24秋初中语文（五四制）七年级上册 06 课时分层训练五 5 秋天的怀念

课时分层训练五秋天的怀念

51.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是C A.央求理股沉寂ji侍弄si■B.捶打chu暴怒nil絮叨场0■C.淡雅y衿憔悴cui烂漫manD.仿膳shan砸碎zG决别ju6解析A项，“侍”应读“shi”；B项，“叨”应读“dao”；D项，“决”应为“诀”

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是B A.初冬轻寒，满地黄花泼泼洒洒，随着暮色四合，最后一抹阳光埋进大山的胸膛，城市的人们，三三两两，走出门来B.他们一家三代人挤在一个棚户区院子里，县里要进行拆迁改造的消息让他们高兴得喜出望外C.人类对环境的不断破坏，让地球母亲变得暴怒无常河水泛滥、大海怒吼、••••群山崩塌、冰川融化……环境已开始向人类进行疯狂的报复D.这位魔方高手将魔方融入自己的日常生活，充分利用一切碎片化的时间，每个公式，他都要翻来覆去地拧上十几天解析“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴与前面的“高兴”重复

3.下列句子中没有语病的一项是C在竞争激烈的外国手机市场上，这家公司已成功跻身最畅销的中国品牌A.B.史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历C.我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式D.他是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率解析A项，成分残缺，应在句末加”的行列”；B项，关联词语使用不当，应将“所以”改为“因为”；D项，中途易辙，应删去“，有很高的收视率”，或在“有很高的收视率”前加“他主持的节目”

4.下列句中标点符号使用不正确的一项是（A）A.“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲儿！”B.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落C.“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”解析应将“喊着”后面的冒号改为逗号

5.下列句子排序正确的一项是（A）岳母刺字，孟母三迁，;乌鸦反哺，羔羊跪乳，;游子远行，万水千山，伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生

①恩情似海，永铭心间

②母爱如山，亘古不变

③慈母心牵，春晖延绵

②①③①②③A.B.

②③①③①②C.D.解析“岳母刺字，孟母三迁”说明的是母爱的深沉，应衔接第

②句；“乌鸦反哺，羔羊跪乳”说明的是要懂得感恩，应衔接第

①句；“游子远行，万水千山”说明的是儿行千里母担忧，应衔接第

③句课外提升练

（一）阅读下面的文章，回答问题曾照彩云归

①高三那年，母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼傍晚时分，天空红得仿佛燃起了一场大火，而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑

②“没事的时候，你多往窗外看看，对眼睛好”临走时，母亲如此叮嘱而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满这是最为艰苦的高三，我怎么会有“没事”的时候呢？6点钟起床，做早操，读语文，然后以最快的速度吞下一个包子，把前一天不会做的题全部标红，赶在老师进教室前去办公室问清楚……

③我当时很喜欢一句话“生活是苦难的，我又划着我的断桨出发了”而母亲对我经历的苦难一无所知彼时，她正在一家生鲜店里当采购，每天凌晨3点钟起床进货，留给我的，只有门和锁重合的“咔嗒”声，短促而轻微等我下晚自习回家时，她早已睡着，长长短短的新声与笔尖在试卷上的摩擦声相互应和,蚕食了浓厚、黏稠的夜

④我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的，只能在各自的人生中沉默

⑤高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮但彩云易散,而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向

⑥学校食堂的饭菜实在难以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午饭,之后午睡仔细算来，那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对的时刻，然而，我们之间的关系并没有因此变得温情脉脉，相反一片狼藉那时，我正因焦虑而频繁失眠，夜里翻来覆去地睡不着，只能睁着干涩的眼睛发呆久而久之，我的脾气变得暴躁我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵后来，母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默地在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为

⑦可是这无法安抚我，高考这把利剑使我的灵魂不得安宁我常常一个人跑到天台上看晚霞，直到火从天上烧到心里，才下楼将卷子翻到另一面，像是翻过了一座险峰就这样，高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了

⑧教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅，校长在台上激情澎湃，学生在台下热情高涨，唯独我，看着浮云掠过的天空，心想，不要勉强自己了，要不算了吧

