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文本内容:
课时分层训练
（十二）《论语》十二章12课内巩固练
1.解释下列句中加点的词
（1）有朋自远方来（从）⑵人不知而不愠（了解）
（3）与朋友交而不信乎（诚信）■
（4）四十而不惑（迷惑，疑惑）■⑸人不堪其忧（能忍受）⑹逝者如斯夫（往，离去）■
（7）切问而近思（恳切）
2.下列句子中含有通假字的一项是（A）A.学而时习之，不亦说乎B.学而不思则罔，思而不学则殆C.逝者如斯夫，不舍昼夜D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者解析“说”同“悦”，愉快
3.下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是（D）A.人不知而不愠温故而知新•♦学而时习之知之者不如好之者C.温故而知新博学而笃志D.学而时习之传不习乎解析A项，了解/得到；B项，代指学过的知识/代词，它，指学问和事业；C项，表承接/表并列；D项，都是“温习”的意思
4.下列句子中朗读节奏划分不恰当的一项是（C）A.学/而时习之，不亦/说乎C.人不堪/其忧，回也/不改其乐B.与朋友交/而不信乎？传/不习乎D.三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也解析正确的朗读节奏划分应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐”
5.下列表述不正确的一项是（A）A.《论语》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”B.《论语》认为一个人应当立志勤奋学习，进而提出了“温故知新”的学习方法与“三人行，必有我师焉”的学习态度C.《论语》采用语录体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练，含意深远D.“天命”指上天的意旨，“耳顺”通常指能听得进不同的意见解析《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著
6.默写
（1）《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆⑵求学应该谦虚，正如《〈论语〉十二章》中所说:三人行，必有我师焉⑶复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义，正如《〈论语〉十二章》中所说温故而知新，可以为师矣⑷当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出人不知而不愠，不亦君子乎？⑸孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
（6）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是不义而富且贵，于我如浮云⑺唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以明得失”由此我们可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话择其善者而从之，其不善者而改之课外提升练
（一）阅读下面的文言文，回答问题【甲】子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰“温故而知新，可以为师矣”（《为政》）子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》）子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》）子曰“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之（《述而》）（节选自《〈论语〉十二章》）【乙】董遇字季直，性质
①讷
②而好学人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”言“读书百遍，其义自见”从学者云:“苦渴无日
③”遇言当以三余或
④问“三余”之意遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”（节选自《三国志》）【注】
①质质朴
②讷木讷、口齿笨拙
③苦渴无日苦于没有时间
④或有人
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（DA.学而时习之■元方时年七岁■
8.好之者不如乐之者公大笑乐C.择其善者而从之■D.人不知而不愠解析A项，冬者岁之余■按时/当时；B项，以为快乐/性质讷而好学快乐；C项，代词,指善者/的;D项，都是连词，表转折
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴温故而知新，可以为师矣译文温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，（就）可以凭借这一点做老师了⑵读书百遍，其义自见译文读书次数多了，书中的意思自然就会显现
9.【乙】文中董遇读书的故事演化并固定为成语“三余读书”，【甲】文中也有不少成语，如“不亦乐乎”“温故知新”“择善而从O
10.学无定法，贵在得法【甲】【乙】两文在学习方法上带给我们不少启示，请从两文中分别找一个角度，结合原文谈谈你的感悟【甲】文中“学而时习之，不亦说乎”指出学习知识是愉快的事情，在学习后要时常温习，不断实践，才能把知识掌握得更牢固【乙】文中董遇告诉从学者，书读了很多遍后，就自然会明白其中的意思我们要反复、深入地读书，才能体会书中的奥妙【参考译文】【乙】董遇字季直，性格质朴木讷但喜欢学习有人要跟从他学习，他不肯教，却（对人家）说“一定要先（把书）读一百遍”（董遇）说“读书次数多了，书中的意思自然就会显现”跟从他学习的人说“（您说的有道理，只是）苦于没有时间”董遇说“应当用三余时间”有人问“三余”的意思董遇说“冬天（没有多少农活）是一年里的空闲时间，夜间（不便下地劳动）是一天里的空闲时间，雨天（无法干活）是平日中的空闲时间”
（二）课外文言文阅读
11.阅读下面的文言文，回答问题王生好学而不得法其友李生问之曰“或
①谓君不善学，信
②乎？”王生不说，曰“凡师之所言吾悉能志
③之是不亦善学乎？”李生说
④之曰“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思,君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还
⑤走居五日，李生故寻王生，告之曰“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道
⑥也”（节选自《李生论善学者》）【注】
①或有人
②信确实
③悉能志全都能记住
④说（shui）劝说
⑤还（xMl）同“旋”,转身
⑥冀闻道希望听到真理⑴下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（D）A.凡师之所言/吾悉能志之是不/亦善学乎B.凡师之所言吾/悉能志之是不/亦善学乎C.凡师之所言吾/悉能志之/是不亦善学乎D.凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎⑵把文中画横线的句子翻译成现代汉语孔子云“学而不思则罔“，盖学贵善思译文孔子说“学习但是不思考，就会感到迷茫而无所适从”，大概是（说）学习贵在善于思考⑶李生认为怎样做才是“善学者”？请简要概括只有做到不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点，在学习中不断思考，才能称得上是“善学者”【参考译文】王生喜欢学习，但没有好方法他的朋友李生问他说“有人说你不善于学习，确实是这样吗？”王生（对此感到）不高兴，说“凡是老师所讲的，我全都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说“孔子说学习但是不思考，就会感到迷茫而无所适从，大概是（说）学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考它，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更加恼怒，不回答（李生的话）转身就离开了过了五天，李生特地找到王生，告诉他说“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择好的方面去学习，希望听到真理啊！”。
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