2025英语社团活动实施方案大全（20篇）word模板范文

英语社团活动实施方案大全（篇）20社团活动可以让学生更好地了解自己，发现自己的特长和潜力下面是我们社团活动中的一些经验总结，希望对大家有所帮助参考范文厨艺社团活动实施方案

一、指导思想五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展五子棋起源于我国，这有利于弘扬我国的传统民族文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并对我国现代化建设能起到积极地推动作用

二、课程实施总体目标五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识，使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，特别是独立解决问题的能力并培养学生的规则意识，时间观念，陶冶学生良好的情操，增加他们的生活情趣

三、社团简介常下棋，可以减少浮躁之气，增加严谨之风；有助于增强人们做事

2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会

3、各个社团需有较为固定的指导老师社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长学生社团按照性质可分为六大类学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类依据我校目前实际情况，可先成立10个社团，以后再逐渐增加

1、启动的前期工作1成立社团组织机构；2起草社团章程；3制定社团工作计划；

2、全面启动1进行全校范围内的社团宣传；2确定各社团指导老师；3有选择地招收一定数量的社团成员；4召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排5社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作

3、监督评价1制定社团管理条例，严格督查各社团工作；2检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；3对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励1学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展2每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施3学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意社团活动要做到有计划、有安排、有总结每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案4每周五下午第

7、8节定为“社团活动时间”要求各学生社团利用此时间开展社团活动

1、制度保障1社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路2制定《xx中学学生社团管理条例》，规范社团的行为，促进社团建设3制定《xx中学学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况4制定《xx中学学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估,使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展

2、指导教师职责和待遇问题职责1指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结;2指导社团的组建、章程制定及修改；3定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；5关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及评优工作待遇1依据《XX中学学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任，颁发聘书；2依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴参考范文社团活动实施方案进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文本校学生，自愿参加，并经过家长同意早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日

2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团

20、故事大王社团

21、花样篮球社团

22、羽毛球社团

23、足球迷社团

24、口算大王社团

25、小书虫社团

26、航模社团

27、葫芦丝社团

28、萨克斯社团

29、象棋社团

30、围棋社团

31、趣味数学社团每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰##结束参考范文社团活动实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，是实施素质教育、创建特色学校的有效途径;是学校实现自身内涵发展的必要手段;是校园文化建设的核心内容和最佳切入点；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的教育模式为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案建设XX社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围

1、使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善校本课程的开发

2、丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化

3、提高学生自我管理、自我组织的能力，培养学生的团队精神和协作意识

4、结合泰顺县“三小四赛”活动，提高课外辅导的实效性

1、切合实际，扬长避短，突出特色，持续发展要组织师生集思广益，根据本校实际情况，制定切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团努力做到重点建设、重点发展，力争建出特色，抓出成果让学生社团建设工作实现真正意义的可持续发展

2、学生社团建设要本着学生自愿自主参与的原则通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新

3、制定计划，有序实施学生社团负责人负责实施方案的制定、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等使各项工作科学有序的展开严禁无章无法，无组织无规划

4、充分体现社团形式的多样性可以涵盖文化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型组长副组长成员社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长学生社团按照性质可分为四大类文化类、体育类、艺术类、综合类

1、准备阶段1第2周，教职工向教务处进行社团项目申报2各社团负责老师制定活动方案，招生办法，确定活动内容等3班主任学生组织报名并填报社团名册

2、实施阶段第377周，各团根据计划开展社团活动，教务处对各社团开展情况实行跟踪落实

3、成果展示阶段2举行成果展示活动

1、活动时间每周三至周五课外活动时间，根据指导师确定固定时间和地点进行活动没有参加社团活动的学生在教室自学

2、选社团成员办法尊重主体，实行双选

3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动做到“六有”有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结，力争做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌

4、建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即定时间、定内容、定方式；“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流；“一反馈”，即及时向学校反馈社团活动情况

5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师期末上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）

6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度

2、依据工作量和考核结果，技能组老师班主任工作年限折半计算

3、依据工作量，发放津贴或增加课时津贴参考范文厨艺社团活动实施方案学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，以及进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，优化育人环境，结合我校实际情况，特制订本实施方案

