家长学校案例教学教案设计——引导孩子学会感恩资料讲解

佛山市中小学幼儿园家长学校〃案例教学〃教案南海区桂城街道桂城中心小学日期年月日2016415课题引导孩子学会感恩班别主讲教师姓名手机号码邮箱不懂感恩的妈妈的教个案名称个案来源《父母课堂》儿子育学员出勤率、通过案例分析，引导家长分析形1出勤率成孩子不懂得感恩的原因应参加人数参加人数%、通过家长之间的交流学习，使家2教学目的长懂得如何在日常生活中培养孩子的感恩之心4747100%、让家长懂得教育孩子学会感恩，3家庭教育是第一位的平时聊天，听到有些家长说，自己含辛茹苦地把孩子抚养大，可到头来孩子还天天和父母赌气、顶嘴，对父母所做的一切都视为理所应当，不懂感恩所导语以这节课我们一起来讨论如何让孩子学会“感恩”、案例一（视频播放）1一名成绩优秀的青年去申请一个大公司的经理职位他通过了第一级的面试，董事长最后面试，做最后的决定董事长从该青年的履历上发现，该青年成绩一贯优秀，从中学到研究生从来没有间断过董事长“你在学校里拿到奖学金吗？”青年“没有J教董事长“是你的父亲为您付学费吗？”学青年“我父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲给我付学琴o”、董事长“那你的母亲是在那家公司高就？该青年回答，我的母亲是过给人洗衣服的”董事长要求该青年把手伸给他，该青年把一双洁白的手伸给董事长程董事长“你帮你母亲洗过衣服吗？”青年“从来没有，我妈总是要我多读书，再说，母亲洗衣服比我快得多J董事长说“我有个要求，你今天回家，给你母亲洗一次双手，明天上午你再来见我J该青年觉得自己录取的可能很大，回到家后高高兴兴地要给母亲洗手，母亲受宠若惊地把手伸给孩子该青年给母亲洗著手，渐渐地，眼泪掉下来了，因为他第一次发现，他母亲的双手都是老茧，有个伤口在碰到水时还疼得发抖青年第一次体会到，母亲就是每天用这双有伤口的手洗衣服为他付学费，母亲的这双手就是他今天毕业的代价该青年给母亲洗完手后，一声不响地把母亲剩下要洗的衣服都洗了当天晚上，母亲和孩子聊了很久很久第二天早上，该青年去见董事长董事长望着该青年红肿的眼睛，问到，可以告诉我你昨天回家做了些什么吗？该青年回答说，我给母亲洗完手之后，我帮母亲把剩下的衣服都洗了董事长说，请你告诉我你的感受该青年说第一，我懂得了感恩，没有我母亲，我不可能有今天第二，我懂得了要去和母亲一起劳动，才会知道母亲的辛苦第三，我懂得了家庭亲情的可贵董事长说，我就是要录取一个会感恩，会体会别人辛苦，不是把金钱当作人生第一目标的人来当经理你被录取了

2、案例二（视频播放）有一次，妈妈做好了早饭，然后叫儿子起床，“妈妈帮我拿衣服”，“妈妈打洗脸水，刷牙水”，“妈妈拿毛巾”……妈妈一边帮他整理书包，准备上学要带的东西，一边一趟一趟地帮他递东西，忙活地够钱，直到洗漱完毕妈妈摆好碗筷叫他过来吃饭，他走到桌前看了一眼就撅着嘴说“哼！没一样我顺口的，我不吃了”妈妈赶紧说“不吃饭怎么行，吃完还得上学呢”儿子气呼呼地说“我不想吃这个，我想吃面条，你给我做面条”“儿子，现在做面条来不及了，你看妈妈起大早给你做的这些菜，多辛苦啊，你连尝都没尝就说不吃，你先尝尝妈妈哄着儿子可儿子瞪着眼睛大吵大嚷“辛苦辛苦，做这破玩意儿我一点都不爱吃，还说辛苦，辛苦什么呀？”听到孩子说出这样的话，妈妈被吓了一大跳，禁不住问他“儿子，妈妈一大早都在为你忙活，你不感谢妈妈吗？还这样和妈妈说话？”儿子看也没看我一眼，哼了一声，砰的一下摔上房门,回自己屋去了

