个如果用加法表示，就是6+6+6+6+6+6+6=42乘法提供了一种更简便的表达方式6×7=42在乘法口诀中，我们将其记为七六四十二，这样在需要时可以迅速回忆起来这种图解方式帮助学生建立乘法的视觉概念，加深对乘法实际意义的理解这幅图展示了7排苹果，每排有6个，总共42个苹果这种排列方式直观地表现了6×7=42的概念6×8=48理解分组概念转换为加法6×8表示8组，每组6个物体，总共有48个等同于8个6相加6+6+6+6+6+6+6+6=48记忆口诀实际应用例子口诀读作八六四十八，便于快速回忆如8个盒子，每个盒子装6个球，共有48个球图解6×8=481第一步理解概念6×8表示8组，每组6个物体2第二步视觉表示观察图中8排物体，每排有6个3第三步计算总数数一数共有48个物体，也可以直接用乘法计算6×8=484第四步记忆口诀记住八六四十八这个口诀，以便快速回忆6×9=5496组数每组数量总共有9组物体每组包含6个物体54总数9×6=54，共54个物体6×9表示9组，每组有6个物体用加法表示就是9个6相加6+6+6+6+6+6+6+6+6=54在乘法口诀中，我们将其读作九六五十四，这是6的乘法口诀表中的最后一个口诀这个乘法算式在实际生活中有很多应用，例如计算9排座位每排6人可以坐多少人，或者9盒糖果每盒6颗共有多少颗图解6×9=54乘法的交换律什么是交换律举例说明乘法的交换律指的是两个数相6×1=1×6=6，6×2=2×6=12，乘，交换这两个数的位置，乘积不6×3=3×6=

18...以此类推，无论是变用数学表达式表示为6乘以一个数，还是一个数乘以a×b=b×a6，其结果都是相同的交换律的意义理解交换律可以帮助我们灵活地进行计算当我们只记得某些乘法结果时，通过交换律，我们可以推导出其他乘法的结果乘法交换律图解的排列的排列3×66×33行6列的排列方式，表示3组，每组6个物体，总共18个物体6行3列的排列方式，表示6组，每组3个物体，总共18个物体的乘法口诀完整表6一六得六1×6=6二六十二2×6=12三六十八3×6=18四六二十四4×6=24五六三十5×6=30六六三十六6×6=36七六四十二7×6=42八六四十八8×6=48九六五十四9×6=54趣味记忆法数字规律个位数是2个位数是62×6=121×6=6个位数是83×6=18个位数是0个位数是5×6=3044×6=24观察6的乘法结果的个位数字6,2,8,4,0,6,2,8,4我们可以发现一个有趣的规律这些数字每5个为一个循环，不断重复出现这种规律可以帮助我们检查计算结果是否正确，也为记忆6的乘法口诀提供了一种新的思路趣味记忆法韵律记忆第一部分一六六，二六十二，三六十八，四六二十四——这部分口诀押韵流畅，通过有节奏的朗读，可以加深记忆第二部分五六三，六六三十六，七六四十二——注意五六三是五六三十的简化，这种简化使口诀更有节奏感第三部分八六四十八，九六五十四——完成最后部分的口诀，形成完整的韵律记忆系统小游戏找朋友游戏规则在这个游戏中，左边是算式，右边是答案，需要将它们正确连线例如，将6×1与6连线，将6×4与24连线，将6×7与42连线，以此类推游戏目的通过这种互动方式，学生可以在轻松的氛围中巩固对6的乘法口诀的记忆，提高计算速度和准确性活动形式可以组织学生两人一组或小组竞赛，看谁能最快最准确地完成所有连线这种比赛形式更能激发学习热情小游戏填空题6×□=36找出空格中应填的数字为6，因为6×6=36□×6=30找出空格中应填的数字为5，因为5×6=306×8=□找出空格中应填的数字为48，因为6×8=48□×□=54找出两个空格中应填的数字为6和9（或9和6），因为6×9=9×6=54小游戏拼图这个有趣的拼图游戏中，每块拼图上都有一道6的乘法算式和一个答案学生需要根据算式和答案的对应关系，将拼图正确组合完成后，所有拼图会拼成一幅完整的图画，可能是动物、风景或卡通人物等这种游戏不仅能巩固6的乘法口诀的掌握，还能锻炼学生的观察力和逻辑思维能力实际应用买文具问题描述解题过程小明买了6支笔，每支笔的价格是2元小明需要支付多少钱？根据问题，我们知道有6支笔，每支笔2元这是一个典型的乘法应用问题，我们需要计算6支笔的总价钱使用乘法计算6×2=12所以，小明需要支付12元钱实际应用分糖果问题描述有6袋糖果，每袋有8颗糖果请问一共有多少颗糖果？思考过程我们需要计算6袋糖果的总数量每袋有8颗，所以总数是6乘以8解答使用6的乘法口诀6×8=48因此，一共有48颗糖果实际应用排座位问题描述问题要求教室里有6排座位，每排9个座位计算教室能坐多少名学生解答解题思路6×9=54，共能坐54名学生使用乘法计算总座位数实际应用买饮料了解条件分析问题应用乘法得出结论一箱饮料有6瓶，妈妈买了4需要计算总共的饮料瓶数使用公式箱数×每箱瓶数=4×6=24，共24瓶饮料箱总瓶数的倍数特征6什么是的倍数的倍数列表666的倍数是指能被6整除的数，即6的倍数系列6,12,18,24,30,这些数除以6后余数为0例如36,42,48,54,60,66,

