2025学前班教育教学工作计划（模板16篇）word模板范文

优秀学前班教育教学工作计划（模板篇）16教学工作计划是教师在一段时间内对教学活动进行规划和安排的重要文件，它对于提高教学效果至关重要此处为大家准备了一些教学工作计划的样式，希望对大家有所帮助参考范文学年度下期学前班教育教学工作计划“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展

一、班级情况分析本学期本班幼儿47名，旧生34名，新生13名经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看在学习习惯方面有了较大的进步其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十九但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的

1、搞好班级卫生，；

4、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动

1、以植物，我们的朋友开展主题探索活动；

2、走进大自然，学会搜集爱家乡的资料，学做保存；3组织幼儿参加学校开展的运动会；

1、开展劳动最光荣主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果,激发幼儿劳动兴趣；

2、开展班级幼儿讲故事比赛；

3、准备六一演出活动；

1.开展我要上小学了主题活动；

2、组织幼儿参观哥哥姐姐的学堂，激发幼儿当小学生的欲望；

3、开展主题教育再见了，学前班；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作参考范文学前班教育教学工作计划学会生母，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声

（二）措施与方法

1、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片

2、可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢

3、注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬

4、结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯

5、关注家庭作业，拼音作业布置要适量让孩子通过⑴编小故事；

（2）采用歌谣；

（3）编顺口溜、编儿歌的方式帮组记课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌

2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容

3、能清楚地说出自己想说的事

4、会说普通话，为小学打好基础总之，在这个学期里，我和学前

（一）班的每一个孩子都将共同努力,为孩子们创造一个良好的学习环境，为孩子们进入小学前打下坚定的基础参考范文学年度下期学前班教育教学工作计划社会情感以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动

（四）、家园沟通工作随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强独生子女居多，娇生惯养其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况

1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育

2、让家长了解我们的教学目标及教育工作

3、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样

一、情况分析我班共有幼儿38人,男孩20人，女孩18人经过一学期的培养及努力，我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习兴趣、交往能力和任务意识等方面都有了很大的进步但也存在许多不足之处，如同伴之间发生纠纷不能自己解决，个别幼儿学习主动性不够积极，不爱惜班级上的图书、用具本学期，做好幼小衔接是最为重要的工作之一，为幼儿入小学打好基础因此，特制定以下工作计划

二、工作重点

1.提高班级保教人员的工作责任心，在自己的岗位上尽职尽责

2.提高教师观察、分析幼儿行为的能力

3.抓好幼儿行为习惯，规则意识的培养

4.有计划的开展体育活动，锻炼幼儿的大小肌肉，发展动作的协调性，增强幼儿的体质

5.提高幼儿的自理能力，做好幼小衔接工作

6.认真做好毕业前的各项工作

三、具体任务及措施

（一）卫生保健工作

1.严格执行班级的卫生消毒制度，为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境

2.对幼儿进行一些基本的安全教育，学会自我保护，杜绝事故的发生

3.细心照顾幼儿的一日生活，管理好幼儿的衣物，书包等物品，以防遗失

4.照顾好幼儿午睡，培养幼儿午睡的习惯，注意给孩子保暖

5.能自觉整理书包，书本和文具，整理衣物，养成有规律的作息习惯，自觉按时起床，按时睡觉，保持饱满的精神状态

6.教幼儿一些卫生知识，懂得保护公共环境卫生，不乱仍垃圾，能保持自身的清洁卫生

7.做好流行疾病的预防，向家长宣传有关知识

8.知道保护视力，不用手指或脏物擦眼睛；不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字，保持正确坐姿