一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展

二、社团名称恰是书香校园时

三、活动主题汉字的演变与传承

四、宣传口号薪火相传、一脉相承

五、活动目标

1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化

2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质

3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程

4、了解、传承、弘扬中华民族传统文化

5、进一步促使我校教师学生重视写字教学，激发学生的写字兴趣,培养学生良好的书写习惯，形成规范、整洁的书写意识

6、促使学生养成与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中培养自律意识和关心他人的情感与品德

7、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关

8、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展

六、具体措施

1、严格制度，加强管理社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员

2、认真准备，精心辅导每次的社团活动安排到人，教师要提前制定活动计划，提前备课，认真上课，并及时做好活动记录，整好活动资料

3、加强研究，注重实效社团活动力求做到形式多样，并能定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示社团活动成果

七、活动组织

1、社团负责人何安婷

2、社团成员蒋丽、赵雪、杨彩云、明月、赵芳、杨秀珍

3、社团学员自愿报名，人数限定为30人

4、活动地点xxo

5、活动时间xxo的计划性和灵活性；有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的舞台，提供了一个结交朋友的场地，提供了一个休闲益智的空间“以棋会友”是我们的宗旨，“乐在棋中”是我们的目标在这个棋乐融融的社团里,你会体会到一家人的温暖三6班教室

1.通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣，了解五子棋相关知识，学会现代连珠五子棋的规则

2.通过由学生自选对手比赛，以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平

3.每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布，培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯

六、考核评价学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，能够对对五子棋产生浓厚的兴趣，逐步提高五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，有一定的独立解决问题的能力参考范文厨艺社团活动实施方案

1、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力

2、增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩

3、培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛

二、辅导对象各班成立数学兴趣小组.，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入，参考范文小学社团活动实施方案（2014—2015学年第二学期）为了切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论与“十八大”重要思想为指导，着眼于促进学生兴趣、需要与特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步与可持续发展，结合我校的具体特点与传统优势，努力实现“以养成教育为先导，以学生个性发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动现结合我校实际,特制订本实施方案

一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机〃的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动,扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、与谐发展

二、活动主题与目标

（一）活动原则:全员参与活动自主健康快乐特长培养

（二）项目实施的基本目标

1、着眼于学生的全面发展,建立终身体育意识与人生艺术素养修炼,促进人格完善，增强主体意识与学习能力，促使知识、情感、行为与谐发展

2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境

3、涌现一批具有现代教育观念,有一定科研能力，掌握活动设计、组织与指导方法、一专多能,有较高专业水平与能力的领导与教师

（三）社团的安排:

11、时间每周安排一次社团活动时间，全部的社团活动都统一在这个时候,便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围

22、成员全校社团，面向1—6年级的学生,原则上每个学生只能报一个社团每个社团的负责老师可以跨年级选择成员

33、地点:各个社团在各个固定的活动地点本项目实施由校长为总负责人,各部门主管领导分项目参与管理

（一）组织机构

1、成立小学社团活动实施领导小组，由校长、副校长、德育主任、总务主任组成定期组织学习研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实施组长:罗言春副组长:陈永伟汪倩组员何学宁李支珍谢菲程本娥郭静马璐陈婷丁华丽具体实施人:各项目具体负责教师

2、落实各管理层人员及工作任务

3、建立相关的考核与奖惩制度

（二）实施条件

1、场地:操场、教室

2、设备:项目实施必须具备的体育器材、艺术装备与电教设施

3、环境:集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）

4、师资:音乐、体育、美术等各科教师

（三）社团类别

1、文化艺术类:舞蹈、合唱、书法、绘画、剪纸、兴趣英语、

2、科技实践类:科普活动、七巧板、

3、品德教育类:文学社、书法、粉笔字、图书阅览;

4、体育健身类:棋类、田径、乒乓球

5、劳动实践类:种植养殖、手工制作

四、活动要求

1.辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课,耐心辅导，认真上课,全面关心爱护学生要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练,耐心指导,努力提高学生的专业技能水平

2.辅导老师对本组的工作负总责必须管理组织教育好学生遵文明守纪,讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质与文明行为素质

3.各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系

4.要抓住机遇与创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让她们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩

5.实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况

五、考核评比及奖励社团在一个学期内举行两次大型的展示活动一学期中时，对学生的活动成果进行一次展示⑴展示以社团内比赛为主由各社团辅导员制定比赛计划、制度及名单由评委对各社团学生的比赛情况记录2评委组的建立就是由小组成员及辅导员搭配组成二学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次评估的主要依据1活动记录；2课外活动的成果；3教师、学生的评价三奖励制度⑴在比赛过程中获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励2对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励

六、安全须知

1.班主任在活动前要做好学生的安全教育O1学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动2活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师3不玩有危险因素的游戏4不能擅自离开活动场地,有事先请假5上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤

2.辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点

3.值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全

4.如有安全事故,应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报“让孩子尽情展现自我”，我们有信心,我们会努力，让本学期学校社团兴趣活动的实施将成为学校养成教育的一大亮色项目参加学生地占

八、、辅导老师活动时间备注4rri-舞蹈20舞蹈教室宋姣校级社团科普活动20科普活动室王丹丹绘画20书法教室虞娜娜图书阅览20阅览室与读书大厅石绪兰绘画20少先队室刘敏手工制作20劳动教室李先发电脑培训20北楼微机室李绍威七巧板20语音室郑冬艳笛子20北音乐教室王小莹乒乓球20益智广场刘云龙篮球20操场胡伟粉笔字40写字路任静260o注:未参加各社团的同学在班级参加活动o期待更多更好的范文参考范文厨艺社团活动实施方案学生社团活动主要以学生自主活动为主在活动中，可能出现突发性的伤害事故为迅速，正确的处理好此类事件，特制定本方案，尽可能将突发安全事件造成的不利影响降到最低限度

一、负责到人校团委为学生社团案例负责人各学生社团的指导老师为当然责任人，其次为学生社团的学生负责人以此类推当发生突发安全事件时,责任人要镇静，迅速，有效的依据以下原则进行指挥，疏导，确保将不利影响降到最低

二、应急原则

1、观察事件是否在自己的能力范围内，根据情况，选择不同方案

2、分派不同人员处理不同事物a、与外界联系（包括直接与领导联系，no,119,120三类不同电话的联系及与校方联系电话）b、指挥现场，调度（确保现场学生镇定，不慌乱，听从指挥，有序自我保护或逃生）c、应急措施（运动类的学生社团应常备跌打损伤的药品，在外界救援未到之前，对受伤人员先进行一些科学的保护措施）

3、具体不同突发安全事件的不同处理方法请见其他各预案

三、事后辅导参考范文小学社团活动实施方案为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面根据上级文件精神，每两周活动一次开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下

一、指导思想体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长,达到学生全面发展，身心两健的目的体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”

二、活动课程设置根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下1呼啦圈

2、踢翅子

3、小跳绳

4、长跳绳

5、沙包游戏

6、跳橡皮筋

7、篮球

8、羽毛球

9、游戏

10、足球

三、活动安全要求

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架

5、对学生进行安全教育，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要

6、体育社团活动，要制定相应的安全措施

四、教师职责

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识

2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量

3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生

4、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理

5、教师要和学生一起参与活动

五、运动口号每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下

1、社团活动由学生组织者组织进行，由教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主

2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结每次活动目标明确，活动过程完整

3、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下三阶段进行基础阶段第1-2周拟定方案，宣传动员，组织实施实施阶段第3T4周

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作

5、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度参考范文校园社团活动实施方案社团是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征下面是范文站小编收集整理的校园社团活动实施方案，欢迎阅读为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下

一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健康成长、全面发展

二、培养项目

（一）、必修

1.经典诵读《三字经》、《弟子规》、《千字文》等

2.象棋运动中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等

3.阅读共享拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯

4.硬笔书法一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材

（二）、选修

1.软笔书法颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门整个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组，第八小组，由数学科任教师担任该组指导老师

三、辅导时间周四下午第四节课

四、辅导地点实验室

五、辅导内容具体安排如下

六、辅导方法

1、教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导

2、教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导

3、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性

4、每次活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动，但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系，如可以讲本学期的课题学习融入其中

5、数学活动要有讲究实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

2.美术基础简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作

3.葫芦丝入门c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》

4.口琴入门c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等

三、实施过程三年规划

1.酝酿阶段20xx.9-20xx.10通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础

3.实施阶段20xx.3-20xx.2积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色,根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正

4.互动阶段20xx.3-20xx.3小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出

5.验收阶段20xx.3-20xx.6对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广

四、实施方法

1.面授为主以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材

2.亲子活动尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学

3.校外辅学借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建

4.学生互教先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面

5.鼓励深造对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报

4.每三年举行一届“文化艺术节”

一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园

二、活动目标与安排

（一）基本目标

1、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展

2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间

（二）社团的‘安排

1、时间每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围

2、地点各个社团在各个固定的活动地点

三、活动内容

（一）组织机构

1、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施组长贾维贵副组长丁建方、白成永组员李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋

