24秋初中语文九年级上册 04 课时分层训练四 4 乡 愁

课时分层训练

（四）

41.（2023•徐州中考改编）第三届“彭城英才荟”组委会发出了《致海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录请你阅读并回答下列问题走遍五洲，难忘徐州这里,刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，sii造着你的性格这里,九里形胜,黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹，沿时间之河s立流而上，打捞着你的记忆这里,少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面A凝聚（凝聚聚齐）成浓浓乡愁，撩拨着你的心弦这里平生有缘，每一段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字——“徐州人”山河万里之外，乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连覆地日新月异）的变化，定能慰藉你的牵挂（有改动）⑴小语感觉有两个同音字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字sii（塑）造su（溯）流而上⑵请帮小语在A、B处选出合适的词语解析“凝聚”指聚集；积聚“聚齐”指（在约定地点）集合根据A处的语境可知，这里指儿时的画面变成了浓浓的乡愁，因此应填“凝聚”“翻天覆地”形容变化巨大而彻底，也形容闹得很凶“日新月异”指每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快根据B处的语境可知，这里指家乡的变化巨大，因此应填“翻天覆地”⑶小语记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项（C）

①巷陌有情

②山川有忆

③文脉有承A.

①②③B.

③①②C.

③②①D.

②③①解析第一空，根据横线后面的内容可知，这里讲述文化的传承，因此应选

③；第二空，根据横线后面的内容可知，这里指踏遍山川，留有足迹与记忆，因此应选

②；第三空，根据横线后面的内容可知，这里是回忆少年时光，因此应选

①所以正确的顺序应为

③②①4小语不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来答案乡情像一根无形的丝线，连接着你的指尖，共振着你的脉搏⑸海内外的许多“徐州人”看到这封信后，纷纷在网上留言小语觉得有一句话不得体，请帮他选出来BA.难忘桑梓情，回报故土恩B.感谢组委会邀请，我一定光临！C.重回彭城热土，重燃赤子之情D.衷心祝愿徐州的明天会更好！解析“光临”是敬辞，称宾客来到用在此处不合语境

2.下列对《乡愁》的赏析，不正确的一项是BA.这首诗借“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些实物，把抽象的乡愁具体化B.这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真诗人将对祖国的思念依附在对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了C.这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复、量词的变换，极具古典诗歌的韵律D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，却以“乡愁”贯串其间，并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华解析《乡愁》这首诗中也包含对亲人的思念课外提升练一阅读下文，回答问题潞安城吴伯箫

①到长治了在去年冬季第一个冷天里，我们到了这太行山晋东南的第一座大城

②一行五人，用了总部两匹日本俘虏马，驮着行李，走了大半天的工夫在路上刺骨的冷风里并没耽误了我们想这劫后的长治城到底是怎样的呢？探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情

③进城门，是这样一张告示值此非常时期，凡我军政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加强抗战力量……兹将午炮改为每日早六点施放，作为醒炮……一律闻炮起床

④看来旧的是在破坏着，新的在建造当中一对长治城的第一个印象是这样的

⑤夜里，我们住的是一个院子，三间出厦的大厅，有好床、好木器，还有战地很稀罕的沙发椅这是当初高等法院的遗物，今春日本人来霸占了三个月，临走仓促，没来得及焚毁，才留给了我们现在正是工作团黄部长的住室时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了下野将军怕早已“下野”了吧？他带领的那一群“皇军”，自杀了的,逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧在这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母、妻子，被法西斯军阀欺骗了来，跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了我们屋里却很暖和，烘烘的炉火旺盛地燃烧着，像春天一样

⑥黄部长从容地微笑着告诉我“你看，那铁丝纱窗还是下野他们安的，总算很细心；可是不等我们兵临城下，他却早已偷偷地坐飞机溜了胆子却并不大！——再来，可就不那么容易了”“再来，可就不那么容易了”，这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒名字恰巧又叫作黄镇说完这句话，他拿一柄日本型的指挥刀来拨了一下炉火这指挥刀是胜利品无疑，不知是否就是下野的一柄？我却觉得仿佛是黄部长亲手从下野手里缴获了来的

