2025专业留学陪读邀请函（模板14篇）word模板范文

3.摄影xxx o

4.队形做操队形

5、升旗手xxx,xxx、xxx,等同学

九、主持词暨流程

（一）、升旗仪式主持人a初秋八月，秋风送爽清爽的季节，充满了新学期的‘希望，吹拂着跳动的心房在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光主持人b今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼现在，我宣布学校2016——2016学年度第一学期开学典礼正式开始！全体立正，出旗升国旗、奏（唱）国歌

（二）、新生入场、校长致词主持人a当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角主持人b秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了！主持人a每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场（运动员进行曲）主持人b同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩！主持人a新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话主持人a我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢

（三）、教师宣誓主持人a在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向,他不会向困难低头主持人b当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望,他不会为挫折发愁下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓主持人a人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起无私奉献是老师的信念我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意！

（四）、学生代表发言主持人a老师的铮铮誓言，是力量的源泉主持人b新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎（学生代表讲话）

（五）、“梦想飞扬”活动主持人a有梦就有翅膀，有心就能飞翔新学期，我们的老师和同学都有新的梦想今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上主持人b好风凭借力，送我上青云新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天请各位老师和同学们让梦想飞起来！（音乐《xxx》）

（六）、结束语主持人a新学期、新班子、新起点、新气象，主持人b让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌主持人a愿我们的老师，身体健康、万事如意！主持人b愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永远快乐!齐辛店大武学校2016——2016学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场参考范文:学生邀请函范文（音乐让我们荡起双桨）在留学申请推荐信中，一般在第一段不晚于第二段一定要说明推荐人与被推荐人的关系这样，评委们就可以一眼看出这封推荐信是来自申请者的老师、雇主还是朋友、同事这部分要写得简洁，达到表明推荐人身份以及与被推荐人的关系即可对于很有背景的、头衔很多的推荐人，在这段只能选择最重要的一个头衔来写

2.在校期间学习/学术方面的推荐内容介绍被推荐人在学习和工作方面的能力是推荐信的核心内容，也是国外教授们重点阅读的部分

3.工作期间的推荐内容这部分主要是由工作单位的领导提供的推荐内容这一部分的推荐信在介绍被推荐人工作期间的表现时，也要通过具体的实例来推荐被推荐人在专业领域的业务能力、研究能力、独立处理紧急事件的能力、独立研究解决问题的能力，创造思维能力，领导管理能力，市场开发能力等等推荐人在介绍这些能力时，应根据被推荐人所要申请的专业，重点推荐该专业十分重要的能力

4.其他方面的推荐内容（课余活动、人品、英语等）国外有许多教授非常注重被推荐人的英语水平中国申请者往往考试能力很强，但是交流能力欠缺，这是比较熟悉中国学生的国外教授经常提出的批评英语的好坏将极大地影响申请者到国外以后的学习和生活以及能否与教授和同学进行交流在推荐信上被列为“其它”的项目还有被推荐人的教学能力一这是影响外国评委们给予助教或助研奖学金的因素之

一、被推荐人的品格、性格、爱好等等不能说这些内容就不重要，把这些项目列入“其它”，是因为中国申请者的推荐信上这些内容比较少，语言好的范例也相应少但是，若要铲除雷同这一大的弊病，推荐信应该在这些内容上更下功夫推荐信最后一段应包含的内容，主要是推荐人对被推荐人各种能力、品质、潜质的总结及对被推荐人的美好祝愿注意事项

1.用尽所有表现人类美德、才华和优秀的形容词，却没有一个具体例证我们都知道“事实胜于雄辩”，但我们给外国人看的推荐信上却偏偏是反其道而行之

2.总把申请者吹成一个大师，让人难以置信许多推荐人“特别地钦佩”他们的学生，“一辈子也没有碰上这样的天才”

3.内容千篇一律，让人一看就是抄的几乎每一篇推荐信都有这样的描述课堂上所有别的学生都无法回答某个问题，只有这位天才站起来侃侃而谈，“显示了深厚的功底和创造力”可是没有一位申请者说得出来当时到底谈论的是什么话题