（二）社团类别以及指导教师、活动地点学校社团（3个）

1、广场舞指导教师（李萍、梁安莲）活动地点（操场）

2、乒乓球指导教师（白成永、杨加杰）活动地点（乒乓球场地）

3、红歌社团指导老师（于洋洋）活动地点（三年级教室）拍照、摄像白成永

四、活动要求

1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平

2.辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点对本组的安全工作负责如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报

3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系

4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色参考范文校园社团活动实施方案本站发布校园社团活动实施方案，更多校园社团活动实施方案相关信息请访问本站策划频道为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的.兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下

一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健康成长、全面发展

二、培养项目—＞必修

1.经典诵读《三字经》、《弟子规》、《千字文》等

2.象棋运动中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等

3.阅读共享拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯

4.硬笔书法一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材

二、选修

1.软笔书法颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门

2.美术基础简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作

3.葫芦丝入门c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》

4.口琴入门c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等

三、实施过程三年规划

1.酝酿阶段20xx.9-20xx.10通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础

3.实施阶段20xx.3-20xx.2积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色,根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正

4.互动阶段20xx.3-20xx.3小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出

5.验收阶段20xx.3-20xx.6对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广

四、实施方法

1.面授为主以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材

2.亲子活动尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学

3.校外辅学借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建

4.学生互教先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面

5.鼓励深造对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报

4.每三年举行一届“文化艺术节”参考范文校园社团活动实施方案为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发20xx24号】文件精神，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动现结合我校实际，特制订本实施方案

一、指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要20xx—20xx年》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展

二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶

三、领导小组组长何新中常务副组长姜鸿华副组长缪恢金徐辉罗玉萍金禄春成员缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任

四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面

5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等参考范文小学社团活动实施方案本站发布小学社团活动实施方案，更多小学社团活动实施方案相关信息请访问本站策划频道

一、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设,更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶

二、领导小组组长副组长

三、社团种类（仅供参考）

1、艺术社团合唱、书法、绘画

2、技能社团科技、手工、刺绣

3、学术社团诵读

4、体育社团田径、篮球

四、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，

1、定活动课程在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程

2、定活动目标重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据（后详）

3、定活动时间社团活动每周两课时的固定活动时间初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教育活动

4、定活动内容指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划

5、定指导老师学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名

6、定活动地点确保各社团活动小组有固定的活动地点

7、定活动资金学校确保各社团活动开展的资金支持根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下低段组（1-2年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排略注周二开展刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法周四开展苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣（手工）

1、课外教育活动教师可以自行商量互调（周一和周三）

2、原则上社团活动安排不做调整

3、每个社团活动人数不少于35人

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记

5、上述社团参考以老师安排为主中高段组（3-6年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排略注周二开展肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵周四开展任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球

1、课外教育活动教师可以自行商量互调（周一和周三）

2、原则上社团活动安排不做调整

3、每个社团活动人数不少于35人

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记

5、上述社团参考以老师安排为主

五、社团管理

1、每社团指导老师两名，由学校确定指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作

2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行

3、各社团应积极形成完整的档案资料档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等

4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核（考核细则另定）对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励

六、具体活动措施:参考范文社团活动实施方案尽可能具体的写出策划名称，如“X年X月X X大学X X活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面

二、活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swot分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充

三、活动目的、意义和目标活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出可以列为已有资源和需要资源两部分

五、活动开展作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名

2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点没有参加社团活动的学生老师督促到

1、1班教室进行活动每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态参考范文厨艺社团活动实施方案

一、活动主题本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情；另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作

二、活动时间活动时间为10月8日与9日两天第一天早上9点开始布置场地,10点正式开始第二天下午6点结束需要注意的是，8日晚上（6点之后）将不进行展览，社团需留人看守物品

三、活动地点河XXX大学开元校区牡丹广场河XXX大学全体师生、过往校友、河XXX大学微尘爱心社成员

五、活动主办单位河XXX大学学生社团联合会、河XXX大学微尘爱心社

六、前期工作

1、宣传部制作活动海报（内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考内容“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆）通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展

2、借得展板后，将社联提供的两张aO纸贴在其上，宣传部提前在贴好的aO纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片

3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排止匕外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计

七、活动流程

1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达另外，办公室成员负责托运活动所需物品

2、抵达活动地点后，外联17咳嗽绷烂』瞳帐赊17（两顶），各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场（包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等）

3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神注，在展示区内的展示是持续的现场播放公益歌曲（爱因为在心中、的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等）

4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学一科大”签写祝福语的互动游戏（过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形），届时，各成员负责抬展板并组织秩序此互动活动也是持续的

