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专业围棋第一课教案（模板篇）16教案是教师根据教学目标和要求编写的一种指导教学的工具以下是小编为大家整理的四年级教案，希望能够帮助到大家参考范文开学第一课教案
1、亲爱的同学们，一个愉快而又有意义的暑假一转眼就结束了，新的学期又开始啦!今天是我们开学的第一天，我们相聚在一起，开始了新的学习生活走进我们的学校，你发现了哪些变化呢？（从教室、校园、同学等方面谈变化）
2、对，我们的校园更美了，我们的学习环境更好了，我们的学习生活更丰富了，我们的伙伴也更聪明了，我们充满了对新学习生活的憧憬
1、昨天老师翻阅了你们的写话本，发现这个暑假大家过得非常充实，也发生了许多难忘的事情，老师从你们的字里行间内读出了许多，在这里我归纳了几个“最二（出示板书最高兴最伤心最烦恼最后悔最得意最害怕最担心最期盼最着急最调皮最懂事最耍赖最认真……）o
3、请在小组里交流
4、谁来和大家一起分享
5、假期里我们学做了家务，游览了祖国的大好河山，阅读了课文书籍，收获可真不少啊很多学生善于把看到的、做过的记录下来我们来读读这几个学生的暑假生活小日记的学生，首先应该学会做人我们学校的每个学生，都能按照［小学生日常行为规范］及［中小学生守则］的要求规范自己的日常行为，注重在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人六总结同学们，期望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园参考范文开学第一课教案
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么,什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道一一体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病一句话上体育课是为了锻炼成健康的身体1不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假2听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快上课应穿什么服装和鞋子？小结应穿便于运动的服装和鞋子1小明练习前滚翻；2怎么突然摔倒了？3原来被自己口袋里的小刀刺伤了小结体育锻炼时千万不能带……学生回答以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到参考范文开学第一课教案通过这次主题班会，对学生进行收心教育，增强纪律意识，继续培养学生良好的习惯学生搜集寒假趣事，武汉民俗风情、励志名言等、导入班会主题伴随《小鸟，小鸟》音乐进入班会主题
二、班主任送上新年祝福亲爱的同学们新年好！今天是新学期开学的第一天，这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏，我们又回到蔡甸二小的“家庭”之中我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴值此新学期之始，我祝全体同学学习进步，天天开心！
三、寒假分享，回想与收获师现在进行咱们班会的第一个环节一一回想趣事分享快乐方法采用的是分组讨论
1.寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？
3.旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？师大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏（通过这个环节，孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放，把假期的快乐挽了个结、另外这也是老师对孩子们寒假的肯定，会更好地拉近师生之间的距离）
四、放飞梦想，立志师下面就进行下一个环节一一放飞梦想（学生将事先准备好的形状不
一、颜色不同的色卡纸拿出来）师现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名总之是自己给自己定的一个学期目标，树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上制度创新，让我们的社会更进步也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇精神追求的改变古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家责任为重的典范中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强参考范文开学第一课教案教案在课堂的使用是经常的，也是常常用到的初一语文上册开学第一课教案范文，我们来看看【教学目标】
1.感受汉语之美之奇之瑰丽
2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性【学习重点】感受语文之美，明确学习方法及要点【教学流程设计】什么是语文？（自由回答）组织讨论
1.独立书写，小组交流；
2.各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）
1.大声地朗读语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）
2.提问你知道其中的哪些典故？哪几本书？
3.你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？
4.背诵，默写古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”又说“正其义不谋其利，明其道不计其功”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我发展，自我完善的需要学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程读书人之于文盲，不仅在于他们认识字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧，培养成真正属于人的性情“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够同情，并且有求进步的愿望记得一位哲人说过“在高尚的人中，一切本能都服从良知的命令——责任发言时，一切私欲都哑口无言了”他又说“凡人都是同胞我们都来自相同的生命的源泉，我们都同样的易感受痛苦，同样的有弱点，走入相同的最后命运……现在的世界是一灰色的世界，我们就算不互相为难，也还有不少的忧虑一一如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等我们应当互相信托，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容”努力培养这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最伟大的进步***说“好好学习，天天向上”尽管不同的人对“向上”的理解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，如果不能同时伴随着人性的进步，就必然使人越来越沦为感性的奴隶现代人并不比古人更有智慧，古人思考过的许多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等现代人并没有解决，反而更加暧昧科学技术的发展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福有着数千年文明的人类，其精神究竟进步了多少？其品性究竟发展了多少？人类将走向何方？