4.没有正确地选择推荐者作为推荐者一般应该具备如下几个条件一是必须要有比被推荐者更高职位或更多的学识，这样才有能力和资格来评判被推荐者另外一个必不可少的条件是，推荐者必须有机会了解被推荐者所以合适的推荐人应该是教过你或指导过你的教授，或者是工作单位中的顶头上司

5.写作时马虎和草率许多申请者一口气给自己写三封推荐信一般要求是三封，然后让三个教授签字这样，不仅内容相同、语气类似，用词也差不多，甚至语法和拼写错误也一模一样，更有甚者，打印的字体也是分毫不差参考范文英国留学陪读政策介绍陪读签证只能在国内申请，家长们需要在线进行申请此外还要到签证申请中心录入指纹和脸部等生物信息如果在英国期间陪读签证到期，可以直接在英国续签，不需要专门回国递签所需材料

1.最新的护照或其他有效旅行证件

2.近期白底平板彩照两张，规格为35x45mm

3.肺结核筛查结果报告单tuberculosis tbtesto还需要出示以下文件证明

1.英国之外的房产证明

2.资金证明（保证家长和孩子拥有足够的资金，或亲戚和朋友能够支持他们在英国的花销）

3.已经预定（或有能力支付）签证到期后离开英国的机票（或旅行费用的相关证明文件）

4.最近一次到访英国所用的签证并非“指定目的地旅游签证”（提示“指定目的地旅游签证”是指通过英国移民局指定的旅行社办理的旅游签证如果最近一次访问英国是通过这类签证去的，那么最好在递交陪读签证申请前，先办一个普通访问签证到英国，然后再回国办理陪读签证的申请）参考范文:学学生父母赴美签证邀请函美国高中留学签证有两类即j-1和f-l j-1是指国际交换生签证，o期限为一年，而且有一些附加的限制性条款，如学生交流期满，必须回国，而且回国后一定时间内，不能再次申请学生签证f-1是指到美国就读中学的学生签证，其有效期限根据学生在学校的学习时间而定f-1签证主要是签发给在美国政府认可的全日制学校就读的外国学生的一种签证这些学校既可以是美国政府所认可的大学、学院、专业学校、中小学校，也可以是技术或职业学校、语言学校等在这些学校就读的国际学生需要进行较长时间的正式学习，目的是完成学校所规定的学业，并取得学位，毕业证书或学历证明fT签证的有效期，一般为5年，持该签证的学生一旦进入美国，只要保持注册学生身份，居留期最多可达8年而且，如果没有特殊情况，签证无须延期在该签证的有效期内，学生可以自由地出入美国，只要不中断学业，学生在出入境的时间上并没有严格的限制留学生可以携带家眷共同赴美，也可以有限地工作，还可以向移民局申请工作许可如果学生遇有健康或者学术上的原因，可以向学校提出减少课程或学时，不必进行全日制学习，仍然可以保持原有的学生签证，不用向移民局申请获准，只要有学校的专任官员书面认可就可以了以上就是美国高中留学签证的两种类型，高中生应该根据申请留学方式的不同，选择不同的签证类型高中生在美国留学，学习时间一般为30多个月，当然，具体留学时间还要根据学生所就读的年级而定参考范文澳洲留学配偶陪读条件上述的已婚、同居和未婚类别，如果在2年临居期满后能够满足下列条件，则可以转为永久居留签证

1.已申请并持有临居签证已超过2年（持未婚签证者必须已登记结婚至少2年）；

2.担保人的担保维持有效（即配偶没有撤去担保）;o

3.与担保人保持真实而长久的关系，共同生活；以配偶或未婚配偶身份担保他人移民或被他人担保移民澳大利亚没有超过2次;而且，在过去的5年内未曾以配偶或未婚配偶签证担保他人或被他人担保移民澳大利亚;没有从澳大利亚政府领取金额的养老金、补贴在配偶类签证类别中，移民法一再地强调两人必须维持真实而长久的亲密关系因此，如果该段关系破裂，担保人在临时签证的2年期限内撤回担保，则申请人将无法获得永久居留签证