5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演其他没任务的人员去担任亲友团另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作

八、自备物品及经费预算略

九、注意事项及后期工作

1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动

2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计活动全部结束后，办公室人员负责带回物品

3、活动结束后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料另外，外联部负责归还所借物品参考范文厨艺社团活动实施方案为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下

一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才

二、活动要求学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师

（二）校级社团

1、篮球社团指导教师

2、排球、羽毛球社团指导教师

3、书画社团指导教师

4、手工社团指导教师

5、器乐社团指导教师孙

6、戏曲合唱社团指导教师

7、信息社团指导教师活动安排利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果

1、活动内容安排具有系统性、科学性每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动

4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核参考范文校园社团活动实施方案为了使孩子们受到同样水平的教育，促进均衡发展，从小培养广泛兴趣，创做校园社团活动的方案是很有必要的，下面小编整理校园社团活动实施方案，欢迎大家阅读为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健康成长、全面发展

二、培养项目

（一）、必修

1.经典诵读《三字经弟子规千字文》等

2.象棋运动中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等

3.阅读共享拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯

4.硬笔书法一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材

（二）、选修

1.软笔书法颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门

2.美术基础简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作

3.葫芦丝入门c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》

4.口琴入门c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等

三、实施过程三年规划

1.酝酿阶段20xx.9-20xx.10o通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础

3.实施阶段20xx.3-20xx.2积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色,根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正

4.互动阶段20xx.3-20xx.3小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出

5.验收阶段20xx.3-20xx.6o对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广

1.面授为主以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材

2.亲子活动尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学

3.校外辅学借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建

4.学生互教先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面

5.鼓励深造对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报

4.每三年举行一届“文化艺术节”

一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园

二、活动目标与安排

（一）基本目标

1、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展

2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间

（二）社团的安排

1、时间每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围

2、地点各个社团在各个固定的活动地点

三、活动内容

（一）组织机构

1、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施组长贾维贵副组长丁建方、白成永组员李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋

（二）社团类别以及指导教师、活动地点学校社团（3个）

1、广场舞指导教师（李萍、梁安莲）活动地点（操场）

2、乒乓球指导教师（白成永、杨加杰）活动地点（乒乓球场地）

3、红歌社团指导老师（于洋洋）活动地点（三年级教室）拍照、摄像白成永

四、活动要求

1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平

2.辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点对本组的安全工作负责如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报

3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系

4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色参考范文大学社团活动实施方案

一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口

（一）体育类

1、体育运动队（篮球、乒乓球、田径）负责教师刘楠楠、焦奎荣

2、拉拉队负责教师梁园

（二）文化类

1、文学社负责教师各班语文教师

2、演讲团负责教师各班语文老师

（三）艺术类

1、书画社负责教师王锋

2、手工制作负责教师谢亚楠

3、舞蹈团负责教师高燕燕

4、合唱团负责教师高燕燕

（四）社会实践类

1、青年志愿者负责教师刘保国

2、环保社负责教师张培娟负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，有必要的要写出辅导教案，按照行事历的安工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑这里可以提供一些参考方面会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等请根据实情自行调节

六、经费预算活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出

七、活动中应注意的问题及细节内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少,造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明

八、活动负责人及主要参与者注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）注意

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书一，活动题目春季分组登山比赛二，活动意义排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果

1、活动内容安排具有系统性、科学性每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动

4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行考核参考范文学校社团活动实施方案社团是学生锻炼自我、展示自我的桥梁，百花齐放的学生社团是学校总体形象的代言人和对外交流的重要窗口，目前已基本成为衡量各个学校校园文化建设高低的标准！以党的xx大精神和科学发展观为指导，深入推进校园文化艺术工作为动力，促进校园文化的繁荣发展本次会议主要由省会高校部分优秀社团节目演出组织各高校社团先进代表互动交流等环节组成以关注高校社团发展、组建丰富校园为宣传口号，扩大省会各高校社团的交流主体，从而带动河南省高校文化艺术的繁荣发展同时也为全省高校积极参与构建优秀社团提供良好的学习交流平台，并进一步整合各社团、各高校社团在日常活动中的互助与合作，扩大各社团、各高校社团在资源和信息共享上向更深更广发展

