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文本内容:
课时分层训练
（五）狼牙山五壮士
51.下列加点字的注音无误的一项是（A）（）（）A.日寇kdu掩护y黄n屹立yi负伤（拉）绷（）抡起MilB.沉着zhG脸b6ng砸悬崖（）碎z9沸C.下棋q（）xuGn腾（同D.山涧ji9n■；；解析B项，“着”应读“Zhii6”C项，“砸”应读D项，“涧”应读jian o
2.下列字形完全正确的一项是（D）A.龙王庙满腔怒火仇恨坚强不曲B.手榴弹斩钉裁铁瞄准惊天动地C.晋察冀粉身粹骨拧开昂首挺胸D.下雹子气壮山河；眺望居高临下解析A项，“曲”应为“屈”B项，“裁”应为“截”；C项，“粹”应为
3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（A）A.“就要到终点了，”他鼓励大家说“再坚持一会儿”B.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声“打倒日本帝国主义！”C.面前有两条路一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁D.一位文学家说“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”解析“说”后面的冒号应改为逗号
4.下列句子中属于人物心理描写的一项是（B）A.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击B.战士们热血沸腾，紧跟在班长后面他们知道班长要把敌人引上绝路C.马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头D.班长马宝玉激动地说“同志们，我们的任务胜利完成了！”解析A项，神态描写；C项，动作描写；D项，语言描写
5.下列对课文《狼牙山五壮士》内容的分析与理解，有误的一项是（B）A.“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体”中的“横七竖八”“许多”说明战士们英勇奋战，消灭了很多敌人B.“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道:‘同志们！用石头砸！”说明石头砸下去非常迅猛有力，非常密集，体现了战土英勇杀敌的坚定决心和浴血奋战的英雄气概C.说五壮士的口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的声音”，是因为“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”是全体中国人民的心愿，喊出的是中华民族的心声，这声音惊天动地，气壮山河D.文章紧扣题眼“壮”字展开叙述先写五个人面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，揭示其胆之“壮”；再写英勇战斗，痛击敌人，揭示其行之“壮”;接着写诱敌上绝境，揭示壮士们不仅豪壮，而且有智谋；最后高喊口号舍身跳崖,揭示其气节之“壮二解析“用石头砸”不是因为“石头砸下去非常迅猛有力，非常密集”，而是因为当时的弹药非常的珍贵，可以先用其他东西杀敌，等到关键时刻再用弹药课外提升练
（一）阅读下面的文章，回答问题哨卡吴颗
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发不知是谁嘀咕了一句“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖
②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守
③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道“走！”好几个人围上来，面有难色“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求她说“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话
④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风更加肆虐，雪拍在脸上，像刀割般疼痛
⑤三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去
⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士将军握住他的手，表示慰问忽然，将军注视起他来这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老他问“当兵几年了？”“五年”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的”
⑦将军的目光严厉起来他转过身，盯着上校“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼将军显然是生气了，他提高嗓门“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说:“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”
⑧上校没有回答持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话上校瞄了他一眼哨兵立即合上嘴这时，一个随员走过来，悄声对将军说“他是团长的——弟弟——
⑨将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花⑩风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间（选自《感动・文摘》，有改动）
6.第
①段主要写了哪些内容？在文中起什么作用？答案天气的恶劣，道路的艰险；十余名军人顶风冒雪向山顶进发突出了高山哨卡条件的艰苦，为故事情节的发展作铺垫解析本题考查概括段落内容及分析段落作用阅读第
①段，由“在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡十余名军人,正顶风冒雪，艰难地向山顶进发”，筛选出背景、人物、事件，概括出内容即可“在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中”“路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖”是环境描写，交代了故事背景突出了高山哨卡环境恶劣、条件艰苦，为下文军人坚守哨卡作铺垫
7.第
④段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？答案比喻生动形象地写出了暴风雪的猛烈，突出了哨卡的艰苦条件和战士们忠于职守的可贵精神解析本题考查赏析语句“狂风更加肆虐，雪拍在脸上，像刀割般疼痛”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了暴风雪的猛烈，突出了哨卡艰苦的环境,衬托出战士们坚守岗位、尽职尽责、勇于牺牲的可贵精神
8.第
⑨段中“将军惊愕地注视着上校”，请分析将军“惊愕”的原因是什么答案将军突然发现自己错怪了上校，因此自责而内心不能平静，更被上校的自我牺牲精神深深地震撼，所以表现出惊愕的神情
9.文章中的将军是一个怎样的人？请结合具体内容加以分析答案（示例一）不怕困难，身先士卒将军不畏艰险，冒着暴风雪，亲临边防前线，考察高山哨卡（示例二）爱护战士，心里想着战士们的安危；对上校的严厉态度和话语，反映了将军对部下的严格
（二）综合性学习
10.阅读下面的文字和图片，回答后面的问题河北省保定市易县是革命老区，“狼牙山五壮士”的故事广为流传狼牙山因奇峰林立，峥喋险峻，状似狼牙而得名早在两千多年前的战国时期，“狼山竞秀”就是当时燕国十景之一每年春天，狼牙山上山花烂漫，美景如画，游客如织，是感受红色之魂的胜地⑴假如你参加研学旅游活动，来到狼牙山镇政府请根据下图标示，向同学们介绍步行通向狼牙山风景区的最近路线O米0200答案（示例）同学们好！我们由狼牙山镇政府向东前行约800米，转向东北前行约200米到岔路口，左转向西北前行约200米，会经过康泉山庄，再向东北前行约200米，会路过西水村，再向西北前行约200米即可到达狼牙山风景区（）2“狼山竞秀”这幅书法石刻是楷书和行书两种字体的结合,静中有动，苍劲灵活，富有美感（）3请你根据课内古诗文所学，解释景区题词“狼山竞秀”中“竞秀”的意思答案（示例一）山上的草木争比茂盛（示例二）山上的花木争比秀丽。
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