1.已婚夫妻类别有计划维持真实而长久的配偶关系这种关系的存在是批准移民的关键条件

2.同居夫妻类别若是同居关系，该段关系在申请前已经持续了12个月

3.未婚夫妻类别双方年满18岁；有资格在澳大利亚依法结婚;真诚的希望于担保人登记结婚，并维持真实和长久的婚姻关系；申请人于未婚配偶两人相互认识，而且相互了解申请流程在申请人与澳大利亚公民或永久居民登记结婚后，就可以由后者提名，前者递交配偶移民签证申请这类移民签证申请有2个步骤如果申请成功，申请人首先会获得一个为期2年的临时居留签证，在这2年时间内，移民局评审配偶双方是否共同生活在一种真实而持久的密切关系中在澳大利亚境内申请是v820类，在澳大利亚境外申请是v309类随后，如果关系一直维持，则可以申请永久居留的配偶签证在澳大利亚境内申请是801类，在澳大利亚境外申请是100类澳大利亚承认没有婚姻关系的同居男女也属配偶该类签证要来申请人在递交移民申请时已经与配偶同居了至少12个月这类移民签证申请有3个步骤居住于海外的申请人，由其身为澳大利亚公民和永久居民的未婚夫/妻担保，申请未婚配偶签证同时表明，您真诚希望和您共同居住的未婚夫/妻结婚在签证发出，申请人持签证入境澳大利亚后，申请人会获得一个为期9个月的未婚配偶临时签证在此期间必须和担保配偶注册结婚2年后转为正式永久居留签证本类别只能在澳大利亚境外递交申请如果您已经持有143签证，那么等你目前的143签证过期后（5年以后），可以以配偶的形式担保您妻子来澳洲I目前配偶签证移民局的申请费是6865澳币，但是具体的政策和费用要以您办理的时候的政策为准的参考范文各国留学陪读政策解析首先再三强调的还是独立的问题，我们都知道，低龄留学最大的问题就是孩子年龄太小不具备独立生活能力，很多方面得有家长的照料，在国内都需要家长的照顾，更不用说人生地不熟的国外了

二、考虑孩子的学习问题低龄学生自我控制力弱，在学习上需要督促，学习上也有需要辅导的地方，而父母的辅导和陪伴是非常重要的，这时孩子出国留学，父母去陪读是很有必要的

二、考虑家庭状况问题要送孩子出国留学，首先得要家庭条件好，承担的起留学费用然后，参考范文:学学生父母赴美签证邀请函家长还要考虑出国后是否可以有稳定收入，以保证在国外的生存受汇率变化导致的留美经济门槛降低和签证有所放宽等利好刺激，中国学生赴美留学的热情大涨但是语言条件不够，成了阻碍部分学生留学计划的一道坎据专家介绍，现在没有语言成绩或者语言成绩不达标的学生可以通过els,借助“有条件录取”的方式获得美国大学的录取通知书《南方日报》报道，据介绍，这一方案能得以顺利推行，与目前宽松的签证环境有很大关系，也与els被越来越多的美国院校认可有关签证放宽，els再次来华推广去年11月，els曾携同美国28所大学首次大规模来访中国，在事隔不足半年之后的4月，再次组织多所美国院校访华，其对中国市场的重视程度可见一斑据启德教育首席顾问严红分析，这与美国签证环境变宽松带来的正面影响有关，更与中国日益增长的需求有关据介绍，因为语言不达标而前来咨询报读els项目的学生增长了30%左右至于与签证环境变宽的关系，严顾问表示，“有条件录取”并非为中国专设，早前在欧洲、日本、韩国、台湾等地均有大力推广els此类项目之前在中国无法推广，主要是囿于签证的压力这些年美国大学对美国国会的极力游说，随着美国签证政策的变化，加上美国政府逐渐认可的确有一部分中国家庭无需借助奖学金，就有足够的财力支付孩子在美国的所有费用，学生也并非希望借助留学这条路达到移民美国的目的，所以越来越多通过els机构赴美的学生可顺利获得签证有条件录取是捷径对于具体的运作方式，严红表示，els项目可以帮助没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求的学生，通过“有条件录取”的方式获得美国大学的录取通知书，这些院校都是和els有合作关系的在学生抵美后，els根据学生的语言水平为其提供相应的.语言课交流和项目考察诚邀本会会员、业内同仁、相关融资租赁行业负责人报名8月7日，北京租赁行业协会北京租赁行业协会美国设备融资租赁协会（elfa）北京四季讲堂管理咨询有限公司美国（纽约、华盛顿、洛杉矶、拉斯维加斯等城市）xxx年4月至5月，在国外停留12天（含行程）海外费用预估