3、案例三（课件出示）丽丽妈妈在厨房烧菜的时候，经常让孩子在旁边看着，让她感受父母的辛苦吃饭的时候，有时候还让孩子回想一下妈妈在厨房忙碌的身影洗菜一一切菜一一炒菜一一洗碗“妈妈辛苦吗？”“你觉得什么地方辛苦？”“你想帮妈妈吗？”这样就让丽丽亲身体验了妈妈平时的辛苦，止确引导J丽丽帮妈妈洗洗菜，分分碗筷案例一

1、问题一董事长为什么要青年回去给母亲洗一次手？问题二看完这个案例，你们有何感受？

2、请个别家长发言3位

3、归纳小结你可以让你的孩子住大房子，吃大餐，学钢琴,看大案例分析屏电视，但你在割草时，也要让你的孩子在大太阳下拔拔野草，你在吃饭后，也要让你的孩子洗洗碗，不是你没有钱雇人，而是你真心爱孩子你要让孩子知道，即使父母挣不少钱，但早早的白发，和那位洗衣服的母亲没有本质的差别但更重要的是，要让你的孩子学会感恩

1、根据调查结果，引导反思

1、出示课前调查的问题

2、出示调查的结果图表示意图

3、小结孩子的感恩意识强弱，是否与家庭的教育方式有密切关系呢？

2、出示问题，家长分组讨论请您从家庭教育的角度反思一下，是什么原因导致孩子的感恩意识不强呢？

1、个别家长发言组织反思

2、归纳

①孩子缺乏感恩的意识

②家长没有以身作则

③家长的错误意识和言行的影响

④独生子女家庭对孩子的溺爱

⑤没有给孩子爱的机会情景一（视频播放案例二）

1、问题一视频中的儿子有什么不好的表现？问题二面对儿子的不懂事，这位母亲应该怎样做（家长分组讨论）

2、家长汇报交流，适时小结解决策略

①从感恩父母开始

②让孩子学会换位思考引导践行情景二（视频播放案例三）

1、问题一这位家长在培养孩子感恩方面是怎样做的

2、家长汇报交流，适时小结解决策略

①父母的言传身教

②让孩子形成良好习惯教会孩子学会感恩其实是一件很简单的事情，只要家长多用心，课后总结在平时生活小事中，潜移默化地影响和教育孩子多给孩子做个好榜样，不失时机地利用各种方式在孩子的心灵种下感恩的种子，就可以让孩子顺其自然地学会感恩，拥有健全的人格继续在《父母课堂》或其它书籍中找相关的内容学习根据本节课的学习内容，请你为孩子制订一份引导孩子学会感恩的计划书课后拓展我孩子目前表现预期目标将采取的措施效果与感受本课采用课堂互动的形式与家长进行交流，通过结合本班学生存在的问题进行案例分析，引导家长分析孩子缺乏感恩意识的原因，帮助家长掌握引导孩子学会感恩的方法，最终让孩子学会感恩课前，采用问卷、走访等形式结合本班实际进行课前调查在课堂中，结合班中的典型事件，通过分析、讨论、反思等环节一步一步地启发家长找到正确科学的方法这种新型的课堂培训，与过往的家长课后反思会形式不同，我和家长便在这讨论中互相学习着这种氛围是以前所没有的，让我感到特别的惬意家长也对这种授课模式产生了兴趣，热情讨论、发言，不少家长毫不保留的展示自己的家庭教育个案坐在一起为教育孩子出谋划策，收获还真不小呢家长一致正确引导孩子学会感恩，将是孩子一生的财富附板书设计:引导孩子学会感恩父母言传身教学会换位思考感恩父母开始形成良好习惯。