⑦这院落属高等法院，局势很雄伟，是从前潞安府的府台衙门

⑧长治是古时的潞安，也就是更古的时候的上党法院前的大门是古时的上党门，门楼与太行山的山顶齐高，当初建城时是费过相当的苦心的门的左右各有碉楼一座，一题“风动”，一题“云驰”；去年刚刚翻修了，丹垩彩绘还是新的，极尽威严壮丽之致

⑨法院后边的德风亭是古迹亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲苍劲的垂槐，几方花坛，几幢碑记，很显出它的深秀立在垂槐的左侧，东望太行山上的积雪，遥想虹梯关与玉峡关的险阻，百里外青山的峻秀，再俯视脚下拆毁了的城墙，与紧接了城墙为厚雪所掩盖所抚育的蔚林沃野，倒很容易激发人一股爱河山爱国家的赤诚是啊，自由的人也许感觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊⑩宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子后来长大了，演为八大锤,王佐断臂说书，陆文龙醒悟了，才替父亲报仇——传说这法院大堂正中的一块方石头下边还埋过陆登的盔甲呢，不知道是不是真的石头的确有那么一块（选自《吴伯箫散文选集》，有改动）

3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）A.城门告示督促军政民等早起，是我军振奋抗战精神的新举措B.第

⑧段写“丹垩彩绘还是新的，暗示潞安城墙古迹未遭破坏C.第

⑨段中的描写情景交融，其景象峻秀壮丽，其情感激越高昂D.文章见闻与思考交织，现实与历史错叠，丰富厚重，形散神聚解析第

⑧段写“丹垩彩绘还是新的”，说明光复后的长治立即进行了修复和重建工作“暗示潞安城墙古迹未遭破坏”的说法是错误的

4.民运部长黄镇说，敌人“再来，可就不那么容易了”他为什么这样说？请从敌我双方的角度简要分析答案因为我方抗战力量更强了，信心更足了；敌方吃了败仗，心存畏惧解析本题考查对句子含义的理解第

⑥段中，黄部长之所以说敌人“再来，可就不那么容易了”，根据下句中“这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒”和第

⑤段中“时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了”可知，我方抗战力量更强了，信心更足了；结合第

⑤段中“那一群皇军，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧”可知，敌方吃了败仗，心存畏惧

5.结合语境，按要求赏析⑴探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情（赏析加点词语）答案将劫后的长治城比作“受伤的将军“，突出长治城的坚强与威武，表达了作者的心痛与崇敬

（2）光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊（赏析句子）答案对比光复与沦陷，突出抗战的意义，提醒人们要倍加珍惜重获的自由，鼓舞民众保家卫国

6.文章第

⑤段中，作者用较多笔墨写想象，请简要分析想象的表达效果答案

①嘲弄敌人的丑态与失败；

②揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径；

③拓展叙述时空，丰富文章内容

7.文章结尾写陆文龙替父报仇的故事，请探究其中蕴含的意义答案

①我们自古就有反抗侵略的传统；

②中国军民有战胜日本侵略者的强烈信念解析本题考查对段落内容作用的分析文章结尾讲述的是遭受外族侵犯时，后代奋起反抗的故事这个故事可以说明我们中华民族自古就有反抗侵略的传统,我国军民有战胜日本侵略者的强烈信念，哪怕遭到暂时的困难也永不屈服

（二）综合性学习

8.九年级⑴班正在开展以“剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务

（1）【活动一观漫画】下面是一幅以“乡愁”为主题的漫画，请仔细观察，回答问题

①请简要描述漫画的内容答案（示例）画面的主体是一栋房子，房顶正冒着缕缕炊烟一只风筝，正迎风高飞，它的线与房子紧紧相连

②请结合漫画内容，用一句话来抒发游子的思乡之情，至少运用一种修辞手法不超过30字答案（示例）无论游子飞得多远，都像一只高飞的风筝，挣不脱家乡温暖的牵绊

（2）【活动二说乡愁】请在下面语段的横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一盏小小的油灯，在岁月中

（3）【活动三谈观点】有同学认为，当今信息技术快速发展，身处异乡却如在面前，不温暖心房;（示例）乡愁是一轮圆的明月在黑夜里牵动愁肠再有乡愁情结请你就此谈谈自己的看法答案（示例）乡愁是一种情结，不会因为时空转变而褪色，不会因为科技发展而消逝，它是每一位游子对过往和故乡的深深依恋。