3.68万元/人以上费用包括:全食宿（双人入住）、美国境内交通费、游学费、专业翻译费、海外保险费、全程机票、注册费等以上费用不包括任何海外个人消费（付款银行将在注册截止日期后另行通知）邀请人:XXXXXXX年XX月XX日参考范文出国留学邀请函首先，非常感谢您对我公司的信任和支持，以增进您对我公司的了解，为合作奠定坚实的基础为了实现贵公司和我公司的双赢目标，我们真诚邀请我公司的所有领导尽快来我公司参观，并对我公司进行实地考察，以更直观的感受来判断我们合作的美好前景届时欢迎领导给予指导，给我司宝贵意见！真诚期待各位领导的光临！地址:江苏省南京市六合经济开发区时代大道60号，写信给你!程，帮助国际学生提高英语能力，以达到美国大学要求的语言水平，经测试达到要求后，学生即可升读相应的美国大学据了解，目前与els有合作关系的美国大学已经高达600多所对于中国学生来说，目前就可以在位于上海市中心独具美国大学校园风格的els美语教育中心开始他们的课程，也可以中途同级别转到els位于美国的50多所教学中心els项目令语言门槛大降“如果说，美元兑人民币汇率降低令留美成本大降，从而降低留美的经济门槛，那么els语言项目就相当于提供了赴美的低语言门槛，让更多希望赴美留学，而语言条件一般的学生得偿所愿”严红表示她还预测，美国政府及其机构推出任何措施、政策都需要分析过往的数据美国政府会借助sevis系统（外国学生和交流学者信息系统）跟踪各国学生在美的具体状况，并以数据报告的形式呈现也就是说，在未来的几年内，如果绝大部分借助els机构赴美的中国学生在美有较好的表现的话，比如在校学习成绩良好，无违法现象，通过“有条件录取方式”赴美的学生的参考范文:学学生父母赴美签证邀请函获签率应该是有保证的美国fl签证是签发给在美国政府认可的全日制学校就读的外国学生的一种签证这些学校可以是美国政府所认可的大学、学院、专业学校、中小学校、技术或职业学校、语言学校等在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习，目的是完成学校所规定的学业，取得学位，毕业证书或学历证明签证有效期一般为一年该签证在有效期内，可以自由出入美国，只要不中断学业，在出入时间上没有限制可以携带家眷共同赴美，可以有限地工作，也可向移民局申请工作许可如果因为健康或学术上的原因，学生可以减少课程或学时，不必进行全日制学习，同时仍然保持其学生签证，而且不用向移民局申请获准,只要有学校的专任官员书面认可如果取得大学毕业以上的学位，进而通过职业移民申请绿卡，比其他非移民签证有更多的有利条件如果申请人申请被拒签，虽然申请人可以继续申请，但如果不提出新的.材料或证明，获签的机会仍然不大美国移民局对拒绝的申请案,一般都会详细说明拒绝的原因，申请人要提交新的材料也比较容易有的放矢但使领馆对拒签的申请，对拒绝原因并非都会详细告知申请人，有时甚至并不说明原因但就美国fl签证申请而言，拒绝理由大多数都是领事对申请人今后回国的意图有怀疑，即是通常讲的有移民倾向其次就是对申请人在美学习期间的经济来源有疑问，可能导致申请人在美非法工作因此，如果美国fl签证申请被拒绝，申请人希望再次申请，则应在回国意图和经济来源方面提供新的材料或证明，才可能使重新申请出现转机舜唱汤琪！请提前告诉我们时间和人数，以便我们公司提前安排谢谢!XXX公司0参考范文:学生邀请函范文20xx年xx月xx日事实上，很多留生人员都不知道如何撰写求职信留学生？以下提供一篇留学生，各位不妨参考尊敬的领导您好！感谢您抽空阅读我的，下面，我对自己进行一个简单的久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定在信息产业与知识产业高度融合的’时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化对此，我十分仰幕现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地贵院科学的管理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵院工作是我的明智选择随信附上个人，期待与您的面谈最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩！此致敬礼参考范文:学邀请函阅读本文的人还阅读了大专生求职信模板目前，我国桥梁建设取得了显著的发展成就，新一轮的跨海大桥建设正在展开在现代交通运输业大发展的背景下，国际交流与合作不断加强为了促进中国桥梁行业与国际接轨，为桥梁专业人士提供国际交流平台，特组织桥梁建设和管理人员赴日韩参加学术交流和考察现将有关情况通知如下桥梁建设和维护组织者协办单位

