2025专业高中作文题目材料（汇总14篇）word模板范文

专业高中作文题目材料汇总篇14高中即将结束，初三生活即将告别我们，让我们来回忆一下这段难忘的时光吧以下是一些值得借鉴的作文，希望能给大家带来一些启发参考范文高中材料作文题目

1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲父亲却老泪纵横原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木一一沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭【构思提示，对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的下面提供几种参考构思1每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼其实，盲人是会说话的全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭

12、请阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章农夫汤姆养了一群羊放牧时，他总是放声高唱“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾一一他的羊群里还有一只黑羊汤姆盘算着要卖掉黑羊“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了”冬天到了一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊“多亏有了你！”春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧噫亮“我的羊群啊，多么可爱……”请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭

13、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它有一次，他仔细观察它时，说道“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！一一不过这是可以补救的！”他思忖“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭

14、阅读下面的材料，按要求作文“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外”一一（印度）泰戈尔“不要给我忠告，让我自己去犯错误---（意大利）朗根尼西“人们若想有所追求，就不能不犯错误---（德国）普朗克全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭

15、阅读下列材料，根据要求作文1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌当指示灯打出

9.95的数字后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话但他到底说了什么，谁都不知道1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，突然对这个地方产生了兴趣他找到了海因斯，海因斯一头雾水，甚至否认当时说过话戴维说，你确实说话了，有录像带为证海因斯看完戴维带去的录像带，笑了，说“难道你没听见吗我说，上帝啊!那扇门原来是虚掩着的”海因斯接着解释说，以詹姆斯格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米30年来，这一说法在田径赛场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我应该跑出

10.01秒的成绩于是，每天我以自己最快的速度跑50千米因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的当我在墨西哥奥运会上看到自己

9.95秒的纪录之后，我惊呆了，原来，10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作［写作导引］构思作文时要注意三点第一，浓缩材料，提取主旨给材料作文,常规写法就是先精要概述材料，放在文章开头，并亮出依据材料提炼出的观点这则材料可以提炼的观点有挑战极限，创造奇迹；凭借执著,打破成见；艰难困苦，玉汝于成，等等第二，正反对比，彰显论述力量本题写成议论文比较容易出彩第三，事例的选择除注重典型性外,还要突出新颖性与广度如可选择“亚洲飞人”刘翔110米栏训练与夺冠的例子，巴尔扎克成名之前于“狼狈”与困顿中在手杖上刻了一行字——我将粉碎一切障碍的例子，等等

16、阅读下面的文字，根据要求作文宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王众鸟都跑到河里去梳洗打扮寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，或者局部，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文不少于800字

17、阅读下列材料，按要求作文1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会有人问一位诺贝尔获奖者您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园“在幼儿园学到什么呢？学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然从根本上我学到的东西就是这些”这位学者的话代表了科学家的普遍看法在分析材料时，就要抓住学者话的本质把自己的东西分一半给小伙伴无私友爱品质不是自己的东西不要拿不贪的本质东西要放整齐严格的习惯做错了事要表示歉意知错必改的品质吃饭前要洗手，午饭后要休息良好的生活习惯从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是从小养成良好的品质和习惯使人终生受益以此为论点，深刻，准确参考范文高中材料作文题目

2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）O最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的.命”，写出新时代的武侠小说尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波有人批评步非烟“妣蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭

1.从肯定步非烟的角度立意要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等

2.从否定步非烟的角度立意人要有自知之明；做学问要脚踏实地,不能靠炒作参考范文高中材料作文题目例文花园中的名花固然娇艳欲滴，但却不能持久；塑料花诚然稍逊姿色,但却经济耐久两种花代表了两种生命形态，相去各异无法一概而论生命皆平等，皆有其价值每一种邢形态都为造物者所赐，都是上帝的宠儿文明也是如此东方文明讲求平和安稳，相安无事，对器物要求经久耐用，对爱情要求天长地久；西方文明是活跃冒险的海洋精神，讲求演变进化与技术革新双方尺有所短，寸有所长，安能有高低优劣之分？因而对于花园中花朵们的争论，各执一词的双方是不可同日而语的然而，为什么还会出现双方矛盾相互讥讽呢？我想，这是不平等不宽容导致的恶果名花摆于醒目处，享受人类的赞美与追捧，而塑料花冷落于花园角落，加之名花“不宽容”的讥讽，这导致塑料花也越越不宽容了生命皆平等，但在社会的弱肉强食中，往往会分化为三六九等西欧卡尔文所提出的“先定论”就赞成这种社会地位的不平等，认为一部分人是上帝的“弃儿”，生就是受压制的因而由“先定论”为依据的弱肉强食随着地理大发现以殖民掠夺、屠杀的方式袭卷而西班牙探险队队员科斯尔克说「铲除一种文明，就如同随手摘下路边的向日葵”这是一种文明凌驾于另一种文明之上的罪恶，是文明不宽容而转化的文明暴力，是对生命皆有其独特价值的粗蛮否定那么如何避免此类价值冲突的矛盾呢？是塑料花的反击，以恶制恶吗？不，当然不是不宽容不平等的恶果以不平等不宽容的方式解决容易造成两败俱伤要倡导双方相互尊重，寻求达到“共同价值观”名花与塑料花都是花园中的摆设，都是为了使园子更美好更有生机，这是他们的“共同价值观”文明之间倡导尊重、相互借鉴、融洽相处于整个文明多元的环境中，即享有“共同价值观”这好比中国古代儒、佛、释三教并流，又好比美国三权制衡原则一一相互制约但又共同维护自由民主等等海纳百川，有容乃大生命形态亦如此我们都是大地的孩子，都是上帝的宠儿，宽容与平等是每个生命形态所需要和推广的例文每当想到这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！事情经过是这样的，一天放学后，我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里，此时我却发现这个小袋破了一个洞，就干脆系上了一根绳子，然后挂在脖子上，一切ok!我便连蹦带跳地回家，一路上，钥匙甩呀甩呀，我一不留神就把钥匙甩到了后背去了回到了家，我习惯地往脖子上摸钥匙，没有，钥匙“跑”到哪里去了呢对！刚才是应该放在包子里吧我放下了书包，搜索着，钥匙好像是在人间“蒸发”一样，怎么也找不到坏啦!我猛然意识到钥匙被我“弄丢”了！因为袋子破了个洞，我想,应该是掉在路上，要不就是放在学校的课桌上，去找找看吧，运气好的话，应该能找到的我顾不上多想，拔腿就往学校跑去路上，我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方，就是找不到于是，我抱着一线希望，来到学校，找遍了走过的走廊、教室，连个钥匙的影子也没有我只好失望地回家去我边走边想如果回去碰到爸爸，绝对少不了一顿臭骂想着、想着，不知不觉回到了家的门口，竟然和一个人撞了个满怀,抬头一看，是爸爸“爸爸”我本能的叫了一声，由于心里有愧，我显得有些惊慌失措“怎么了？显得一副失魂落魄的样子”“没，没什么”我还是有些紧张，回答爸爸时显得有些口吃“呵呵，没事就好，刚才见你的书包和红领巾放在门口，我还以为你被人劫持了呢！怎么，又上哪儿玩去啦？”我心里更加紧张，虚汗直冒，突然觉得后背有什么东西弄得我痒痒的，就伸手去抓痒“咦，是什么东西？”我把那个“东西”拿下一看，呵!这不就是我找得好苦的钥匙吗？想到刚才为了这钥匙弄得筋疲力尽、担惊受怕，竟然跑到后背去了，想起来又好气又好笑“喂!小子，你还不去做作业，在那发什么呆啊？爸爸见我神色古怪，就问道罢了，不如把刚才的事告诉爸爸，反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这，我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说“我要奖励你一下！”“什么！我没听错吧是什么奖励呢？想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的“等下你就知道了你等着瞧吧！”爸爸带着神秘的表情说吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴，奶奶说我只顾玩耍，太粗心大意了原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思,但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头参考范文高中材料作文及范文题目“昆山玉碎凤凰鸣，芙蓉泣露香兰笑”冬夜独坐秋床，一盏灯一缕忧案前一支笔，怎书的尽千古风流？一杯浓酒，香味醇厚，却怎也比不上那一壶清茶，散尽的是一抹相思之愁望杯中，沉浮的是茶叶，不动的是茶水，温暖的是人心，冷淡的是杯壁风起，卷起一地的残败，悄无声息的在月下潜行、遁走掠过湖水，拂过窗前，惊醒窗前佳人的梦细雨，化作一丝冰晶，隐匿在玻璃后，呼上一口热气，他便含羞的跑下来，流到地上，变为一颗不为人知的种子，留在有心人的心中冬雪，来的就是这么风趣，这么悄然，这么令人感动把那白当做背景，杯口的白气便像是冬日的仙子，在雪的召唤中从杯口闪现、升华、飘散……遇上一片雪花，便欢喜的与她一起，共舞在充满茗香的冬季，消失在这淡了的杯口杯里的茶，也为这一景象呆住了，安静地坐于杯底，仰天祝福这对天赐的恋人，希望他们能在这短暂的冬日里长久而那杯中的水，依旧是水，只是失了温度，凉了心头当那新年的钟声敲响，屋内充满了电视那嘈杂的喧嚣，窗外世俗的礼炮烟花搅乱着我的视听，使我的心情烦躁，使我的身心疲乏，是我不能忘记这冷冷清清的一年沉厚的钟声呜咽着哀奏着新年之初，寂静的长廊传来东风哀怨的哭泣十二级台阶，层层记载着一段往事，仿似那十二个月中不眠的夜晚，把刻骨铭心的痛再次烙在我的心头，让我一个人，呆坐着听那《寂寞沙洲冷》泪，流下时温暖了我的心，滴下时只能陪伴那阶前无人问津的‘石头那衰败枯干的树木，好似一只只快要死去的人的挣扎的手，向上天寻求爱的甘露来复活自己濒死的灵魂小路上，隐隐走来一个熟悉而又陌生的身影，从我身旁掠过，不曾为我逗留一步我幻想着，幻想着她站在我的身后，不经意的拍一下我的肩头，投我一束爱的目光，送我一个梦中从未敢想过的轻吻，幽幽地告诉我“其实，我一直都在你身边”“以把茗香比才子，岂求兰笑作佳人？”文档为doc格式参考范文高中材料作文题目简姨说过“当我在最深的绝望中时，哪怕只有星星之光也能照亮浅近的路”“苏醒树”是大家所陌生的一种植物，它能根据生存的条件自由地调整活动地点，遇到水分充足地就安心成长；一旦缺水就改变自我缩成球体，随风而行，寻找新的水源，再次成长，这同样说明了在大环境中，要学会不断地适应，调整自己只有这样才能更好地生存如果等着大环境来适应你，那绝对必死无疑（难道我们在恶劣的环境面前只能坐以待毙，束手就擒吗？）o才不至于让长颈鹿在这世界消失因为要适应而改变自己活在当下，若不去适应不去改变，必然会被淘汰吗？人们常说逆境出人才但是这逆境在一定程度上也是符合大环境的而逆境也是帮助人们适应困难地去适应去改变，起到推波助澜的作用雷夫人在当时如此款难的条件下，不断地客服困难进行发明创造最后成了发明了镭她知道这世界不断地发展，只有增加对世界了解科学2现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有3如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光4做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果

