2025幼儿园小班安全教案上下楼梯范文（13篇）word模板范文

优秀幼儿园小班安全教案上下楼梯范文（13篇）编写初二教案时，教师要注意教学资源的合理利用和教学手段的多样性小编为大家整理了一些三年级教案的案例，供教师们参考和借鉴参考范文幼儿园小班上下楼梯安全教案幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱新《纲要》中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置所以对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要因此，我选择了在幼儿园生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点，精心设计了本节《上下楼梯的安全》的教育活动，旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识，并养成良好的安全行为习惯

2.树立安全意识，养成良好的安全行为习惯树立安全意识，养成良好安全的行为习惯物质准备邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件

一、开始部分

二、基本部分

1、讨论上楼梯的方法:

4、遵守上下楼梯行为规则，不做“禁止”的事

5、探索、发现生活中安全的多样性及特征活动准备活动过程

一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣

二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法

1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）

3、教师小结一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头提问刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办要不要制止他们我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励

2、老师范读一次，幼儿小声跟读

3、师幼一起读儿歌若干次

4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿附儿歌上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去下来还是靠右边，一个一个有顺序保证安全是第一，一定一定要牢记教学反思作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处在今后的工作中我要多学习，积累，调整我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题参考范文小班《上下楼梯》安全教案

1.学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上下楼梯时注意安全,避免意外发生

2.有初步自我保护的意识活动准备楼梯图片一幅，孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅，楼梯事故图片一幅活动过程

1.出示楼梯图片1哪里有楼梯？2你平时是怎么样上下楼梯的？

2.出示图片，引导幼儿观察1图中的小朋友是怎样下楼梯的？有什么危险？教师小结上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳，不然会摔下楼梯或造成踩踏事故

3.组织幼儿讨论上下楼梯的正确方法教师小结上下楼梯靠又走，切勿拥挤，一次走一层

4.学说儿歌一二三四五六七；不要打闹不嬉戏；上下楼，靠右走；转弯口，减速走；一旦摔到缩成团；双手紧扣置脑后；护好头颈胸腹腰；楼道自然变通畅

5.小游戏出示孩子走楼梯的各种图片，让幼儿分辨对错参考范文幼儿园安安全全上下楼梯教案

12.体验宣传画的含义和作用.了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画ppt自制、油画棒

2.图片导入（一张哭的幼儿图片），激发兴趣师你知道图片里的宝宝为什么哭吗？师（马上出示楼梯图片）教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景教师小结原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了

3.根据图片信息，幼儿讨论师你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？师上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走

4.幼儿操作（涂色七彩楼梯），教师提作画要求师在你们制作宣传画前，老师有要求哦请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀我们要给楼梯涂上颜色,告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说一格一格往上走

5.幼儿宣传自己的作品

6.延伸师请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安全一二一，行楼梯手扶好，靠右行不蹦跳，不拥挤上下楼梯有秩序，安安全全是第一参考范文幼儿园安安全全上下楼梯教案小班幼儿不会正确的上下楼梯，比较危险因此，本节课将引导幼儿学习该怎样在楼梯行走，解决这一难题在教学的教室的上一层楼的活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备

四、五样小食品或礼物

1.游戏口吻引起幼儿的兴趣取出幼儿可能说出的礼物

四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处a.“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？（让幼儿边说边用动作演示）教师小结上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的b.教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿c.到“小兔”家，将礼物送给“小兔”，向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌“小兔”为大家表演一个节目，小朋友与“小兔”告辞

3.教师小结，活动结束参考范文幼儿园中班安全教案《上下楼梯》活动目标

1、学习上下楼梯的正确方法

2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生

3、有初步的自我保护意识活动准备小红花、幼儿儿歌活动过程

一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法

1、通过谈话的形式，引出活动主题（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不）o一样的想法

2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性师小结因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友

二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理

1、讨论怎样上下楼梯最安全？师:开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢2:）o上下楼梯该走哪边？（注意脚印，靠右行师:上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢？⑷小朋友走楼梯时该注意什么问题？（一个跟着一个，不推也不）o挤师:上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢师小结:上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤一二三四五六七,小朋友们上楼梯；一向右走呀不拥挤,个跟着一个走；一O小手扶着小栏杆,级一级往上走；小七六五四三二一,朋友们下楼梯；一向右走呀不拥挤,个跟着一个走；一0小手扶着小栏杆,级一级往下走；安上楼梯呀下楼梯,全第一要牢记！

1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听师:儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢

四、游戏“小卫士闯关”判断对错，答对的幼儿奖励小红花

2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳

3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑

4、下楼梯倒着走师小结小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！以后上下楼梯的时候，老师会好好的注意小朋友们，看哪个小朋友表现最棒，记住了老师说的话参考范文小班安全教案上下楼梯幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱新《纲要》中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置所以对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要因此，我选择了在幼儿园生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点，精心设计了本节《上下楼梯的安全》的教育活动，旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识，并养成良好的安全行为习惯

2.树立安全意识，养成良好的安全行为习惯

3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力

4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲树立安全意识，养成良好的安全行为习惯邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件知道上下楼梯要注意安全

一、开始部分

二、基本部分

1、讨论上楼梯的方法提问谁来告诉老师，你们是怎么上楼梯的？小结我们上楼梯时要一步一步走，手扶栏杆一阶一阶上

2、观看视频一提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的？

3、观看视频二提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤

4、观看图片，幼儿讨论、判断提问图片里发生了什么事他们是怎样上下楼梯的？小结图片一上下楼梯要专心，碰撞会受伤，很危险图片二上下楼梯打闹做游戏也会受伤，不安全图片三把栏杆当滑梯玩很危险，不安全图片四上楼梯是要靠右走，小手扶栏杆，慢慢上图片五上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤，这样才安全总结:我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按正确的方法上下楼梯哦

三、结束部分我们一起排好队，去小白兔家做客吧，上下楼梯时一定要注意安全活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，知识巩固儿歌《上下楼梯歌》及最后以去《智慧乐园》的游戏中体验正确上下楼梯，让整个活参考范文:幼儿《上下楼梯》安全教案动都是在轻松愉快的氛围中进行活动目标

1、学习正确的上下楼梯的方法；

2、树立安全意识，养成良好的安全行为习惯活动重点活动难点树立安全意识，养成良好安全的行为习惯活动准备物质准备邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件活动过程

一、开始部分

二、基本部分

1、讨论上楼梯的方法提问谁来告诉老师，你们是怎么上楼梯的？小结我们上楼梯时要一步一步走，手扶栏杆一阶一阶上

2、观看视频一提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的？小结安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不奔跑，这样才安全

3、观看视频二提问视频里的卡通宝宝是如何上楼梯的？小结安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让小结上下楼梯的正确方法上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤

4、观看图片，幼儿讨论、判断提问图片里发生了什么事？他们是怎样上下楼梯的？小结图片一上下楼梯要专心，碰撞会受伤，很危险图片二上下楼梯打闹做游戏也会受伤，不安全图片三把栏杆当滑梯玩很危险，不安全图片四上楼梯是要靠右走，小手扶栏杆，慢慢上图片五上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤，这样才安全总结我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按正确的方法上下楼梯哦

三、结束部分我们一起排好队，去小白兔家做客吧，上下楼梯时一定要注意安全哦提问谁来告诉老师，你们是怎么上楼梯的？小结我们上楼梯时要一步一步走，手扶栏杆一阶一阶上

2、观看视频一提问视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的.？小结安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不奔跑，这样才安全

3、观看视频二提问视频里的卡通宝宝是如何上楼梯的？小结安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤

4、观看图片，幼儿讨论、判断提问图片里发生了什么事他们是怎样上下楼梯的？小结图片一上下楼梯要专心，碰撞会受伤，很危险图片二上下楼梯打闹做游戏也会受伤，不安全图片三把栏杆当滑梯玩很危险，不安全图片四上楼梯是要靠右走，小手扶栏杆，慢慢上图片五上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤，这样才安全总结:我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按正确的方法上下楼梯哦

三、结束部分我们一起排好队，去小白兔家做客吧，上下楼梯时一定要注意安全哦参考范文幼儿园小班《上下楼梯》安全教案

一、活动目标

1、体验宣传画的含义和作用

2、了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画

二、活动准备ppt自制、油画棒

三、活动过程

1、图片导入（一张哭的幼儿图片），激发兴趣师你知道图片里的宝宝为什么哭吗？师（马上出示楼梯图片）教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景教师小结原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了

2、根据图片信息，幼儿讨论师你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？师上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走

3、幼儿操作（涂色七彩楼梯），教师提作画要求师在你们制作宣传画前，老师有要求哦请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀我们要给楼梯涂上颜色,告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说一格一格往上走

5、延伸师请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安全一二一，行楼梯手扶好，靠右行不蹦跳，不拥挤上下楼梯有秩序，安安全全是第一保证安全是第一，一定一定要牢记参考范文幼儿园小班上下楼梯安全教案