72...这些6,12,18,24,30等都是6的倍数数都可以表示为6乘以某个自然数的倍数特征66的倍数有一个重要特征它们同时是2和3的倍数换句话说，一个数如果能同时被2和3整除，那么它一定能被6整除快速判断的倍数6第一步判断是否为偶数检查这个数是否能被2整除（即是否为偶数）如果个位数是0,2,4,6,8，那么这个数就是偶数第二步判断是否为的倍数3计算这个数的各位数字之和，检查是否能被3整除如果能，那么这个数就是3的倍数第三步综合判断如果一个数同时满足上述两个条件（即既是偶数又是3的倍数），那么这个数就是6的倍数练习判断是否为的倍数6例题分析判断方法总结•30首先，30是偶数（个位是0）；其次，3+0=3能被3整判断一个数是否为6的倍数，我们可以采用以下方法除；所以30是6的倍数

1.检查是否为偶数（能否被2整除）•42首先，42是偶数（个位是2）；其次，4+2=6能被3整

2.计算各位数字之和，检查是否为3的倍数除；所以42是6的倍数

3.如果同时满足上述两个条件，则该数为6的倍数•26虽然26是偶数（个位是6），但2+6=8不能被3整除；所以26不是6的倍数复习的乘法口诀（）61-31×62×6一六得六二六十二结果为6结果为123×6三六十八结果为18让我们一起复习6的乘法口诀的前三条1乘以6等于6，读作一六得六；2乘以6等于12，读作二六十二；3乘以6等于18，读作三六十八这些基础口诀是我们学习更复杂数学知识的基石，需要熟练掌握通过反复练习，这些口诀会变成我们的肌肉记忆，以后遇到类似的计算时，可以快速、准确地得出答案复习的乘法口诀（）64-65×6=30五六三十4×6=24四六二十四6×6=36六六三十六现在我们来复习6的乘法口诀的中间部分4乘以6等于24，读作四六二十四；5乘以6等于30，读作五六三十；6乘以6等于36，读作六六三十六这部分口诀的结果已经超过了20，需要我们更加专注地记忆复习的乘法口诀（）67-99×6=54九六五十四8×6=48八六四十八7×6=42七六四十二最后，让我们复习6的乘法口诀的最后三条7乘以6等于42，读作七六四十二；8乘以6等于48，读作八六四十八；9乘以6等于54，读作九六五十四这部分的结果都超过了40，是整个口诀表中数值最大的部分，需要特别重视挑战心算练习6×4=尝试在5秒内回答答案是246×9=尝试在5秒内回答答案是546×2=尝试在5秒内回答答案是126×7=尝试在5秒内回答答案是42挑战逆向思考×6=306×=42×6=18思考哪个数乘思考6乘以哪思考哪个数乘以6等于30？答个数等于42？答以6等于18？答案是5案是7案是36×=54思考6乘以哪个数等于54？答案是9挑战混合计算数学游戏的倍数跳6游戏规则学生从1开始数数，当数到6的倍数时，不说出这个数，而是拍手或跳一下的倍数列表66,12,18,24,30,36,42,48,54,60游戏益处帮助学生熟悉6的倍数，提高注意力和反应速度这个游戏非常有趣，可以在课堂上或课间活动中进行学生们围成一圈，依次数数，遇到6的倍数就拍手或跳一下，而不说出这个数比如，第六个学生不说6而是拍手，然后下一个学生继续说7这个游戏不仅能帮助学生识别6的倍数，还能提高他们的专注力和反应能力课堂小结乘法口诀我们学习了6的乘法口诀（1-9），从一六得六到九六五十四，掌握了计算6与各数相乘的结果乘法概念理解了乘法作为加法简便运算的意义，明白了n×6表示n组6相加的总和交换律学习了乘法的交换律，知道a×b=b×a，乘数和被乘数交换位置，积不变实际应用通过解决购物、分物品等实际问题，学会了运用乘法知识解决日常生活中的简单问题家庭作业抄写练习抄写6的乘法口诀5遍，加深记忆课本习题完成习题册第15页的乘法练习题生活探索找出生活中至少3个使用6的乘法的实际例子，并写下计算过程亲子互动与家长一起玩6的倍数跳游戏，巩固所学知识进一步学习下节课预告下节课我们将学习7的乘法口诀7的乘法比6的乘法稍微复杂一些，但我们已经打好了基础，相信大家一定能够轻松掌握预习思考请同学们提前思考7的乘法结果有什么规律？它与我们已经学过的1到6的乘法有什么联系？尝试找出一些有趣的数字模式材料准备准备一些可以分成7个一组的物品的图片或实物，比如7颗星星、7个苹果、7个玩具等，帮助理解7的乘法的具体含义谢谢大家恭喜大家成功学习了6的乘法口诀！你们都表现得非常棒记住熟能生巧，多练习是掌握乘法口诀的关键希望大家在课后能够通过完成作业和日常应用，进一步巩固今天所学的知识下次课我们将继续我们的乘法口诀之旅，学习7的乘法口诀期待再次见到大家！。