2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章60分最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波有人批评步非烟“蛇蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭

1.从肯定步非烟的角度立意要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等

2.从否定步非烟的角度立意人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章60分的发明才能顺应世界继承生存下去，先出了自己的生命为后人适应世界发展做出巨大贡献，所以不适应去改变，必会被淘汰然而，并不是因为生存需要地区改变去适应就毫无底线明朝时期的李贽反正流，方孝孺令死不屈以及环代的“三军可以夺其帅，匹夫不可夺其志“，他们坚持自己的底线，不断地冲破以前的封建制度，他们所适应的是当代世界资本主义的社会然而，受到顽固思想的压迫而结束了生命只有学会了在适应中改变自己们才能让自己不被淘汰，更好地自己生存的发展【思路点评】贯穿全篇的词汇以及相互关系适应改变调整重新环境主观客观积极努力和开动脑子愿望和方法主观能动性和思维灵活性，为改变处境提供了可能参考范文高中材料作文题目陈先生您好！您的遭遇，我在网上略有了解我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上下面请允许我和您谈一谈生命关天，我们必须敬畏敬畏自我的生命，此生无悔《古诗十九首》云人生天地间，忽如远行客每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生敬畏与自己相关的生命，此生有责我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行敬畏与自己无关的生命，此生崇高鲁迅说“无穷的远方，无数的人们，都和我有关我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”陈先生，相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠然而，越是在这时，我们越应该不断自省对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏大儒张载说“为生民立命”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼；毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界陈先生，您说呢？参考范文高中材料作文题目