1、理解儿歌内容，使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法

2、培养幼儿的安全意识印有脚印的楼梯

一、组织幼儿参观动物园到动物园去要走一段楼梯“小朋友，你们会上下楼梯吗？”教师完整念儿歌一二三四五六七，小朋友们走楼梯向右走呀不拥挤，一个跟着一个走小手扶着小栏杆，上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！提问你在儿歌里面听到了什么？我们应该怎样走楼梯？两脚交替上下楼梯，两手不能扶楼梯扶手上下楼梯时，要顺着脚印的方向走

四、组织幼儿分组练习上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全附歌词一二三四五六七,小朋友们走楼梯向右走呀不拥挤，一个跟着一个走小手扶着小栏杆，上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！参考范文幼儿园小班安全教育《上下楼梯》教案活动目标

1、初步增强上下楼时的安全意识

2、知道上下楼梯时要遵守一定的规范

3、了解上下楼的正确方法

4、加强幼儿的安全意识

5、知道在发生危险时如何自救活动过程

一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣

二、展开

1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的？

2、老师小结帮助幼儿了解掌握小结小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走,眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走

3、提问人多的时候应该怎样上下楼梯呢？（请幼儿自由回答）小结人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿

三、延伸

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺请一名幼儿当小狗〃为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别

2、活动延伸在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯教学反思我设计的这节安全活动课很适合小班小朋友孩子们的学习兴趣很高在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法参考范文幼儿园小班安全教案《上下楼梯的安全》含反思

1.上下楼梯的模型或实物

3.安全带

4.ppto教学

一、引入

1.教师出示上下楼梯的模型或实物，引导幼儿观察

2.教师问幼儿你们在家或学校上下楼梯时，有没有注意到安全呢？

二、讲解上下楼梯的基本技能

1.上楼梯先将一只脚放在楼梯第一级上，然后将另一只脚也放在楼梯上，重复这个动作，直到到达楼梯的顶部

2.下楼梯先将一只脚放在楼梯第一级上，然后将另一只脚放在楼梯下一级上，重复这个动作，直到到达楼梯的底部

3.上下楼梯时要抓好扶手，保持身体平衡

1.上下楼梯时要走在楼梯的中央，不要贴着墙或扶手走，以免摔倒

2.上下楼梯时要保持安静，不要奔跑或打闹

3.上下楼梯时要注意脚下的楼梯，不要踩空或踩错楼梯

4.上下楼梯时要看清楼梯的高度和深度，以免摔倒

5.上下楼梯时不要戴拖鞋或高跟鞋，以免滑倒或扭伤

6.上下楼梯时要注意不要携带过多的物品，以免影响身体平衡

四、演示上下楼梯的正确方法ppt教师通过或实物演示上下楼梯的正确方法，让幼儿模仿演示

五、实践操作

六、总结

1.教师对幼儿的操作进行点评，指出不足之处

2.教师总结上下楼梯的基本技能和安全知识，强调幼儿要养成良好的上下楼梯习惯

七、作业本次教学通过引入、讲解、演示和实践操作等多种教学手段，全面地讲解了上下楼梯的基本技能和安全知识，让幼儿充分了解上下楼梯的重要性和安全性通过实践操作，幼儿能够更好地掌握上下楼梯的基本技能和安全知识，养成良好的上下楼梯习惯同时，通过作业的布置，让幼儿能够将所学知识应用到实际生活中去，更好地巩固所学内容参考范文幼儿园小班安全上下楼梯教育教案

1、知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项

2、通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中

3、能对画面中的行为作出评价教学挂图和幼儿用书

1、谈话引发幼儿生活经验，导入活动1教师我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说2我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！

2、引导幼儿阅读教学挂图1引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为教师

一、图上的小友朋是怎么上楼梯的？

二、图上的小友朋是怎么下楼梯的？

三、有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？2引导幼儿阅读画面中的儿歌教师这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念

3、引导幼儿阅读第二组图1教师看，哥哥姐姐们在上课呢咦，那位小哥哥在干什么？2教师:

一、小哥哥怎么了？他会说什么？

二、你们觉得他这样做对吗？为什么？

4、引导幼儿阅读第三组图

（1）教师大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！

（2）教师:

一、厕所的.地上有什么标记？告诉我们什么？

二、看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？

（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌教师有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念

5、实践活动组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室

（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所

（2）教师一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的家园共育

1、家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力

2、家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装参考范文幼儿园《上下楼梯》安全教案

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯

3、加强幼儿的安全意识。