9.不乱扔果皮纸屑和食物残渣，不踩桌椅，培养爱护公共卫生的习惯

10.能迅速有次序地穿脱衣服、鞋袜，分清左右，会系鞋带天气变化和动力前后能及时增减衣服自己起床，并整理床铺，有自理生活的能力n.每周换一次座位，保护幼儿视力

1.合理规划班级区域及环境，根据需要投放丰富的操作材料以幼儿的作品为主，结合全语言教育引导幼儿共同创设室内外环境，将趣味性、教育性、美观性溶为一体

2.继续强化课堂规则意识，做到遵守课堂纪律养成上课不插嘴，不开小差，认真听讲，不中途走动回答问题先举手等学习习惯

3.培养幼儿对挫折的承受能力，做到对每件事情有责任心，面对困难要勇敢，积极想办法解决，并能大胆地告诉成人

4.能按时完成课堂作业，家庭作业和生活任务

5.能正确评价自己与他人，愿意学习他人的优点，不讥笑他人的缺点，不自满、敢于承认并改正自己的缺点

6.认识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等

7.语言方面学习拼音复韵母，能读准音，认清形，学会用拼音拼简单的字提高书写能力，本学期会增加书写作业，抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写能力继续学习反义词看图说话、创编、仿编简单的故事、诗歌等开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记，锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯，为以后小学写作文打好基础

8.数学方面继续培养幼儿学习数学的兴趣，认识个位和十位，理解其意义;掌握20以内的进位加法与退位减法，并会用横式和竖式进行计算;学会测量，感受测量的实际意义，能运用多种自然物对同一物体进行测量;观察各种年历，学习查看的方法;认识人民币元角分，并学会进行元角分的换算方法等

9.继续激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿喜欢观察、喜欢提问并能尝试解决问题的习惯，并学习记录和书写活动的过程和结果

10.发展幼儿的空间能力、视觉能力、推理和判断的能力

（三）家长工作

1.开学初进行新生家访，与家长商讨幼儿生活及学习情况

2.召开家长会，向家长介绍本学期的教育教学内容、孩子入学前应做好哪些准备工作及本学期开展的主要活动

3.定期更换“家长园地”和班级网站内容，及时给家长提供班级的教育教学内容，达到家园同步教育的效果

4.日常生活中，通过电访、面谈等形式与家长交流和沟通，及时将幼儿的情况告诉家长，在第一时间取得家长的协助及配合，共同教育孩子

5.开展亲子才艺表演活动，增进师生、家长间的感情交流

6.继续发挥家委会的作用，定期召开会议，共同管理班级的一切活动

四、每月工作安排

1.做好开学前的各项准备工作

2.做班级环境创设

3.制定各项计划

4.对新生进行家访

5.继续培养幼儿良好常规习惯

6.完成拉力器操的拉力器制作及练习

7.召开家长会

1.召开班务会

2.开展亲子活动活动

1.开展“家庭才艺”表演活动

2.召开班务会

1.召开班务会

2.开展“小主持人”活动

3.准备幼儿“六一”文艺汇演节目

1.召开班务会

2.开展庆“六一”文艺汇演活动

3.幼儿拍毕业照

1.做好毕业典礼活动

2.做好学期末的各项工作参考范文学前班上学期教育教学工作计划新的学期，新的计划，来看看学前班的教学计划吧！下面是本站小编收集整理的学前班上学期教育欢迎阅读

一、基本情况学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4-6岁左右由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类

二、指导思想我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期改革开放以来，教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就，但面对新的形势，我们的教育内容和教学方法相对滞后，影响了儿童的发展在新的课改，我们必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人通过素质教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加,要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，、促进儿童的认识能力和建计算能力

三、教学要求

1、使儿童初步认识一些物体和图像

2、能数10以内的物体和图像的个数

3、掌握10以内的顺序和大小

4、认识符号“二会使用这些符号表示数的大小

5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类

6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数

7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度

四、教学措施和方法

1、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童学得懂记得牢对智力差的儿童要多加辅导，严格训练

2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，采取精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进行学习

五、教学内容及教学进度（略）

一、拼音课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础

二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定,做小动作甚至厌学现象如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩

三、拼音教材分析绕口令手工游戏画画等，都是让学生复习巩固的好素材

2、每一课拼音教材分析每课拼音教材由三部分组成拼音、情境图、韵文共2页，当前第1页1参考范文学前班教育教学工作计划

2、能复述文学作品的大意和精彩情节，学着仿编、创编诗歌、散文和故事等

3、能理解数字的意义并能准确计算

4、能对周围的事物有一定的空间想象能力

5、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础

6、学习并掌握所有声母及韵母，熟知拼音的拼读方法及技巧，基本能正确拼读参考范文学前班教育教学工作计划团结谷律中心学校是一所完全中心小学根据学前教育教学工作的目标和任务，并学校内办设了以汉语教学为主的学前班，大力地加强了农村少数民族地区的学前教育我班根据学校的发展思路，结合本班实际情况采取多种措施，实施了学前教育如今，广大农村的学前教育正在蓬勃开展，幼儿们也愿意到学校来上学，家长们也愿意把自己孩子送到学校就读学前教育的前途广泛因此我们要抓好学前班的教育教学工作，不断提高教学质量幼儿的未来打好坚定的基础参考范文学前班教育教学工作计划本学期本班幼儿有80多名经过上学期的学习，本班的幼儿总的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础