3、《友谊——真诚流芳》

4、《宽容一一灵魂高贵的芬芳》

5、《勤奋一一流水的歌唱》

6、《青春一一生命的‘跃动》

7、《灵魂的伴侣——书》

8、《醉四季》

9、《春一一四季的序幕》

10、《在桥一方》

11、《自然的微笑》

12、《大自然的声音》

13、《海的真相》

14、《自然的韵律》

15、《又是春蚕花落时》

16、《草色遥看近却无》

17、《命运是动词》

18、《生活因微笑而精彩》

19、《时间——沉思的独奏》

20、《生活因乐观而精彩

21、《桃花依旧笑寒风》

22、《绿色心情》

23、《青春的色彩》

24、《给自己一个微笑》

25、《我有一双隐形的翅膀》

26、《调整心态，成就未来》

27、《怒放的生命》

28、《学会欣赏自己》

29、《追求属于自己的》

30、《放弃也是一种获得》

31、《有一种幸福叫付出》

32、《让成长的道路上洒满阳光》

33、《寻找幸福的永恒》

34、《转折》

35、《成长是基石，成功时彼岸》

36、《快乐的钥匙》

37、《雨过天会晴》

38、《两手牵住亲情》

39、《咖啡人生》・

40、《楚河汉界》・

41、《梦想，不远》

42、《有梦就有远方》

43、《没有最好，只有更好》

44、《感谢逆境》

45、《生命要打草稿》

46、《成也细节，败也细节》

47、《笑谈失败》

48、《做自己的观众》

49、《与苦难同行》

50、《感谢有你》参考范文材料作文题目

64.作文春节燃放烟花爆竹，上海和许多其他城市一样面临着“禁”还是“放”的艰难选择一方面，烟花爆竹确实让人们感受到了浓浓的节日气氛，这种文化特征甚至使纽约、悉尼等大都市都特别许可华人燃放烟花爆竹;另一方面，由于制-作-工-艺的提高，燃放烟花爆竹的无序，导致的危害也日趋严重，据统计，2009春节正月初一到初七，全市因燃放烟花爆竹发生的火灾达到80余起，火灾导致多人死亡“禁”还是“放”？如果“禁”，怎样“禁”？如果“放”，怎么“放”？从今天起，上海市人大向市民征询意见，市民可以通过来信或电子邮件的方式发表意见请你以一位市民的身份，向上海市人大写一封信，说说你的看法，题目自拟，不少于800字

65.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦他们向苏格拉底请教“快乐到底在哪里？”苏格拉底说“你们还是帮我造一条船吧”这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵大树，挖空树心，造出了一条独木船独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来苏格拉底问“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答“快乐极了！”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

66.阅读下面文字，按要求写作文绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了摆在桌上，眼前一片绿意可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长，没精打采，枝蕉叶希是缺少阳光放到窗前晒些日子，不见起色是氧气不足打开窗子常透透气，也没效果后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中漂来漂去的根须似乎一下有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠祝没过多久，绿萝就绿油油的‘，枝繁叶茂了请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字

67.作文

68.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）托尔斯泰说“所谓人生是一刻不停变化着的”德川字康说“人生好比挑着重担走远路，不要急”斯特林堡说“人生是一种惩罚或考验”巴尔扎克说“人生是由各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望”要求选择一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭参考范文材料作文题目阅读下面的文字，选取一个角度，写一篇文章，文体自选，题目自拟有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人最称心如意的是那个旷世的黄老邪，他有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，因此他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛一一那只有他那样智力的人才配居住的岛难怪有人说，做人必须要学黄邪老你能够顽皮，你能够偶尔犯点邪气，但你必须要有一个别人无力进入的、只属于你的秀丽的岛参考范文材料作文题目阅读下列材料，根据要求作文上课了，老师说“同学们，这节课我们来讨论一个问题，第一和第二的问题”同学们看着老师，一时不明白老师的意图，老师就问同学们“世界上第一高峰是那座山峰？”大家哄堂大笑，大声说“珠穆朗玛峰！”老师之后问“世界第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声于是老师又之后说道“同学们，第一和第二究竟有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰而不明白第二高峰呢？你们记住了第一高峰，该不该就忽略第二高峰呢？”同学们陷入了沉思选取一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章参考范文高中材料作文题目