一、主题丰富学生视野、活跃校园文化

二、主办单位

1、河南省校园文化艺术促进会

2、河南省青少年作家协会

3、《河南校园》编辑部

4、《青少年文学》编辑部

三、承办单位河南西点教育咨询有限公司

四、参加对象

1、主办单位领导和相关工作人员，承办单位领导和相关工作人员

2、省会各高校领导及各高校社团代表

3、省会各高校社团演出人员、部分学生代表

4、社会具影响力的学术人士和赞助单位相关人员

五、媒体支持中国名校网、中国信念网、本站、中国青少年作家网、新家园网、桃李网、中国旅游H

4、中国旅游网、关R州网、《河南校园》编辑部、《青少年文学》编辑部等

六、会议内容

1、社团代表之间交流互动

2、优秀社团组织节目表演2节目形式应有较大突破，除歌舞小品外，可尝试模仿秀、原创节目等；

3、省会高校优秀社团节目的评选及颁奖

七、会议环节

1、主持人介绍参会领导、嘉宾及各个社团代表

2、承办方领导致开幕词

3、主办方领导发言

4、节目表演开始（合唱、舞蹈）

5、节目表演相声、小品、舞蹈、歌唱等（穿插对赞助商的介绍）

6、主办方领导发言（节目穿插中）

7、节目表演以大合唱、大舞蹈形式结束

8、承办方团委书记对本次活动的总结

9、高校社团优秀节目的评选及颁奖

10、优秀节目获得者的社团代表发言

11、合影留念

八、奖项设置本次活动重在参与，凡参加者均有精美纪念品一件（获奖者除外）一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，每个奖项设置对应的奖品

九、报名时间和联系方式20xx年12月3号至20xx年12月17号电话65709166传真65987890o

十、活动要求

（一）本次活动以单位集体报名形式参加，报名时请同时报送单位参加的人数、节目名单、节目时间、领队姓名及联系方式（节目所需音乐、乐器、服装等表演工具自备）

（二）各单位要加强组织领导，统筹安排，由一名领队带队，并确保队伍安全充分调动和发挥参与人员的积极性，以推动文艺特色为目的,充分表现良好的精神面貌

（三）报名参加本次活动的人员要求河南省省会高校在校生，身体健康各代表队要严把报名人员的健康关，如活动中出现个人健康事故，由各代表队或个人自行负责

（四）活动中任何单位不能擅自以商业为目的开展为经过活动组委会审批同意过的各种形式宣传

（五）联系医疗部门做好医务保障工作，现场准备若干医护人员做好医疗应急保障工作会议时间20xx年12月19（周六）（暂定）20xx年12月19日上午850前入场900—1200o下午1350前入场1400—1630o通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神三，活动前期准备将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组五，活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团队合作意识六，活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用参考范文社团活动实施方案2扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣;O3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化通过此次活动不仅展示大学生的团队精神，而且还提升了学院的精神风貌，丰富了学院的校园文化生活，增进各团队之间的合作XX o20xx年11月19日1500--1700o全校学生

1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目

2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请

3、场地秩序维持组织部相关人员

4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅

5、场地布置及人员安排外联部相关人员

6、建模部负责在黑板上办板画

7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则

8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式

9、组织部部长负责统计参赛人员

10、演讲人员主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性

11、活动笔录有编辑部相关人员负责

12、宣传部相关人员负责拍摄

13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组

1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座

2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始

3、主持人对到来的嘉宾进行介绍

4、主持人对活动目的、意义以及相关事宜进行介绍

5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则1将协会成员分成9个小组，每组的底分为100分2竞赛题型此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型3抢答题各组通过举手进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，组员方可举手，抢先举手要扣10分各组要认真听题，题目只念两遍，抢到题的组不能要求主持人重复题目一个组员主答，同组组员可以提示、补充，组员答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充；答题时间不能超过一分钟，超时扣10分抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分抢答题答对的加10分必答题进行1轮，每组抽选1组题，每组三道题，每组选出一名选手独立作答，其他组员不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为I分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的,不得分也不扣分风险题此环节设为问答题，设有

20、

30、40三个分值的题型，各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目，队员可共同完成，一人主答,同组组员可作补充，以最后的答案为准各组均可以抽取两个题目，但两个题目不能在一个分值，每个题目有2次作答机会，答题时间为三分钟答对则得所押的分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值

（6）竞赛奖励最佳团体奖1个，个人奖一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名（获奖人员颁发奖状）

6、按照细则将参赛人员分组

7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始

8、主持人公布各个组的最后得分情况

9、如果出现分数相同而不能选出最佳团体时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛规则相同参考范文社团活动实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案建设XX中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围

1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发

2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化

3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识

4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容，提高课堂的实效性

1、成立学校社团文化建设指导委员会主任副主任委员。