1.考察日韩有代表性的桥梁

2.与日本昌达公司等相关桥梁企业进行学术交流

3.参加分公司的讨论（具体安排和行程请参考行程前通知）4与日本东京湾临海大桥的设计和施工单位进行现场沟通省（市、自治区）及地方公路、铁路、城建、市政系统桥梁科研单位、设计单位、施工单位、监理公司、养护公司、质监站等单位的高级管理人员和工程技术人员；土木工程学院相关专业教育工作者具体的出口安排第六，注册方式秘书处将在统一时间内办理相关出境检查手续由于两国签证办理流程比较复杂，如果决定参加查验，请尽快电话联系秘书处登记，填写申请人查验表，邮件回复在20xx年3月5日之前，将准备好注册所需的所有其他信息，并邮寄至秘书处统一签署备注:其他留学安排详情请咨询秘书处联系人传真邮箱地址20xx年xx月xx日参考范文新加坡留学陪读解读在新加坡与陪读妈妈交流常会听到这样的话“没想到来新加坡会碰到很多预想不到的问题”她们所说的问题，包括生活中的方方面面,诸如，租房的条款没有想周全，孩子上政府办的学校不好考，找工作要求这么苛刻等等因此，在准备赴新当陪读母亲之前，一定要有这样的心理准备事随境迁，无论在国内想得多周全，在新加坡仍会遇到想不到的问题

二、掌握一定程度的英语虽然在新加坡华人居多，不懂英语也能生活，但新加坡毕竟是通行英语，如果不用英语进行交流，会给生活带来很大不便，就业也更困难新加坡是个很小的国家，如果你不懂英语，就等于把自己封闭在更小的空间内，各种机会都难以光顾

三、最好有学历文凭去年由于就业市场处于低迷状态，新加坡政府决定停止向那些陪伴孩子在新加坡读书、但无专业文凭的陪读母亲发放工作准证因此，在新加坡陪孩子读书又想打工的妈妈，最好在新加坡也拿了专业学历文凭，以为找工作打下良好的基础