1.读陶渊明《饮酒》诗，以《夕阳下的陶渊明》为题，要求用生动具体的画面表现陶渊明的思想和感情画面要围绕“夕阳一一归鸟一一陶渊明”等主体意象展开饮酒结庐在人间，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言

2.阅读下面文字，根据要求作文辞书上说命运是指生死、贫富和一切遭遇有人说命运是生命的一种运行方式生命平常地运行，就是平常的命运;生命异常地运行,就是异常的命运;生命超常地运行，就是超常的命运命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运;命运与选择有关，把握好选择，也就把握好了命运;命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运……一也有人说生死有命.富贵在天生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与XX,,为话题，写一篇记叙文注意所写内容必须在话题范围之内，立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭

3.阅读下面文字，根据要求作文海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值请以“珍惜”为话题写一篇记叙文要求

（1）题目自拟，不可用所给话题作为文题

（2）可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文

（3）文章要有真情实感

（4）不得少于800字

4.请以“我”为话题写一篇记叙要求

（1）有真情实感

（2）不少于600字

5.你仔细看过你的手吗伸出你的手，看一看，是不是与别人不同？据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人请以“我的手与你的手”为话题，用“选材要重情”作要求，写一篇记叙文

6.根据梁遇春的著名散文《吻火》，完成下列文章1根据梁遇春的描摹，对徐志摩的形象加以评点，写一篇不少与800字的赏析文章2可以说本文的一大亮点是选材特别精当试选材的角度，对本文进行赏析

7.请以“感受真情”为话题，写一篇你亲身经历的，对你产生影响的真情故事，角度自定，自拟题目，1000字左右参考范文材料作文题目阅读下面材料，根据要求作文我们从小被告知只要努力付出，终究会有丰厚的回报我们中的大多数人也因此体会了收获的快乐但是无法回避的是，很多时候，我们努力付出了，但最终还是一无所有当设想中的一切突然落了空，我们往往无法承受，甚至感到自己被欺骗，感到命运的不公你生活中有怎样的体验？请你谈谈自己的体验和想法要求立意自定，题目自选，文体自选，写一篇不少于800字的文早参考范文高中材料作文题目

6、阅读下列材料然后按要求作文果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭

4、阅读下列文字，按要求作文小蜗牛问妈妈“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈说“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快所以要这个壳的保护！”小蜗牛“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊”小蜗牛“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊”小蜗牛哭了起来“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护”蜗牛妈妈安慰他“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字

5、阅读下列文字，按要求作文螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路遇到青蛙，问道“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说“你一直往前走，一会儿就会到达河边”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到:一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评”说着，就把剧本投入了火中要求:就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字审题过程可供选择的角度a、严格要求出精品b、虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义）c、要敢于“推倒重来”（这是从a、b项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）d、对自己创造的成果应取审慎态度e、何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前，仓促焚毁不一定就是严肃的态度

7、阅读下列材料然后按要求作文有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢参考范文高中材料作文题目

1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭,结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲父亲却老泪纵横原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木一一沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭【构思提示】对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的下面提供几种参考构思1每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不己，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼2现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有3如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光4做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子”青蛙说“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭题意分析这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意

6、阅读下列材料然后按要求作文果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯有一次,他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评说着，就把剧本投入了火中要求就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字审题过程可供选择的角度a、严格要求出精品b、虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义）c、要敢于“推倒重来”（这是从a、b项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）d、对自己创造的成果应取审慎态度e、何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度）o

7、阅读下列材料然后按要求作文有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢他们想到越国去居住，于是有人对他们说“你们将会贫穷不堪了”这个鲁国人问他是何道理，那人说“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的,怎么不穷呢？”这一材料，就可以根据上面所讲的四个角度来立意立意提示

（1）横向立意就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑据此，我们顺着原材料分析就会发现，由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷这就告诉我们无论做什么事，都不能脱离实际这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象2反向立意就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑那么，我们对上述材料就会提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗？我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革这种立意是一种扩散性思维，能开拓学生的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度3延伸立意就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸我们就会设想鲁人听了劝告之后,会有什么反响呢？去还是不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？这就需要每个人作恰当的想象，从而得出“亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”等观点这种立意是顺向立意的更深一层的发展，有利于学生想象思维的进一步发挥，使学生能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖、主题深刻的文章来4类比立意就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点这样，就可把材料内容与当前实际联系起来，进行类比，告诉我们办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道这种立意便于联系实际，提炼深刻、高远的主题，使作品富有浓郁的时代色彩和生活气息