还能走多远？这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子为什么要对广大青年（少年）进行语文教育和教学？就是要让他们多读书，读好书，好读书；求发展，求进步不从人性发展、人类进步的这样的高度来认识语文学科的性质和功能，就难以把握语文教育的命运，难以树立正确的语文教育思想语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道参考范文开学第一课教案同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们师唱“我在兴农等你，等你和我相遇,等待如此美丽”（根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下）正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”师我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿，乘兴赏芙蓉”同学们猜猜老师的名字学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实，布置当天晚上交来“诗话名字”（文末附上部分）
1、出示怪体诗，学生猜读龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙激发兴趣
2、有人说语文是李白的诗一一浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河语文是苏轼的词一一豪迈豁达，心鹫八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛语文是余秋雨的散文一一带你带我游历世界，做历史的思考我说学生即兴口答，但有部分学生当堂说不出来，于是布置课外写（文末也会摘录一些附上）师小结当我们听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当我们发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语,别忘了，这也是语文在语文的世界里我们可以看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路她能丰富我们的人生她可以让我们字字珠矶、口吐莲花她可以让我们气质高雅，谈吐不俗；她可以让我们胸怀天下，运筹帷幄她可以让我们修身、齐家、治国、平天下总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础学习语文吧！人教版高中语文必修
1、2O看《致同学们》了解高中语文教材体系等
1、必修5册，不到一年半学完高二上开始选修、高三就是复习应考
2、必修分4部分“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”，前三部分课内学习，最后一部分课外自主安排
3、阅读鉴赏必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒情散文、演讲辞（勾画背诵内容）
4、表达交流本学期都是训练记叙文写作，口语交际训练朗读和演讲
5、梳理探究六个专题汉字、对联、新词新语与流行文化、成语、修辞、姓氏文化同学们可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究
6、名著导读《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》课外有计划进行阅读摘抄
1、初高中语文比较范围、难度、方法等强调两个词素质、自主认真听讲的孩子偶尔成绩好；认真自学的孩子永远成绩好！
2、语文学习武功招式积累知识九阳神功一一苦练内功吸星大法一一博观约取一一胸有成竹北冥神功一一转化能力一一大展宏图三动主义动脑、动笔、动口参考范文开学第一课教案让学生尽快进行自我调整，收收心，从暑假的慵懒状态中进入的学习状态
1、了解学习时间，增强紧迫感
2、拟订新学期计划
3、安全教育
一、回顾假期，乐趣无穷学生讨论，指名说说小结暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中
二、畅谈打算，展现风貌学生讨论，老师指名说学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习小结通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力
三、师生归纳，明确要求常规教育:
1、挑出精彩的写话，并激情诵读
2、边读边从学生的作品中挑出好词句并给予赞赏、共读
3、请学生谈谈写得好的经验（这些优美词句是哪来的？你怎么想到写这篇你的日记内容很完整，语句很流畅，是一篇很棒的日记有什么好经验吗）
4、看来我们只要乐于观察、勤于读书、善于动脑，就不怕写不出,不怕写不好
5、小结书是我们最好的朋友，会让我们变得更聪明、更有才气让我们多读书、读好书、读整本书相信你们会有新的收获
6、老师这儿有一首诗，我们一起读一读读书幸福手捧书本我朗读，书中故事真精彩儿童书、故事书、作文书……种类繁多吸引人倘若问我何感受我爱读书我幸福
1、小朋友，我们的桌上摆放着一本本崭新的书本，请你们用双手捧起语文书，闭上眼睛，凑近你的鼻子闻一闻书本，告诉我你闻到了什么？（书的香味）
2、轻轻地翻动书页，你看到了什么？
3、翻开目录，谁能读出这些课题？（指名读，及时表扬鼓励）
4、你最感兴趣的是那篇课文为什么？先睹为快吧！
5、就这么快乐地读，打开喜欢的书，轻松自由地读，是件多么快乐的事情愿在座的孩子从现在做起，做一个爱读书的孩子
1、昨天我看了同学报告书上家长的话和学生的话，好多学生对自己提出了新的要求
1、上课不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大,所以更需要花大量的时间精力去学习遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛
2、自习保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步
3、纪律常规保护班级公共财产，爱护公物课一意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作
4、作业按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性
1、列举出生活中的安全事例
2、班级举例学校发生的事故及后果
3、小学生应注意安全的地方1学生讨论2集体归纳1人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树,不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火2交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过⑶财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警4饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品