⑨直到那天中午，我照例回家午睡迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗⑩那一刻，我终于明白自己一直以来的荒谬，我总以为高考是我一个人的战役，其实不是的，我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难而她沉默地忍耐着，任凭汗水自额头滴落，落在地上，蒸腾上升，变成笼罩在我头顶的一■朵云，一■朵彩色的云⑪可是，母亲不是易散的彩云，她是当空的明月，“当时明月在，曾照彩云归”⑫高考成绩公布那天，母亲仍在店里工作我飞奔进去，告诉她我的分数足以上一所重点大学，她随口应了一声，然后抬起手，用袖子挡住了眼睛有改动

6.请根据文章内容完成下表事件“我”的情感上高三，母亲叮嘱“我”多往窗外看⑴不满下晚自习回家，母亲早已睡着孤独⑵暴躁一模后，“我”中午回家吃饭3看到母亲赤脚举竿粘蝉理解解析本题考查对文章内容的筛选和概括根据第

②段中“而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满”得出第⑴空答案不满根据第

⑥段中“久而久之，我的脾气变得暴躁我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞餐碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵”得出第⑵空答案暴躁根据第

⑨段中“迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗”得出第⑶空答案看到母亲赤脚举竿粘蝉

7.请从修辞的角度赏析下面的句子卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮答案运用比喻的修辞手法，把“彩云”比作“春潮”，生动形象地写出晚霞的美丽，既反衬出“我”一模考试失利后的失落心情，又蕴含着坚定前行的决心解析本题考查语句赏析“彩云仿若翻涌的春潮”把“彩云”比作“春潮”,是运用了比喻的修辞手法，具有生动形象的表达效果，写出晚霞的美丽结合“高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里”“但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向”等语句可知，此时的“我”既有一模考试失利的失落，又有坚定前行的决心

8.文章以《曾照彩云归》为题有哪些妙处？请简要分析答案

①标题暗喻母亲在“我”高三苦恼时期给予的帮助、引导，巧妙揭示了文章内容，点明文章主旨，蕴含着作者对母亲的感激、怀念之情

②贯穿全文，是行文线索

③标题引用诗句，富有文采，增加意境美，吸引读者的阅读兴趣解析本题考查标题的妙处“曾照彩云归”引用诗句“当时明月在，曾照彩云归”，使标题富有文采，增加诗情画意，能够吸引读者的阅读兴趣结合第

①段的春潮”，第⑩段中“变中“而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑”第

⑤段中“彩云仿若翻涌成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云”等语句可知,“彩云”贯穿全文，是文章的线索“曾照彩云归”，作者把母亲比作明月，照着彩云归去这是以比喻的修辞手法含蓄揭示母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，巧妙提示了文章内容，蕴含着作者的感激之情，从而含蓄点明文章主旨

9.你认为文章的主人公是谁，请结合全文说明理由答案（示例）我认为主人公是母亲因为本文通过写“我”在高三时期对母亲情感的变化，表达了对母亲的感激，对母爱的赞美之情母亲是作者表达主旨、抒发感情的核心人物解析本题考查对主人公的把握主人公是作者为揭示主旨而着力刻画的主要人物此类题通常具有开放性，但此题应回答主人公是母亲本文通过写母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，表达了对母亲的感激之情，赞美了平凡而伟大的母爱母亲是作者表达主旨、抒发感情的主要人物

（二）综合性学习

10.某中学七年级⑵班打算举行以“感悟亲情”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务⑴请你参照活动一的示例，再设计出三个活动项目活动一开展感恩父母的演讲比赛活动二（示例）举办尊老爱老的摄影展览活动三开展父母恩情主题黑板（手抄）报比赛活动四开展“今天晚饭我来做”活动⑵七年级⑵班准备在10月15日下午第二节课举行“感悟亲情”主题班会，请你以班委会的名义用得体的语言邀请张校长来参加，注意邀请函的格式答案（示例）邀请函尊敬的张校长您好！我们七年级⑵班准备在10月15日下午第二节课开展“感悟亲情”主题班会，诚邀您来参加七年级

（2）班班委会10月14日⑶王方的舅舅因身患重病住院，心情很低落王方想发一条信息给舅舅，表达对他的关心、安慰和祝愿请你帮他拟写一条答案（示例）舅舅，拥有良好的心态对战胜病魔至关重要住院期间，请您保持心情愉悦，期待您早日康复出院。