四、出行购物有讲究新加坡曾是英国的殖民地，许多生活方式至今留有印记比如，汽车驾驶员的方向盘及座位在右边，车靠马路的左面行使，这与国内恰恰相反如果想在新加坡开车的话，要熟悉一段时间新加坡是个很守规则的国家，人人都要守规矩，否则惩罚相当严厉比如，新加坡的汽车车速较快，过马路要守交通规则；在公共场所要保持卫生，绝对不可以随地吐痰等等在新加坡，如果是挣新币的话，购物很便宜；但若是用人民币兑换的话，有些物品就比国内贵多了陪读妈妈可以打工吗？陪读妈妈想要在新加坡打工，首先需要申请到工作准证，近年来政策有所放宽如果是wp,则需要在新加坡待满一年，就可以享受到wp名额的特殊待遇一一2个本地人户口就可以申请到1个陪读妈妈wp名额适合陪读妈妈的职业咖啡店助手、餐厅服务生、厨师、清洁工人、油站添油员、华文老师等！需要注意的是，在新加坡，只有持工作准证的人才能合法打工，否则，就是打黑工，一旦被政府发现，立即被遣送回国参考范文留学生邀请函范文金风送爽，丹枫迎秋，在这丰收的时节，又一批来自世界各地的外国留学生来到了北京工商大学学习本学期有来自德国、法国、芬兰、荷兰、瑞典、新加坡和匈牙利共7个国家的留学生来校学习9月6日下午在阜成路校区举行了一场别开生面的20**年秋季学期外国留学生开学典礼学校党委副书记卢思锋、副校长李朝鲜、北京市教委相关领导及国际合作院校代表出席了典礼开学典礼由国际处处长何明珂教授主持本次开学典礼采取的是纯西式的立式开学典礼仪式会场布置了各国国旗，所有与会人员都着正装、礼服出席，手持红酒杯，现场气氛浪漫而庄重何明珂处长首先介绍了到场嘉宾，在共同观看了关于学校介绍的视频之后，市教委国际处副处长任军先生做了热情的开场发言，他首先欢迎来自世界各地的外国留学生们选择中国，到北京学习，然后介绍了北京目前外国留学生的基本规模和情况并表达了对他们的热切期望我校外国留学生教师代表张洪萍老师；国际合作院校代表，法国欧洲商学院的南军先生和美国加州州立大学林明宪博士分别进行了热情洋溢的发言留学生新生代表，来自法国欧洲商学院的索拉姆迈赫迪同学soulamimehdi,代表所有新生表达了他们对北京工商大学充满了期待和对老师们的满怀感激来自各国的外国留学生们一个接一个走上前去，向大家做了简短的自我介绍卢思锋副书记、李朝鲜副校长亲自给每一位外国留学生赠送了礼物，并祝福他们李朝鲜副校长作了亲切的总结发言，他对来我校学习的外国留学生们表示热烈欢迎，并勉励他们努力学习，多了解中国知识和文化，为中国和世界各国间的沟通发挥好桥梁纽带作用最后，在愉快而温馨的气氛中，两位校领导倡导大家共同举杯，祝贺新学期开始开学典礼结束后，来自北京市公安局出入境管理总队的丁杰副大队长和张博圃警官给外国留学生们做了深入浅出的中国法律宣讲，希望他们既要遵守中国法律，也要懂得如何用中国法律来保护自己，维护自己的正当权益最后国际处老师，用自己精心制作的ppt,从校园环境、校内外活动安排、新生注册、体检、住宿、学习安排、奖学金评定，新生帮助体系、志愿者团队等各个方面向来校外国留学生们做了详尽的介绍，并鼓励他们尽快融入环境，克服文化差异，开始愉快的学习和生活另外，为规范外国留学生教育教学管理，9月5日下午，李朝鲜副校长亲自主持召开了新学期外国留学生任课教师座谈会，他肯定了大家对外国留学生教育教学工作的付出和奉献，并对今后的教学工作提出更高的要求，希望全体教师认真备课，努力提高自身国际化教学水平，针对外国留学生的特点，人性化的组织和安排课堂教学，个性化的制作培养方案，同时也要遵守外事纪律，注重自身形象，最后他祝福大家在教学和科研中取得更好的成绩应邀参加本次开学典礼的还有全体外国留学生任课教师、教务处、学生处、团委、教育研究中心负责人、各学院主管外事负责人开学典礼活动方案【2】

一、活动目的

1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆

2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习

二、活动主题梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌

三、活动时间8月24日（星期一），上午xxx-----xxxo

四、活动地点办公楼门厅前篮球场

五、参加人员中心校领导、媒体记者、全体师生

六、活动要求

1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾

2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方

七、活动流程

1、升国旗、奏国歌

2、校长致词

3、教师宣誓

4、学生代表发言

5、“梦想飞扬”

6、活动结束

八、活动安排

1.主持人XXXo

2.音响设备xxx（2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等）。