4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意结束语新的学期，新的征程愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！参考范文开学第一课教案学生学过整式与分式，知道用式子可以表示实际问题中的数量关系解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式“二次根式”认识这种式子，探索它的性质，掌握它的运算课本从算术平方根的意义得到与二次根式有关的结论，注意二次根式的加减与整式的加减，以及二次根式的混合运算与多项式乘法的类比，帮助学生掌握新内容主要是了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，并会用它们进行有关实数的简单四则运算中考命题二次根式的概念，考查二次根式有意义时，被开方数的取值范围第22章一元二次方程中考命题一元二次方程的应用，比如考查增长率的问题第23章旋转学生已经认识了平移、轴对称，探索了它们的性质，“旋转”又是一种图形变换，这章就认识这种变换，探索它的性质在此基础上，认识中心对称和中心对称图形中考命题旋转的性质，画图并计算弧长，用骰子旋转找规律第24章圆圆是一种常见的图形学生将进一步认识圆，探索它的性质，并用这些知识解决一些实际问题本章是初中数学中“空间与图形”最难的一章，通过这一章的学习，学生的解决图形问题的能力将会进一步提高第25章概率初步概率初步知识主要是让学生在具体情境中了解概率的意义，会用列举法计算简单事件发生的概率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值；通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题中考命题概率的应用；用列表法或画树形图求简单的概率第26章二次函数本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单的实际问题等“二次函数”，是课本继研究一次函数、反比例函数后以函数为研究对象的又一章本章的教学应在前面已学内容基础上学习新知识，本章教学结束之后，学生在已经学习了一次函数（包括正比例函数）、反比例函数和二次函数，至此，学生对函数的认识已告一段落第27章相似本章的主要内容包括相似图形的概念和性质，相似三角形的判定，相似三角形的应用举例和位似变换等全等是图形之间的一种特殊关系，相似是比全等更具一般性的图形之间的关系全等可以被认为是特殊的相似（相似比为1）,对于全等的.认识是学习相似的重要基础中考命题三角形相似的判定与性质（以翻折变换为背景，求折痕长度；以两直线旋转为背景，综合运用相似、全等等知识；在动点问题中，运用相似三角形知识确定函数关系式），位似图形（在网格中画位似图形）第28章锐角三角函数本章主要内容包括锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，本章与第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切关系中考命题锐角三角函数的定义及简单应用（求拱桥半径，求圆锥底面半径；已知非特殊角的三角函数值，求角度等）第29章投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化，在学生已有的有关投影和视图投影的初步感性认识的基础上，引入投影与视图的基本概念，归纳正投影的基本规律，着重反映平面图形与立体图形两者的联系与转化中考命题几何体的三视图；立体图形的展开与折叠我们学校数学实施的是“学案自学，小组合作”的学习方法这种模式对我们来说并不陌生，九年级我们还是这个模式不同的课型，要有不同的应对方法要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神；对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进力也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习数学复习应是一个反思性学习过程要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，通过你的努力，到中考时你的数学就没有什么“病例”了并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行，通过运用，达到深化理解、发展能力的目的，因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题，做到举一反
三、熟练应用，避免以“练”代“复”的题海战术作学案时
1、例题或定理证明先自己独立完成不能照书写；
2、能自学的内容自己独立掌握，遇到困难，小组合作，小组解决不了，全班交流听课时应做到以下四点
1、带着问题听课；
2、把握住老师讲课的思路；
3、养成边听讲、边思考的习惯，力争当堂消化、巩固知识；
4、踊跃回答老师提问这样就基本上掌握了听课的要求在做作业（考试）时，审题是非常重要的怎样审题呢？
1、要看得（理解）准确失之毫厘，差之千里；
2、要善于深刻领会其中含义；
3、要把握联系，运用相关知识解之
4、正确掌握草稿纸的用法；
5、卷面清楚试卷讲评课，学生自己先改正，不会小组交流，小组解决不了，全班交流再完成跟踪测试参考范文开学第一课教案开学第一课教教育教案初中开学第一课教案与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了结合“本站”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面这次班会的主题是“秋天里，让我们快乐出发”确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生新学期开学第一课，“秋天里，让我们快乐出发”主题班会设计（简案）环节一走进秋天诗朗诵《走进秋天》，感受秋天的气息环节二欢乐秋天1女生独唱stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱《和你一样》（原唱李宇春）
4、游戏（考验信任的团队游戏）这一环节主要是让大家感受进入秋天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识环节三秋天里回望
1、重温“本站”班级文化以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵
2、回望过去由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示环节四畅想秋天
1、秋天里的愿望主持人给每个同学23分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下〜自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐
2、秋天里的故事邀请曾经的学生，本站孩子们的学长，毕业于xxx的学生与孩子们分享他在XX、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行（这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我）环节五秋天里的誓言要求每个学生写下自己的誓言，部分分享最后全体起立，共同宣读班级誓言参考范文开学第一课教案
2、制作姓名卡片，熟悉教室的.生活环境；
3、享受音乐律动的乐趣
1、儿歌，标小幼儿姓名的姓名卡片；
2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料
（一）我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？
1、提问我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？
2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列
3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？
4、提问猜一猜，你们觉得他们在做什么呢？
（二）教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱
1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》