8、阅读下列材料，按要求作文一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问甲午是个啥？”给他解释后，他说“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午从上海来京旅游的林小姐说“甲午战争我是晓得的好像是在初中学过的吧林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功的”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说“那是多少年前的事了，知道了也没用打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔点”人们几乎对此问题都感到意外在引导学生分析这则材料题旨的时候，首先要让学生明白三个人各谈了什么内容第一个人把甲午只看作是纪年的一个标志第二个人把甲午战争与yapian战争混为一谈第三个人对甲午印象模糊，认为它不关自己的事这三点内容是材料本身提供的，一般来讲学生能够说出但仅仅做到这一步还是不够的，还应该归纳三个人谈话的共同点，即这三个人或不知道甲午战争，或印象模糊，反应冷淡由此结论再引导学生作一系列的思考作为一个中国人该不该忘记甲午战争？该不该忘记邓世昌与侵略者浴血奋战的民族气节？该不该进行中国近代革命史的教育……通过这些思考，学生就会产生共识那么再进一步从反面发问,对甲午战争一无所知的青年人，能有历史的责任感、使命感吗？老师通过这一层层深入的引导分析，学生对材料的题旨就明了了，认识也深刻了，写起作文来也就不会偏题甚至离题

9、阅读下列材料，按要求作文从前有个国家，境内有一眼泉水，名曰狂泉”国内的人吃狂泉的水，没有一个不发狂的只有国王不吃狂泉的水，没发狂，言行举止都很正常可是，发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病于是，大家商量,一定要为国王治发狂病他们冲进王宫，把国王捉住，掘倒在地，用艾火烧，用银针刺国王受不了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去国王刚喝下狂泉里的水，便发狂了于是，这个国家君臣上下没有一个不发狂的大家手舞足蹈，十分高兴对这则材料、该先引导学生读懂它的意思.再用简洁的语言把它表述出来它的意思是国人因饮“狂泉”而发狂又迫使国王发狂然后再引导学生作进一步的分析，国人发狂是不正常因行为，但他们并没有意识到，自己不正常，反而把国王的正常认为是反常由此概括它表现出来的一般意义，即不正常的东西如果成为一股潮流就会改变一切再深一步分析，就会发现要使行为正常、不畸形，只要意志坚定，远离畸形，那么被同化的危险性就小些那精神畸形呢？它如果形成一股强大的习惯势力，就具有惊人的同化作用它会从思想上、精神上改变人、改变社会，使社会步入不正常的轨道可见，指导思想上的失误，往往会造成重大的损失从这个意义上来讲“文革”给我们的.教训是深刻的因此，我们应对这种畸形思想进行持久的、不折不扣的斗争

10、阅读下列材料，按要求作文武汉市东湖之滨的珞珈山，是武汉大学的所在地山上有闻名遐迩的樱花园每年的樱花时节，流光溢彩，游人如织于是，总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像”她的导师苦笑了一下，无言以对这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看，表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些穿和服照像的中国青年，批评他们崇洋，民族尊严沦落，国家观念淡薄这则材料所涉及的对象有四个一是游人，二是中国青年，三是韩国青年，四是导师这四个对象表现为材料的四个角度而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度度在第二和第四个角度中，假如从反面立意，指出“苦笑”是思想封闭的表现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的友谊，就必须解放思想这个文意，虽然新，但不符合材料的题旨和命题者的意图所以，在平时的作文训练中，我们应当引导学生正确把握角度与题旨的关系如果一味求新，“反弹琵琶”，只会曲解原材料的意思

11、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）一个农民曾经向一位教授这样问道“先生，一个聋哑人曾到五金商店去买钉子他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做钉锤的样子服务员拿出一把锤，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两个手指服务员拿给他钉子，他点了点头这时候，恰巧有个盲人近来先生，请你想象一下，他将如何买到一把剪子？”“噢，很简单，只要伸出两个指头，模仿剪子剪布的模样就可以了”教授从容地回答。