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文本内容:
课时分层训练二十五刘姥姥进大25*观园
1.阅读下面的文段，回答问题众人先还发怔，后来一想,…
①上上下下都一齐哈哈大笑起来湘云掌不住,一口茶都喷出来黛玉笑Ch立了气，伏着桌子只叫“暧哟！”
②宝玉滚到贾母怀■里，贾母笑的搂着叫“心肝”』
③王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子探春的茶碗都合在迎春身上惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子“
④地下无一个不弯腰qii背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的⑴文段中加点字的注音和拼音所对应的汉字全都正确的一项是DA.zhengpen岔曲B.zhengpen叉屈C.zhengpen叉曲D.zhengpen岔屈⑵文段中画波浪线的四处标点符号，使用有误的一项是DA.
①B.
②C.
③D.
④解析句号应在后引号的外面⑶文段在描写人物时，主要运用了动作描写和神态描写,生动地描绘出众人笑态各异的场面
2.下列句子没有语病的一项是DA.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证B.随着创建文明城市热潮的掀起，社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来C.截至2023年底，我国5G基站总数接近337万多个，网络底座进一步夯实,网络应用不断丰富D.我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难，谱写了中国航天事业的壮丽诗篇解析A项，两面对一面，应删掉“能否”或在“一个人”后面加“能否”；B项，用词不当，应把“络绎不绝”改为“源源不断”；C项，前后矛盾，应将“接近”和“多”删掉其一
3.下列依次填入语段横线上的句子，排列最恰当的一项是B从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写0，，O，，O
①细节描写往往失之简陋、夸张
②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力
③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的“矜奇尚异”
④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻
⑤具有以小见大的艺术容量
⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A.
②③①⑥⑤④B.
③①⑥④⑤②C.
④③①⑥②⑤D.
③⑤⑥②④①解析语段内容是将《红楼梦》的细节描写与中国古代小说的细节描写进行对比,表明《红楼梦》的细节描写真实可信、内涵深刻第
③句承接首句解释原因；第
①句承接第
③句表明中国古代小说细节描写的具体特点；第
⑥句中的“而”承接第
①句构成语意转折，表明《红楼梦》的细节描写不同；第
④句承接第
⑥句，写其细节描写的特点；第
⑤句承接第
④句“内涵深刻”解释其效果；第
②句总结上文，应放在最后所以正确的排序为
③①⑥④⑤②
4.下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是DA.曹雪芹，名霭，字梦阮，号雪芹，清代小说家B.古代的“筵”“席”是两种不同的坐具“筵”是铺在地上的，“席”是加在“筵”上供人坐的后来人们就用“筵席”代指酒宴C.贾府的“四春”分别是孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春D.在《红楼梦》中，除了主要人物外，作者还塑造了众多具有鲜明个性的人物形象，如孤高的妙玉、温顺的晴雯、忍气吞声的尤三姐等解析应是“敢于反抗的晴雯和忍气吞声的尤二姐”课外提升练
（一）阅读下文，回答问题林黛玉进贾府一语未了，只听后院中有人笑声，说“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神纪仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻，缩着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭嘤珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰琪；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绐裙一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见贾母笑道“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子，你只叫他凤辣子就是了”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道“这是琏嫂子”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪贾母笑道“我才好了，你倒来招我你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话”这熙凤听了，忙转悲为喜道“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗该打，该打！”