2、教师与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作
（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱
（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如:一张笑脸，请小朋友坐在脸上）教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己
1、教师小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！
2、教师提问告诉教师你们要当什么呢为什么呢？
3、教师如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！
（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡
（六）请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片
（七）教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理提问
1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿？
3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家
（八）字词句教学
1、教师引导幼儿认识自己的名字
2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作参考范文开学第一课大班教案第一课大班教案新学期第一课大班教案开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮
2、读学生写的话
3、从今天开始我们就是三年级的小学生了，在校园里有那么多的小弟弟小妹妹看着我们，我们要树立榜样，要对自己有更高、更严的要求，照着你们说的那样去做让我们做最好的自己，我们的班名诗小蚂蚁班，让我们像小蚂蚁一样，勤勤恳恳、快快乐乐，我们必将会有满满的收获
4、最后，老师送给大家几句话，茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场向前吧，荡起生命之舟,不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵参考范文开学第一课教案开学啦！一年级的老师们又迎来了一批小朋友一年级开学第一课讲什么好呢？下面，高分小编为您推荐小学一年级开学第一课教案
一、老师自我介绍（让孩子们认识老师）亲爱的孩子们，你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师，也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫xx,你们以后可以叫我老师很高兴认识你们,非常欢迎你们来到xxx小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（x）班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴
二、介绍学校（让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方）挡灾难开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件作为一名教师，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中是否有孩子带了不安全的物品入园，哪一个孩子身体不舒服，需要多加关注，午休时要特别叮嘱值班的教师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服装等等;带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性
1、入园环节设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员密切关注进出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园使用接送卡，严禁陌生人接送幼儿晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎
2、晨间活动环节要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动，老师不能只顾打扫、去拿东西而忽略了活动中的幼儿
3、户外活动环节确保幼儿都在教师视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素
4、教育活动环节教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育
5、入厕、盥洗环节管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿
6、饮水环节开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保温桶里的水保持温热，防止烫伤幼儿
7、进餐环节开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿碰到，汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿
8、午睡环节教师经常巡视看幼儿是否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等年幼的孩子神经调节不够完善，许多疾病常常发生在睡眠中，正如案例1所述，孩子虽然是在起床后才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全
9、离园环节要求家长专人接幼儿，如果委托他人必须带接送卡没有接送卡代接幼儿必须签字，留下相关的证件参考范文《安全第一课》教案春季万物复苏，同时也是多种传染病的高发季节，如流感、禽流感、流行性脑炎、腮腺炎、麻疹、水痘等呼吸系统传染病，这些传染病容易在人群密集、人员流动性大、空气污浊的公共场所发生，因此做好预防保健工作十分重要，希望每位学生都要参加到春季防病工作当中来
1、开窗每天开窗通风一小时
2、流水洗手严把病从口入，手为先的关口
3、锻炼春天阳光中的紫外线是最好的杀菌武器，所以要积极参加各种活动，每天保证活动一小时，但是饭前饭后不做剧烈活动
4、除陋不随地吐痰、不对着人咳嗽或打喷嚏
5、休息按时睡,按时起，每天应睡足10小时，夏季保证1小时午休，睡前不要吃得太饱，喝得太多，玩得太累，平时保持坐、立、行走的正确姿势
6、保护在呼吸道传染病的高发季节要做好自我保护要尽量少去人多拥挤的公共场所
7、用眼卫生一双眼睛一对宝，从小就要保护好读写坚持三个“一”即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳走路、躺着、乘车、过强过亮灯光下切莫把书看长时间读写害处多,作业字小眼疲劳
8、卫生打扫习惯坚持两清扫早读前打扫清洁区,下午放学后打扫教室两清拣中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物，先洒水后扫地教室经常开窗换气，每天不少于三次洒水饮食卫生在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意
1、养成吃东西以前洗手的习惯人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西会沾染病菌、病毒和寄生虫卵吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能
