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文本内容:
五年级下册句子每日练习小单第1天按要求写句（用关联词合成一句话）
1.打电话啰唆耽误了自己的事打电话啰唆耽误了别人的时间
2.故乡的水不能像洞庭湖那样气派故乡的水也颇有烟波浩渺之势
3.汉字让人肃然起敬，汉字让人赞叹不已
4.老虎很凶猛，武松很勇敢日期五年级下册句子每日练习小单第2天按要求写句（改为陈述句）
1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
2.周瑜大吃一惊，长叹道“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
3.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过
4.这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命
1.真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌的说法）
2.我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）
3.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
4.《西游记》是我国古典四大名著，在世界文化史上也享有盛名（修改病句）日期_____________________________五年级下册句子每日练习小单第20天按要求写句
1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（换一种说法，不改变句意）
2.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟（仿照上面句子的写法，运用人物描写的方法，选择一种情景写一写）
3.清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方！（改为反问句）五年级下册句子每日练习小单第21天按要求写句
1.太阳耀眼夺目，热情四射，带来温暖，人们非常喜欢它，对比之下,（运用对比的手法把句子补充完整）
2.平时，他口若悬河，滔滔不绝，今天却一反常态，真是不知怎么了！（写出人物与平时不同的表现）
3.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次（仿照句子的写法，补全下面的句子）平时吃晚饭的时候，小强总是兴致勃勃地谈论学校发生的事情，可是
4.忽然从剑门关外传来官军收复蓟北的消息，才听到这个消息我就惊喜得眼泪沾满了衣裳（写出相应的诗句）
5.仿佛觉得，我已从巴山来乘船穿过了巫峡，顺流直下到达襄阳，再北上直奔洛阳（写出相应诗句）日期:
1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房
2.一本好书像一艘船，带领我们驶向广阔无限的生活海洋
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花
4.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语日期五年级下册句子每日练习小单第4天按要求写句（改为缩句）.一声不吭的病人的双手紧紧抓住身下的白床单
1.船两边的草把子上都插满了箭
2.二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭
34.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥五年级下册句子每日练习小单第5天按要求写句（扩句，至少两处地方进行扩写）
1.海力布把消息告诉了乡亲们
2.小船行驶
3.郑和出使西洋
4.画眉鸟叫着日期五年级下册句子每日练习小单第6天按要求写句（修改病句）
1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗
2.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事_
3.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人
4.金字塔是世界八大奇观
1.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的（改成肯定句）
2.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是
4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语（改为肯定句）
3.蔺相如对秦王说“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为陈述句）日期五年级下册句子每日练习小单第8天按要求写句（改为比喻句）
1.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去
2.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化
3.大榕树为我们遮挡太阳
4.对岸出现了无数火把
1.我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重
2.大虫吼一声
3.猴子把帽子挂在最高的横木的一头
4.桂花盛开的时候，真香啊!日期五年级下册句子每日练习小单第10天按要求写句（改为“被”字句）
1.官兵把二十船用绳索连接起来，朝北岸开去
2.夕阳把九月的开罗变成了金色
3.胖墩儿把小嘎子摔了个仰面朝天
4.他亲自把爱子送到农村锻炼日期______________________________
1.上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地
2.草原的美景真让人惊叹!
3.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里
4.严监生是个非常吝啬的人日期五年级下册句子每日练习小单第12天按要求写句（调换词序，意思不变）
1.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记
2.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现
3.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着
4.这些道理，你不是不明白五年级下册句子每日练习小单第13天按要求写句（改为反问句）
1.汉字已经有三四千年的历史
2.这幅梅花图代表的是爷爷眷恋祖国的心
3.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他
4.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人日期_____________________________五年级下册句子每日练习小单第14天按要求写句
1.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来（照样子，用具体的情景写一写“冷”）北方的冬天真冷，冷得人们不敢离开房间半步，冷得,冷得_______________________
2.八月，天多热鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好（照样子，用具体的情景写一写“热”）五年级下册句子每日练习小单第15天按要求写句
1.少年笑了，笑容就像湖面的波纹.从他的嘴角的小旋涡里溢了出来，漾了满脸上面的句子运用比喻的修辞手法，把“笑”写具体了，我也会用这种方法把“清”写具体
2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（照样子，运用对比的手法写一写，突出对妈妈做的饭菜的喜欢）日期:五年级下册句子每日练习小单第16天按要求写句这句话运用的表现手法，写出了
1.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮我也能用这种手法写一句话:
2.这清白的梅花，是能玷污的吗？（换一种说法，意思不变）五年级下册句子每日练习小单第17天按要求写句
1.近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动，经过一段时间的努力，使人们的素质普遍得到了增高，城市周围的环境也得到了改变上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定（用修改符号在原句上修改病句）
2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率（修改病句）
3.第三天管保有大约十万支箭左右（修改病句）日期:五年级下册句子每日练习小单第18天按要求写句这句话运用了.的修辞手法“呼叫”是指.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟1仿写:.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误（说说这句话的意思）
2.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（给句子换个说法，意思不变）
34.你一定想更多地了解汉字（改为感叹句）。
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