又忙携黛玉之手，问“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”一面又问婆子们“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇”说话时，已摆了果茶上来熙凤亲为捧茶捧果又见二舅母问他“月钱放过了不曾？”熙凤道“月钱已放完了才刚带着人到后楼上找敏子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道“有没有，什么要紧”因又说道“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了”熙凤道“这倒是我先料着了知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来”王夫人一笑，点头不语（节选自《红楼梦》第三回，有改动）
5.作者用什么表现手法来写王熙凤的出场？这样写有什么好处？答案表现手法先声夺人（或未见其人，先闻其声）好处设置悬念，激发读者的阅读兴趣；写出了王熙凤泼辣、无礼、放肆的性格，暗示其在贾府中特殊的地位
6.请概括文章中王熙凤对林黛玉的态度变化过程答案先是恭维，夸赞林黛玉长得标致；接着感叹林黛玉命苦，表示同情；最后问了一些问题，表示关心解析本题考查概括文章内容从文章来看，王熙凤的态度变化经历了三个阶段，先是夸赞林黛玉长得标致，接着感叹林黛玉命苦，最后又问了一些问题，表示关心据此进行概括即可
7.请从人物描写方法的角度赏析下面的句子这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？答案这是对林黛玉的心理描写，写出了贾府恭肃严整的氛围，突出王熙凤在贾府的特殊身份和地位，也体现了林黛玉心细、谨慎的性格特点解析本题考查人物描写方法及其作用在林黛玉看来，众人“皆致声屏气”“恭肃严整”，而王熙凤却“放诞无礼”，由此可以看出贾府的氛围和王熙凤在贾府的特殊地位；林黛玉只是在心中“纳罕”，并未言语，且观察细致入微，可见其心细、谨慎
8.文中画波浪线的句子，表面上看是王熙凤称赞林黛玉的风姿，但其实话中有话，她真正的意图是什么？答案奉承贾母；称赞在场的迎春、探春等，抬举了她们嫡亲的身份解析本题考查对语句的理解王熙凤善于察言观色，“这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”，言下之意是只有老祖宗的嫡亲孙女,才会拥有这种气派，这正是为了迎合贾母，称赞迎春、探春等嫡亲孙女
9.阅读选文，概括王熙凤的形象特点答案个性泼辣，爱慕虚荣；善于察言观色和阿谀奉承；喜欢弄权，精明能干解析本题考查分析人物形象文章主要从外貌、语言和动作等方面来描写王熙凤，概括其性格特点，应结合这些具体的描写来分析从对王熙凤出场的言行的描写，可见她的泼辣和爱慕虚荣；从她对林黛玉赞叹、可怜、关心的态度变化,可见其善于察言观色、阿谀奉承，喜欢彰显权势；从她与王夫人的对话中可以看出，她精明能干
（二）综合性学习
10.（2024•上海浦东新区一模）九年级语文综合性学习活动“明清小说面面观”即将开始，请你和同学们一起来筹备下列活动【活动一知识竞赛】⑴小豪设计了一组判断题，并附上了答案（如下）其中一题的答案有误，请找出并说明理由判断下列说法的正误，用或表示J”“X”A.我国古代白话小说在明清时期发展到顶峰（）JB.《水浒传》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》合称“四大名著（J）C.《智取生辰纲》出自我国第一部章回体小说《水浒传》XD.《儒林外史》中的“外史”表明本书是史官撰写正史的资料来源（）X选项B理由《儒林外史》不属于“四大名著大【活动二人物建档】⑵小明设计了一张经典人物形象的档案卡片（如下）安安从分析人物形象、理解小说主题的角度，建议他增加一个条目，说明范进和其他人物的关系请你把这个条目补充完整，并具体说明补充的理由明清小说人物卡片（01号）范进☆出处《儒林外史》☆个性特点热衷功名，迂腐☆典型事件中举后喜极而疯☆作者的情感态度嘲讽他被封建科举制度扭曲了人格人物关系（示例）（范进是）胡屠户的女婿理由胡屠户对这个女婿前倨后恭，表明包括胡屠户在内的各色人等构成的社会环境，是造成范进悲剧的主要原因⑶《水浒传》和《儒林外史》人物展板完成了，请你依据提示，撰写展板的主题词赞（示例）英雄豪杰梁山聚义,嘲（讽）文人书生儒林现丑【活动三情节探究】
（4）大平对《儒林外史》的情节设计感到不解，“为什么作者把王冕的故事放在整本书的第一回呢？”下列说法错误的一项是（B）A.开篇表明作者对理想儒士的情感倾向B.直接表明作者对封建科举制度的批判C.与后文热衷功名的周进等人形成对比D.借助王冕的故事来概括整本书的主题解析依据《儒林外史》第一回内容可知，本回用一个知名人物王冕树立读书人的楷模王冕是作者所崇尚的知识分子，他与下文周进、严监生、匡超人等儒林土人形成了鲜明的对比因此作者这样安排，间接表明作者对封建科举制度的批判之意⑸在《水浒传》和《儒林外史》中，有一些看起来特别夸张的故事情节请你从下面选择一个人物，结合具体内容分析作者这样写的用意，做好读书交流的准备（80字左右）A.鲁智深B.严监生答案（示例一）《水浒传》有些情节看起来夸张，实际上是为了突出人物的特点，例如鲁智深三拳打死镇关西，夸张地写出他武功之高强，展现了鲁智深疾恶如仇的正义形象（示例二）严监生是吝啬鬼的代表人物，这个特点在他为了两茎灯草不肯断气的情节中得到了充分的展示作者用夸张的情节塑造人物，表达了作者对这一类贪吝儒生的批判态度。
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