二、班级日常工作

1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习3做好庆“六.一”演出工作

4、做好卫生消毒工作，防止传染病流行

5、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故

三、本期教育教学目标与要求语言

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事

4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌能有表情地朗诵诗歌，复述故事

5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确来看在学习习惯方面有了较大的进步其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础参考范文学前班教育教学工作计划“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展参考范文学前班教育教学工作计划

1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习

2、配合组上开展音乐、体育学科的研究我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展

3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合

4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三.八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六.一”演出工作参考范文学前班教育教学工作计划本学期我力求上好每一堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的，有计划，有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平

一、学生情况分析我班现有幼儿48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼儿自理能力较差，较多幼儿语言表达能力欠缺，胆量小，不敢与同位大方交往，不敢表现自己，回答问题时也不能用完整的话语表述，需要在本学期加以引导，使他们在学前班学到更多更好的知识

二、语言教学目标

1、能围绕话题连贯的讲述自己的感受及愿望

2、掌握正确的阅读姿势，会独立观察和讲述图片内容

3、会念绕口令，注意发准平舌音和翘舌音，提高变音能力

4、感受和欣赏优美的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣

5、通过看图读信，初步学习写信的基本格式

6、说出夏季的主要特征和过夏天的感受

7、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感

8、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点

三、数学教育目标

1、乐于关注生活中的数、量、形、时空及其相互关系

2、能用适当的方式表示，交流数学操作活动的过程和结果

3、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣

5、对书写感兴趣，初步养成良好的书写习惯

四、拼音教学目标

1、拼音分六部分单韵母、声母、复韵母、三拼法举例、看图拼音和拼儿歌，会读会写会拼

2、学习拼音的笔顺、例字、组词、口诀等多方面内容

3、利用所学拼音识字、阅读

五、科学教学目标

1、对事物与现象有浓厚的探究兴趣，有强烈的好奇心和求知欲

2、能运用多种感官操作实验，动脑思考，解决问题

3、能用恰当的方式与同伴交流试验中的探索过程和结果

4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有强烈的环保意识

六、健康教学目标

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

2、生活、卫生习惯好，有基本的生活自理能力

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

七、社会教学目标

1、能主动的参与各项活动，有自信心

2、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

5、爱父母长辈，老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

八、艺术教学目标

1、初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性

2、积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，促进人格的完美

3、初步学习多种工具和材料以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运用变化，发展审美表现和创造能力参考范文学前班教育教学工作计划本班一共有二十名幼儿，其中男生有十一名，女生有十一名本班幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步，其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率也达到了90%但是由于幼儿能力发展不平衡,有些工作做的o不到位，普遍还存在一些问题

1.幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2.幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法单一

3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性，逻辑性，连贯性还需加强

4.个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱等签于以上不足，本学期我们把幼儿入学准备工作作为本学期的工作重点的同时，还要不断加强幼儿的阅读和书写的训练将学前班的准备工作和班级特色教学，各学科教学有机结合起来，为幼儿入学打好基础参考范文学前班教育教学工作计划

1、情境教学为语言的主要教学方式，主要采取表演、欣赏、听读故事、讨论交流等手段，正确引导并鼓励幼儿在临近实际的‘生活中不断巩固、积累和创造性学习

2、以“玩中学，学中玩”为数学教育的主要理念，为幼儿提供丰富的实际操作材料，引导并帮助他们在轻松地玩耍中愉悦的获取相关的数学知识，培养他们良好的个人学习习惯和团队合作意识

3、以直观教学（图片、卡片）为主，适当采用情境、游戏及故事教学的方式，来激发幼儿对拼音的学习兴趣，结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力，扎扎实实地把拼音基础打牢参考范文学前班教育教学工作计划一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展本学期本班幼儿49名，旧生44名，新生5名经过上学期的学习,本班的幼儿总的来看在学习习惯方面有了较大的进步其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十九但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习