2、生吃瓜果要洗净瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒
3、不随便吃野菜、野果野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全
4、不吃腐烂变质的食物食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康
6、不喝生水水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全
三、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍）
四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善）孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一一班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求，很简单,相信你们一定能够做到的主要有以下几点
1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐
2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体
3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕
4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱
6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙
7、按时作息，晚上早睡,早上不懒被窝，并认真吃早餐,按时上学,不迟到
8、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁
9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑
10、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全好,今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生，我光荣，我骄傲；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在八一路小学一一班，它就是我的第二个家，我们一起加油！参考范文开学第一课教案1通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中注重保护自己2引导幼儿辨别哪些行为是凶险的，哪些是安全的，并掌握遇到凶险时的简单自我保护和求救的方法1安全有关的图片2水彩笔记号笔白纸等经验打算了解日常生活中一些凶险的事情和熟悉生活中的一些标志如小心触电小心滑倒小心开水烫注重安全等培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是凶险的
（一）利用身体语言，激发幼儿的爱好教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等
（二）利用讲故事的形式对故事中呈现的安全情况进行分析:1小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情旦^5^o2小朋友去碰家里或者幼儿园的插头3拿石头和沙子扔过来，扔过去4将珠子或者笔帽放入嘴里5在教室里到处乱跑追追打打环绕幼儿所需的感爱好的急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到安全的重要性参考范文开学第一课教案
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围
2、通过师生交流和讨论，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人
3、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣师大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围
1、了解上学期成绩
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方
3、明确取得好成绩的诀窍平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2.老师带领学生熟悉教材
1、课前准备好学习用品（书、作业本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀
2、课中遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放
3、课末整理学习用品，做好下节课的学习准备
4、课后作业独立完成，认真书写，学会思考
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收狄参考范文开学第一课教案
1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置并发动学生准备布置材料
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处开学第一
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录开学第一课为整个一学期学习作准备教学重点记录每节课所需材料，为一学期学习作准备江苏版第九册教学难点让学生找出不同课所需的多种不同材料江苏版第九册课前准备美术教材、铅笔、教学过程（以几个人自由组合的方式进行讨论）
1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？
2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰
3、江苏版美术，完成具体作品的讨论（布置工作两周内，以组的形式，自由布置好美术教室即时评奖）第二部分新的书，你有什么新的感觉？（……）小结书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！
1、以第一课“印象深刻的事件”为例书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）
2、列出第一课到最后一课所应用的工具（要求仔细翻阅每一页，特别是手工类可扩展工具或联想到其他工具）
3、作业在“成绩一览表”一页完成江苏版美术
1、全面观察学生作业
2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察以小组为单位，讨论下节课所带工具（工具可以以组为单位带好,也可自己带好工具）参考范文开学第一课教案1充分熟悉文明礼仪的重要性2养成在学习和生活中时刻注重与人问好礼让等良好习惯3将学到的文明礼仪告知家里人一导入说说自己在暑假中的收获二强调文明礼仪的重要性三目前学校抓的几项文明礼仪1着装整洁，见到长辈主动问好2在公共场所不大声喧哗打闹3爱护花草树木4上下楼梯靠右走，不说污言秽语四说说你的发明1学生讨论，说一说身边的不文明行为2你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习？3集体归纳五今后我们该怎么做？1严格要求，养成了良好的行为习惯2在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀。
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