2、配合组上开展音乐、体育学科的研究我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展

3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合

5、八妇女节的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会;积极准备五一活动、故事展示会；做好庆六一演出工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾语言

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事

4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌能有表情地朗诵诗歌，复述故事

5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确健科社

1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力

2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜欢吃粗粮能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识

3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情适应集体生活，有合作意识，懂得谦让

4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感

5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质音乐

1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感

3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐

4、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时,进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣体育

1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质

2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏

3、能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美表现美的能力，促进身体机能的发展

4、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格

5、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；

3、做好兴趣班的动员招生工作；

5、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动

1、以植物，我们的朋友开展主题探索活动；

2、中旬组织家长开放日放风筝比赛；

3、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；

4、组织幼儿参加小学部举行的运动会；

1、开展劳动最光荣主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果,激发幼儿劳动兴趣;

2、开展班级幼儿讲故事比赛；

3、准备六一演出活动；lo开展我要上小学了主题活动；

2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望；

3、开展主题教育活动再见了，幼儿园；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作参考范文学前班教育教学工作计划针对几个基础相对稍弱的孩子和其个别差异性，打算在课外为其辅导，以便其能跟上正常教学进度，为顺利升入小学做好准备例如豆豆没学过单韵母和声母，要在语言教学和课外多加辅导帮助；唐韵涵口齿有些困难，在拼音及汉字的发音上，要特别注意，以便及时纠正错误发音；罗销、王恒彬等习惯性方言，要帮助其改掉，并帮助他们养成说普通话你的习惯；谭楷、张力等人数学基础较弱，要多帮助，多练习，多讲解等等也许在即将到来的工作及生活中，我做得不够好，不够细，也不够到位，但还是希望能得到家长和领导的理解、支持，更希望能在自己的努力和各家长、领导同事的帮助下，将这个班的工作做好，也将这些孩子顺利送到小学健科

1、能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力

2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，做到不挑食，喜欢吃粗粮能积极、主动地参加各种活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识

3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的.尊敬与爱戴之情适应集体生活，有合作意识，懂得谦让

4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感

5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质音乐

1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感参考范文幼儿园教育教学工作计划学前班以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园

二、工作目标

1、加强有针对性的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平

2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细

3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质

4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长建立一支成熟型、研究型教师队伍

5、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展

6、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作

三、主要工作及措施

（一）加强师资队伍建设，促教师专业成长

1、加强教育理论学习，实施“读书富脑工程”，务实教师的理论基础进一步学习《3—6岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对，《指南》《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处积极参与教师再培训教育要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记

2、师徒结对开展传帮带活动本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础

1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动本学期开展半日活动跟踪评比，了解各班日常教学和常规，指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏在一日生活管理中的作用

2、实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课,提高教育教学质量（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分一一作为月考依据）由本学期教研领导，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教案和执教情况要求带班教师上课有教案、有教具、有准备教研组进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学中的问题和困惑提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课，教研组长不少于20节教师不少于15节，学期末进行听课记录汇展

3、加强各园各年级教研组的管理和建设本学期规范各园各教研组职责，以各教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、“一课三研”和分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地

4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动利用晨间、餐前、离园活动等时间进行歌曲演唱、节奏学习、古诗朗诵等活动，减少幼儿消极等待现象

（三）以园本教研为载体，促进教师专业成长

1、每周由各园各年级组长组织本级教师共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明并根据教研活动计划，每周四开展形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教研水平（学习、培训及每月特长考核）

2、发挥学科带头人的作用，开展研训活动积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平要不断反思，善于总结反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整参考范文学年度下期学前班教育教学工作计划当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展

一、班级情况分析本学期本班幼儿21名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看:在学习习惯方面有了较大的进步其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础

二、班级日常工作

1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习2本学期，做好各项常规工作及大型活动在三八妇女节活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的亲子活动；组织班级幼儿参加学校组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆六.一演出工作

三、卫生保健工作

1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾

四、本期教育教学目标与要求语言

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事

4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容能有表情地朗诵诗歌，复述故事

5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确健科社

1、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力

2、能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识

3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情适应集体生活，有合作意识，懂得谦让

4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感

5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质音乐

1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作3学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣体育

1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质

2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展3鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格

4、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣

五、每月工作重点。